Ⅰ 高一英语改错题
most of (them) --(which)
定语从句
Ⅱ 高中英语语法改错题3道96页
第一个the Class Two 要改成 Class Two
这里主要是涉及到零冠词的用法
零冠词用于复数名词前
比如：版
复数名词表示权类别时，通常用零冠词：
Teachers should be respected.
教师应该受到尊重。
泛指不定量的人或物，也用零冠词：
We are students of Class Five.
我们是五班的学生。
第二个：n his forty 这个要改成in his forties
意思是他四十几岁的时候
类似的，在他四十岁出头的时候：in his early forties
在他四十八九岁的时候，in his late forties
最后一个，涉及到状语的排序的问题，一般来说，多个形容词有严格的排列顺序，至于这个状语，是时间状语在前，还是地点状语在前，这个教材上也许会有规定，不过我早已经遗忘了，因为实践过程中，这个顺序是无关紧要的，随你怎么摆放，都见过，建议楼主也就不要纠结了
Ⅲ 高一英语句子改错（每句只有一处错）
1.The girl was dressed [in] blue from head to foot.
2.He became the first South Africa's black president and won the Nobel Peace Prize in 1993.（定语语序问题）
3.She has [been working] to protect animals and [changing] people's opinions on the environment for years.
（这个是比较靠谱的说法，要是必须只改一处的话，只能把change改成changed，但是回时态还是有问答题）
填空答案：A
理由：B，应该是made sb do,但是题目中是to be filled，是个不定式，所以不选；
C和D，分别为鼓励和强迫，虽然语法对了，但是摆到句子里，意思不对。
Ⅳ 20道高中英语改错题(语法方面有问题)
1. I have very little money.
2. I have more money than you.
3. There are more people in my family than (in) yours.
4. I teach English better than he.
5. In a word, I don't think the plan is good.
6. May I use your telephone?
7. You are wanted. Please answer your telephone.
8. It is certain that he is illl.
9. After dinner, I went out to have a walk.
10. I wish you to work hard at English.
11. Who do you think has left the lights on ?
12. I will stay until he comes back.
13. Who is that tall man that standing there?
14. The price of the book is too low.
15. Would you mind my opening the door? Yes, please don't do it.
16. Every one of us was excited at the news.
17. Both his hands were badly injured
18. Swimming is my favorite sport.
19. The little girl ran out of the tree.
20. Please tell me how long she has been married.
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Ⅳ 高中英语改错
一、所给短文改错答案：
1. eye —— eyes
2. Whatever —— Whenever
3. lend —— lent
4. as ————when
5. final ———— finally
6. started the school —— started school
7. myself ———— me
8. instead ——instead of
9. independence ——independent
10. encoureged ———— encouraging
二、高中英语改错题，高考中以【短文改错】的形式出现。
三、短文改错命题特点：
借助学生习作形式，呈现学生在日常写作和英语学习中最容易出现的问题，并要求结合全文语境和表达需要进行错误改正。
四、错误设置：
高考短文改错，一共设置10处错误，按照修改出的错误和正确修改的数量计分，每小题1分。从第11处多改都不得分。
五、错误形式和修改方法：
错误形式及修改方法共有三种：
错词，指按照行文需要使用错误的词，在原行错误词下面划线，并在线下写出正确的词。
多词：在表达中多余的词，在原行中用斜线划掉。
少/缺词：表达中漏掉的必须用的词，在原行中缺词处划漏字符，并在漏字符下写出正确表达所需要的词。
六、高考短文改错常考考点：
结合短文，考查常见表达中容易出现的语法和搭配错误。
主要语法考点包括：
名词：可数和不可数，单复数变化。
冠词：不定冠词a/an;定冠词the；零冠词。
代词：数，性，格的正确使用和变化，反身代词等。
形容词，副词：表达中需要的形容词，副词混用及正确表达。
数词：基数词，序数词，分数，百分数等。
动词：动词时态，语态，语气；非谓语动词，动词单三形式，过去式，过去分词，-ing1形式等变化。
介词：介词正确搭配和使用。
连词：句子和上下文正确表达所需要的连词，从属连词等。
七、短文改错例文及修改说明：
Dear Jeremy and Alice,
Although we’ve been delighted to have you as neighbors, we’re hoping to settle something that bothers to us. In a word, your dog—Cleo.
We’ve called several time about Cleo’s early morning barking. It is difficult to understanding why she barks every minute she’s outside. The early morning barking have been disturbing us as we are often up all night with the baby. Beside, Cleo tends to bark a average of six hours a day. This morning she starts barking even before 5 o’clock. That is too much for us, considering how closely the houses are.
We appreciate our apologies and goodwill, but we hope that you can figure a good way of settling the matter.
