『壹』 英语语法
1、一般现在时
主要用于下面几情况： 1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。
在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：always , everyday , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。例如： They raise cks as a sideline .他们以养鸭为副业。 She doesn't often write to her family, only once a month. 她不常给家里写信，仅一月一封而已。 I cycle to work every day .我每天骑自行车上班。 It seldom rains here .这儿很少下雨。 2）仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。
这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态"，其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。例如： He can speak five foreign languages .他能说五种外语。 That is a beautiful city .那是座美丽的城市。 Changjiang River is one of the longest rivers in the world. 长江是世界上最长的河流之一。 She majors in music .她主修音乐。 All my family love football .我全家人都喜欢足球。 My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。 3) 陈述客观事实、客观真理。
顾名思义，客观的情况是"没有时间概念"的；也"不会在意动作进行的状态"。例如： The sun rises in the east .日出东方。 The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。 Ten minus two is eight.十减二等于八。 Light travels faster than sound .光的速度比声音的速度快。 The United States lies by the west coast of the Pacific Ocean. 美国位于太平洋西岸。 4) 根据英文语法规定，当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。例如： I'll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。 If you take the job , they will talk with you in greater details. 如果你接受这份工作，他们将和你谈谈细节。 用于一般现在时的副词，除了上面提到的一些表示频率的以外，常见的还有：now, today , nowadays等等。
2、一般过去时
主要是用来描述在过去某个时候发生的动作或存在的状态。它也可以用来表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作。这一点在表达意义上与一般现在时相同，只是所在的时间区域不同而已。由于它的主要作用如此，所以在使用一般过去时的句子里常常有一个意义较具体的过去时间状语。这也是它与现在完成时的最大区别之一。 一般过去时由谓语动词的过去式表示，也就是说动词词末要加-ed（除不规则动词外）。常和一般过去时连用的过去时间状语有：last night (week , month , year , century , etc.) , yesterday , the day before yesterday , yesterday morning ( afternoon , evening ) , in 1999 , two hours ago ( one week ago , tree years ago , …)等等。 使用一般过去时，在某种意义上说就是要强调动作或状态发生或存在于过去的某个时候。"过去"的时间概念有两层意思：一是指"现在某个时间"以前的时间；二是指"说话、写文章的那个时间点"以前的时间，在这个意义上，"现在的那个时间点"是很小很小的，甚至于小到无法量化的程度。例如： He got his driving license last month. 他上个月拿到了驾照。 --Where's Jim? 吉姆在哪里？ --He just went out.他刚刚出去。
3、一般将来时
主要用来描述将要发生的动作或存在于未来的情况。这里所说的"将来时间"是指"说话、写文章那一刻以后的时间"。它的表示方法主要有如下几种： 1）shall / will + 动词原形这种表示方法是说，动作在现在或目前还未发生，要在将来的某个时间内发生；它没有主观性，是"纯粹的将来动作"。例如：
I shall / will not be free tomorrow .我明天没空。 He will arrive here this evening .他今晚抵达这里。 2) be( am / is / are ) + going +不定式
这种表示方法主要是说明A）"说话人的意图、打算"；B）"某种可能性" 。例如： A) He is going to spend his holidays in London . 他打算在伦敦度假。 Who is going to speak first? 谁先发言？ B) It is going to rain soon .马上要下雨了。 Is he going to collect any data for us? 他会帮我们收集资料吗？ If you go to New Zealand, you are going to like the place. 如果你去新西兰，你会喜欢上那个地方的。 3) be( am / is / are ) + 不定式表示方法描述两钟情况： 按计划安排要发生的动作，这个动作发生的时间一般不会很远； 要求或命令他人做某事。例如： A) The new bridge is to open to traffic in three days. 新桥三天后通车。 The factory is to go into proction before National Day. 这家工厂国庆节前投产。 B) You are not to bring any mobile communication means into the exam-room . 任何移动通讯工具都不得带入考场。 You are to stay home until your mother comes back. 你妈回来之前你不要出去。 4) 用一般现在时或现在进行时（限于某些动词）表示按计划安排要发生的事。这种表示方法实际上已经在上面"一般现在时之4）"中谈过。主要强调"按计划安排要发生的事"。例如：
