⑴ 求 高中英语教材（外研版）选修六 第五模块单词 满意的话追加50~！
1 n. 亲戚，亲属 relative
2 举办音乐会 give concerts
3 n. 音乐学院 conservatory
4 n. 独奏者；独唱者 soloist
5 n. 演奏曲目，演出节目 repertoire
6 v. 诠释，解释；翻译 interpret
7 与……情况相同 (be)true of/for
8 民歌 folk song
9 n. 特征，特性，特质 characteristic
10 n. 诗歌 poetry
11 adj. 有诗意的；诗的 poetic
12 赋予……生命（生命力，活力） give life to
13 与……情况相同 (be)the same with
14 v. 结合，联合 combine
15 v. 使沮丧，使意志消沉，使心灰意冷 depress
16 与……分享感受与想法 share feelings and ideas with
17 与……进行来往 make contact with
18 音乐大师 master musician
19 创作乐曲 compose music
20 n. 志气，抱负，雄心 ambition
21 prep. 关于 regarding
22 n. 旋律 melody
23 n. 押韵，韵 rhyme
24 n. 过路人，行人 passerby
25 n. 行人，步行者 pedestrian
26 n. 半圆 semi-circle
27 n. 间隔，空隙 interval
28 v. 插上（插头） plug
29 n. 插座 socket
30 v. 规定，管理，整顿 regulate
31 n. 风琴，手摇风琴 organ
32 v. 回响 echo
33 n. 小路，支路 side road
34 n. 四重奏，四重奏乐队 quartet
35 n. 组曲 suite
36 n. 从事某项活动的集会（或一小段时间） session
37 n. 茶碟，茶托 saucer
38 adj. 自愿的 voluntary
39 v. 变小，减少 shrink
40 adj. 空的，空缺的 vacant
41 n. 盖，盖子 lid
42 手摇风琴 barrel organ
43 n. 柄，把手 handle
44 v. 轻拍，轻敲，轻叩 tap
45 v. 擦，揩（脸、汗等） mop
46 adj. 有污迹的，有斑点的 spotted
47 突然间 all of a sudden
48 n. 爆米花 popcorn
49 伴着音乐跳舞 dance to the music
50 n. 乡村摇滚乐（一种由乡村音乐与摇滚音乐结合而成的旋律狂热的轻音乐） rockabilly
51 n. 隧道，地道 tunnel
52 v. 转播，接转 relay
53 n. 活泼，快乐，生动 liveliness
54 n. （痛苦、忧虑等的）解除，减轻，调剂 relief
55 v. 使放松，使轻松 relax
56 n. 收藏；收藏品 collection
57 v. 吸引，使陶醉 charm
58 n. 舞台 arena
59 n. 活动领域 scene
60 n. 告示牌，广告牌 billboard
61 利用，凭借，依赖 draw upon
62 v. 表示，表明 signify
63 adj. 象征的，作为象征的 symbolic
64 n. 数字命理学（以出生年月日及其他数字测定之学） numerology
65 n. 神话 mythology
66 n. 发卡，发夹 hairpin
67 adj. 室内（音乐）的 chamber
68 v. 尊敬，敬重 honour
69 n. 遗产 heritage
70 v. 赠送，颁发（礼物、奖品等） present
71 除此之外 in addition to
72 n. 小雕（塑）像 statuette
73 n. 留声机 gramophone
74 n. （文艺）批评家 critic
75 adv. 因此，所以 therefore
⑵ 高一外研版英语周报必修4模块6答案
Book 4 Mole 6参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ACACB 6-10ACBCB
11-15 CBCAC 16-20ABCBC 21-25 BCCDA 26-30 ADACA
31-35 CBDCD 36-40GABCD 41-45 BDADC 46-50 CBABC 51-55 BACCD 56-60BADBA
61. to have seen 62. it
63. rarely 64.a
65. was carried 66. powerful
67. damaging 68. with
69. and 70.where
短文改错：
71. ... was coming. was → is
72. ... enjoy ourselves. enjoy前加to
73. ... plan the time careful.
careful → carefully
74. ... had better made ... made → make
75. ... try hardly ... hardly→ hard
76. ... many activity. activity → activities
77. For the example ... 去掉the
78. ... play for friends ... for → with
79. ... that can help ... that→ which
80. ... get us preparing ...
preparing → prepared
One possible version:
Last autumn, my parents and I made a tripto the countryside. It was far from the city and we were able to get back tonature.
