『壹』 英语语法问题提问。。请大家指点。高手进谢谢
你的理解很对。
be made of和be made from的本质区别在于能否看出原材料的形态。
be made in表示制造的专地点，后面可加具体的工厂属、地区、国家等，我们常说的made in China中国制造就是这个短语的简略表达。
be made into与以上三个短语的最大区别，是它的主语为原材料而不是成品，表示“某材料被制成了某成品”，可看作是be made of和be made from的反向表达，这里不区分这种材料被制成成品后能否看得出来原材料的形态哈。
最后还有一种be made by，主语是成品，by后跟人，表示制作者，“由某人制成”。
希望能帮到你！
『贰』 大学英语语法问题（在线等）
表语是 one of massive stealing from other languagues.
one of massive stealing
massive 加 stealing , stealing 是动名词. 不是形容词.
is 加 adv typically , typically 修饰整个句子内, 作整个句子的状语, 不是修饰 is
句子结构容是the story of our english language 作主语
is 作谓语
typically one of massive stealing from other languages 作表语.
英语翻译123团队帮您
节日快乐.
及时采纳.
『叁』 大学英语语法问题
cruches left behind不是句子，因为是被动关系，如果是谓语，需要be动词的，但是这里没有，所以他们是独立主格结构。
『肆』 英语语法提问
第一个问题请检查一下。difficult （困难的）形容词，怎么可能前面用不定冠词呢？
『伍』 大学英语语法的问题
我手里正好有两本“大学英语语法与练习”，我帮你仔细翻阅了一下，先给出大学英语当中的基础知识点：
基本句型、名词、代词、限定词、数词、主谓一致、动词时态、被动语态、情态动词、虚拟语气、不定式和动名词、现在分词和过去分词、there引导的句型、it的用法、短语动词（以上是上册的内容）
介词、名词性从句、间接引语、形容词和副词及其比较结构、定语从句、状语从句、as的用法、并列结构及插入语、倒装、强调、省略与代替、否定、分隔、句子转换、标点符号和大写（以上是下册的内容）
在上册当中，也许你对限定词部分不太了解，其实它的意思就是：冠词的用法、a lot of/many/a little/some/another/both/each/either....等等等等的用法，这点用法网上都有，你可以自己查找。
在下册当中，我想对于：否定、分隔、标点符号及大写举书中的例子给你讲一下。
1、否定。当中需要注意的是否定词not的否定范围和带有否定词的肯定句。否定词not的否定范围是指，not和all,both,everyone,everything一起使用，通常不表示完全否定，而表示部分否定；表示完全否定要用no,neither(与both相对应)，none,nothing,not...any等；主句中的否定词有时否定主句，有时否定从句，判定这种否定，要依据上下文来理解；believe,expect,imagine,seem,suppose,think等动词后带宾语从句时，宾语从句的谓语否定词not有时转移到主句，例如He doesn't think Roger is fit for the job.（=He thinks Roger is not fit for the job）他认为罗杰不适合干那个工作。
带有否定词的肯定句：词组can't but(只得)，in no time（立刻），none other than(正是)，not...other than（只能是），nobody /nothing but等，有些句子虽然含有以上否定词组，却表示肯定意义，如：I'll be back in no time我马上就回来。特殊句型can't ...too/enough（无论...都不过分），no sooner...than,not...untill等，也表示肯定意义。另外就是双重否定了，这个就不多介绍了。
2、分隔：是两个本应紧密相连的句子成分被其他成分分开的语言现象，分隔现象经常出来。有些句子由于有分隔，加之有其他修饰语，显得较长、较复杂，给阅读理解带来困难，但只要找出句子的主要成分，弄清词语之间的关系，就不难正确理解。举一例，是主语与谓语被定语分隔的现象：The bottled water alone that crews use aboard the space station costs taxpayers almost half a million dollars a day.意为：仅仅宇航员在空间站所用的罐装水就每天花去纳税人将近50万美元。主语the bottled和谓语costs被定语从句分隔了，这就叫分隔现象。
3、标点符号和大写。标点符号主要用来明确语句的含义，标示一个句子或句子中各个成分的起止，以及彼此间的语法或语义上的关系。这个其实无须多讲，自己平时写作明白就行。
综上所述，是我对现在手里的两本大学语法书，就你现在提出的问题找到的答复。依个人之见，其实大学英语写作和高中英语写作对比起来，语法上并没有多大的数量变化，主要是词汇量的问题，因为大学要考四级之类的考试，就是要求词汇量要跟上进度了。语法，我觉得在大学当中写出一篇好文章，有高中的就足够了，只要高中的语法基础掌握好，大学里多记单词，你一定可以成功的。
终于打完了，希望可以对你的英语写作有帮助，谢谢。
『陆』 英语语法常见问题
楼主，您好1）一般是用于特指，如the house is fire（the在这里特指这间房子着火了） 另外the+adj可表名词，如：the old这位老人2）若开头是元音字母AEIOU，就用an。如：an apple3)感叹句一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。英语感叹句常用"what"和"how"引导，"what"和"how"与所修饰的词置于句首，其它部分用陈述句语序。
一、 由"what"引导的感叹句："what"意为"多么"用作定语，修饰名词（被强调部分），名词前可有其它定语成份（即：形容词或冠词）。单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是：
what+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语+其它成份。
如：
① What a clever girl she is!