Do you get off at the next stop? 你下一站下车吗？ The plane takes off at 11:00 a.m. 那架飞机上午十一点起飞。 Mr. Reider is leaving for New York next week. 里德先生下周动身去纽约。
4、过去将来时
表示过去的某时以后将要发生的动作。但这个"将来"时间绝不会延伸到"现在"；而仅限于"过去时间区域内"。由此可以看出，含这个时态的句子常带一个表示"过去某个时间点"的状语。这个状语或是一个短语，或是一个句子。这个时态常用于： A）宾语从句或间接引语中；B）表示过去习惯性的动作；C）表示过去情况中的"愿望"、"倾向"，多用于否定句。例如： A) When I thought about it , I wondered what their reaction would be . 当我考虑这件事时，我想知道他们的反应是什么。 She told me that she would go on trip to Europe the next day. 她告诉我，她第二天要去欧洲旅行。 He didn't expect that we would all be there. 他没料到我们会全在那儿。 B) During that period , he would do morning-exercises every day. 在那段时间，他每天早锻炼。 Whenever he had time, he would help his mother with some housework. 无论他什么时间有空,他总是帮他妈妈干点家务活。 C) No matter how difficult the work was , he would keep on doing it until he accomplished it . 不管工作有多难，他总会坚持不懈地把它干完。 They knew that we would never permit such a thing. 他们知道我们绝不会允许发生这样的事。 Even after the lecture ended, the audience would not leave . 甚至在讲座结束之后，听众仍不肯离去。 5、现在进行时
主要用来描述"说话、写文章的当刻"正在发生的动作，或是"现阶段"一直在进行的动作。它适用于下面的情况：
1）"说话、写文章的当刻"正在发生的动作。例如：
They are having a football match .他们正在赛足球。 She is writing her term paper. 她正在写学期论文。 Someone is asking for you on the phone. 有人找你听电话。 2）"现阶段"一直在进行的动作。这种情况并不是说某个动作在说话的那会儿正在发生，而是说某个动作在当前一段时间内一直在进行着，或是重复地发生着。例如：
He is preparing for CET Band Six. 他在为大学英语六级考试作准备。 How are you getting along with your new job？ 你那份新工作干得怎么样？ 3）表示说话人的情感，如：赞许、批评；喜欢、厌恶等。这时的动作并不是正在发生或进行，而是表示经常性，相当于"一般现在时"所描述的情况。例如：
He is always thinking of others , not of himself . （表示赞许）他总是为他人着想，而不为自己。 She is often doing well at school. （表示满意）她在学校学习挺不错的。 Are you feeling better today? （表示亲切）你今天觉得好一些吗？ One of my roommates is constantly leaving things about.（表示不满）我的一个室友老是乱扔东西。 Some sellers are often knocking at our door and promoting their procts to us .（表示不喜欢） 有些推销员老是敲我家的门,向我们推销他们的产品。 4）表示在近期按计划或安排要发生的动作,用于这种情况仅限于少量的动词，如：go , come , leave ,arrive , see , have , lunch( 吃午饭 ) , return, dine ( 进餐，尤指晚餐 ) , work , sleep , stay , play , do , wear( 穿，戴 ) 等。例如： I'm dinning out with my friends this evening. 今晚我将和朋友在外面吃饭。 An American professor is giving a lecture this afternoon. 今天下午一位美国教授要来作报告。 We are having a holiday next Wednesday. 下周三我们放假。 Are you staying here till next week? 你要在这儿呆到下星期吗？
6、过去进行时
主要表示在过去的某个时间点上正在发生、进行的动作。由于它的定义是表示在过去的某个时间点上正在发生、进行的动作，所以，句子常带有一个表示"过去某个时间点"的状语。这个状语可能是短语，词组，或是一个从句。也可能是通过上下文来表达这层意思。过去进行时主要用于下面的情景中： 1）表示在过去某时刻正在进行的动作，例如： At this moment yesterday, I was packing for camp.昨天这个时候，我正在收拾东西去露营。 When I came to see her last time, she was writing an article.上次我来看她的时候，她正在写一篇文章。 What were you doing at eight last night ? 昨晚八点钟你在做什么？ 2）用于故事的开头，交代故事发生的背景情况。
