❶ 跪求新起点小学英语五年级上册第4-8单元的作文。可以不要太长。
五年级上册英语单元作文 第一单元 My Favourite Teacher My favourite teacher is our math teacher. She's young and pretty . She's very kind . Her class is so much fun . We all like her .Do you like my teacher ? 第二单元 My Week I am 11 years old . From Monday to Friday ,I go to school . I like Fridays . We have art , music, and computer on Fridays . On the weekend , I often do homework and watch TV . What about you ? 第三单元 My Favourite Food My favourite food is fish . It's fresh and healthy . I like green beans , too . They're tasty . I don't like tomatoes . They're sour . What about you ? 第四单元 I Can Do Housework I'm helpful ! I can help my mother do housework. I can sweep the floor . I can cook the meals . I can do the dishes ,too . I can't wash the clothes , but I'd like to have a try . Can you do housework ? 第五单元 My Room This is my room. There is a bed , a desk , a closet and a shelf . There are two end tables near the bed . The computer is on the desk . The books are on the
shelf .The trash bin is behind the door .Do you like my room ? 第六单元 My Village I like my village . There are many rivers and bridges in the village . The water is clean . The air is fresh . The sky is blue . The clouds are white . I can run on the grass . Do you like my village
❷ 2015小学人教版新起点英语四年级上册单元知识点
名词的数指名词的单数和复数形式。可数名词表示―一个‖时用单数，―两个以上‖时用复数；不可数名词表示量时，通常用―数词+单位+of+物质名词‖的形式，如 a piece of bread (一片面包)， 变为复数时，只须将单位名词变为复数， 如：two pieces of bread(两片面包)。
1. 一般情况下在词尾加 s. 词尾读音 shop --- shops (商店) 在清辅音后读 [ s ] bag --- bags (书包) 在浊辅音后读 [ z ] window --- windows (窗户) 在元音后读 [ z ] 2. 以 s, x, sh, ch 结尾的单词在词尾加es。
class --- classes (班级) 词尾读音[ iz ] box --- boxes (盒子) match --- matches (比赛) brush --- brushes (刷子)
3. 以―辅音字母 +y‖ 结尾的词， 变y为 i 加es. 故事) 词尾读音[ iz ] 4. 以―元音字母 +y‖ 结尾的词，在词尾直接加 s key --- keys 词尾读音[ z ] monkey --- monkeys
5.以 ―o‖ 结尾的名词， 复数一般在词尾加―s‖, 但个别加 ―es‖ 西红柿) 词尾读音[ z ] 土豆) zoo --- zoos (动物园) photo --- photos (照片)
*（以 ―o‖结尾，复数加 ―es‖）口诀：
黑人(Negro)英雄(hero)，左手拿着西红柿(tomato)，右手拿着破土豆(potato)， 头顶一个大芒果（mango）。
6. 以 f或 fe 结尾的词，多数变f或 fe 为 ves.
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树叶) 词尾读音[ vz ] knife --- knives ( 小刀)
*（以f或fe结尾的单词，需把f或fe 变ves的单词）口诀：
妻子（wife）持刀（knife）去宰狼（wolf），小偷（thief）吓得发了慌，躲在架下（shelf）保己命，半(half)片树叶（leaf）遮目光。
*（以f或fe结尾的单词，直接加 ―s
❸ 小学五年级下册新起点英语29页小练笔怎么写在线等
添了不少生趣.
春姑娘就这样走啊走,走遍了大江南北,在春姑娘走专过的地方,处处呈现属出一片生机勃勃的景象,让人流连忘返.
