❶ 七下英语书第3页语法翻译
你能游泳吗？
你能下棋吗？
你能和汤姆下棋吗？
珍妮和姬莉能游泳吗？
❷ 七年级人教版英语书上下册语法焦点
（一）be动词。 1、be动词包括am, are, is。 2、be动词的用法。 am → 主语是单数第一人称（即I）。e.g. I am… be are → 单数第二人称及所有复数。e.g. You are… The coats are… is → 单数第三人称及不可数名词。 e.g. Your father is… The money is… 3、否定句式（即改否定句）：在be动词之后+not, 句子其它部位不变。 e.g. He is not a teacher. 4、缩写形式。 ①主语+be，缩写be第一个字母为 ’，再与主语合并。 e.g. you are → you’re Jack is → Jack’s ② be+not否定形式的缩写，缩写not中“o”为 ’, 再与be合并。 e.g. is not→isn’t are not→aren’t ③不能缩写的情况：this is, these are, those are, am not及缩略的肯定回答。 e.g. Yes, I am. (I’m 误) 5、含be动词句子的疑问句型转换。 ①一般疑问句：将be动词提前，其它照抄不变，最后+？，读升调。（一般第一人称改为第二人称） e.g. The man in the car is her father. → Is the man in the car her father? I’m a middle school student. → Are you a middle school student? ②一般疑问句的肯否定回答。 肯定回答： Yes, 主语+be. 否定回答： No, 主语+be+not. e.g. Is he old? Are you a new student? Is your father at home? Yes, he is. Yes, I am. Yes, he is. No, he is not.(isn’t) No, I’m not. No, he is not.(isn’t) 注意：①主语必须用代词回答；②肯定回答不能缩写；③回答第二人称，用第一人称回答。 ③特殊疑问句（就划线部分提问）。 1) 方法：将句子被提问(即被划线)的部分改为相对应的疑问词，然后置于句首，接着再将be动词或情态动词提前 (置于疑问词之后)，其它部分照抄不变，最后+？(即疑问词+一般疑问句？) e.g. The man in a red cap is her brother. → Who is the man in a red cap? I can sing English songs. → What can you do? 2) 注意：①被提问部分不能再写。 ②提问动词(即提问做某事)，在改句子时注意还“do”，表示做什么？ 3) 相应的疑问词。 1. 事物 → what e.g. That is a cat. → What is that? 2. 地点 → where He is at home? → Where is he? 3. 人 → who The man is his father. → Who is the man? 4. 怎样(程度，方式) → how She’s fine. → How is she? He can go to school by bus. →How can he go to school? 5. 年龄 → how old Our grandpa is 80. → How old is your grandpa? 6. 班级 → what class We are in Class 2, Grade 1. → What class are you in? 7. 数字 → what My phone number is 2212121→What’s your phone number? 8. 颜色 → what color His car is yellow. → What color is his car? 9. 时间 → what time I can get there at six. → What time can you get there? when I can go with you on Sunday. → When can you go with me? 10. 价钱 → how much The bag is twenty yuan. → How much is the bag? （二）代词： 1、代词的形式 第一人称 第二人称 第三人称 单数 复数 单数 复数 单数 复数 主 格 I we you you he she it they 宾 格 me us you you him her it them 物主代词 my our your your his her its their 我(的) 我们(的) 你们(的) 你们(的) 他(的) 她(的) 它(的) 他们(的) 2、代词的用法 ①动作的发出者，代词用主格，(一般在句首，动词前)。 e.g. He often writes to me. ②动作的承受者，代词用宾格，(一般在句末，动词后、介词后)。 e.g. Let’s ask him. Let’s play with them. ③物的主人，用物主代词。(即代词所有格) 形容词性物主代词后一定要带物，不能单独使用，一般用在名词前。 e.g. This is their classroom. That is my bike. It is her red coat. （三）所有格：表示物或人的“所属”关系。 1、名词所有格的形式： ① 名词之后直接+’s e.g. Mary―Mary’s Kate―Kate’s ② 以s结尾的名词只加 ' e.g. students―students’ 2、以上形式一般只用于有生命的名词，但也可用于表示时间、距离、国家、地点等无生命的名词。e.g. today’s newspaper; an hour’s walk; China’s city 3、注意： ①表示两者或多者共有，在最后一个名词+ ’s。 e.g. Mike and Jim’s room.（共用，用单数） ②如果不是共有，指各有，则各词都应+’s。 e.g. Mike’s and Jim’s rooms. (各有，用复数) 4、表示无生命的名词所有格用of短语表示，但注意词序与汉语习惯不同，形式为：名词+of+名词（前者属于后者）。 e.g. the door of the room. 那房间的门 the picture of my family. 我的家庭的照片 5、注意：有时’s 结构可以转化为of 短语。（对等） e.g. his father’s friends → the friends of his father. the girl’s new computer → the new computer of the girl. the dog’s name → the name of the dog 但不是所有of 结构都有对等的’s结构。因为’s 只用于有生命的词。 （四）名词的数。 1、名词的概念：名词是指表示人、事物、地点或抽象概念名称的词， 如：teacher, school, morning, thanks, ty. 名词按其所表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 2、可数名词。 1）可数名词是指可以用数目计算是名词，有单复数两种形式。 可数名词包括个体名词：e.g. apple , student. 集体名词：e.g. class people 2）用法： ① 单数名词前可用a, an修饰； ② 之前可以直接用数词； ③ 之前可用a lot of, lots of，many, some等修饰； ④ 提问其数量用How many + 复数名词； 3）可数名词的复数形式： 英语名词复数的构成有规则变化和不规则变化两种形式。 