过去进行时所描述的动作是"正在进行"，所以，在这种情景中用"过去进行时"可以给读者一种"动感"，从而能使文章更加生动活泼。例如： One night, he was typing in his study . Suddenly , a man broke into his house and cut off the electricity … .一天晚上，他正在书房里打字。突然，一个人闯进屋来，切断了电源…… 3)（仅限少数动词）表示在过去的未来时间要发生的动作。例如：
When National Day was coming near , they began to make a plan for the holiday .国庆节即将来临的时候，他们开始制订度假计划。 She told me that she was going to Hainan for her holiday. 她告诉我她将去海南度假。 My friend said to me that he was lunching with one of his customers that day .我朋友对我说，他今天要与他的一位客户一块儿吃午饭。 We left there when it's getting dark. 天快黑的时候，我们离开了那儿。
7、将来进行时
主要表示：A）在将来某时候正在进行的动作；B）预计、安排即将发生或势必发生的动作。例如： A）在将来某时候正在进行的动作： You can have a meeting in my office on Friday . I won't be using it. 星期五你可以在我的办公室开会。那会儿我不用它。 What will you be doing tomorrow morning? 明天上午你做什么？ It won't be long before that we will be making a new computer for more advanced calculation. 不久我们就要造一部新计算器进行更高级的运算。 I can't go to the party tonight . I'll be seeing off a friend .今晚我不能参加聚会了。我要给一位朋友送行。 B）预计、安排即将发生或势必发生的动作： 在这里，将来进行时与一般将来时很接近，但是前者强调动作"按计划、安排要发生；间或也表示委婉、客气"，而后者只表示"动作会在未来时间发生"。 We shall be meeting at the school gate .我们在校门口见面。 What shall we be doing next ? 我们干什么？ If you don't do so , you will be facing great difficulties.你如果不这样做就会面临很大的困难。 Shall I be interrupting you if I stay here for a while? 要是我在这儿呆一会儿，会干扰你们吗？
8、现在完成时
对于初接触现在完成时的人来说，往往会产生一种茫然，因为它似乎与一般过去时相似。那就是，这两种时态描述的动作都始于过去。其实不然，现在完成时主要表示，发生在过去的动作延续到现在刚刚完成、或许还要延续；侧重于这个动作对现在带来的结果、产生的影响、积累的总和等等。而一般过去时则只不过是表示动作发生在过去的什么时候。弄清了这一区别，就很容易理解现在完成时了。它主要适用于下面的几种情况： 1）表示截止现在业已完成的动作
By now, I have collected all the data that I need .到现在为止，我已收集到了我所需的全部资料。 She has read 150 pages today .她今天已看了150页。 We haven't met for many years .我们已多年没见了。 They have developed a new proct .他们研制成功了一种新产品。 2）表示发生在过去而对现在产生影响、带来结果的动作
Have you had your dinner? 你吃晚饭了吗？ She has been to the United States. 她已去美国了。 You have grown much taller.你长高了许多。 3）表示过去发生的动作持续到现在，并可能还要延续
It has been five years since he joined the army .他参军五年了。 They have learned English for eight years .他们已学了八年的英语了。 So far we've only discussed the first five chapters.至今我们还只讨论了前五章。
几点注意
1)一个句子应该用什么时态只能取决于它需要表达的意思，以及它所处的语言环境。例如： He speaks English .（一般现在时，说明动作发生的经常性。） He spoke English when he was in New Zealand .（一般过去时，说明动作发生的时间。） He is speaking English.（现在进行时，说明动作正在进行。） He has spoken English for three years since he came to the USA.（现在完成时，这里说明动作的总和。） He has been speaking English since he came to the USA. （现在完成进行时，强调动作的连续性。） 2）在含有时间状语从句或条件状语从句的主从复合句中，如果主句的谓语动词是一般将来时，那么从句的谓语动词就只能用一般现在时来表示将来时；如果主句的谓语动词是过去将来时，那么从句的谓语动词就只能用一般过去时来表示过去将来时。
例如：I will not play tennis if it rains tomorrow. I would not play tennis if it rained the next day. 3) 有些动词表示无法持续的动作，它们一般不宜用于进行时态中。这类动词常见的有：be , believe , consist , find , forget , hate , have , hope , hear , know , like , love , notice , prefer , remember , see , seem , smell , suggest , taste , understand , want , wish , sit down , stand up 等等。 Be动词若是用于进行时态，可表示暂时、短暂的情况或表现。例如： Tom is being a good boy today .汤姆今天很乖。 He is being childish .他这样做是耍孩子气。 You are not being modest .你这样说不太谦虚。 4）关于现在完成时的时间状语问题.
