『壹』 考试的英语题型有哪些
一、词汇语法答题技巧
1、积累学位英语词汇：考生在复习备考时要注意总结和积累。要熟悉掌握复用式的2,200个单词，及领会式掌握的3,500个单词。但不要满足于大纲要求的词汇，要不断扩充自己的词汇量。词汇试题的正确选择在很大程度上取决于考生词汇量的大小，以及运用词汇能力的强弱。
2、掌握技巧：在具体的解题过程中，也要有意使用-些技巧。如利用表示递进与增加关系的词：and, again, also, too, besides, but, in addition to等；利用表示比较与对比关系的词：but, however, instead of等；利用表示因果关系的词：because, so, thus等；利用词法常识和生活常识判断。这些都会增加考生选择正确答案的机率。
二、阅读理解题答题技巧
根据不同的阅读目的，可以采用不同的阅读方法，或称阅读技巧。一般来说，阅读方法有略读、寻读和细读三种。
“略读”又称“浏览”，是指跳过细节，跳过不重要的描述与例子，进行快速阅读以求抓住文章的大意和主题思想的方法。“寻读”是快速寻找某一特殊信息的阅读方法。它的目的非常明确，即找到所需要的信息。“细读”是在找到文章中的有关部分以后，在此范围内逐句阅读，特别要对关键词、句仔细琢磨，以便对其有比较深刻、准确的理解。不仅要理解其字面意思，还要通过推理和判断，弄清文章中字里行间所隐含的意思。在细读的过程中，对没有学过的生词，可根据上下文的背景知识来推测其词义；对难以看懂的长句，可借助语法手段，对其加以分析，以达到正确理解的目的。
三、英译汉答题技巧
（1）能够直译尽量不意译；（2）坚持形式与内容的统一；（3）翻译时既要忠实于原文，又要符合汉语的习惯。（4）保证译文的准确、通顺，不遗漏关键词的采分点。
四、挑错题解题技巧
主要是了解挑错题的命题规律，把握常见错误类型分析。常见错误类型主要有用词错误和语法错误。
五、完形填空题解题技巧
1.拿到题目，首先从语法角度考虑，因为语法考察要占70%以上；
2.从语法着手不行之后，在从句意着手，透彻理解句子的意思；
3.总是第一反应，因为第一反应往往来自于语感；
4.容易的熟悉的题要一跳而过，难题也不要多花时间，先猜一个答案，（以免后来时间紧，忘记），再在题目前做一个记号，等到检查时，再考虑。也许在做其它题目时，你会得到某种启示；
5.掌握语法结构和规则，记住短语搭配，用熟悉的短语去推断正确的答案。
六、写作题答题技巧
一般文章都可以分成三部分：开头部分、中间段落和结尾部分。
开头部分：巧引名言警句和成语谚语，引出文章主题；或者以问题作为文章开头；也可以概括说明情况或现象作为开头。还可以作者的论点作为开头；开篇提出作者的论点，开门见山，直截了当，不拖泥带水。
中间段落：中间段落是作文的主体，是作者对事物或事件进行详细说明和描述的部分，也是作者对论点进行详细分析和论述的部分，是作者对图表内容进行具体讨论的部分。对于中间段落的展开，有很多种方法。下面列举几种比较常用的方法。举例说明/例证；列举说明；因果分析；比较对照；反驳法等。
结尾部分：结尾部分对于作文的好坏也有很大影响。通常说来，好的结尾应该能够与前面所论述的内容相呼应，或发人深思，或水到渠成，而且好的结尾往往能够起到画龙点睛的作用，为作文最后再添加浓墨重彩的一笔。一般来说，文章的结尾部分不要提出新的线索。因为提出新线索，意味着你必须要对其进行说明或论述，这样文章就不好收尾了，而且看起来也就不像是结尾了。
关于如何结尾，通常有以下几种方法：引用名言警句或成语谚语来结尾；归纳概括全文内容；提出自己的解决方法；提出自己的展望；以问题结尾等。
考生写作中常见误区：很多考生在写作这一部分都发挥得不好，得到的分数并不高。造成考生失误的原因有很多，这里仅列出几种。考生在应试时一定要注意尽量避免。偏题和跑题；主题思想不突出；逻辑关系混乱；文章缺乏连贯性；中式英语表达；章呆板。行文缺少变化；语法错误；拼写错误和标点使用错误等。
『贰』 在平时运用类似题海战术练习英语阅读理解及完型填空是否帮助学习英语快速提高解题能力
楼主好，其实我现在也是高三党，也在为英语烦恼，不过最近听了老师版的知道后走了明显提权高。以下是我的见解（首先克服焦虑，越是紧张越是学不好；题海战术其实对于高层生更有好处，都是基础差的建议从现在起从基本做起；假设你每天背十个单词和五个短语：这确实不难，但需要坚持，还有近九十天就高考了九百个单词其实算不错了，接着你会发现，做题时里面的单词你都能看懂，这对于基础差的同学来说能看得懂大部分的单词无疑会大增信心，其次短语部分还有利于写作和语法填空！过程苦这是一定的，但想象这高考后的成功，你会感谢自己的）pass:多年来的经验说明英语看得是积累，没有速成的方法，我不指望你给我分数，其实这里更多的也有对我自己的鼓励，加油，祝你高考成功，也祝我高考成功