A 规则变化： ① 一般在单词的结尾直接+s； book ― books ② 如果单词以s, x, ch, sh等结尾，+es； bus ― buses ③ 若以辅音字母+y结尾，变y为i+es； city ― cities story ― stories ④ 以f或fe结尾，变f或fe为ves；wife ― wives knife ― knives ⑤ 以o结尾， tomato — tomatoes； photo— photos； ⑥ 两个名词用在一起构成合成名词变复数时，只把合成名词的主体名词变成复数。 e.g. banana trees ⑦ 但是以woman, man等名词与其后面的名词构成合成名词变复数时，里面所含的成分全部要变成复数。three women teachers B 不规则变化： ① 单复数同形 Chinese中国人 Japanese日本人 ② 只作复数 trousers clothes chips thanks people(人们) ③ 特殊变化： man―men woman―women foot―feet child―children 3、不可数名词。 1）不可数名词是指不可以用数目计算是名词，它一般没有复数形式。 不可数名词包括物质名词：broccoli. 抽象名词：work, homework. 2）用法：① 不用a, an修饰； ② 前面可用a lot of, lots of, much, some, a little等修饰； ③ 作主语时，都视为单数； ④ 提问其数量时用How much； e.g. How much money do you have? （五）祈使句： 1、祈使句表示请求，命令，建议等，它没有主语（其实是省略了主语you）， 以动词开头，动词要用原形，句末用“！”或“.”，读降调。有时为了使语气比较委婉，常在句首或句末加上please.在句末时要用逗号隔开。 e.g. Sit down, please! Let’s go to school. 2、祈使句的否定形式： 一般在句首加Don’t. e.g. Play the piano. → Don’t play the piano. （七）一般现在时。 1、一般现在时的用法： ①表示现在的状态或特征，谓语动词一般是be。 e.g. They are at work. She is very old. ②表示经常性或习惯性动作，谓语动词一般是实义动词。 e.g. We go to school from Monday to Friday. ③表示主语具备的性格和能力。 e.g. I like swimming. Do you speak English? ④普遍真理。e.g. Two plus four is six. The earth goes around the sun. 2、一般时态（一般现在时）的谓语形式。 ①动词be 的人称变化： （略） ②实义动词的变化：主语为单数第三人称，实义动词应+s或es。 (其变化类同于名词的复数形式) 主语为其他人称时，实义动词不变。 3、一般现在时的句型变化。 1）be动词的句式：（略） 2）实义动词的句式：改否定句及疑问句都应借助助动词do或does。 (当主语为单数第三人称时，用does, 同时应将其后的谓语动词还原形)。 ① 改否定句：在实义动词之前+don’t或doesn’t. e.g. We go to school on Sundays. → We don’t go to school on Sundays. He does his homework after supper. → He doesn’t do his homework after supper. ② 改一般疑问句：在句首添加Do或Does，其他照抄，最后加问号。 e.g. They speak English. → Do they speak English? He goes home at five every day. → Does he go home at five every day? ③ 一般疑问句的肯否定回答。 Yes, 主语do. No, 主语don’t. Yes, 主语does. No, 主语doesn’t. e.g. Do they speak English? Does he go home at five every day? Yes, they do. Yes, he does. No, they don’t. No, he doesn’t. ④ 改特殊疑问句：疑问代词＋一般疑问句？(do/does＋其他？) e.g. I like to eat apple. What do you like to eat? He goes to school every day. Where does he go every day? 4、often, five days a week, every day, on Sundays, sometimes等表示频度的状语通常位于be动词之后，实义动词之前，若句子出现频度副词，通常用一般现在时
❸ 七下英语书语法焦点的翻译
哪一课。。
❹ 七年级下册英语语法
七年级下册英语语法要点:
下册知识点总结
重点短语 1.live in ;2.pay phone;3.take a walk ;4.across from ;5.next to ;6.the beginning of ;7.play the guitar ;8.have fun ;9.take a taxi;10.go down;11.kinds of ;12.thanks for;13.do some homework;14.take photos;15.talk on the phone;16.want to ;17.at night;18.get out;19.work for;20.good-looking;21.go shopping;22.a bowl of ;23.study for;24.stay at ;25.summer camp;26.soap opera;27.ask about
重要句型 1. Where’s … from? / It is from…; 2. like doing sth;3. Where is …? / It’s on….; 4. Is there ……? / Yes, there is …../ No, there is not….;5. Why do you like…..? / Because ….; 6. Do you like …..? / Yes, I like it; no, I don’t like it.; 7. …. Want to be a/an …; 8. What dose he do? /he is a/an…; 9. What does he look like? / He has …; 10. What kind of …do you like? / I’d like some …; 11. What did you do on weekend? /I played sports; 12. It’s tome to do sth; 13. Where did you go on …..? / I went to …; 14. Did you go to …? /yes, I went to ..; no, I didn’t go to …; 15. enjoy doing sth ;16. find sb doing sth;17. help sb do sth;18. What do you think of …
交际用语 1. Excuse me; 2. You’re welcome; 3. I hope you have a great trip; 4. Can I help you?; 5. What can I do for you?; 6. 简单的自我介绍
重要语法 1. 地点介词的用法;2. 书信格式;3. 现在进行时;4. 一般过去时;5. 宾语从句;6. 省略句;7. 情态动词Can的用法
七年级英语(下)Unit1-Unit6知识点
Phrases
1. be from 2. pen pal
3. live in 4. a very interesting country
5. years old 6. the United Kingdom
7. speak English 8. go to the movies
9. write to sb． 10. tell sb. about sth.
