全国英语大学生竞赛必备语法

Ⅲ 谁有近几年全国大学生英语竞赛B类题的详解或语法和词汇的应用

我有c类的

Ⅳ 请教几道英语选择题，可能涉及语法

20.She isn’t anything____unpleasant as people say she is.
A.as like B.like C.as D.like as

答案选D，为什么？
答：这题句，第一次见到。
经搜索，本题首见于2012年全国大学生英语竞赛初赛试卷(C类) 的37题。
楼主说答案为D，我怀疑弄错了。我认为是C
析：like 是介词，后跟名词或代词，something like+名词。我们知道，修饰合成不定代词的形容词要后置：something strange, 一些奇怪的事情。
She isn't anything unpleasant. 这一句是语法正确的。
as+adj/adv. +as+ （省略的比较状语从句），放在anything 后面也是语法正确的。
译：她决不象人们说的那样，她不是一个让人不愉快的人。

不过，经过进一步的思考，发现我错了！
这个 （not) anything like类似于nothing but,后面不一定要跟名词或代词,相当于not .... at all,
可以跟所需要的词类。
本句想表达的是：She isn't unpleasant at all. 的
并不是说She is something. 作表语的是形容词。只过用not anything like 来否定这个unpleasan罢了。
这一题有意思，很好。另一题就不赘述了。
我在词典上找到了出本题的灵感和根据了。答案没有错，确为D。
《牛津双解》
4 (idm 习语) anything but definitely not 绝对不
The hotel was anything but satisfactory. 这家旅馆太不让人满意了.
anything like sb/sth (infml 口) in any way similar(ly) 有些像
He isn't anything like my first boss. 他一点也不像我第一个老板.
The film wasn't anything like as good as ET. 这部电影一点都不如《外星人》那么好.

就是这最后一个例句！
译：她一点都象人们说的那样让人不愉快。

毕竟是竞赛题，不会很容易的。
不过，还是有点争议的。如果说：She isn't anything unpleasant. 语法正确、逻辑也正确的话，则答案C也可以。则此题有争议了。

Ⅳ 全国大学生英语竞赛获奖证书对找工作用处大吗

当然有用，但有时招聘会有现场展示，如对话，翻译。如果是做教师，还要试讲，所以要继续提升技能。单词不怕多，语法不怕熟。零碎时间背单词，大段时间读课文，烦闷时间听歌看幽默笑话，安静时间搞听力，读过文章再把大意写出来。疯狂英语吸取了我们古人学中文的经验：大声读出来，可以通过眼睛，嘴巴，耳朵，刺激大脑，效果当然好。反复循环复习，没有复习就没有英语学习，不复习是最大的浪费。单纯学语法是学不好语法的。必须眼观六路，耳听八方。1.单词：没有单词，不懂单词的用法，语法只能是无源之水，无本之木。2.听力：正确的发音很重要，从单词发音开始，反复听一盒磁带，一定要听得烂熟于心，否则，你听不懂，说不好，有语法也白搭。3.网络知识：在阅读，写作中，我们会发现只有词汇和语法，没有网络知识，是读不快，写不好的。一般说来，床头应有三个代表：
一本词汇表，我推荐星火词汇，星火词汇有很多优点，有图画，辨析，真题，最重要的是：错误最少，现在有很多词汇表，吹得不得了，但竟然有许多错误。
一本开卷有趣，开卷有益的迷你阅读书。没有大量的闲书阅读，是绝对学不好语言的，英语如此，汉语也是如此。阅读我推荐外研社的“书虫”品牌。
学语法有门道，“短期强化、反复实践”。利用寒假或暑假，通读一本语法，获得整体轮廓，再在平时阅读或写作中，反复查阅，做到熟能生巧。我个人的做法是拿到一篇短文，首先读一遍，会意；再读一遍，挑长句难句，进行语法分析，久而久之，语法规则烂熟于心，就会获得所谓的语感。
工欲利其事，必先利其器。要学好语法，必须要有一本与时俱进的语法书。语法书一定要有趣，否则不能持久。我推荐东华大学出版社的《中级英语语法》，当当有售。该书（可能）是迄今为止最有趣的英语语法书，比薄冰、张道真有趣得多，可以维持你学习的兴趣。而且，扉页上有作者的两个邮箱，可以提问。作者说，举凡幽默、笑话、名言、谚语、诗歌、谜语、广告、台词、遗言、奇闻、逸事、妙译、修辞……，只要足够有趣，则毫不手软，一网打尽！所有例句都配有精彩译文，有的甚至比原文还精彩。总之，作者衷心希望读者打开本书，觉得引人入胜；合上本书，觉得获益良多。

Ⅵ 有没有谁知道大学生全国英语六级考试主要考哪些方面 是语法、听力、翻译之类的吗或者更多，希望高人指

六级考试题型如下,建议如下:
一、阅读（占35%，含速读，精读和选词填空）
在快速阅读的考前练习中，可以迅速浏览大小标题，了解文章的中心和文章整体的布局。出题者常以依次而下的顺序出题，而且每题基本都是细节题，分别对应文章一段，可以采用关键词定位的方法。
简短回答题本质上属于阅读理解范畴，但结合了书面表达。简短回答题选择了填空和问答两种出题形式。填空题就是根据文中的信息将句子补充完整。填空题的题干是一个残缺句，而所残缺的部分必定在原句中充当一定的句子成分。因此，考生在备考过程中可以三步走：一是分析题干，查找缺少的成分，二是利用题干关键词在文中定位答案的所在范围，三是结合题干，填入符合语法结构的成分，使句子完整并忠实于原文。
仔细阅读就是传统的阅读理解，考生备考中首先应该判断考查题型（主旨题、态度题、猜词题、细节题和推论题），确定做题方法，然后圈定题干关键词。然后可以借助题干中的关键词通读全文，圈定关键词和逻辑关系词（因果、转折、举例等）。最后利用初步划定的各题区域，运用排除等方法解题。