After a picnic at noon, we began headinghome. We were walking when we saw a huge dark cloud moving quickly in ourdirection. It soon became completely dark, just like what is described in thefrightening tales. “Monster!” I cried loudly and ran as fast as I could. Myparents told me not to panic.
A few minutes later, the sky was brightagain. My parents explained to me that the dark cloud was actually large groupsof migrating birds.
部分解析
阅读理解：
A篇 (自然)
本文是说明文。文章对蜂鸟的形态、生活习性等方面进行了简单的介绍。
21. B。细节理解题。由第一段的But no other bird can match the flying skills of the hummingbird.The hummingbird can hover, fly backward and fly upside down可知，蜂鸟非常善于飞行。
22. C。细节理解题。由第二段的Hummingbirds got their name because their wings move very quicklywhen they fly. This causes a humming sound可知，蜂鸟在飞行的时候翅膀会发出“humming（嗡嗡）”的声音，因此称其为“蜂鸟”。
23. C。推理判断题。由第三段的Of all the birds in the world, the hummingbird's colors are amongthe brightest可知，蜂鸟颜色鲜艳，非常漂亮。
24. D。细节理解题。由最后一段的This is because one of the things the mother bird uses to build thenest is the silk from a spider's web可知，蜂鸟的巢有一部分是用蜘蛛丝做的。
B篇 (社会)
本文是记叙文。在英国送卡片很普遍，但是作者来到意大利却发现很少有人送卡片，连卖卡片的商店都很少。
25. A。推理判断题。由第一段作者描述的在英国几乎没有不送卡片的场合可知，在英国送卡片十分流行。
26. A。细节理解题。由第二段的hardly anyone sends Christmas cards in Italy and that they actuallydon't really give birthday cards either可知，在意大利很少有人送卡片。
27. D。推理判断题。由最后一段的so I try and hang on to my favorite ones可知，作者并没有保存所有卡片。
28. A。推理判断题。根据第一段，第二段的if a close friend or family member didn't get me a card I'd feelupset及第三段可知，作者赞成送卡片。
C篇 (历史与地理)
本文是应用文。文章介绍了三个传说中的城市。
29. C。细节理解题。由第二段的Nowadays, the name ‘El Dorado’ is still used to mean ‘a place where you can get rich quickly’可知，‘El Dorado’ 的意思就是“富裕之地”。
30. A。细节理解题。由第三段的So the gods decided to destroy Atlantis可知，神摧毁了亚特兰蒂斯岛。
31. C。细节理解题。由最后一段的when the world is full of war ... Some people say this will happenin 2424可知，人们预测2424年香格里拉会拯救世界，开启一个新的“黄金时代”。
32. B。标题归纳题。由第一段的Here are just a few famous mythical cities及全文对三个传说中的城市的介绍可知，A项标题合适。
D篇 (文娱)
本文是应用文。文章介绍了美国四个经济实惠的主题公园。
33. D。推理判断题。由第一段的With Disney parks recently raising their ticket prices to $89及Here are four theme parks where thedaily price of alt admission is under $50可知，下文提到的四个主题公园票价都比迪士尼乐园便宜。
34. C。细节理解题。由第二段的the $39 Ride and Play package可知，在Luna Park购买此套票需花费39美元。