11. post office 12. pay phone
13. across from 14. excuse me
15. take/have a walk 16. have fun
17. take a taxi 18. near here = in the neighborhood
19. on Center Street 20. next to…
21. between…and… 22. go straight
23. in front of 24. on the left/ right
25. turn left/right 26. a small house with an interesting garden
27. the beginning of… 28. play games
29. the way to… 30. go down…
31. have a good trip 32. be hungry
33. enjoy doing sth. 34. let sb. do sth.
35. go through 36. kind of
37. want to do sth． 38. South Africa
39. play with 40. be quiet
41. ring the day 42. what other animals
43. work with 44. give sb. sth. = give sth. to sb
45. in the day / at night 46. get sth. from sb．
47. wear a white uniform 48. go out to dinners
49. like doing sth/ to do sth 50. talk to/with sb．
51. have a job for sb． 52. in a hospital
53. work hard 53. write stories
54.work for a magazine 55. an international school for children of 5-12
56. watch TV 57. TV show
58. read a book 59. wait for
60. at the pool 61. eat dinner
62. a photo of my family 63. take photos
64. play computer games 65. How's it going？
66. on vacation 67. have a good time
68. lie on the beach 69. this group of people
70. look cool 71. in this heat
Drills
1．-Where is your pen pal from?
-She's from Japan.
2．-Where does he live?
-He lives in Paris.
3．-What language does she speak?
-She speaks English.
4. Please write and tell me about yourself.
5．-Is there a bank near here?
-Yes, there is. It's on Center Street.
6. The pay phone is across from the library.
7. Just go straight and turn left.
8. Next to the hotel is a small house with an interesting garden.
9. This is the beginning of the garden tour.
10. Let me tell you the way to my house.
11.I hope you have a good trip.
12. -Why do you want to see the lions?
-Because they are cute.
13. Why does he like koalas?
14. Where are lions from?
15. Lions are from Africa.
16. What animals do you like?
17. What other animals do you like?
18. What do you do? I'm a reporter.
19. What does he/she do? He/She is a doctor.
20. What do you want to be? I want to be an actor.
21. Where do you work? I work in a restaurant
22. I work with people and money.
23. Thieves don't like me.
24．-What's he doing?
-He's reading.
25．-What are you doing?
-I'm watching TV.
26、-Do you want to go to the movies?
-That sounds good. This TV show is boring.
27．-Is Nancy doing homework?
-No, she isn't. She's writing a,letter.
28．-When do you want to go?
-Let's go at six o'clock.
29. What's he waiting for?
30. In the first photo, I'm playing basketball at school.
31. Here's a photo of my family.
32．-How's the weather?
-It's raining.
33．-What's she doing?
-She's cooking.
34. How's it going?
35. Thank you for joining CCTV’s Around The World show.
36. What do you do when it’s raining? I read a book.
1、一般现在时。主要是主系表结构和主谓、主谓宾结构的句子。包括它们的肯定句、否定句及一般疑问句、特殊疑问句。特别是要注意行为动词的一般现在时，当主语是第三人称单数时，动词的变化。
2、情态动词can的用法。
3、there be 句型及have/has got 的用法及二者的区别。
4、提建议的句型
5、可数与不可数名词，及可数名词复数的构成。
6、介词的用法.主要是jn\on\at\in front of\next to\behind 等。
当然还有一些重点句型和短语，这一方面靠老师，一方面靠自己积累。
新标准七年级下英语知识体系Mole4_6
Mole 4
1、 一般将来时的谓语构成是什么？
2、 不定代词作主语，谓语动词用什么形式？
3、 By train= by bike= by car=
4、 By boat= by plane/ air=
5、 By bus=
6、 对方式状语提问用什么疑问词？
7、 There be 句型的一般将来时的结构是什么？
8．Think引导的宾语从句变否定句否定什么？
9．指人的不定代词下文中用什么代词与之对应？
10、I am not sure.
