Ⅰ 名词、动词、形容词每个的意义、分类、语法特点个是什么
名词（Noun,简称n.），是词类的一种，属于实词，名词表示人、事物、地点或抽象概念的内名称，名词同时也分为容专有名词和普通名词。
动词（Verb），就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
<比如> 突跃,突击,突袭等描述动作过程均属动词。
中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。
形容词（Adjective），很多语言中均有的主要词类中的一种。形容词主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、 状态、特征、或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。
Ⅱ 英语动词加ed有哪几种语法意义
Still, there is no need for it to rainas we are leaving. After
Ⅲ 急求英语语法非谓语动词有啥子意义和用法啊…通俗点。
非谓语动词指不能单独作谓语，但同时仍保留动词某些特征的动词形式。内非谓语动词主要有
不定式
，V
-ing形式容
，V-ed形式三类。它们没有人称和数的变化，但可以有自己的宾语、状语等。说白了，非谓语动词就是以上三种类型作谓语
列举
几个给你看。括号内容为非谓语动词
一.I.like.
(to.read).
detective
.stories.
二.(reading).is.an
art.
三.all.of.us.were.(moved).to.tears.at.the.sorrowful.story.
Ⅳ 具有动作意义的名词是什么英语中语法书上出现的，，我不懂什么意思
举个简单的例子：visit 当它作名词用时就具有动作的意义。
例如：The place is worthy of a visit = The place is worthy to be visited =The place is worthy of being visited (这地方值得一看回)。您看，第一个句子中虽然答visit 是名词，它难道不是具有动作的意义？
这种词不是很多，不一一枚举，只是按照您的要求回答问题，请见谅
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Ⅳ 问英语语法"主语,谓语,等等一系列"的含义及用法(要非常详细")
一、英语语句基本结构分析：
>> 主谓宾结构：
主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！
谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.
宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等
例：The boy needs a pen.主语the boy，谓语needs(need的第三人称单数形式)，宾语a pen.
>> 主系表结构：
主语：同‘主谓宾’结构。
联系动词（Link verb)：be动词（am,is,are,was,were,have been)；其他联系动词如：become成为，turn变成,go变。其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。
表语：说明主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别。
感官动词多可用作联系动词：look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻
例：Tom is a boy.(Tom是个男孩）/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is，表语为a boy
>> There be 结构：
There be 表示‘存在有’。这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。
此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’
试比较：There is a boy there.（那儿有一个男孩。）/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。
答案补充
主语 一般都是名词或名词性质的词 通常是人或 物 动作的发出者
谓语 是动词或be 动词 一个句子不可缺少的
宾语 是谓语后面的动作的承受者
定语 是补充主语或谓语的 限定作用
状语 有3种 时间 地点和 方式
补足语 补充说明主语或宾语怎么样
它们的位置一般是 主谓宾定状补
Ⅵ 什么是词汇的语法意义
语法意义就是语法形式所表示的内涵，这是从词的功能划分出来的一个类内别，与之相对应的是容词的词汇意义。实词既有词汇意义，也有语法意义，能充当句法成分；虚词没有词汇意义，只有语法意义，不能充当句法成分。
例如，动词“吃、打、走、坐”既有具体的含义，又能直接在句子中做谓语中心语，而像“的、了、呀”等这些虚词，它们没有实际的词义，只能在句子中帮助使句子通畅结构完整，或者是表达某种语气。
Ⅶ 高中英语语法总结：哪些动词后接不定式与动名词意义不同