35. D。细节理解题。由第三段的Starlight Admission ... good for visits between 5 p.m. and 10 p.m.... or from 3:30 p.m. to 8 p.m. when the park closes earlier可知，Starlight门票是下午场或夜场票。
七选五：
话题：计划与愿望
本文是说明文。文章介绍了几种激发想象力的方法。
36. G。由该空前面的Why is it important to use your imagination及下文的idea可知，该空的内容应该是想象力与想法的关系。
37. A。由该空前面的take inspiration from other people可知，要从别人身上获取灵感，因此与A项的信息一致。
38. B。由该空后面的Just pay attention in class, ask questions if you're not sure aboutanything, try your hardest and don't talk ring lessons可知，这些都是深受老师喜爱的做法，与B项信息一致。
39. C。由该空前面的Use your imagination to create funny characters for your friends topretend to be, too可知，C项中的character与其对应，故选C项。
40. D。由该空前面的When you sleep, your mind can throw out amazing ideas in the form ofdreams可知，做梦时会有一些出乎意料的想法，所以要记录下来，故选D项。
完形填空：
话题：社会
本文是记叙文。作者讲述了自己通过参与布列塔尼当地的舞会了解其特殊文化的故事。
41. B。由上文的I am a terrible dancer可知，因为“我”不会跳舞，所以“我”不愿意“跳舞（dance）”。
42. D。下文的nervous, frightened是提示。
43. A。由下文的The ... who invited me可知，“我”是被同事“邀请（invited）”去的。
44. D。由上文的workmate可知，“我”在布列塔尼“工作（working）”。
45. C。由下文的They even have their own ...可知，布列塔尼人有“很强的（strong）”地域认同感。
46. C。由下文的Breton dance called a Fest Deiz which is Breton for ‘day festival’ 及in the Breton language可知，布列塔尼人有自己的“语言（language）”。
47. B。由上文的a traditional dance及下文的this special tradition可知，布列塔尼人有“传统的（traditional）”舞蹈。
48. A。由上文的‘day festival’及下文的it takes place ring the day可知，因为活动是在白天举行所以称之为‘day festival’。前后两句存在因果关系，故选A项。
49. B。上文的night是提示。
50. C。由上文的I really wanted to go to a Fest Deiz 可知，我对布列塔尼语的歌曲很“感兴趣（interested in）”，所以很想参加Fest Deiz 。
51. B。由下文的all very happy可知，歌曲“很棒（excellent）”。
52. A。由下文的They were all very happy和I should stop being nervous可知，除了“我（me）”他们都在跳舞。
53. C。由下文的join in with the dancing可知，“我”“意识到（realised）”自己应该加入跳舞者的行列。
54. C。“朋友（friend）”指上文提到的邀自己来跳舞的同事。
55. D。上文的special dance是提示。
56. B。由上文的I found the steps quite difficult及下文的it was really fun可知，虽然舞蹈很难，但是很有趣，前后两句存在转折关系，故选B项。
57. A。由上文“我”与布列塔尼人一起跳舞可知，我被“包含（included）”在这个特殊传统中。
58. D。由下文的I learnt that可知，更“重要地（importantly）”是“我”还学到了一个道理。
59. B。由下文的try something new及By saying yes可知，这是一个“好（good）”主意。
60. A。由“我”的经验可知，只要自己勇于尝试就会有特殊的“体验（experience）”。
语法填空：
61. to have seen。考查非谓语动词。claim后接不定式作宾语，因see表示的动作发生在谓语动作之前，故填to have seen。
62. it。考查it的用法。It isknown that ...意为“人们知道……”。
63. rarely。考查副词。设空处作状语修饰caught out，故填副词rarely。