『叁』 英语阅读短文2篇， 要有语法在里面， 最好是有从句， 在线等！！！ 急啊！！！
The day was like any other day in his life, Tom walked past the shop on the street comer. He stopped to look at the front row of shoes, and he felt happy to see that the pair of shoes he wanted very much were still there. Looking down, he felt sorry for himself. He really wanted to have them for his birthday.
He sadly walked away and thought how to tell his mother about it. He knew she would give him anything he liked if she could. But he also knew very well she had little money. He decided not to go home at once, as he looked worried and his mother would notice (注意) it. So he went to the park and sat on the grass. Then he saw a boy in a wheel chair (轮椅) . He noticed that the boy moved the wheel with his hands. Tom looked at him carefully and was surprised to see the boy have no feet. He looked at his own feet. “It's much better to be without shoes than without feet, ” he thought. There was no reason (理由) for him to feel so sorry and sad. He sent away and smiled, thinking he was happier.
1．Tom passed the shop______.
A．on foot
B．by bus
C．by bike
D．in a car
2．Why did Tom stop in front of the shop? Because he wanted______. [ ]
A．to buy the shoes
B．to look at the shoes he liked
C．to look at the shoes in the shop window
D．to look at the shoes on the front row
3．The pair of shoes he liked was ______. [ ]
A．too expensive
B．quite cheap
C．not there
D．not sold yet
4．Tom went into the park because he______. [ ]
A．was thinking how to tell his mother about it
B．wanted to see the boy
C．didn't want to make his mother worried
D．he felt sad
5．From the story we can know that Tom______. [ ]
A．liked new shoes very much
B．loved his mother best
C．didn't want to go to school
D．didn't want to stay at home
he felt happy to see {that the pair of shoes （he wanted very much were still there.） }宾语从句 定语从句
He knew （she would give him anything he liked）（ if she could）. 宾语从句状语从句
But he also knew very well （she had little）. 宾语从句
