A. 高一英语必修一必修二语法归纳
主要语法有；引语，应该注意，当把直接引语变成间接引语时，主语版要随着语景进行逻权辑变化；而谓语的变化是最重要的，要把现在的时态变成相应的过去时态。如果直接引语是一般过去时，就要变成过去完成时。如果直接引语是一般将来时，就不变。还有几种情况不变的；直接引语叙述的是客观真理，直接引语里有一个非常具体的时间状语，如；in 1998等，也不变。再就是时间状语，地点状语都有些变化，你要看书后的列表。还有各种句型在变间接引语时要注意的问题。 定语从句；由关系代词引导的定语，要注意两条；先要看先行词是什么（人/物），再要看在从句里作什么，也就是充当什么成分，最后决定用什么关系代词。以上是一册里的语法。第二册有，关系副词引导的定语从句，关键也要记住上边 提到的两条。还有被动语态。主要是谓语动词的变化，最基本的是；be加过去分词，各种时态都是在be上变化。其实高一真没有太多太难的语法，多看看书，一定能学好。祝你成功！
B. 高一英语语法如何学习
一、要有正确的学习态度
1.要勤学苦练。学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语这一交际工具的。应该是Learning
English而不是Learning
about
English。就像学游泳、跳芭蕾舞一样，对其理论掌握再好，不通过反复训练是永远也学不会的。
2.要持之以恒。学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。学如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。要日积月累，付出长期的努力。人贵有志，学贵有恒。
二、要掌握正确的学习方法
1.要过语音关。语音是学习英语的第一关。不掌握正确的发音，就不敢大声朗读和对话，句子不能上口，后续的训练就难以进行。要仔细听老师的发音和录音带，大胆实践，反复模仿，对比纠正。不要怕出错。对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能够成功。
2.注意英语和汉语的区别。英语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化，如名词复数变化、动词时态变化等，而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯已相当牢固，对英语学习有一定的干扰作用。从一开始就要养成良好的习惯，不要用汉字注音，不要用汉语句子套用英语句型。一旦通过大量的阅读，养成用英语思维的习惯，并产生英语语感，就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。
3.掌握规律，事半功倍。虽然学习英语没有捷径可走，但掌握英语语言的规律，能起到事半功倍的作用。如记忆单词，要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来，即掌握拼读规则，按前缀、后缀同词根或词干的复合关系，按反义、同义和同音关系，以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住，也有兴趣。学习语法也是一样，掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键。规则很多，各种规则也有例外，要灵活记忆，不能死记规则，以偏概全。
C. 高一英语语法
11. 动词的时态
11.1 一般现在时的用法
1） 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语： every…, sometimes, at…, on Sunday。例如：
I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2） 客观真理，客观存在，科学事实。例如：
The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。
3） 表示格言或警句。例如：
Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。
4） 现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如：
I don't want so much. 我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。
比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。
I am doing my homework now. 我正在做功课。
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
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11.2 一般过去时的用法
1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。例如：
Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了？
2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如：
When I was a child, I often played football in the street. 我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。
Whenever the Browns went ring their visit, they were given a warm welcome.
那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。
3）句型：It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了"。例如：It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。
It is time that sb. did sth. "时间已迟了" "早该……了" ，例如It is time you went to bed. 你早该睡觉了。
would （had） rather sb. did sth. 表示'宁愿某人做某事'。例如：I'd rather you came tomorrow.还是明天来吧。
4） wish, wonder, think, hope 等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等，而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。例如：I thought you might have some. 我以为你想要一些。
比较：Christine was an invalid all her life.（含义：她已不在人间。）
Christine has been an invalid all her life.（含义：她现在还活着）
Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. （含义：达比太太已不再住在肯塔基州。）
Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years. （含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去）
注意： 用过去时表示现在，表示委婉语气。
1）动词want, hope, wonder, think, intend 等。例如：
Did you want anything else? 您还要些什么吗？
I wondered if you could help me. 能不能帮我一下。
2）情态动词 could, would。例如：
Could you lend me your bike? 你的自行车，能借用一些吗？
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11.3 used to / be used to
used to + do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。例如：
Mother used not to be so forgetful. 老妈过去没那么健忘。
Scarf used to take a walk. 斯卡夫过去常常散步。
be used to + doing： 对……已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。例如：
He is used to a vegetarian diet.
Scarf is used to taking a walk. 斯卡夫现在已习惯于散步了。
典型例题
---- Your phone number again? I ___ quite catch it.
---- It's 69568442.
A. didn't B. couldn't C. don't D. can't
答案A. 本句虽没有明确的时间状语，但从语意上看出，在听的时候没有听懂这个动作发生在过去，因此应用过去时。
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11.4 一般将来时
1） shall用于第一人称，常被will 所代替。will 在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。例如：
Which paragraph shall I read first？ 我先读哪一段呢？
Will you be at home at seven this evening? 今晚七点回家好吗？
2） be going to +不定式，表示将来。
a. 主语的意图，即将做某事。例如：What are you going to do tomorrow? 明天打算作什么呢？
b. 计划，安排要发生的事。例如：The play is going to be proced next month。这出戏下月开播。
c. 有迹象要发生的事。例如：Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那乌云，快要下雨了。
3） be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。例如：
We are to discuss the report next Saturday.我们下星期六讨论这份报告。
4） be about to +不定式，意为马上做某事。例如：
He is about to leave for Beijing. 他马上要去北京。
注意：be about to do 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。
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11.5 be going to / will 用于条件句时，be going to表将来,will表意愿。例如：
If you are going to make a journey, you'd better get ready for it as soon as possible.
Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror.
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11.6 be to和be going to
be to 表示客观安排或受人指示而做某事，be going to 表示主观的打算或计划。例如：
I am to play football tomorrow afternoon. 明天下午我去踢球。（客观安排）
I'm going to play football tomorrow afternoon. 明天下午我想去踢球。（主观安排）
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11.7 一般现在时表将来
1）下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。例如：
The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。
When does the bus star? It stars in ten minutes. 汽车什么时候开？十分钟后。
2）以here, there等开始的倒装句，表示动作正在进行。例如：
Here comes the bus. = The bus is coming. 车来了。
There goes the bell. = The bell is ringing. 铃响了。
3）在时间或条件句中。例如：
When Bill comes （不是will come）, ask him to wait for me. 比尔来后，让他等我。
I'll write to you as soon as I arrive there. 我到了那里，就写信给你。
4）在动词hope, take care that, make sure that等的宾语从句中。例如：
I hope they have a nice time next week. 我希望他们下星期玩得开心。
Make sure that the windows are closed before you leave the room. 离开房间前，务必把窗户关了。
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11.8 用现在进行时表示将来
下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return等现在进行时可以表示将来。例如：
I'm leaving tomorrow. 明天我要走了。
Are you staying here till next week? 你会在这儿呆到下周吗？
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11.9 现在完成时
现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态。其构成：have （has） +过去分词。
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11.10 比较一般过去时与现在完成时
1）一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。
2）一般过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。
一般过去时的时间状语：yesterday, last week，…ago, in1980, in October, just now等，皆为具体的时间状语。
现在完成时的时间状语：for, since, so far, ever, never, just, yet, till/until, up to now, in past years, always等，皆不确定的时间状语。
共同的时间状语：this morning, tonight, this April, now, already, recently, lately 等。
3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live, teach, learn, work, study, know.。
一般过去时常用的非持续性动词有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。例如：
I saw this film yesterday. （强调看的动作发生过了）
I have seen this film. （强调对现在的影响，电影的内容已经知道了）
Why did you get up so early? （强调起床的动作已发生过了）
Who hasn't handed in his paper? （强调有卷子未交，疑为不公平竞争）
He has been in the League for three years. （在团内的状态可延续）
He has been a League member for three years. （是团员的状态可持续）
句子中如有过去时的时间副词（如yesterday, last, week, in 1960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。
（错）Tom has written a letter to his parents last night.
（对）Tom wrote a letter to his parents last night.
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11.11 用于现在完成时的句型
1）It is the first / second time.... that…结构中的从句部分，用现在完成时。例如：
It is the first time that I have visited the city. 这是我第一次访问这城市。
This is the first time （that） I've heard him sing. 这是我第一次听他唱歌。
注意：It was the third time that the boy had been late.
2）This is +形容词最高级+that…结构，that 从句要用现在完成时。例如：
This is the best film that I've （ever） seen. 这是我看过的最好的电影。
典型例题
（1） ---Do you know our town at all?
---No, this is the first time I ___ here.
A. was B. have been C. came D. am coming
答案B. This is the first time 后面所加从句应为现在完成时，故选B。
（2） ---Have you ____ been to our town before?
---No, it's the first time I ___ here.
A. even, come B. even, have come C. ever, come D. ever, have come
答案D. ever意为曾经或无论何时，反意词为never，此两词常用于完成时。
注意：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。
（错）I have received his letter for a month.
（对）I haven't received his letter for almost a month.
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11.12 比较since和for
Since 用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。例如：
I have lived here for more than twenty years.我住在这儿二十多年了。
I have lived here since I was born. 我从出生起就住在这儿了。
注意：并非有for 作为时间状语的句子都用现在完成时。
I worked here for more than twenty years. （我现在已不在这里工作。）
I have worked here for many years.（现在我仍在这里工作。）
注意：用句型转换的方法，很容易排除非延续动词在有for/since结构的完成时中的误用。
1）（对） Tom has studied Russian for three years. = Tom began to study Russian three years ago, and is still studying it now.
2）（错） Harry has got married for six years. = Harry began to get married six years ago, and is still getting married now.
显然，第二句不对，它应改为 Harry got married six years ago. 或 Harry has been married for six years.