11.I don’t know=
12.use sth. to do sth.= =
13.little ,small 的区别是什么？
14．Big .large .great的区别是什么？
15．动词原形能作主语吗？
16．All year=
17.什么是主系表结构？ 联系动词有哪些？
18．对将来时的天气提问用什么？
19．Rain V. 其形容词形式是？
20．Wind 『c』.其形容词是？
21、job和work的区别是什么？
22．Five times a year通常用什么时态？
23．短语：
（1） 做某事怎样？
（2） 有线电视
（3） 手机
（4） 卫星电视
（5） 在将来
（6） 一张纸
（7） 在电脑上
（8） 一支粉笔
（9） 全年
（10） 变暖和
（11） 变冷
（12） 变凉快
（13） 变长
（14） 大雨
（15） 强风
（16） 在网上
（17） 做枯燥的工作
（18） 干重活
（19） 一周三天
（20） 我梦想中的学校
（21） 波涛汹涌的海
Mole 5
1. 单音节adj的比较级的变化口诀
2．比较级的不规则变化：
（1）good/well____ (2) bad/badly_____
(3)many /much_____ (4)little________
(5)far______ _________
3两者中最……
4. 修饰比较级的程度副词有哪些？
5．比较级中that 的用法
6．The +最高级+n.= =
7．哪些词只能修饰原级？
8．Some的特殊用法？
9．对人口提问？
10．指人口的多少用____和______?
11.hundred, thousand, million的用法
12．Tall和high的区别是什么？
13．Be busy with sth.=
14.地理位置中表示内部；相邻；相隔用什么介词？
15．Or的用法？
16．Take /give /bring/send/show sb. Sth.=
17.buy/make/cook/mend sb.sth.=
18.短语：
（1） 华东
（2） 在中国东部
（3） 1.5公里长
（4） 在康河河畔
（5） 低山
（6） 在海附近
（7） 在海岸
（8） 你能回答我家作中的一些问题吗？
（9） 中国的人口是多少？
（10） 在夏季不是非常热，在冬季也不是非常冷
（11） 因为…….而著名
问题补充：20.短语：
（1） 擅长于
（2） 骑自行车比跑步更放松
（3） 离开去上学
（4） 每个星期六
（5） 很早到达那儿
（6） 在…… 内部前面
（7） 在…..外部前面
（8） 很迟到达
（9） 清楚地听见
（10） 慢慢地和大声对某人讲话
（11） 200多个人
（12） 许多观看奥林匹克运动会的游客
（13） 需要做某事
（14） 把英语讲的很好
（15） 讲一口流利的英语
（16） 更好地学习英语
（17） 努力工作
（18） 带领某人参观某地
（19） 仔细地复习他的词汇表
（20） 大声地播放光盘
（21） 安静地听他的课
（22） adv修饰动词的位置？
（23） adj修饰名词的位置？
❺ 七下英语语法重点归纳
我有自己平时归纳的，跟牛津深圳版教材配套的。不知你教材是什么版本？
七年级短语归纳
Chapter 1 Travel
such as 例如
for example 例如
used to do sth. 过去常常做某事
be used to doing sth. 习惯于做某事
be used to do sth. 被用来做某事
why not 为何不
go abroad 出国
be famous for 因…而出名
be famous as 以…身份而著名（as后接职业、身份、或地位）
well-known 著名的 (比较级better-known,最高级best-known)
one of +可数名词复数 …之一
enjoy oneself = have a good time 玩得开心
enjoy doing sth. = like doing sth. 喜欢做某事
the same as 与…一样
spread one’s wings 展翅高飞
cross the street 过街
go across the street 过街
what about doing sth.? =How about doingsth.? 做什么事怎么样？
go for a walk =have a walk 散步
go shopping， go skating,, go skiing, go dancing, go climbing,
with coasts on three sides 三面环海
go into the office 进入办公室
lots of = a lot of =many/ much 许多
collect stamps 集邮
useful 有用的
useless没用的
help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事
help sb. with sth. 帮助某人做某事
ask for help 求助
help out 帮助摆脱困境
help oneself (to) 请自便
with the help of …在…的帮助之下
plan to do sth. 计划做某事
summer holiday 暑假
offer sb. sth. 提供某人某物= offer sth. to sb. 给某人提供某物
provide sb. with sth. = provide sth. forsb. 提供某物给某人
try doing sth. 尝试做某事
try to do sth. 努力设法去做某事
would like to do sth. 想要做某事
arrive at 到达(小地方)
arrive in 到达(大地方)
get to 到达
reach 到达
the capital of France 法国的首都
come from = be from 来自
spare time 业余时间
the Blacks布莱克一家人
by bike/ bus/ car/ plane/ ship 乘坐…交通工具
next time 下一次
next year 明年
the amusement park 游乐园
the way to the cinema 去电影院的路
turn on 打开
turn off 关掉
turn up 音量调高
turn down 音量调低
on the third floor 在三楼上
spend +时间/ 金钱 + (in)doing sth. 花费时间或金钱去做某事
It is + adj. + to do sth. 句首的it 是形式主语，真实主语是后面的不定式to do sth.