二、听力（占35%，含长短对话，短文听力和复合式听写）
短对话的主要考察部分仍然是校园场景，需要同学门平时注意积累场景高频词汇和习惯表达，考生只要在复习时重点突出， 强化训练，就可以在短对话部分做到未听半知的状态。
两组长对话对学生短时记忆和快速提取信息的能力提出了更为严峻的挑战。长对话分值为7分，难度不大，但是由于连续发问和对答使部分考生不太适应。建议学生训练时要抓紧时间审题、读选项、做笔记，否则考试中很难适应。另外注意的就是问答之间的关系。
短文听力对考生的语言感知能力、逻辑思维能力、短时记忆能力都是一个挑战。考生只有在多读、多听的基础上才能提高短文理解的准确率。
复合式听写的长句填空的步骤：完整地听、简要地记、仔细地核。长句听写的关键技巧是写大意，原句照搬是很难的。因此可以通过关键词提炼和难词替换来写长句大意。长句听写是听力最难的部分，考生同时可以根据上下文的信息来推测大意，然后再结合听到的内容进行意义上的做答。

三、综合（占10%，含完形填空或改错）
四级主要以综合部分的考试为主，六级则会把重心更多地放在改错上。希望以下的改错题目通用公式对你有所帮助（每个条目的横线左边为原题，右边为改后答案）。
常见七大错：动词、连词、平行结构、代词、语义矛盾、词性、固定搭配。
1.动词：
谓语动词：注意时态，语态，主谓一致
时态： do——did ,did——do
语态： 被动语态：be + v-ed + by(of/with...)
例如：...the countries which threatened by...(05年)
主谓一致：n. + (prep. + n.) + v
非谓语动词：doing——done
2.连词：三大从句
定语从句：that + 从句——which/who prep + that/who + 从句 —— which/whom
名词性从句：that —— what
状语从句： S + even/just + S
3.平行结构： do, do, and doing prep + do and doing
4.代词： it —— they/them its —— their
5.语义矛盾：acceptance —— rejection
6.词性：adj —— adv，adv —— adj
7.固定搭配：考查较简单。

四、写作和翻译（写作占15%，翻译占5%）
1、背诵
背诵是提高英语综合能力的法宝，可分为以下5个层次：（1）精彩词汇；（2）精彩句型；（3）精彩句子；（4）万能框架；（5）经典范文。注意句子和句型不一样，精彩句子应作为单词来记忆。背诵前，确保自己已充分理解所有内容。
2、默写
背完经典范文后，进行默写。然后对照原文纠错，搞清楚错在什么地方。多数同学在写的时候都会犯小错误，如拼写、单复数、大小写等。这些就是你在写作中的弱点，也是阅卷老师最不能容忍的地方。培根说过：“Writing makes an exact man.”（写作使人精确。）只有默写下来你才会发现自己常犯哪些错误。
3、中译英
中译英也是提高写作的好方法。根据范文的中文译文，将其按自己的理解译成英文。译完后，你就会发现自己的翻译和原文有很大差距，这些差距就是取得写作高分的关键。这时，对照范文，看看原作者是怎么写的，思考为什么这么写。同样的一句中文，范文中使用了哪些词汇和句型？你使用了哪些词汇和句型？学习范文使用不同的词汇和句型。
4、写作
模仿范文写作新的文章，套用范文的精彩词汇、句型、句子和框架。最初套用时可能比较生硬，但随着不断的积累，组合起来会越来越顺手。

Ⅶ 求英语翻译 线上等答案！！急用！！(适合大学生的语法)

“如果我赢了五百万的乐透奖，我会怎么花？
What if I win a prize in a lottery?
我和我朋友经常谈论这个问题，并且我们也真正的去买过，可惜一次也没有赢过。
I often talk about this with my friends, and we even went to buy lotteries though, we didn't win ever.
我跟我朋友说，如果我赢了，我会在成都买一套房子给爸爸妈妈住，然后给自己也买一套。
I used to told my friend that, if I won it, I would like to buy a house for my parents, after which I would consider to buy a second for myself.
但是后来我又否定了这个想法，因为房子太贵，并且现在买房还是个不确定的因素。
This idea, however, was given up later. Because the real estate prices has been increasingly growing nowadays, let alone the uncertain factors of buying houses.
后来我想到，我现在还在读书，没有必要拥有太多的钱，所以我想我还是先把钱给父母保管或者给他们用，然后一部分的捐给慈善机构。
And then I thought of passing the fortune to my parents, for the reason that I am still studying at school and not necessary to hold so much money. Besides, I might take out a part for a donation.
当我毕业了，找到了比较稳定的工作的时候，再买房子！
I'll buy a house or an apartment when I occupy in a stable employment after graation.
我的想法就是这样。谢谢”
That's all my views. Thanks.

Ⅷ 一个英语语法问题。。twice awarded scholarship by Beijing university

我先随便帮你补全
Twice awarded scholarship by Beijing university，he is happy
Twice awarded scholarship by Beijing university 作原因状语，为什么高兴
he is happy 主语 谓语 表语

Twice awarded scholarship by Beijing university
要分析这内里的话，你要知道双容宾语
I give her a present
She is given a present
her 间接宾语 present 直接宾语

所以Beijing university awarded scholarship to him
He was awarded scholarship by .....

awarded过去分词作状语，twice频度副词作状语修饰awarded
scholarship by Beijing university都可以看成是补语

Ⅸ 全国大学生英语竞赛都有什么题型