64. a。考查冠词。fish在此是可数名词，且表泛指，故填a。
65. was carried。考查时态和语态。a small fishing boat与carry之间是被动关系，且根据some time ago可知，此处应用一般过去时的被动语态，故填was carried。
66. powerful。考查形容词。设空处作定语修饰fish，故填形容词powerful。
67. damaging。考查非谓语动词。avoid后接动词-ing形式作宾语，故填damaging。
68. with。考查介词。此处用with表示“长有”。
69. and。考查连词。a horse-like head，big blue eyes，shining silver skin和a bright red tail是并列成分，故用and连接。
70. where。考查关系词。设空处引导限制性定语从句，修饰先行词a museum，且在从句中作地点状语，故填where。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 CABCA 6-10 AADCB
解析
A篇 (个人情况)
本文是记叙文。作者讲述了她们两名女生制作饰品并成功开办公司的经历。
1. C。细节理解题。由第一段的Our moms drove us to shops to find similar ones but we foundnothing. So we decided to make our own可知，两名女生决定制作饰品是因为她们没能买到自己喜欢的束发带。
2. A。细节理解题。由第二段的Then a big turning point came及影星Aniston佩戴了她们的发圈的故事可知，之后这两名女生的产品开始流行起来。
3. B。推理判断题。由第四段对公司经营状况的描述可知，这家公司经营状况良好。
4. C。篇章结构题。由最后一段人们的问题why are you going to college及语境可以判断，this指的是“上大学”。
5. A。写作目的题。本文的作者是两名美国高中女生，她俩成功地开办了一家饰品公司。这两名女生给我们讲述了她们的成功故事。
B篇 (体育)
本文是说明文。作者通过与双排轮滑进行比较，得出单排轮滑速度更快、更有意思；进而介绍了学习单排轮滑的准备工作及注意事项等。
6. A。细节理解题。由第一段的In-line skating is faster可知，单排轮滑速度更快。
7. A。细节理解题。由第三段的Aggressive skaters get together for competitions that are amazing towatch可知，极限单排轮滑经常在比赛时上演。
8. D。段落大意题。由第四段的you need some basic equipment及Then protect other parts of your body 可知，第四段主要介绍了轮滑初学者的准备工作。
9. C。细节理解题。由倒数第二段的One good way to begin learning to use in-line skates is to “ck walk” on grass可知，初学者应先在草地上练习。
10. B。写作目的题。由文章第一段的You should join the nearly 25 million people around the world whoare in-line skaters及最后一段可知，作者写这篇文章的目的主要是鼓励读者加入轮滑运动。
⑶ 外研版英语选修6 模块六文章D-Day+2翻译
请到这里:下载【外研版高中英语(选修6)课文译文.pdf】 密码:bj29
⑷ 一道英语题 求翻译一句话 （外研社高中英语教材选修七六模块）
联合国教科文组织的议程对于全球的有形和无形遗产也作为华林系统网站重建的摆布,污染甚至旅游的影响,文化活动正处于危险中
⑸ 七下英语外研版行知天下期中总复习1-6模块重点句子回顾怎么翻译
你好，根据你的描述，我们只知道内容出自哪里，但对于没有教科书的网友，并不知道你说的是什么题目哦。
建议您发几张清晰的图片上来，我们才能帮助到您哦～😁
⑹ 外研版高中英语必修四第六模块单词教材图片
你好！
高中外研版必修＋选修单词表可在网络文库中搜到电子版，我见过一个排版很好的，可能20财富值左右。你可以在网络文库下载。
⑺ 跪求外研版英语选修六第二模块课文翻译！
网上都有，我转载的：
The Cat That Vanished (消失的猫)
威尔累得脑子都木了，他本可以继续向北走，也有可能在某棵树下头枕草地昏昏睡去，但是，正当他站在那儿，试图让头脑清醒些的时候，他看见了一只猫。
那是一只母斑猫，就像威尔家的莫克西一样。它轻轻地走出靠着牛津一侧街道上的一个花园，威尔正站在街边。他放下购物袋，伸出手，那只猫便跑到他身边，在他的手指间来回蹭起了脑袋，就像莫克西常常做的那样。当然所有的猫都是那样的，尽管如此，威尔还是渴望回家以至于热泪充满了他的双眼。
终于，那只猫转身跑开了。正值夜晚，它还要巡视自己的领地，捕捉老鼠。它轻轻地穿过马路，朝着角树林另一边的灌木丛走去，然后在那儿停了下来。