had better do sth. 最好做某事（表示建议）
had better not do sth. 最好不要做某事（表示建议）
work out 解决，算出
be interested in 对…感兴趣
be good at doing sth. = do well in doingsth. 擅长做某事
school uniform 校服
Chapter 2 Protecting our environment
do the job of 做…的工作
join … together 将…连在一起
in order of … 以…的顺序
communicate with sb. 与某人交流
be in danger 处于危险境地
give out 发出，放出
cut down 砍倒
on Earth 在地球上
thank sb. for (doing) sth. 因…而感谢
not only… but also…不仅…，而且…
take one’s breath 深呼吸
hold one’s breath 屏住呼吸
out of breath 上气不接下气
thanks to 多亏，由于
a part-time job 一份兼职工作
taste, sound, smell, look, feel, 感官动词，后接形容词。
make sb. do sth. 使某人做某事
make a living 谋生
make a noise 制造噪音
make friends with 和…交朋友
make one’s bed 铺床
make up one’s mind 下定决心
make progress 取得进步
make faces 做鬼脸
one another = each other 相互，彼此
pass sb. sth. = pass sth. to sb. 把某物传递给某人
warn sb. (not) to do sth. 警告某人（不要）做某事
agree with sb. 同意某人
agree on sth. 同意某事
agree to do sth. 同意做某事
be harmful to 对…有害
wait for 等候
keep sb. doing sth. 使某人一直处于某种状态
in today’s newpaper 在今天的报纸上
stop sb. from doing sth. 阻止某人做某事
be different from 与…不同
without having breakfast 未吃早餐
on a diet 节食
Chapter3 Encyclopedia
look up 查字典
sixty million years 六千万年
learn about 了解
leave school 毕业
be based on 以…为基础
buy sb. sth.=buy sth for sb. 为某人买某东西
deliver mails 递送邮件
all year round 全年，终年
a number of 许多，大量
the number of …的数量
die of 死于（内因）
die from 死于（外因）
die out 灭绝
die v. dead adj. (死去的) death n. (死) dying (濒临死亡的，奄奄一息的)
at the same time 同时
human being 人类
birthday present / birthday gift 生日礼物
more than = over 多于，超过
3 million 三百万
millions of 几百万，数百万的
类似用法适用于：hundred,thousand, billion(十亿)
some…， others…一些…，而另一些…
as … as 和…一样
as soon as possible 尽快
as long as 只要
however 然而，但是
lives 1. life 的复数 2. live的三单
leave a message 留口信
leave for 前往
ask for a leave 请假
amusement park 游乐园，主题公园
be born in +地点出生于某地
found 建立 founded 过去式（注意发音）
tell sb. to do sth. 叫某人做某事
ask sb. to do sth. 叫某人做某事
see sb. do sth. 看见某人做了某事
see sb. doing sth. 看见某人正在做某事
spend 时间/金钱 on sth.
spend时间/金钱 (in ) doingsth. 花费时间/金钱做某事
pay for 付钱给
foreign country 外国
two weeks later 两周后
in the newspaper 在报纸上
below 18 years old 18岁以下
French fries 炸薯条
air mail 航空邮件
snail mail 平信
Chapter4 Our senses
belong to 属于
go off突然发出响声
show up 出现
look out 小心
watch out 小心
lead sb. to 将某人带到
save one’s life 救某人一命
stop to do sth. 停下来去做另一件事
stop doing sth. 停止做某事（同一件事）
wake up 醒来
the key to the door 门的钥匙
the answerto the question 问题的答案
be called 被叫做，被称为
in a sense 从某种意义上讲
make sense of 弄懂，理解…的意思
have a cold 得感冒（强调状态）
catch a cold 患感冒，得感冒（强调动作）
allow sb. to do sth. 允许某人做某事
let sb. do sth. 让某人做某事
the location of … …的位置
be located in 位于，坐落于
fire exit 安全出口
entrance入口
describe sth. to sb. 向某人描述某物
description描述
describe sb. as 将某人描述成…
hear sb. do sth. 听到某人做了某事
hear sb. doing sth. 听到某人正在做某事
listen to 听，强调动作，有没有听到则不知道
hear 听到，指结果
seem to be 似乎是
seem like 看起来像
It seems that +从句
in front of 在…（外部）前面
in the front of 在…（内部）前面