范文2：
春天还是绿色的季节,播种的季节、万物复苏的季节.我坐着爸爸的摩托车,来到了郊外寻找春天.一下车我就看见几个方方正正的菜地,有绿色的青菜、紫色的卷心菜、红色的西红柿、白色的大白菜……看得我眼花缭乱.我慢慢的走到了小溪旁,背靠着后面的柳树,贪婪的呼吸着春天那新鲜的空气.“咦,什么味道?”,一股淡淡的清香把我吸引住了,于是我便有去寻找香气的来源.“啊,找到了,就是这里!”原来是春天绿色的香呀.只见那棵柳树的柳条上长出了青青的嫩芽,仿佛是刚生出来的小婴儿一样,可爱极了.我仔细地闻闻,果然是它,就是刚才把我吸引住
❹ 小学五年级下册新起点英语期末试卷题和答案
1、这篇文章写的是日本小学校的事，大仓老师是在 时开始叫市太的。上语文课时，市太用“俺”（ǎn）回答 时引起了 。（1.5分）
2、在大仓老师的教育下，市太由一个 的人也开始感觉到 。（2分）
3、判断，对的打“√”。（1.5分）
（1）大仓老师是个平等待人，没有偏见的人。 （ ）
（2）大仓老师是个平易近人，受学生欢迎的人。 （ ）
（3）大仓老师是个平等待人，没有偏见，平易近人，受学生欢迎的人。 （ ）
笔试部分（共95分）
一、看拼音写汉字。（5分）
qīnɡ xī dǎo mǐ yáo chōn jiǒ cāo zònɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
ɡāo liánɡ suì tou
（ ）
二、用“ ”给下列带点字选择正确的读音。（3分）
（1）自个（ɡě ɡè）儿 （2）正（zhēnɡ zhènɡ）月里
（3）选择（zé zhé） (4)中（zhōnɡ zhònɡ）了一枪
（5）先秦（xún qín） （6）向船舷一抹（mā mǒ）
三、填字组成词语，再解释所填的字，然后再写六个课内外学到的其他成语。（7分）
（1）（ ）为一体 （2）众星（ ）月
（3）一尘不（ ） （4）一丝不（ ）
（1） （2） （3） （4） （5） （6）
四、按要求完成句子。（15分）
1、扩句（至少扩两处）：我找到了材料。 （2分）
2、缩句（缩到最简）：32岁的我已经是举世公认的一流发明家。
（2分）
3、把反问句改为陈述句：四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
（2分）
4、任选下列词语中的两个进行造句。（4分）
张冠李戴 囫囵吞枣 恍然大悟 哪怕……也……
甚至 疯狂 大概 不但……还……
①
②
5、用学过的修改符号在原句上修改。（5分）
（1） 我整整等了两个小时左右，他才到了。
（2） 黑板的上方挂着“先进班集体”。
（3） 好（hào）读书，读好书，读整本的书，可以提高我们的知识。
（4） 王先生，您发明的时光机对人类发展起了巨大的推动作用，祝贺您获得本届诺贝尔发现奖。
（5） 这学期李老师突发奇想，说是为了养成大家的组织能力，决定把全班的班干部都调换一下。
五、根据课文内容填空。（15分）
1、“快车 ①，你在车上镇子甚至连站名也 看清楚。”其中①的意思是 。这句话体现了小站 的特点，小站的另一个特点是 。（5分）
2、《高粱情》和《白杨》在写法上的相同之处是 ，这种写法的好处是 。（2分）
3、“白杨从来就 。哪儿 ，它就在哪儿 ， 。不管遇到 ，不管遇到 ，它总是那么 ，那么 ，不 ，也不 。”爸爸的这段话介绍了白杨树的三个特点，第一句是从 上介绍的，第二句是从 上介绍的，第三句是从 介绍的。（8分）
六、阅读短文，完成作业。（20分）
（一） 春联（9分）
新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹岁报平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。
春联讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。上下两联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。
春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。
人们常说开卷有益，其实读读春联也是一种很好的学习。
作业：
1、用“——”划出文中引用的五副春联，选你最喜欢的一副，把它的意思用自己的话写下来。（4分）
2、填空：
春联有 这些特点。（3分）
3、用“~~”划出写春联作用的句子。（2分）
（二） 时光老人与流浪汉（11分）
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉 ，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头做起，干出一番事业！”“好（吗 呢 吧）！只要你好好努力，就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包（吗 呢 吧）。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将……到了老年，他有懊悔地痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。
作业：
1、用“——”给下列带点的字选择正确的解释。（2分）]
（1） 返老还童（①交给原主 ②回报 ③恢复）
（2） 试探（①暗中打听 ②探索，寻求解决问题的方法 ③看望）
2、在短文中的“（）”内选择恰当的词，在下面划“ ”
3、练习上下文，在短文中的“=”上填上合适的内容。（2分）
4、短文1—2自然段可归并为一段，请概括这一段的段意。（1分）
5、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的？（2分）
6、流浪汉后来又碰到时光老人，时光老人可能会对他说什么？展开想象，给短文补写一个合适的结尾，写在文末的横线上。（3分）
七、请你用简洁的语言谈谈你对“在圆明园的旧址上重建圆明园，恢复它的原貌”这个建议的看法。（4分）
八、作文。（26分，其中与第七题一起书写占2分）
按“基础训练7”口语交际题的要求，相信你本学期做过的一个小制作。请你自拟题目，把这次小制作的准备工作、制作方法、过程和自己从中学到了什么写成一篇450字以上的作文。文中不能出现真实的人名和校名。
❺ 小学新起点英语光盘
光盘是没有下载的，你可能是找mp3吧。
在网络地址栏中输入“六年级英语上下册”，然后点击上方的“MP3”即可。
假如想要有图像的，那就是“视频”。
祝你顺利哦！
❻ 小学五年级英语新起点mp3
网上抄好像没有下载，你自已做吧，有个袭叫“创新文字朗读精灵”的学习软件，专门做这个，只要你复制文本进去就能读出来，还能进行中英文互译，能转成MP3，效果像播音员，真人语音，绝对令你满意。网上有它的朗读效果展示，你可以试试看
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