A. 凡是"完成时态"都表示，不知道也不管动作发生的具体时间, 所以在使用现在完成时的句子里，不可以带有表示具体过去时间的状语，如：yesterday , last week ( month , year , etc. ) , two weeks ago , in 1999等；但常和有些副词连用，如： just , before , already , often , never , ever , not…yet , always等等。 B. 在以when提问的特殊疑问中不能用现在完成时。另外，ago不能用于现在完成时的句子里，因为它表示从现在算起的以前某个时间，属于表示具体过去时间的状语。但是可以用before 来表示"以前"的意义，因为它只表示"以前"，而不知什么时候的以前。 C. 如果是不表示连续性的动词用于现在完成时的句子，不可以和以for表示的"一段时间"的状语连用。在这种情况下，应该用"It has been … ；since…"的句式来表达。如： He has joined the army for five years. （错误） It has been five years since he joined the army.（正确） 本文转自：中小学教育资源站（http://www.edown.net ）原文链接：http://www.edown.net/gaokao/dongtai/200909/25489_3.html
『贰』 求一篇英文文章。求高人。100 words。写简单易懂一些，语法也简单一点。
pandas are very cute and smart,e to their special living and eating conditions,there are some pandas exist in the world.as a scientist,for protecting pandas better,here are the following tips i want to mention.first,we and pandas are living in the same environment,trying not to damage the world and not make much more pollution also can protect the place where pandas are living.then ,maybe we get the chance to see pandas in the zoos,we can not feed them or throw some stuff into their zoos,not only you may hurt them,but they may hurt you as well.the last,if there are some organizations devoting to protect pandas,we can join and try our best to help.
『叁』 我写的一篇英语作文，帮忙改下语法谢谢
Hello
every
classmate
----hello
everybody
比较常用
听起来比较舒服
about
learn
English
.
-------about
learning
English
介词后接动名词
或名词
by
watch
English
movies
-------by
watching
。。。同上
Listen
English
music
--------听什回么
一般
用
listen
to
They
can't
laugh
at
you
------they
won't
laugh
at
you
"他们不会答嘲笑你"
不会太生硬
『肆』 求一篇介绍英语语法学习的英语文章
I have been for over five years inthe employment of a / an ~ company
『伍』 用英语写一篇如何提高英语语法的作文，字数至少达到60个单词
It is known to all that English grammar is rather important .Here are several ways to improve our English grammar. Firstly, listen to the teacher carefully at class ,so that you can understand them better. Secondly, dong more practice is necessary ,because it can make you know how to use the English grammar . Last but not least ,correct your wrong answers and write the on your note-book, so that you can remmenber your mistakes and never make the mistakes. In a world ,working hard will be the best way to improve your English grammar!
『陆』 以学习英语语法令我头疼为题写一篇英语作文
We study spoken English so as to make oral communications, so this order
of importance of oral English study should be followed: Fluency,
Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more
attention to practical communicating ability instead of only laying
emphasis on the grammatical correctness.Try to find some partners practicing oral English together and English
corner is a good place as where we may exchange English study
experience, widen our sight and improve interest in English.
望采纳谢谢 希望你取的好成绩
『柒』 求`写一篇关于你对英语语法的看法的英语作文（150字左右）
http://aijun419.blog.sohu.com/16432609.html
『捌』 翻译一篇英语文章，最好不要有语法错误。不要太难。
大家好，我叫***。很高兴能来到这里，昨天下午我被班主任通知学校里要组织去日本进行短期的学习，并且他举荐我去报名，听到这个消息我非常的激动。
Hello everybody, my name is xxx. I am very glad I can be here, yesterday afternoon I was informed by my head-teacher that the school is organising a short-term study trip to Japan, and he nominated me. I felt very excited upon hearing the news.
今天来到这里向各位老师进行才艺展示，目的也就是为了能参与到这次活动，其实，也是为了我的一点点私心，因为我觉得能够有这么一次机会对以后的人生来说是一次良好的铺垫，以后回想起来也会十分的美好。
I am here performing today to all teachers in order to participate in this event. To be frankly honest, it is for the satisfaction of my own whim as well. Since I believe having a chance such as this will be beneficial to my life going forward. It will be such a nice memory to have as well.