keep balance 保持平衡
against the rules / break the rules 违反规则
Safety first 安全第一
just now 刚才
in detail 详细地
It sounds like 听起来像
remember to do sth. 记得去做某事（还未做）
remember doing sth. 记得做了某事（已做）
on one’sway to 在某人去某地的路上
at once 立刻，马上
get ready for sth. 为某事做准备
out of order 出故障的
fill in the form 填表格
teach sth. oneself = learn sth. by oneself 自学某事
sth.costs sb. +金钱 某物花了某人多少钱
once upon a time 从前
be afraid of 害怕
be angry with sb. 与某人生气，生某人的气
have pity on sb. 怜悯某人
order sb. to do sth. 命令某人去做某事
set sb free 释放某人，使某人获得自由
Chapter 5 Electricity
at last = in the end = finally 最终
switch on/ turn on 打开（电器等）
switch off/ turn off 关掉（电器等）
stay up 熬夜
make a noise 发出噪音
flow through 流过
change …into… 把…变成…
be connected to = be joined to 被连接到
in a way = partly 在某种程度上
by the way 顺便说一下
any way 无论如何，不管怎样
in the/ one’s way 挡道
on one’s way to 在某人去某地的路上
with a grin on one’s face 脸上带着微笑
a packet of 一（小）包
look like 看起来像
be able to 能够
trick sb. = play a trick on sb. = make funof 捉弄
in packets 以袋装的，一袋袋的
a bag of 一包
a bottle of 一瓶
a basket of 一篮子
a cup of 一杯
a piece of 一片/张
a pound of 一磅
a meter of 一米
a bit of 一点
a type of， a kind of 一种
in one’s opinion 在某人看来
in a polite way= politely 礼貌地
hard-working 努力地
be different from 与…不同
in the future 在将来
lean out 探身出去
be in trouble 处于困境之中
April Fool’s Day 愚人节
must be 一定是（表示肯定猜测）
can’t be 不可能是（表示否定猜测）
be short of 短缺，缺少
come over 过来，顺便来访
put away 放好，收拾好
put aside 把…放在一边
knock at/ on the door 敲门
believe in sb. 信任某人
make up 化妆，弥补
look for 寻找
alone 副词独自地
lonely 形容词孤独的
although 尽管
be proud of 以…为骄傲
Chapter 6 Poems about life
Break down 打破；毁掉
Feel like想要
Find it interesting 发现它有趣
Keep lively 保持活力
Come down to 来到
Go to sleep 去睡觉
Keep shouting 不断地叫
Fall down掉落
Lie down 躺下
Run in rings 转圈跑
Stone deaf 全聋的
Be proud of 以…为骄傲
Miles and miles
Day and night 日日夜夜
It is no use doing sth. 做某事没用
Keep the door open 保持门开着
Lively,friendly, lovely, lonely 以ly结尾的形容词
The whole story 整个故事
3 whole days 整整3天
Mind doing sth. 介意做某事
Never mind 没关系
make up one’s mind 下定决心
Let sb.do sth. 让某人做某事
So good a film
Such a good film 如此好的一部电影
Get bored变得厌倦
Be successful in 在…方面很成功
Be patient to sb. 对某人很有耐心
Be patient with sth. 对某事有耐心
❻ 新教材英语书七下第一单元重点语法
Unit 1 Where’s your pen pal from?
一．短语： 1 ．be from = come from 来自于---- 2． live in 居住在--- 3． on weekends 在周末 4 ．write to sb = write a letter to sb 给某人写信；写信给某人 5 ．in the world 在世界上 in China 在中国 6．pen pal 笔友 14 years old 14岁 favorite subject 最喜欢的科目 7．the United States 美国 the United Kingdom 英国 New York 纽约 8．speak English 讲英语 like and dislike 爱憎 9．go to the movies 去看电影 play sports 做运动
二．重点句式： 1 Where’s your pen pal from? = Where does your pen pal from/ 2 Where does he live? 3 What language(s) does he speak? 4 I want a pen pal in China. 5 I can speak English and a little French. 6 Please write and tell me about yourself. 7 Can you write to me soon? 8 I like going to the movies with my friends and playing sports.
