⑴ 英语句子语法分析！！
This 是主语was是系动来词 an architecture of dominance 是表语in which subject peoples were literally made to feel small by buildings that epitomized imperial power.是定自语从句。其中in which引导定从并作定从中的地点状语 subject peoples 是定从中的主语were literally made是定从中的谓语 to feel small 是定语从句中的主补by buildings 是定从中的方式状语that epitomized imperial power是定语从句中的定语从句修饰buildings。
句中的in which与 by buildings并非重复。一个是地点状语一个是方式状语。该定从的字面意思：在这个巨大的建筑设计中通过强化帝王权力的建筑物让普通人感到渺小。
⑵ 英语句子的语法分析
我仍然非常乐观，来我相信即源使是世界上最棘手的问题也有可能取得进展——而且这种情况每天都在发生。
I believe that 宾语从句 progress on even the world's toughest problems is possible是从句部分。其中，on even the world's toughest problems 是介词作定语修饰progress。
⑶ 英语句子语法分析
这句话是主系表结构，conservation of our environment可以看成一个主语整体，相当于一个名词。conservation 是名词，是回保护的意思。答conservation of 不是动词，在这里，介词Of仅仅用来表示前面名词和后面名词的所有关系 ，主体是conservation，of后加名词，对主体进行一个说明，同时conservation of our environment构成一个整体主语，望采纳，谢谢
⑷ 英语句子语法分析
通过but连接两个句子，两个句子是并列的
所以we是两个句子的主语
know是宾语
what we are和what we may be 是宾语从句
⑸ 英语句子语法分析！
indicated 是过去分词，indicated by its title是过去分词短语，作状语。含义是the textbook is indicated by 。。。
including是介词，后面接的 US, Uk and Canada构成回介词短语，作后答置定语（语言结构要求，因其较长，所有后置）
另外，句子前面的A 是什么意思？感觉不通顺。
如果改成As 就能说过去了。
通过标题可以看出，这本教材提供了主要英语国家的扼要陈述，包括美国、英国、加拿大
⑹ 英语句子的语法分析
I said hello in quite a few yards before the message sank in that this wasn't the thing to do.
答：这句话另一个版本如上。
这是一个垃圾工的讲述。
这个before的本义比较简单，就是“在。。。之前”，但要翻译好，却不容易。
整个句子确实费解，看了全文，有一点概念。
试译：我在离他们有好几码远的地方和他们打招乎，然后这问候如同石沉大海似的，没有回应。因为这不是我该做的事情。
其实，我还有可能是理解错误，关键是这个yards 到底是“码”呢还是“庭院”，这个in与sank是一个意群呢还是in that？ 是registered 改成了sank in 呢还是sank in 改成了registered,
再看原文去。
I said hello in quite a few yards before the message registered that this wasn't normally done.
新的理解：我在好几个庭院里跟人们打了招呼，说“你好”，才从他们的回应看出来，这么做是不正常的。
从介词in与from的区别来看，我原先的理解和翻译是错误的。后面的这个要好一些。
before 的一种翻译就是。。。才。。。（本意是“在。。。之前”，这里的message 不好把握。原以为是“hello" 所传递出去的，后来想，可能还是人们的回应、反应所透出的“信息”吧。
这个register 作及物动词，从词典上找到一个比较接近的解释：
4 <人、脸色> 现出 <惊、喜等之> 表情
He [His face] ~ed irrepressible joy.
他 [他的脸上] 流露出压抑不住的喜悦
⑺ 英语句子语法分析,主要是后面那句不懂。。好复杂。。求大神。。
少了个different
这个句子主结构/主句是主句是An ecation is atechnical ecation
主语是An ecation，后面that引导的从句既是主语的定语，表语是a technical ecation。过去分词justified引导的短语修饰a technical ecation，radically different from why
ecation is universally required by law是reasons的后置定语。
翻译：旨在使学生胜任某种工作的教育是职业教育，它存在的理由与法律所规定的普及教育之间有很大差别。
⑻ 英语句子语法分析
Many people是主语
take part in 是谓语
special activities 是宾语
said to bring good luck and success in the New Year这是一过去分词作定语修饰前面名字special activities .
意思是：许多人参加了具说可以在新年里带来好运和成功的特别的活动。
⑼ 英语句子语法分析！！
On the basis of these experiments and of field observations, 是状语the so-called law of competitive exclusion 是主语was formulated, 是谓语according to which no two species can occupy the same niche.是非限制性定语从句，其中according to which 引导定语从句并作从句中的状内语，其中according to可以看作是短容语介词which代替前面的句子作其宾语no two species 是定从中的主语can occupy 是定从中的谓语the same niche.是定从中的宾语。
本句意思：基于以上实验和实地观察，所谓的竞争灭绝法则是成立的，根据这一点两个物种不可能同时完全占有同一有限资源。
⑽ 几个英语句子的语法分析
1. 应该是做定语修饰a technical ecation。这句话的主句是An ecation is a technical ecation. 其他的两个部分，一个部分that aims at getting a student a certain kind of job 是修饰An ecation ，另一部专分你问属的是修饰a technical ecation。
2. 我认为这句话的主句就是we have a certain conception of the American citizen. 后来的其实是对conception 的扩展
3.for引导的是一个原因状语从句，解释计算机教育提倡者放弃这一乐观想法的原因。
4.是宾语从句，这句话，I 是主语，think是谓语，后面的部分应该是宾语，所以I can do it是宾语从句