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11.13 since的四种用法
1） since +过去一个时间点（如具体的年、月、日期、钟点、1980, last month, half past six）。例如：
I have been here since 1989. 1989起，我一直在这儿。
2） since +一段时间+ ago。例如：
I have been here since five months ago. 我在这儿，已经有五个月了。
3） since +从句。例如：
Great changes have taken place since you left. 你走后，变化可大了。
Great changes have taken place since we were here. 我们走后，变化可大了。
4） It is +一段时间+ since从句。例如：
It is two years since I became a postgraate student. 我考上研究生有两年了。
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11.14 延续动词与瞬间动词
1） 用于完成时的区别
延续动词表示经验、经历； 瞬间动词表示行为的结果，不能与表示段的时间状语连用。例如：
He has completed the work. 他已完成了那项工作。 （表结果）
I've known him since then. 我从那时起就认识他了。（表经历）
2） 用于till / until从句的差异
延续动词用于肯定句，表示"做……直到……" 瞬间动词用于否定句，表示"到……，才……"。例如：
He didn't come back until ten o'clock. 他到10 点才回来。
He slept until ten o'clock. 他一直睡到10点。
典型例题
1. You don't need to describe her. I ___ her several times.
A. had met B. have met C. met D. meet
答案B. 首先本题后句强调对现在的影响，我知道她的模样，你不用描述。再次，several times告知为反复发生的动作，因此用现在完成时。
2. ---I'm sorry to keep you waiting.
---Oh, not at all. I ___ here only a few minutes.
A. have been B. had been C. was D. will be
答案A. 等待的动作由过去开始，持续到现在，应用现在完成时。
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11.15 过去完成时
1） 概念：表示过去的过去
----|----------|--------|----> 其构成是had +过去分词构成。
那时以前 那时 现在
2） 用法
a. 在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。例如：
She said （that）she had never been to Paris. 她告诉我她曾去过巴黎。
b. 状语从句
在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。例如：
When the police arrived, the thieves had run away. 警察到达时，小偷们早就跑了。
c. 表示意向的动词，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…"。例如：
We had hoped that you would come, but you didn't. 那时我们希望你能来，但是你没有来。
3） 过去完成时的时间状语before, by, until , when, after, once, as soon as。例如：
He said that he had learned some English before. 他说过他以前学过一些英语。
By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself. 到了十二岁那年，爱迪生开始自己谋生。
Tom was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party.
汤姆失望了，因为他到达晚会时，大部分客人已经走了。
典型例题
The students ___ busily when Miss Brown went to get a book she ___ in the office.
A. had written, left B，were writing, has left C. had written, had left D. were writing, had left
答案D. "把书忘在办公室"发生在"去取书"这一过去的动作之前，因此"忘了书"这一动作发生在过去的过去，用过去完成时。句中when表示的是时间的一点，表示在"同学们正忙于……"这一背景下，when所引导的动作发生。因此前一句应用过去进行时。
注意： had hardly… when 还没等…… 就……。例如：
I had hardly opened the door when I he hit me. 我刚打开门，他就打了我。
had no sooner…than 刚…… 就……。例如：
He had no sooner bought the car than he sold it. 他刚买了这辆车，转眼又卖了。
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11.16 用一般过去时代替过去完成时
1） 两个动作如按顺序发生，又不强调先后，或用then，and，but 等连词时，多用一般过去时。例如：
When she saw the mouse，she screamed. 她看到老鼠，就叫了起来。
My aunt gave me a hat and I lost it. 姑妈给了我一顶帽子，我把它丢了。
2 ） 两个动作相继发生，可用一般过去时；如第一个动作需要若干时间完成，用过去完成时。例如：
When I heard the news, I was very excited.
3） 叙述历史事实，可不用过去完成时，而只用一般过去时。例如：
Our teacher told us that Columbus discovered America in 1492.
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11.17 将来完成时
1） 构成will have done
2） 概念
a. 状态完成：表示某事继续到将来某一时为止一直有的状态。例如：
They will have been married for 20 years by then. 到那时他们结婚将有二十年了。
b. 动作完成：表示将来某一时或另一个将来的动作之前，已经完成的动作或获得的经验。例如：
You will have reached Shanghai by this time tomorrow. 明天此时，你已经到达上海了。
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11.18 现在进行时
现在进行时的基本用法：
a. 表示现在（指说话人说话时）正在发生的事情。例如：
We are waiting for you. 我们正在等你。
b. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。例如：
Mr. Green is writing another novel. 他在写另一部小说。（说话时并未在写，只处于写作的状态。）
c. 表示渐变，这样的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。例如：
The leaves are turning red. 叶子在变红。
It's getting warmer and warmer. 天越来越热了。
d. 与always, constantly, forever 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。例如：
You are always changing your mind. 你老是改变主意。
典型例题
My dictionary ___, I have looked for it everywhere but still___ it.
A. has lost, don't find B. is missing, don't find C. has lost, haven't found D. is missing, haven't found.
答案D. 前句是一个仍在持续的状态，应用进行时，由于没有找到，其影响仍然存在，应用完成时，瞬间动词用于否定式时可用于完成时。
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11.19 不用进行时的动词
1）表示事实状态的动词，如have, belong, possess, cost, owe, exist, include, contain, matter, weigh, measure, continue等。例如：I have two brothers. 我有两兄弟。
This house belongs to my sister. 这房子是我姐的。
2）表示心理状态的动词，如know, realize, think see, believe, suppose, imagine, agree, recognize, remember, want, need, forget, prefer, mean, understand, love, hate等。例如：I need your help. 我需要你的帮助。
He loves her very much. 他爱她很深。
3）瞬间动词，如accept, receive, complete, finish, give, allow, decide, refuse等。例如：
I accept your advice. 我接受你的劝告。
4）系动词，如seem, remain, lie, see, hear, smell, feel, taste, get, become, turn等。例如：
You seem a little tired. 你看上去有点累。
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11.20 过去进行时
1）概念：表示过去某时正在进行的状态或动作。
2）过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作延续的时候，另一个短动作发生。
3） 常用的时间状语有this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while等。例如：
My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself. 我兄弟骑车时摔了下来，受了伤。
It was raining when they left the station. 他们离开车站时，正下着雨。
When I got to the top of the mountain, the sun was shining. 我到达山顶时，阳光灿烂。
典型例题
1） Mary ___ a dress when she cut her finger.