三．本单元的国家，人民、语言对应。 1 Canada---- Canadian---- English / French 2 France------ French------French 3 Japan------Japanese----Japanese 4 Australia----Australian----- English 5 the United States------ American---- English 6 the United Kingdom---British----- Enghish
❼ 谁有七年级下英语书后语法
之一。动词（是，上午，是）使用
我（I）与时许，你（你）的使用是，
是跟随他（他），她（她），而（它）。
单数名词，所有与复数名词。
变为负值，更容易，不会增加可以。
改变了疑问，来了句莫丢弃的问号结束的前提下。
有一个应该注意的是，第一资本一句忘记。
2。这个，那个，并且它使用
（1）这个那个是指示代词，它是一个人称代词。
（2）从扬声器或事物密切与此，说话的人远离与该人或事物。例如：这是花朵，是一朵花。 （近）这是一棵树。这是一棵树。 （遥远）
（3）放在一起两件事，一是说这个，说以后。例如：这是一个Pen，它是一支铅笔，这是一支钢笔..这是一支铅笔。说
（4）有人介绍给别人，这是......，不说那是....如：。这是海伦，这是汤姆这是海伦，海伦，这是汤姆。
（5）这不是一个缩写，但是这是可以缩写。例如：这是一个自行车这是一个汽车这是一辆自行车。。这是一个轿车。
（6）当你打电话时，介绍自己与这一点，询问对方这一点。如： - 您好！？是格林小姐嘿，格林小姐？ - 是的，这是。那是谁？是啊，我是，你是谁？注：虽然中国使用“我”和“你”的，但通话永远不能用英语说：我......，你是...？ /你是谁？
（7）响应于这样或那样的问题，而不是这个或那个时候使用它的主题。如：
这① - 是一个笔记本是笔记本吗？？ - 是的，它是。是啊，这是。
② - 那是什么？那是什么？ - 这是一个风筝。只风筝。
3。这些和那些使用这一点，即，这些和那些是指示代词，这些都是本复数形式，指的是时间，事件或下面将要提到的接近;那些是该复数形式，指的是时间，距离，已经或更远的人或事物提及。
①这是我的床。这是莉莉的床上。这是我的床。这是莉莉的床上。
②这些图片都不错。那些谁画得很好。
③是那些苹果树？这些都是苹果呢？为了应对这些或那些题目是疑问句时，通常他们更换这些或那些，以避免重复。如：
④难道这些/那些你的苹果的（谁）是你的苹果吗？？是的，他们是。是的，他们是。
4。不定冠词a和Ana和不定冠词的，这意味着（一，分支，块......）的意思，但不强调的概念的数目，但强调类别，定义术语。使用前单数名词开头的辅音元素，如：铅笔（铅笔）一书（书）;一个名词开头元音音素，如橡皮擦（橡皮擦）之前使用。如果有修饰的名词之前，或与一个使用，则以使用的改性剂，或使用该决定的第一个音素。如：一个时钟的时钟老时钟老时钟一本书一本书，一本英语书一本英语书一个漂亮的苹果一个可爱的苹果一个苹果一个苹果
5。名词+的占有欲
名词+'直接加s所有格单数名词后“的”吉姆的外套吉姆外套杰夫的母亲，杰夫的妈妈s的复数名词的结尾，只加“'”教师节教师节双胞胎的书籍孪生书不是以s结尾的不规则复数名词后加“的”儿童节儿童节男鞋，男鞋，说两者是共同业主，只需添加的说，近两年后，你有每个名词“sLucy和莉莉的母亲露西和莉莉的妈妈（共同的母亲，一个母亲）露西的和凯特的房间露西和凯特的房间（每个房间，两个房间）
六，后加入的条款各。在那里有句话
（1）主要用来表达了句“某处（某时）有某人（某事）。”其基本结构“有是+某物（某人）+地（有时）”，其中有一个引导词，没有任何意义，主题是名词回来，是现在时态动词只有两种形式采用的是和是。这是下面的第一个经文可以帮助你记忆会有句子结构：有放在第一句，这个问题现在在后。 ，这句话的，当你把重点最终把领先。如：。有一本书在桌子上有时强调的地方，也是介词短语中的第一句话。例如：在书桌上有一本书
（2）是句子中的动词是如何确定的？请看看下面的第一首诗歌：成为动词，有三种，上午，是有。 “有是”真的很特别，留下要离开只有两个，那就是，是有。使用的是还是有，要看后续的名词是单数还是复数。如果单数或不可数名词的，否则使用的。如：①有屋后一棵树②有一些水（水）在瓶（瓶）③有一些梨在框中
（3）注意：如果主题“是”后按两个或两个以上名词和连接，然后在窗体中应遵循“优于远亲近邻”的原则。换句话说，“是”，在其最近确定该名词的形式。如果名词是单数或不可数名词的用途是，是关于利用复数的是。如：.. ①有一本书和一些钢笔在地板上②有一些笔和一本书在地板上
7。喜欢使用这个词被用作及物动词一样，翻译为“爱”。
（1）后接名词或代词，这意味着像某人或某事。例如：我喜欢宝宝非常我爱这个孩子。
（2）其次是一个动名词（诉 - ING）表示，“类似”，注重生活习惯，兴趣爱好。如：。汤姆喜欢玩足球汤姆喜欢踢足球。
（3），其次是不定式（办），认为“偶尔喜欢做的事，”专注于一个特定的子特定的行为。例如：我喜欢读书，但我喜欢看电视这个晚上，我喜欢读书，但我想看电视今晚。