Sincerely,
Jack and Rose
1.第一段:去掉bothers后的tobother sb.打扰某人。
2.第二段第一句:time→times考查名词复数。several times好几次。
3.第二段第二句:understanding→understand根据it’s difficult to do sth.句型可知。
4.第二段第三句:have→has考查主谓一致。the early morning barking为单数,所以谓语动词也应为单数形式。
5.第二段第四句:Beside→Besides此处应为副词besides而不是介词beside。
6.第二段第四句:average前的a→an考查冠词。average为以元音音素开头的单词,所以应用冠词an。
7.第二段第五句:starts→started考查时态。因为是今天早晨发生的事情,所以用一般过去时。
8.第二段第六句:closely→close考查形容词。形容词close作表语。
9.第三段:our→your考查物主代词。
10.第三段:在figure后加out根据动词短语figure out(想出)可知答案。
Ⅵ 高一英语的做改错题的方法
其实改错并不难
1.要注意词组搭配和动词形式，时态
2.就句式方面呢是这样的，最普通的一句话是由 主 谓 宾构成的，比如说 我吃饭，我是主语，吃是谓语，饭是宾语，通常谓语就是动词，谓语不完整是指缺少动词或谓语词组搭配不对。具体的呢可以这样：
名词错误的可能
（1）名词单复数
只有这1种可能，而且到现在的改错，我就记得就1次单复数没考，其他场次必考！
形容词错误的可能
（1）意思颠倒，要改成反义词
这个错错每次改错题目都有，所以看到错的句子有形容词，先上下文看看，有没有意思反了
（2）词性错误
2个形容词在一起，那肯定有一个是修饰另外一个的，所以要改成副词
介词错误的可能性
（1）固定短语的搭配问题，不如key to,answer to, be faced with等
这个错错每次改错题目都有，所以看到错的句子有介词，先看左右，有没有搭配错误、连词错误的可能性
（1）承上启下的错误
有时候，表示递进的，但题目中给出even if，所以要把if去掉；有时表原因的，但题目中是therefore，所以要改成because。。这样的错误也时常出现，但不是每次出现
（2）非限制性宾语从句只能由which引导，题目中很会用that来误倒
代词错误的可能性
（1）代词与先行词不一致
前面说了是单数，后面用了them，所以要改成it。这类的错误也经常发生
动词错误的可能性 （大头！！）
（1）时态错误
明明文章在说过去的事情，但用了个is，所以要改成was
这个错错每次改错题目都有，所以看到错的句子有动词，先看上下，有没有时态问题
（2）主谓不一致
they was doing …… 这样的错误，找不出么，6级也别考了
（3）非谓语动词提前形式的错误
viewed……，they were doing…… 像这样的情况，viewed就要改成viewing
如果后面是it,前面是ing形式，也要注意的
（4）平行结构错误
前面连着2句都是to做什么，to做什么and do什么，这时候就要在这个do前加to
如果是to doing，就要改成to do
以上这些错误在考试中占6-7分左右，可以一定要抓住，后面的分数就难拿了
另类错误
（1）易混淆的词
比如：His persistence was awarded when the car finally started
中间的awarded是错误的，应该改成rewarded
（2）从上下文来看，应该改动的词
一般发生在名词的身上！！比如前面说美国人吃饭的习惯，后面写了chinese，那就要改成American
（3）固定词组用错一个，造成意思完全改变
比如：It also takes rise to a blurring of the distinction between science and
technology 要把takes 改成 gives
这样的难点错误，解决方法是，能改则改，不能改确定哪个词错，骗2个0。5分
总的评注：做改错题一定要具有一双“慧眼”。重要的不是自己会运用一个语法点或知识点，而是能够识别出错误的用法，以审查的眼光去面对每一个改错题。这就需要掌握必要的答题步骤和技巧。
答题步骤：
1、一般来说，做题时千万不要拿起来就改。先花一、两分钟从头到尾通读全文，对文章大致内容有所了解，做到心中有数。
2、然后把重点放在有错误项的标题号行，寻找较容易辩认的语法错误，如主谓不一致、时态、语态使用错误、非谓语动词错误等等。
3、如果错行中不存在上述明显错误，则应查看是否有词语搭配错误，易混词错误、词性错误等等细节错误。
4、如果错行中既不存在语法错误，也不存在词汇错误，则从整体上查看上下文意思是否连贯，连接词是否使用正确，是否有逻辑混乱的现象，如否定句误用成肯定句造成句意不通等。注意：有时没有错项的行对改错很有帮助。
5、找到错误项之后，按要求形式进行改正、删去或增添，并设法找到一个正确项使句子在语法、语义和逻辑上都成立。
希望对你有帮助 。。
Ⅶ 高一英语改错练习题（高考新题型）
虽然抄形式变了，可是还是可以照原来的思路去改，所谓换汤不换药。你还是可以逐行逐句的去分析每个用词，语法，改错什么类型的错误都会有，如词性不对，搭配有误，时态，句意，一般都会纠结在形容词，副词，介词上。无论是什么形式的改错，都要掌握好语法知识，理解短文意思，然后再逐行逐句去分析就可以了~只是提示相对比以前少了~
多练习吧~熟能生巧嘛，更多的规律还得靠你自己去总结~你才高一呢~加油！
Ⅷ 一道高一英语改错题，有答案，求详细的解析。就是每到题为什么这么改，以及每到题涉及到的语法点。文章：D
1.last week 是过去时来间，所以用一般过自去式。
2.work是工作，工作是不可数名词，不能加s
3.give up的up是介词，后面只能加名词或者动名词（doing）形式
4.that引导的是表语从句，做is的表语，构成主系表结构。because不能引导表语从句。
5.lose one's interest表示失去兴趣。lose是动词，后面加名词interst，而不是形容词interesting
6.but表示转折。前面说英语并不容易学，那后面肯定是转折强调英语的重要性。and表示并列，不符合。
7.an表示一个，一种。an important tool是一种工具
8.besides表示除此之外，而beside表示紧邻，挨着，靠近...
9。去掉and，是因为前面的if是条件状语从句，加了and就成前后并列了。而实际上前面只是状语从句，不是并列
10.第10行没错误