A. made B. is making C. was making D. makes
答案C. 割伤手指是已发生的事情，应用过去时。同时，when表时间的同时性，"玛丽在做衣服时"提供事情发生的背景，因此用过去进行时。
2） As she ___ the newspaper, Granny ___ asleep.
A. read；was falling B. was reading； fell C. was reading； was falling D. read；fell
答案B.句中的as = when, while，意为"当……之时"。描述一件事发生的背景时，用过去进行；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。句意为 "在她看报纸时，奶奶睡着了。"句中的 fell（fall的过去时），是系动词，后跟形容词，如：fall sick。
参考资料：http://..com/question/13015035.html
D. 高一英语语法全部详解
11. 动词的时态
11.1 一般现在时的用法
1） 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语： every…, sometimes, at…, on Sunday。例如：
I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2） 客观真理，客观存在，科学事实。例如：
The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。
3） 表示格言或警句。例如：
Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。
4） 现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如：
I don't want so much. 我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。
比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。
I am doing my homework now. 我正在做功课。
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
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11.2 一般过去时的用法
1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。例如：
Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了？
2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如：
When I was a child, I often played football in the street. 我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。
Whenever the Browns went ring their visit, they were given a warm welcome.
那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。
E. 高一英语语法总结
宾语从句分三种
①that引导宾语从句仅仅起引导作用，本身无具体意义，通常在非正式文体中可以省略，不引导介词的宾从（except that除外）
例子：She took it for granted that you knew the matter.
②whether获if 领导的宾从
这里的if从句不可以混淆于if引导的条件状语从句,不可以翻译成如果
Do you know whether/if any decision has been arrived at?
③连接代词和连接副词引导的宾从
连接代词有who whom whose what which;连接副词有when where how why等
I will tell you why I was late.
表语从句(标志单词：be动词）
①that引导表从不可以省略
The fact is that he didn't even take the exam.
②wh-疑问词引导的表语从句
That is why he was late for an hour.
③as if,as though,because,just as,引导的表从除because外后可以接虚拟语气
It looks as if we will be late.
主语从句
先行词通常是what
I don't know what he said.
F. 高一下学期英语语法
动词的语气——虚拟语气(The Subjunctive Mood)
一、语气的定义和种类
l、语气：语气是动词的一种形式，它表示说话人对某一行为或事情的看法和态度。
2、语气的种类：
(1)陈述语气: 表示动作或状态是现实的、确定的或符合事实的，用于陈述句、疑问句和某些感叹句。如：We are not ready. 我们没准备好。What a fine day it is!多好的天气啊!
(2)祈使语气: 表示说话人的建议、请求、邀请、命令等。如: Open the door, please。请打开门。
(3)虚拟语气: 表示动作或状态不是客观存在的事实，而是说话人的主观愿望、假设或推测等。如: If I were you, I should study English. 如果我是你，我就学英语了。May you succeed! 祝您成功！
二、虚拟语气在条件从句中的用法
条件句有两类，一类是真实条件句，一类是虚拟条件句。如果假设的情况是有可能发生的，就是真实条件句。在这种真实条件句中的谓语用陈述语气。如: If it doesn’t rain tomorrow, we will go to the park. 如果明天不下雨，我们就去公园。
如果假设的情况是过去或现在都不存在的，或将来不大可能发生的，则是虚拟条件句。如: If he had seen you yesterday, he would have asked you about it. 如果他昨天见到你，他会问你这件事的。(事实上他昨天没见到你，因此也未能问你这件事。)
在含有虚拟条件句的复合句中，主句和从句的谓语都要用虚拟语气。现将虚拟条件从句和主句的动词形式列表如下:
与现在事实相反: 从句: 动词的过去式（be的过去式一般用were）
主句:would/ should/ could/ might + 动词原形
与过去事实相反 : 从句 :had + 过去分词
主句 :would/ should/ could/ might + have + 过去分词
与将来事实相反 : 从句:动词过去式，should + 动词原形，
主句 :were to + 动词原形 would/ should/ could/ might + 动词原形
注: 主句中的should只用于I、we，但在美国英语中，should常被would代替；从句中的should可用于各种人称。
l、表示与现在事实相反的假设和结果。如: If my brother were here, everything would be all right. 要是我哥哥在这儿 ，一切都没问题了。
2、表示与过去事实相反的假设和结果。如: If you had taken my advice，you wouldn't (couldn’t) have failed in the exam. 如果你按照我的建议去做，你一定不会(不可能)考试不及格。