多么聪明的姑娘呀！
② What an interesting story it is!
多么有趣的故事呀！
③ What good children they are!
他们是多么好的孩子呀！
④ What beautiful flowers they are!
多么漂亮的花呀！
⑤ What delicious food it is!
多么有味的食物呀！
⑥ What heavy snow it is!
多么大的雪呀！
二、由"how"引导的感叹句："how"意为"多么"，用作状语，修饰形容词或副词（被强调部分）。如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的结构形式是：
How+形容词（或副词）+主语+谓语+其它成份
如：① How cold it is today!
今天多么冷呀！
② How nice the pictures are!
多么漂亮的图画呀！
③ How happy they look!
他们显得多么高兴呀！
④ How well she sings!
她唱得多好呀！
⑤ How hard they are working now!
他们干得多么起劲呀！
三、在表示同一意义时，英语感叹既可用"what"引导，也可用"how"引导。如：
① What a hot day it is!
How hot the day is !
多么热的天气呀！
② What tall buildings they are!
How tall the buildings are!
多么高的楼房呀！
③ What bad weather it is!
How bad the weather is!
多么糟糕的天气呀！
④ What bright sunshine it is!
How bright the sunshine is!
多么明亮的阳光呀！
四、感叹句在表示激动强烈的感情时，口语中常常采用省略句，其后面的主语和谓语往往略去不讲。
如：① What a fine day!
多么晴朗的天呀！
② What an honest boy!
多么诚实的孩子呀！
③ What red apples!
多么红的苹果呀！
④ How cool!
好凉快呀！
⑤ How wonderful!
精彩极了！ 谢谢采纳！
『柒』 英语语法提问
while引导的是让步状语从句，虽然的意思，后面的he finds it （形式宾语）+形容词+真正宾语是主句，the ...spectacle是同位语。
『捌』 对大学生进行英语提问可以有哪些问题，需要50个左右
你怎么看待社会需求与自身能力的差异？怎样去适应毕业后的社会现实与自身理想之间的巨大差异？
『玖』 大学英语 语法问题 求高手！（不会的就不要乱说答了）
remains在这里是名词，指的是遗迹（文物）。be among remains, 在遗迹中。be动词后接介版词短语没有问题啊，就像权 The book is on the table. The head is among the remains.
『拾』 大学英语提问
1.The letters for which she hungered grew fewer, then stopped together.这句话啥意思？P11
她渴望收到的信收到得少了，最后没有了。
2.I rely on you to remind me to pay Jack for the books he bought me.为什么不能是remind me of paying ?也有remind sb of doing sth 呀…P24
可以用remind me of paying，而且这样写更好
3.Before he started work, I asked the builder to give me an estimate of the cost of repairing the roof.为什么不用 assessment?P25
estimate可以做名词，解释为估计预估，这里比assessment估价得意思要好，因为后面有cost的意思了
4.We often advise him not to drink more wine than is good for his health,more...than 在这句话里是啥意思？P28
这是比较句的省略，原句式not to drink more wine than which is good for his health
不要和超过对身体健康有益的量
5.He has proved insufficient for the job 为什么不用unsatisfactory 不符合要求的P38
unsatisfactory一般是主语指人（主动）觉得不满意，be insufficient for表示不适合
6.This crop does not do well in soils other than the one for which it has been specially developed. 这句话是什么意思？other than 又是做什么的在这句话中？
这种农作物在土壤中产量不高，不如那种专门改良过的农作物。well...other than式比较，但是这种句式不用比较级
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