我对日本还是十分向往的，因为总是听说日本与中国都是礼仪之邦，所以非常想去感受一下当地的氛围，并且还能让我见见世面，看看外面的世界是什么样的。如果学校给我这一次机会能去日本生活学习，我一定将我们中国学生的良好品质一同带到日本，和日本的朋友进行更好的交流。
I've always been interested in Japan, as I always heard people saying both Japan and China are nations with exquisite customs. I am keen to have a local experience, and broaden my horizon seeing the difference of outside world. If the school can grant me this opportunity of living and studying in Japan, I will remember and hold up the excellent standard of Chinese student, and stimulate communication with Japanese friends.
这次的竞争十分的激烈，假如我不能入选，我也不会感到失望，因为我觉得我能够参与这次的才艺竞争已经是非常荣幸了。谢谢大家！我会努力的。
I appreciate the fierceness of this competition, if I fail to be chosen, I will not be too disappointed. Because I still cherish an opportunity to be part of the performance today. Thank you very much! I shall try my best.
『玖』 推荐一本英美人编写的英语语法书，有关于英语句法结构（复句）的章节，或者英美人写的一篇关于英语句子结
推荐《牛津英语语法要点精讲》John Eastwood（英）编著，中文版，458页到546页。
这本书拿着有点厚，但印刷和体例都很清晰，很多讲解点比较贴近中国英语教学。
网络 英语教师团 乐于帮助你！
『拾』 以如何学好英语语法和提高口语能力为内容写一篇英语短文
先说一些学习方法,第二段为考试方面的学习建议:1.收听英语气象告 .善用录音带锻炼听说能力 .听正常语速的英语，才能加速听力的进步 .从电视，电影中学习英语 .和朋友表演影片情节 .唱歌学英语 特别注意英文没有的发音 10.背诵名人演说词，找机会复诵出来 11.用英语绕口令克服发音的缺点 1.多记一些幽默笑话，准备随时应用 1.听英语时，口中跟着复诵 1.练习朗读，好处多多 1.练习朗读时要从后面往前推演 1.朗读长句时，可在“词组”之间稍做停顿 1.为了兴趣而阅读 1.精读和泛读并行 1.阅读英文刊杂志 0.暂时忘掉字典1.查字典之前，要猜猜看 .查字典不要只看词义 .多查几本字典，互相印证，互为补充 .读的出，才能记得牢.字典查过之后，暂时别合起来 .要培养英语的语感，请用英英字典 .利用前缀和后缀扩充词汇 .留心英文的词汇搭配 .把被动词汇转变为主动词汇 0.用自由联想法复习学过的单词 1.利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文 .累积实用的佳句，整理制作成卡片 .把当天发生的事情，用英语写成日记.用英文写阅读摘要 .把生活体验写成英文作文，或做口头发表 .随时用英文思考，用英文记录 .不必对自己苛求完美 .发挥创意，多做尝试考试方面的学习建议:听力： 听力部分是在考试里面最容易拿分数的部分。最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听-次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持个小时的听力训练，狂攻sp。喔 对了 我目前上的ABC天卞英语中心的助教要我明白 其实想学会英语是不难的！一定有个好的研习情境及练习口语对象，这取决于外教资质，东南亚口音重 一定要找欧美籍，发音纯正非常重要 持续逐日口语练习 1 on 1个性化学习才能够有非常.好.的进步效率！课后记得重复复习课后录音反馈，更可以加深印象~然后要是真的无口语交谈的人的情况 就上听力室或大耳朵取得课后材料研习 多说、多练、多问、多听、多读，一下子英语水平会进步许多，学习成长肯定会快速显着的~如果没事，就拿一个MP吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。所以还是绝对值得的。：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更的努力。我背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背0-0个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。不懂的单词全部记下来。：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧 最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。把题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕 :作文 这里我记得一个提高的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字:背！如果你背了很多很多范文，作文不会低分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有不同的效果最后:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行 答案补充 1.外籍教师说：每天听半小时英语，培养语感（注意，是无意识地听），我们小时候也是这样才学会说话的。你可以在休闲中播，但只可以是半小时！ .抄得多自然熟，知识点抄抄抄 .设立错题本（非常有效），把错的答案，为什么错，列出来 .要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。.我跟你说！你每天要看以两段文字，如果没有时间，那就考试前一个星期每天看两篇！这样可以保持考试的阅读速度！ .抄的单词本你们要复习啊！ .找一个外国歌手做你的偶像，把他（她）的歌听完全 ..多看中英对照文章，这样对你的翻译语感非常有帮助