3、表示与将来事实可能相反的假设和结果。如: If it were Sunday tomorrow, I should (would，could，might) go to see my grandmother. 如果明天是星期天，我就 (可能)去看望我奶 奶。If it were to snow this evening, they would not go out. 如果今晚下雪，他们将不出去了。
4、有时条件从句中的动作和主句中的动作发生的时间不一致（表示错综时间的虚拟语气），这时动词的形式要根据它所表示的时间加以调整。例如: If you had listened to the doctor, you would be all right now. 如果你当初听了医生的话，身体现在就好了。(从句动作指过去，主句动作指现在)
5、虚拟条件句可以转换成下列形式:
(l)省略连词if。在书面语中，如果虚拟条件从句中有were，had 或 should，可以把if省略，把这几个词放到主语之前，构成主谓倒装。例如: Should he come (If he should come), tell him to ring me up. 他要是来了，让他给我打个电话。Were I you (If I were you), I would not do it. 我要是你，就不做这事。
(2)用介词短语代替条件状语从句。有时假设的情况并不用条件从句表示出来，而是通过介词短语来表示。如: Without air (If there were not air), there would be no living things. 如果没有空气的话，就不会有生物了。But for your help (If it hadn’t been for your help) I couldn’t have done it. 要是没有你的帮助，我就不可能完成这件事。
假设的情况有时可以通过上下文或其他方式表现出来。如: I was busy that day. Otherwise I would have gone there with them. (If I hadn’t been busy that day, I would have gone there with them.) 我那天很忙，否则，我就和他们一起去那儿了。(如果我那天不忙的话，我就……)；I would have finished the work, but I have been ill. (If I hadn’t been ill, I would have finished the work.) 我本来该完成这项工作的，但我生病了。(如果我没生病的话，我就会完成……)
6、省去条件从句或主句：表示虚拟语气的主句或从句有时可以省略，但其含义仍可以推知。
(1)省去条件从句。如: You could have washed your clothes yourself. 你本可以自已洗衣服的。省去了"If you had wanted to")(事实是:你自己没洗衣服，因为你不想洗。)
(2)省去主句(常用以表示愿望)。如: If my grandmother were with me! 如果我的祖母与我在一起多好啊!(事实是:祖母已不在世。)；If only she had not left! 如果她没走就好了!(事实是:她已经走了。)
三、虚拟语气的其他用法
l、虚拟语气在主语从句中的用法：在"It is important (strange，natural，necessary)that…"这类句型里，that所引导的主语从句中的谓语动词常用 “should+动词原形”结构，表示某事是"重要"、"奇怪"、"自然"、"必要"等意义。如: It is important that every member (should) inform himself of these rules. 重要的是每个成员知道这些规则。
2、虚拟语气在宾语从句中用法：
(1)在动词wish后的宾语从句中，表示与现在或过去的事实相反，或对将来的主观愿望，从句通常省略连词that。1)表示对现在情况的虚拟:从句动词用过去式或过去进行式(be动词一般用were)。如: I wish I knew the answer to the question. 我希望知道这个问题的答案。(可惜不知道)；2）表示对过去情况的虚拟:从句动词常用"had+过去分词"。如: I wish (wished) I hadn’t spent so much money. 我后悔不该花那么多钱。(实际上已经花掉)；3)表示对将来的主观愿望:谓语动词形式为"would+动词原形"。此时要注意，主句的主语与从句的主语不能相同，因为主句的主语所期望的从句动作能否实现，取决于从句主语的态度或意愿(非动物名词除外)。如: I wish it would stop raining. 但愿雨能停止；I wish you would come soon. 但愿你立刻来。
(2)在suggest，demand，order，propose，insist，command，request，desire等动词后的宾语从句中，谓语动词用“should + 动词原形”，表示建议、要求、命令等。如: I demand that he (should) answer me immediately. 我要求他立刻答复我。
3、虚拟语气在状语从句中的用法
(1)在带有even if/ even though引导的让步状语从句的主从复合句中，主句和从句都用虚拟语气，动词形式与含有非真实条件句的虚拟语气相同。如: Even if he had been ill, he would have gone to his office. 即使生了病，他都去办公室。
(2)由as if或as though引导的状语从句表示比较或方式时。从句谓语形式为动词的过去式(be用were)或 “had+过去分词”。如: He treated me as if I were a stranger. 他那样对待我，好像我是陌
生人似的。She talked about the film as if she had really seen it. 她谈论那部影片，就好像她确实看过一样。
注:如果表示的事情可能会发生，那么方式状语从句中的谓语动词可用陈述语气。
(3)在in order that或so that引导的目的状语从句中，谓语动词多用 “could或might（有时也用should）+ 动词原形”。如: Mr green spoke slowly so that his students could (might) hear clearly. 格林先生说得很慢，好让学生听清楚。
4、虚拟语气在定语从句中的用法：在"It is time (that) …"句型中，定语从句的谓语动词常用虚拟语气表示将来，动词形式一般用过去式，意思是"该干某事的时候了"。如: It’s (high) time we did our homework. 我们该做作业了。
5、虚拟语气在简单句中的用法
(1)情态动词的过去式用于现在时态时，表示说话人的谦虚、客气、有礼貌，或委婉的语气，常见于日常会话中。如: It would be better for you not to stay up too late. 你最好别太晚睡觉。
(2)在一些习惯表达中。如: I would rather not tell you. 我宁愿不告诉你。
(3)用“may + 动词原形”表示"祝愿"、"但愿”，此时may须置于句首（多用于正式文体中）。如：May you be happy!祝你快乐！May good luck be yours.祝你顺利。
G. 高一年级英语语法
1 后面接续不同导致意思不同
be used to +doing 习惯做某事
used to +do 过去常常做某事
be used to +do 被用来做某事
例句：
use to 用...来做某事
He uses a knife to cut.