1． remember（记得），forget（忘记），regret（后悔）后接不定式表示动作尚未发生，后接动名词（可用一般式或完成式）表示动作已经发生。比较： Remember to mail it． 记得把它寄掉。 Don’t forget to give my love to Helen． 别忘了向海伦问好。 I remember seeing her somewhere． 我记得在哪里见过她。 I forgot telling her the news． 我忘了曾告诉过她这个消息。 2． go on 后接不定式表示接着做另一事，接动名词表示不停地做某事。如： He went on to show us how to do it． 他接着又教我们如何做。 You can’t go on working all night without a rest． 你不能通宵工作而不休息。 注：go on doing sth中的doing也可视为现在分词而非动名词。 3． mean 后接不定式表示打算做某事，后接动名词表示意味着做某事。如： He did not mean to hurt you． 他不是有意要伤害你。 This illness will mean going to hospital． 得了这种病就意味着要住院。 4． try 后接不定式表示设法去做某事，接动名词表示做某事试试（看有何效果）。如： Try to be serious for a moment． 设法正经一会儿。 Try phoning his home number． 给他家里打个电话试试。 5． can’t help后接动名词表示情不自禁地去做某事，接不定式表示不能帮忙去做某事。如： We can’t help thinking he’s still alive． 我们总是认为他还活着。 The medicine can’t help to get rid of your cold． 这药不能帮你消除感冒。 6． stop 后接动名词表示停止正在做的事情，接不定式表示停下正在做的事去做另外一件事。如： He is trying to stop smoking． 他在设法戒烟。
Ⅷ 汉语表示语法意义的主要方式是
语法意义是由语法形式表示的反映词语的组合方式、组合功能、表述功能等的高度抽象的意义。如主谓关系、动宾关系等是反映组合方式的，名词、动词等是反映词语的组合功能的，陈述、疑问等是反映词语的表述功能的。至于性、数、格、人称、时体等范畴意义，也是反映上述方式和功能的。
语法意义大致可以分为结构意义、功能意义和表述意义三类。
一.结构意义反映词语之间的结构关系，如主谓关系、动宾关系、偏正关系等等。名词的格变化也是反映词语的结构关系的。结构意义可以有不同的层次，如偏正结构还可分为定心结构和状心结构两个小类，那么，定心关系、状心关系就是偏正关系的下层结构意义。
二功能意义是反映词语的组合功能的。如名词、动词、形容词，名词性短语、动词性短语等等，都是反映词语的组合功能的。组合功能包括充当某种结构成分的功能，如充当主语、谓语，能带宾语等，也包括与某类词语组合的功能，如能加冠词、能加副词等。功能意义也有不同层次，因为一些较大功能类型还可分出较小功能类型，如动词还可分及物动词不及物动词等。那么及物动词、不及物动词的功能意义，就是动词功能意义的下层功能意义。
三.表述意义反映语法形式与所指事物现象以及语言使用者的关系，又可分称述意义和情态意义两种。称述意义反映语法形式与所指事物现象的关系，是从词语的语汇意义中进一步抽象出来的意义。如说名词是表示事物的，动词是表示行为动作的等等，就是这种称述意义。一些语法范畴如数、性、人称、时体等的意义，也是一种称述意义。情态意义反映语法形式与说话人的感情态度及表述意图的关系。句子的各种语气及语式、语态范畴，都属于这种情态意义。如陈述、疑问、感叹、祈使等语气，以及直陈式、虚拟式、愿望式等，都与说话人的感情态度和表述意图相关。主动语态、被动语态与说话人要强调什么的表述意图相关。
上述几种意义常常是结合在一起的。如名词短语这一语法类别，既含结构意义----偏正结构或联合结构，也含功能意义----具有名词性短语的组合功能，还有表述意义----表示事物。又如动词的时体形式，既有称述意义----表示事件的时间关系或时间过程，也有功能意义----不同的时体形式具有不同的组合功能，如英语的不定式就不能作谓语。名词的主格形式，既有结构意义----与其他词语构成主谓关系，也有功能意义----能够作主语。
语法意义中的称述意义与语汇意义有相通之处。有时同一种意义，用语法形式表示就属语法意义，用语汇形式表示就属语汇意义。如汉语形容词重叠表示程度高（“长长的”），属于语法意义；用“很”这个词也表示程度高（“很长”），但这属于语汇意义。
Ⅸ 中文语法的使用，动词重叠式的意义和用法有什么特点
动词重叠：下下棋，逛逛公园，跟老朋友聊聊天儿，练练书法，看看书
单音节动词AA式重叠，如看看、想想、问问等。
意义：（1）表示说话人或第三者对动作量的多少说不准。
如：他仔细地看看那幅画。（是指没有具体的测量）
我想去公园散散步。（指说话人事先也说不清自己将要散多长时间的步）
（2）表示时间短，带有持续语义特征的动词，重叠后相对于动词单用，具有了持续时间短的特点。
如：你在这里等我，我马上回来。
你在这里等等我，我马上回来。
（3）表示语气轻缓、委婉。在表示祈求、亲昵、谦恭和随便的句子里，动词重叠可以使句子带上轻微、舒缓、委婉的语气。
如：明天我打算去逛逛商场。
我退休后，经常和朋友聊聊天，下下棋，倒也不怎么寂寞。
（4）加强语气。
如：看看你干的好事。
作者：森林
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来源：知乎
Ⅹ 举例说明英语动词词尾d/ed所表示的几种语法范畴
一种是动词的过去式，是动词的一种谓语形式，在句中做谓语动词，是一般过专去时态的谓语动词的形式属。
另一种叫过去分词，是动词的一种非谓语形式。即是不能单独做谓语的一种形式，可以辅助构成谓语形式，比如，完成时态，have/has/had等have的形式+过去分词，构成了完成时态的谓语动词形式，再比如be的形式+过去分词，构成了被动语态的谓语动词形式。
另外，过去分词多数具备形容词的功能，在句中做定语，状语或补足语，表示感到……的，或者结束的或完成的动作，或者表示被动的动作。