8。一般一般说，经常性，习惯性的动作现在当礼物，或代表现在拥有的状态。当拍摄对象非第三人称单数现在时态动词的行为变化（见下表）。如：句子结构的句子肯定的行为主语+动词+其他我们说中国话的原型消极行为句主语+不+动词原形+其它我们不说中国话的一般性问题做+主语+动词原形+其他行为。？你会说中国人吗？肯定的回答否定的回答是，主语+殿下，主语+不有，我们do.No，我们没有。
当主语是第三人称单数现在时的动作一般的句子动词的变化情况如下：
（1）积极行动动词原形+ S / ES（其构成方法之后变成单数名词复数相同）。
（2）否定句的动词不+动词原形。
（3）普遍的问题是做动词在句子中，与原型，动词的时候，答案肯定是“是的，主语+一样。”负与“不，主语+没有。” 。句子结构的句子肯定的行为主语+动词S / ES +其他她说中国人。消极行为句主语+不+动词原形+其他她不说中国话。一般问题请问+主语+动词+其他行为？难道她说中国话？肯定的回答否定的回答是，主语+ doesNo，主语+不是的，她does.No，她不。
九。句子变成单数复数，注意以下五个要素
（1）人称代词主格复数主格成为相应的人称代词，我→我们，你→你，她，他，它→他们。例如：她是一个女孩→他们是女孩（
2）时，要更改的...如：。我是学生→我们是学生
（3）不定冠词a，一个被删除。例如：他是个男孩→他们是男生
（4）要变为普通的单数名词的复数形式。例如：它是一个苹果→他们是苹果
（5）指示代词这，那将变成这些，这些...如：。这是一个盒子→这些箱子
10。在这一周名字的月份和日期的英文表达是专有名词，它们必须是大写第一个字母，并没有使用文章的前面。英语说日期，该命令规定的月+日+年，日和年之间的逗号。例如：2003年8月2日（2003年8月2日）。您还可以使用天+月+年来表示。例如：2003年5月10日（2003年5月10日）使用英语介词日期前：如果哪一年或指月，在中，介词，如果具体到某一天，你需要使用介词上。 ①她出生于1989年②她出生在八月③她出生于1989年8月④她出生于1989年8月2日
11复数名词：..在可数名词（可数名词）和不可数名词（不可数名词），不可数名词单复数点，用一个单一的时间只用时的英文名词，可数名词有单数和复数点，一个在前面，或者使用一，例如：铅笔，篮球，字典，一个鸡蛋，一个身份证，但毕竟是两个或两个以上的复合，以进行相应的，具体如下：
（1）特殊字的特殊需要改变分开记录：儿童→儿童，男人→男人，笼统地脚→脚，女人→womentooth→牙，羊→羊，鹿→鹿
（2）在单数直接+“S”：书→书，笔→笔，汽车→汽车，地图→地图，卡通→卡通
（3）以S，X，SH，CH在单词+“ES”框→框的末尾，手表→手表
（4）以辅音字母+ Y在任期结束时删除了“Y”，改为“我”，再加上“ES”系列→家庭→喜剧喜剧
（5）至字F或FE结束，首先删除F或FE，改变成“V”加esknife→刀，妻子→妻子，手帕→手帕
12时表达式
（1）直读，即直接数字读数时间7：。 05七五8:16 8 16
（2）但是，微分，诸如此类的分差，少数有一点。 （30分为界）1:25一点二十五2:30半TWO3：43 17四4:38 twenty-二至五年
（3）12小时早晨上午6:00下午6:00下午8点二十20时20
（4）24日13时小时13点22时15分22时15分
（5）可用15分quarter4：15四点一刻5点45分一季度的前6
（6）时间通常at.at 5点在7:30 pm
13关于时间的问题被问
（1）当提问，“什么时候”可以是一段较长的时间，它可以是一个很短的时间①当是你的生日？如果是你的生日？ ②我的生日是12月29日。我的生日是12月29日。这里指的是一天①段的时候你什么时候回家？你回家是什么时候？ ②我回家在4:30 pm我回家，下午4:30时在这里问的是一个特定的时间。 （2）具体的点，我们通常使用的时间①问题现在几点了？现在呢？或者什么是时间？现在是什么时候？这是9:26。现在，9 26。 ②什么时候是你的表？你看的时间？这是8:36。哦，这是50分钟8时36分晚了，哦，它慢慢地50分钟。 ③你什么时候起床？你几点起床？我起床上午6:00我醒来在早上6点。
14。要使用
（1）想做做sthThey想用想加入体育俱乐部。他们想加入运动俱乐部。
（2）为第三人称单数问题，要进行变更①他想打篮球。 ②李霞想弹钢琴。
（3）变疑问句，否定句的助动词的帮助下做或做。 ①，你要玩足球？ - 是的，我做的。 /不，我没有。 ②，他想乘坐公交车？ - 是的，他确实要回家。 /不，他没有。
❽ 七下英语书33页语法重点解释
What are you doing? I'm watching TV.
这是英语时态中的现在进行时，其公式是：be(am,is,are)+动词的ing形式。
例如内：他正在做作业。He's doing his homework.
Are you doing your homework?Yes, I am.
这是现在进行时的一般疑容问句，回答用yes或者no。
其实只要知道其公式be+doing就可以了。
亲：高老师祝你学习进步，每天都开心V_V！
望采纳，thx!
❾ 七下英语书第3页语法求翻译横着翻译一问一答
你会游泳吗？是的，我会/不，我不会。
他会下棋吗？是的，他会/不，他不会。回
你和汤姆会下棋吗？是答的，我们会/不，我们不会。
简和吉尔会游泳吗？是的，他们会/不，他们不会。
你能做什么？我会跳舞/我不会唱歌。
你们想参加什么俱乐部？我们想参加象棋俱乐部。