used to do 过去常常做某事
He used to live in London.
be used to do 被用作做某事
Knives are used to cut food. 被动语态
be used to doing 习惯做某事
I'm not used to eating so much at lunch time
2 need做情态动词时 后面直接加动词原形 作为情态动词的“need”的用法与其他情态动词“can”，“may”，“must”的用法基本相同：在限定动词词组中总是位居第一，没有非限定形式，即没有不定式、-ing分词或-ed分词等形式；第三人称单数现在时没有词形变化；情态动词之间是相互排斥的，即在一个限定动词词组中只能有一个情态动词。疑问句直接把need提前，否定句在need后面加not。 一些例句：
1．You needn't do it again．你不需要再做了。
2．He needn't worry about it．这件事他无需担心。
3．Need he do this homework first？他需要先做这些作业吗？
“need”作为实义动词时，通常用法是：
人＋need ＋to do
物＋need ＋doing
物＋need ＋to be done
另外，“need”后还可以直接跟名词。请看下面的例子：
1）．We need to tell him the truth．我们需要告诉他真相。
2）．My car needs repairing．我的汽车需要修理。
3）．The flowers need watering．这些花需要浇水。
4）．His leather shoes needs to be mended．他的皮鞋需要修补。
5）. It is aquestion that needs very careful consideraton．这是一个需要慎重考虑的问题。
3 attend, join, participate, take part in
这些动词或词组均含“参加，加入”之意。
attend〓侧重参加或出席会议或学术活动等。
He did not attend the meeting yesterday. 昨天他没有参加会议。
join〓普通用词，指加入党派、团体或游戏活动等。
I'll persuade him to join our club.
我将劝他加入我们的俱乐部。
participate〓正式用词，特指参加团体活动，暗示以一个积极的角色参加。
take part in〓侧重参加某项群众性、集体性的事业、工作或活动，突出参加者在其中发挥一定的作用。
Are you going to take part in the first experiment? 你们会参与首次实验吗?
enter for是"报名参加"的意思
报名参加数学竞赛(enter for the maths contest)
PS：这是老师给LZ留的作业吧。嘻嘻，还是听老师的话，去书店买本语法书吧。推荐你一本《初/高中英语基础知识》。祝学业有成。
H. 现在高一英语语法点有哪些，详细点
请问你是学习哪个版本的教材，就人教而言，高一必修一主要涉回及直接引语和间接引答语、现在进行时表将来和限制性定语从句（包括介词+which/whom引导的）；必修二非限制性定语从句、一般将来时态的被动语态、现在完成时态的被动语态、现在进行时态的被动语态和复习定语从句。高一下学期必修三情态动词、名词性从句（即宾语从句、表语从句、主语从句、同位语从句);必修四主谓一致、动词的ing形式和构词法。不同的教材版本可能在语法排布上稍有区别，但高中在初中词法的基础上，更注重句法的学习。祝你高中学习愉快！
I. 高一英语语法总结包括重点句子！
英语时态有16种，但是常用的只有9种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时、现在完成进行时。 1、一般现在时的用法 1)经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。 2)客观真理，客观存在，科学事实。 3)表示格言或警句中。 4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。 2 一般过去时的用法 表示过去某时间发生的动作或存在的状态。 1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。 2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。 3）句型： It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了" It is time sb. did sth. "时间已迟了" "早该……了" would (had) rather sb. did sth. 表示'宁愿某人做某事' 4) wish, wonder, think, hope 等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。 注意： 用过去时表示现在，表示委婉语气。 1）动词want, hope, wonder, think, intend 等。 2）情态动词 could, would. 3. 一般将来时 表示将来的动作或状态。 1)shall用于第一人称，常被will 所代替。 will 在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。 2)be going to +不定式，表示将来。 a. 主语的意图，即将做某 b. 计划，安排要发生的事。 c. 有迹象要发生的事 3) be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。 4) be about to +不定式，意为马上做某事。 注意：be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。 4.现在完成时 现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状 态，其结果的确和现在有联系。动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或 状态。其构成： have (has) +过去分词。 5.过去完成时 概念：表示过去某一段时刻或某一动作之前完成的动作或存在的状态。 ----|-------|-----|---->其构成是had +过去分词构成。 那时以前 那时 现在 2）用法 a. 在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。 b. 状语从句 在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。 c. 表示意向的动词，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…" 3) 过去完成时的时间状语before, by, until , when, after, once, as soon as。 注意：had no … when 还没等……就…… had no sooner… than 刚……就…… 6.将来完成时 1) 构成will / be going to do sth. 2) 概念 a. 状态完成：表示某事继续到将来某一时为止一直有的状态。 b. 动作完成：表示将来某一时或另一个将来的动作之前，已经完成的动作或获得的经验。 7.现在进行时 现在进行时的基本用法： a. 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。 b. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。 c. 表示渐变的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。 d. 与always, constantly, forever 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。 8. 过去进行时 1）概念：表示过去某时正在进行的状态或动作。 2）过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。 3)常用的时间状语this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while 9. 将来进行时 1)概念：表示将来某时进行的状态或动作，或按预测将来会发生的事情。 2）常用的时间状语Soon, tomorrow, this evening，on Sunday, by this time，tomorrow, in two days, tomorrow evening
J. 高一英语所有的语法...
look up 抬头向上看
look up to sb尊敬某人 look down on 轻视
a well-dressed lady 一位穿着讲究的女士
glance at 瞥一眼
greet sb with a smile 用微笑打招呼
a senior employee资深的员工
be senior to 比…年长的，资深的
prefer sth to sth 喜欢….不喜欢…..