威尔继续盯着它，这时，他发现猫的举动变得非常奇怪
它伸出爪子去拍它前面空气中的某些东西，某种威尔看不见的东西。然后它向后一跃，脊背拱起，毛发竖立，尾巴僵直地伸着。威尔了解猫的习性。他更加警觉地看着，只见那只猫再次靠近那个地方---角树与花园树篱的灌木丛之间的一块空草地，又拍打了一下那里的空气。
它再次向后一跃，但这次没有跳得那么远，也没有那么害怕了。于是几秒钟的嗅来嗅去，爪子碰触，胡须抽动，终于好奇心战胜了警惕性。
那只猫向前一迈，然后就消失了。
威尔眨了眨眼睛。然后他静静地站着，紧靠离他最近的一棵树干，这时一辆卡车转弯驶过来，车灯照到他的身上。卡车开过去后，他穿过马路，眼睛盯着那只猫一直在打量的地方。这并不容易，因为他无法把目光集中在某件东西上，但是当他靠近那个地方，设法仔细观察时，他看出了端倪。
终于，他从某些角度看到了。那儿看上去就像有人在距离路边大约两米的地方将空间切开了一块，它大体呈方形，不到一米宽。如果你与那块空间处在同等高度，从侧面看你几乎看不到它，从后面则完全看不见它。只能从最靠近马路的一边看到它，但也很难看清楚，因为透过它，你所看到的一切与这一边完全相同：一片被街灯照亮的草地。
但是威尔深信不疑，另一边的那块草地在一个不同的世界里。
他不可能说得出所以然来。他只是马上就知道了，就好像他知道火会燃烧，善意是美好一样。他所注视着的是某种极为陌生东西。
仅仅是这一理由，就足以吸引着他俯下身子向更深处望去。他看到的一切使他头晕目眩，心跳加速，但是他却毫不迟疑：他把购物袋塞了过去，继而自己也钻了过去---穿过现实世界框架上的这个洞，进入另一个世界。
他发现自己站在一排树下。那是一些高大的棕榈树，而不是角树，象在牛津一样，那些树木沿着草地排列成行。只是，他所出的是一条宽阔的马路中央，路的一侧是成行的咖啡馆和小商店，灯火通明，还在营业，在布满繁星的夜空下，所有的店铺都静悄悄，无人光顾。在这个炎热的晚上，空气中弥漫着鲜花的芳香和海水咸咸的味道。
威尔仔细地环顾四周。在他身后，满月映照着远处壮丽的青山的轮廓，山脚下的斜坡上坐落着带有美丽花园的房子，还有一块树木丛生的公共绿地，一座古典风格的庙宇在其上闪着微微的白光。
空气中的那个空洞就在他身边，无论是从这边还是那边都很难看见，但却确定无意地存在着。俯身向空洞的那一边望去，他看到了自己的世界---牛津的街道。他不禁一颤，转过身来：无论这个新世界如何，总会好过他刚刚离开的那个世界。带着逐渐出现的眩晕感觉，那种处在半梦半醒之间的感觉，他站起身来环顾四周寻找他的向导---那只猫。
⑻ 七下外研英语书第六模块语言点
Mole 6
1. cross 动词，穿过（从表面）
Across 介词，穿过（从表面） through（从内部） over（从上方）
2. in front of 在前方（外部） in the front of在前面（内部）
3. the way to+地点 到某地的路
5. at the third street在第三个路口 at the third crossing 在第三个十字路口
6. why not = why don’t you为什么不（表示提出建议）后接动词原形
7. 乘坐：by+交通工具 take +修饰词（冠词或物主代词）+交通工具
In+修饰词（冠词或物主代词）+交通工具（小轿车）
On修饰词（冠词或物主代词）+交通工具（汽车，火车，轮船等）
Ride to+地点（骑车去某地） drive to+地点（开车去某地）
fly to+地点（坐飞机去某地） walk to+地点（步行去某地）
8. have a nice day！玩的开心！
9. 问路：could you tell me how to get to…?
Could you tell me the way to…?
Where is …?
How to get to…?
Is there a …near here?
10. tour of London伦敦之旅
11. in the middle of在…的中间
12. be famous for因为…而著名 be famous as作为…而著名
13. with：1. 带有 2. 用… 3. 伴随 4. 和…一起
14. it is+形容词+for+sb+to do sth 对某人来说做某事....（强调句型）主语必须是it
15. as：1. 和…一样 2.当…时候 3. 作为 4. 一边…一变…
16. be tired of+doing sth对做某事感到厌烦
Be tired with/from sth 因为…而感到疲倦
17. past 名词：过去的日子 形容词：过去的 介词：从…经过
18. by： 1. 用… 2. 在…旁边 3.乘坐 4. 从…旁经过
19. finish+动词ing 完成做某事
20. decide to do sth决定做某事
21. above 上方，并非正上方 over 上方，正上方 on在物体表面上
22. turn left into…向左转进入…
23. walk up登上
24. between…and… 。。。和。。。之间（两者之间）
Among 中间（三者或三者以上的中间）
25. on the other side of the river河的另一边