He noticed （that the boy moved the wheel with his hands.） 宾语从句
Tom looked at him carefully and was surprised to see （the boy have no feet.） 宾语从句
这几句都包含从句
『肆』 问一下关于英语试卷中阅读理解，语法填空之类的题的做法
英语跟语文一样，都是一门语言。这样的学科，都不可能一蹴而就的，需要慢慢的积累。
我觉得学英语，不管你是阅读也好，背课文也好，最终的目标也是最关键的就是要培养语感，所以没有什么捷径，只能多读、多做了。
我的经验是这样的：
对于语法题，就只能多看语法书，多掌握，这是死东西，一定要背下来才能会做。给你推荐那个魔法英语系列的语法书，口袋本，可以随身携带，常看常背。
至于阅读理解，多读英语文章，多做题目是绝对有帮助的。不过也有技巧，你在平时读书的时候就应该重点训练自己找中心句、提炼段落大意、中心思想之类的能力，因为阅读理解的题目很多都是这方面的。还有一个小技巧，就是你可以先看题目再读文章，这样读起来比较有针对性，更容易从文章里找到正确的信息。另外，多背单词，增加词汇量也很重要，非大纲要求的词可以不用背到会默写的程度，认得就行，这样降低难度，可以多记下很多的词。
还有就是，做题之前千万看清楚题目，我以前经常犯的错误就是看错题…
这些都可以算做我的经验吧。我的英语成绩还说得过去，高考快140分。我觉得这些让我收获很大，所以推荐给你。
最后就是，只要功夫下到了，一定会有收获，只不过这是个需要时间的过程，可能会比你希望的长吧。我高中有个同学，英语一直不太好，她就拼命的做题目，然后每天围着老师问问题，后来英语成绩进步了异常之多，竟然跳至全班的前几名。老师讲她是突然开窍了，不过其中的努力和辛苦估计只有她自己明白。
『伍』 英语阅读语法选择问题
1 c ,as引导时间状语从抄句，主语袭december第三人称单数，动词加s
2 c,you are making做change的定语从句，“你将要做的所有变化”
3 B, get lost 丢失
4 A，根据整句话的意思，我们经常认为，我们必须在任何事情上都有一个大的进步，但通常我们很难做到这些。前后意思转折。
5 C，recently,最近一段时间，动词用进行时表示最近一段时间持续做的事情。
6 A，such +a/an+形容词+可数名词单数，so+形容词+a/an+可数名词单数
7 C，excuse（not）todosth．（不）做某事的借口，不定式短语做后置定语
8D，一般过去时
9D，被动语态，过去时“被带到，被传播到”
10B，which引导的非限制定语从句，逻辑主语是“kaize”这个词
『陆』 我刚上高一，英语阅读。完型，语法题错的很多怎么办》有没有什么立竿见影的方法，，
一点都不用担心
我高一时几近英盲
一切都是从高二开始的
单词是基础 英语教材课文是突破口
分析课文的句子成分对这三大题型非常之有帮助（但你首先要知道主谓宾定状补的概念。我语文还不错，对这些把握得较好。）
我现在高三 侧重英语 每天坚持背一篇美文
多做练习题 我们学校有个班的老师采用题海战术 效果显著
但我觉得那完全是应试教育 最主要是活学活用吧。。
你要敢于说。
"practise makes perfect."
其实英语不难
贵在坚持。cheer up.! try your best.
『柒』 我想问下英语阅读和语法怎么拿高分 谢谢
你好
英语阅读：拿到题目先砍5个问题题干，了解文章要讲什么，然后记住时专间分配，三属分钟读文章，五分钟做题目，读文章是通读，把你认为和问题有关的信息化出来，然后在从选项和原文进行匹配，一般答案的设置是直接原文或则同义替换。问题的设置顺序和原文的行文顺序是一致的，这样可以更精确的定位。如果遇到难点文章可以延长10分钟一篇，不能超过10分钟，这样多加练习就可以了。
希望可以帮到你
『捌』 请教高考英语语法填空、阅读理解解题技巧与方法
呵呵，来个人有一点经验（源也是失败中总结出来的）希望能帮到你
英语的语法是积累才能看到效果的，我们每看到一个新语法或是自己还没掌握的语法就记在笔记本上时常看一看，刚开始可能不会立即见效，但日后我们就会发现自己做到的题目将会用到自己曾经背过的语法（感觉是很欣喜的*^__^*），随着积累的增多，语法难关也就自然攻破了。
关于阅读理解，障碍主要在于不认识的词，一方面我们要扩展词汇量，另一方面是我个人的一个小窍门，因为出题人很容易在我们读不懂的地方做文章，所以每当读到不认得的词或复杂的句子，我都会标出来，做到题目再回到原文中比对，原文就是答案的来源和依据，这样就可以确保正确率啦！