prefer doing a to doing b喜欢做a不喜欢做b
prefer to do a rather than do b宁愿做a而不愿做b
the way +that 做….的方式，方法
+in which
+ /
more than 超过，不只是，经常
more than speaking and listening 不只是
gesture 手势
expression 表情
expression on your face 你的脸部表情
appearance 外貌，外表
appear 出现，似乎 disappear消失
It appears that….. 似乎，好像
communicate with sb 交流
communicate sth to sb 把（信息，消息）传递给某人
keep up/lose communication with sb 与某人保持/失去联系
leave/make/ give sb a good impression leave/make /give a good impression on sb 给某人留下很好的印象
make sb feel+ adj. 是某人觉得….
decide to do sth 决定做某事
decide on sth= choose 选择
for assistance 为了得到帮助
improve 提高
smile at sb 像某人微笑
enter the classroom 走进教室
enter for 报名参加
it seems to work 这好像起作用了
without hesitation 毫不犹豫
hesitate to do sth 犹豫做某事，不愿意做某事
remark 评论 downwards 向下的
sigh for sth 为…..叹气
remind sb to do sth /remind sb of sth /remind sb +从句 提醒某人（做）某事
throughout the history of mankind 在人类历史上
in many situation 在许多情况下
the key to sth ….的关键
signal （n）信号 ，（v）示意,表示
hostility 敌意
confusion 困惑
in western culture 在西方文化里
maintain eye contact 保持眼神交流
contact v. & n. 交往，联系
keep contact with sb 与某人取得联系
lose contact with sb 与某人失去联系
avoid doing 避免做某事
in authority 掌权
as a matter of fact =in fact 事实上
for instance =for example 比如
concentration 专心
concentrate（v.） on sth 集中时间做某事
subtle 微妙的，细微的
consider sth as sth 把…看作…
be considered (as) sth 认为，看作
consider doing sth 考虑做某事
stare at 盯着
be rude to sb = be impolite to sb 不礼貌
boredom 无聊
lack(n.) of sth缺少
lack(v.) sth
respect v.& n. 尊敬
lead to =result in=give rise to导致
lead to this road 通向这条路
unit 2
call on sb =drop in on sb 拜访某人
call at some place =drop in at some place拜访某地
care for your hair 照料你的头发
hairstyle 发型
suit sb 适合某人
guarantee to do sth 保证做某事
guarantee sth to sb 向某人保证
be /feel on top of the world 觉得兴高采烈
get advice from expert 从专家那得到建议
curl 卷发
angle 棱角
keep healthy 保持健康
eat a balanced diet 吃均衡的饮食
plenty of 许多，大量
in addition 另外
look after = take care of 照顾
shampoo 洗发剂
it is adj. for sb to do sth
it is adj. of sb to do sth
effective 有效的
conditioner 护发素
apply 使用
apply to 使用，申请，涂
apply to the company for the position 向公司申请某个职位
squeeze out 挤出
damage(v) sth 损害某物
do damage(n) to sth
loosen 使松
dirt 灰尘
comb n.& v. 梳子 梳头发
hairdryer 吹风机
wash out 洗掉
at least 至少
remember to do sth 记得要去做某事（没做）
remember doing sth 记得做过某事（做了）
overuse 过度使用
suggest doing sth 建议做某事
make / put forward a suggestion 提出建议
normal 正常的
wet (v)把….弄湿 Some people…..while others……一些人….然而另一些人…..
