Ⅰ 大学英语语法的问题
我手里正好有两本“大学英语语法与练习”，我帮你仔细翻阅了一下，先给出大学英语当中的基础知识点：
基本句型、名词、代词、限定词、数词、主谓一致、动词时态、被动语态、情态动词、虚拟语气、不定式和动名词、现在分词和过去分词、there引导的句型、it的用法、短语动词（以上是上册的内容）
介词、名词性从句、间接引语、形容词和副词及其比较结构、定语从句、状语从句、as的用法、并列结构及插入语、倒装、强调、省略与代替、否定、分隔、句子转换、标点符号和大写（以上是下册的内容）
在上册当中，也许你对限定词部分不太了解，其实它的意思就是：冠词的用法、a lot of/many/a little/some/another/both/each/either....等等等等的用法，这点用法网上都有，你可以自己查找。
在下册当中，我想对于：否定、分隔、标点符号及大写举书中的例子给你讲一下。
1、否定。当中需要注意的是否定词not的否定范围和带有否定词的肯定句。否定词not的否定范围是指，not和all,both,everyone,everything一起使用，通常不表示完全否定，而表示部分否定；表示完全否定要用no,neither(与both相对应)，none,nothing,not...any等；主句中的否定词有时否定主句，有时否定从句，判定这种否定，要依据上下文来理解；believe,expect,imagine,seem,suppose,think等动词后带宾语从句时，宾语从句的谓语否定词not有时转移到主句，例如He doesn't think Roger is fit for the job.（=He thinks Roger is not fit for the job）他认为罗杰不适合干那个工作。
带有否定词的肯定句：词组can't but(只得)，in no time（立刻），none other than(正是)，not...other than（只能是），nobody /nothing but等，有些句子虽然含有以上否定词组，却表示肯定意义，如：I'll be back in no time我马上就回来。特殊句型can't ...too/enough（无论...都不过分），no sooner...than,not...untill等，也表示肯定意义。另外就是双重否定了，这个就不多介绍了。
2、分隔：是两个本应紧密相连的句子成分被其他成分分开的语言现象，分隔现象经常出来。有些句子由于有分隔，加之有其他修饰语，显得较长、较复杂，给阅读理解带来困难，但只要找出句子的主要成分，弄清词语之间的关系，就不难正确理解。举一例，是主语与谓语被定语分隔的现象：The bottled water alone that crews use aboard the space station costs taxpayers almost half a million dollars a day.意为：仅仅宇航员在空间站所用的罐装水就每天花去纳税人将近50万美元。主语the bottled和谓语costs被定语从句分隔了，这就叫分隔现象。
3、标点符号和大写。标点符号主要用来明确语句的含义，标示一个句子或句子中各个成分的起止，以及彼此间的语法或语义上的关系。这个其实无须多讲，自己平时写作明白就行。
综上所述，是我对现在手里的两本大学语法书，就你现在提出的问题找到的答复。依个人之见，其实大学英语写作和高中英语写作对比起来，语法上并没有多大的数量变化，主要是词汇量的问题，因为大学要考四级之类的考试，就是要求词汇量要跟上进度了。语法，我觉得在大学当中写出一篇好文章，有高中的就足够了，只要高中的语法基础掌握好，大学里多记单词，你一定可以成功的。
终于打完了，希望可以对你的英语写作有帮助，谢谢。
Ⅱ 有没有精通大学英语语法的前辈
你好，同学。
英语学科是很难突击复习的学科，最注重平时的积累。我认为英语复习同语文类似，分为基础、阅读以及写作三部分。
英语的语法基础和听力需要多练习多总结。主要的语法点并不多，难点则更加集中，因此同学们可以在一个阶段每天做20个选择搭配一套听力，既让自己的听力不会生疏，又可以排查语法的漏洞，并且及时总结。
阅读需要速度与理解并重。很多同学在读快了之后容易读不进去，因此英语阅读一定要在读懂的基础上减少花费的时间。此外，读懂题目以及各个选项也很重要，很多错误是在错误理解选项意思之后导致的。种种阅读问题，都需要同学们多加练习，记下时间，反思学习。
英语的写作也应当多加练习。英语写作与语文不同，它的词藻不必十分华丽，只需要在思路明晰的基础上写出自然的语言即可。同学们在复习的时候可以多加积累精炼而地道的句子，但一定不要拘泥于句式的繁复而忘记了文章整体的详略安排与逻辑连贯。
另外《张道真英语语法》还不错，里面有大量的例句参考。可以从句子结构入手，明白句子的主要成分，学习时注意谓语动词的结构，参考时态和语态。还有一本《新概念英语2》可以自学， 前三个单元按课程完成可以解决语法问题。除语法外还可以提高做题技巧、阅读、写作等方面。
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Ⅲ 大学英语的语法和高中的有什么不一样
没什么差别..其实该学的语法高中都已经讲完了,大学也就是一个词汇量的扩充过程罢了.
PS：我是英文专业= =
Ⅳ 大学英语专业语法都学些什么内容！
基本是对英语所有的语法项目都进行了学习，有的学校使用的是教师专自己编写的教材。从属最基本的词性到修辞都学。大体上有22-25个项目。学习的深度一般，不会如你想的那样很高深。
如果你是想以英语专业的要求严格要求自己的非英语专业的学生，推荐你用华东理工大学出版社出版的《大学英语语法》作为辅导材料。很有针对性。
希望我的回答能够帮助你。
Ⅳ 大学英语语法应该用什么书
大学英语专业学习，常用的是章振邦《新编英语语法教程》另外，薄冰和张道真也都行。这些版都教深奥权。
如果不是学习英语专业的话，建议读点高中生用的语法书就可以了，非专业人士用到的语法，在高中阶段就学完了。毕竟，高中语法比较浅显易懂，至少教材的编写者更懂学生的心理，因而好用。
Ⅵ 大学英语有什么语法要学的
我是英语专业的。复
大学英语制中没有特别特殊的语法要学习。
高中时候学习的语法已经够用了，而且随着英语的流行，英语口语交流的语法框架也在慢慢地消失。
大学需要注意的是，一些语法专有名词和高中的时候我们学习的不太一样了。比如：高中我们学习过英语的五种句型里面有一种是“主系表：主语+系动词+表语”，但是大学里面不再说“表语”了，因此这个结构也就叫成了“主动补：主语+动词+主语补足语”。再比如：大学里面学习的“悬垂分词”，其实就是分词作状语。
所以主要还是学习好高中的语法，就算大学的语法的名称换了，我们也很容易的就能掌握。
希望你的学习之路能够一路平坦~|
Ⅶ 大学英语语法总结大全
楼主你好
http://wenku..com/view/8afea768011ca300a6c390c8.html
希望对你有帮助！版权！！
Ⅷ 大学英语语法和高中英语语法的区别
1. 高中英语语法主要有：最重要的三大语法（定语从句、名词性从句、非谓语专动词）、强属调句、虚拟语气、对情态动词用法的补充、倒装句、省略句、it的用法。
夹杂着对初中语法的复习：状语从句、各种词性、各种时态（一般现在、过去、将来时；现在、过去、将来进行时；现在、过去、感叹句、5种基本句式。
2. 语法在高中基本已经学完了,到了大学,也不会侧重语法上学习，老师也会在讲课文的同事温习高中的语法，但是大学的学习重点要扩大接触面,多读多听多写多说,实践才是最重要的，学习一门语言最重要的是培养语感,接触得多了,自然能说好，说正确。
Ⅸ 大学英语学什么语法
大学英语不学语法
想学自己学
基本上一个星期就一节英语课
学两年
注重阅读
和单词词组一类的