bald 秃顶
as a result of 由于
a result of …..的结果
ensure 确保，保证
pay attention to sth/to doing sth 注意
protein 蛋白质
adequate 足够的
eight to ten glasses of water 喝8-10 杯水
keep sth from doing sthe 避免
rob sb of sth 抢了某人的东西
steal sth from sb 偷了某人的东西
shiny 闪亮的
remedy for …..的疗法
rinse your hair 冲洗掉你的头发
help sb/sth do 帮助做某事
regularly 经常的
be sure to 务必，确保
the key to sth …..的关键
dairy proct 乳制品
stress 精神压力
rub your hair 搓你的头发
Unit 3
places of interests = tourist attraction旅游景点
the Great Wall 长城
be interested in 对….有兴趣
show interest in
interests 利益
twist and turn 蜿蜒曲折（v.）
twist the truth 扭曲事实
turn down 拒绝
turn up 出现
turn out 结果是
turn to 求助于
turn over移交
mountain chains 山脉
construction of sth ….的建造
be under construction 在建设中
take shape 成型
be designed by 被谁设计
complete 完成
completion
magnificent壮丽的，宏伟的
from a distance 从远处看
structure 建筑物
base 底座
include 包含---exclude 不包含
gallery （艺术品）展览馆
bronze ware 青铜器
sculpture 雕塑
calligraphy 书法
seal 印章
furniture 家具
it takes+一段时间for sb to do sth 做什么事情花费某人多少时间
historical 有关历史的
historic 历史性的
preserve the buildings 保存，保护这些大楼
preservation 保护区
be admitted to some places被允许进入
admit to doing sth 承认做某事
scenery 风景
landscape，风景，山水
landscape painting 山水画 odd 古怪的，奇数
reflection 倒影，反思
the remains of sth ….的遗迹
ancient temple 古老的庙宇
be the pride of sth 是…..的骄傲
be proud of =take pride in 对…..感到骄傲
abandon v.& n. 放弃
access（n） to sth 到达，有….的权利
access(v) some places
fall of the roman empire 罗马帝国的衰落
stadium 竞技场
fall into ruin 成为废墟
hold more than 5000 people 容纳超过五千人
wonder 奇迹
tomb 坟墓
overlook 俯瞰
sit in the stands 坐在看台上
civilization 文明
be made of 有…..制成(看得到材料)
be made from 有…..制成（看不见材料）
be attracted by 被…吸引
unit4
surprise n. & vt.惊奇，吃惊
to one’s surprise令人惊讶的
be surprised to do sth吃惊的做某事
studio studios演播室
film v.& n.拍摄，电影
director导演
contestant竞争者
contest v.& n.竞争，比赛
contest with=compete with竞争
a speech contest 演讲比赛
whisper 低语
whisper to sb向某人低语
on the stage在舞台上
faint adj &v. & n. 微弱的，晕倒，昏厥
a faint hope 渺茫的希望
faint with 因…..而晕倒
in a dead faint 不省人事
gasp 喘着气说
gasp out 气喘吁吁地说出
off the stage 下舞台
raise one’s hand 举起某人的手
rush forward 冲向
powder one’s face 在脸上抹粉
comb one’s hair 梳头发
make-up artist 化妆师
cue sb 给某人提示
clap拍手
boom 低沉地说
terrific 极好的
be ahead of 领先
tense 紧张的
sit on the edge of one’s seat 坐在座位的边缘
chew one’s fingernails 要手指甲
keep still 静止不动
make sb up 化妆
make up one’s mind 下定决心做某事
make up sth 编造
make up for 弥补
a bag of nerves 一个神经紧张的人
cameraman 摄影师
seat v. 使坐下
quiz 智力竞赛
trend 趋势
entertainment technology 娱乐科技
feel like + n/adj. 感觉就像
feel like sth /doing 想要什么，想要做什么
imax dome theatre 3D电影院
the Shanghai Science and Technology Museum
上海科技馆
surround 环绕
surroundings 环境
audience 观众
achieve a similar effect 达到相似的效果
flat-screen宽屏
be suspended on the wall被悬挂在墙上
digital technology 数字科技
be arranged round the viewers被安排围绕着观众
arrange安排
be introced in 被引进
high- quality music 高质量音乐
no longer 不再
record v & n 记录
cassette磁带
stereo立体声的
beat sb 战胜某人
Unit 5
vegetarian 素食者
vegetable 素食
mixed grill 烤什锦
pork chops 猪排
steak 牛排
sausage 香肠
sound good to sb 听起来很好
sound +adj.听起来….
nor more 不再
the program on tv 电视节目
be influenced by 被…..影响
have an influence on = have an effect on
对….影响
on space 在太空
become an astronaut 成为宇航员
instry 工业
instrialization 工业化
spend time on sth 在……花时间
spend time in doing sth
in tiny spaces 在狭窄的空间里
get sick 生病
by the way 顺便说一下
ought to 应该
instead of= in place of 替代
it contains vitamins and minerals 它包含维生素和矿物质
pesticide 农药
be healthy for sb 有助于健康
the best source of energy 能量做好的来源
be full of energy = energetic
the importance of sth …..的重要性.
a variety of sth.多种多样的
advise doing 建议做某事=suggest doing
advise sb (not ) to do 建议(不)要做某事
advise on sth 建议某事
a balanced diet 营养均衡的食物
warn sb of sth警告某人某事
warn sb not to do sth警告某人不要做某事
warn sb that从句
lack of (v.)缺少
a lack of (n.)
especially 尤其是，特别是 risk doing (v.) 冒险做某事
run the risk of doing sth
at the risk (n.)of= at the cost of 以 ….为代价
decide on 选定=choose
decide to do sth 决定做某事
tell from 区别
on one hand / on the other hand
在一方面，在另一方面
Crowd 聚集=gather together
Crowded 拥挤的
Pepper 胡椒粉
Grow种植
Cattle牛群appetite胃口
Cheeseburger干奶酪汉堡包
Milkshake奶昔
Increase增加
Heart attack心脏病
Intelligent 聪明的
Unit 6
agriculture 农业
farming务农
farm v. 务农，饲养
natural 自然的
grow plants in soil 在土里种植植物
sources of …..的来源
zone 地区
nourish v. 滋养
nourishment n.滋养
mixture混合物fertilizer肥料
make the best use of 充分利用
experimental research on 关于..的实验性实验
facility 场所
involve 包含
profitable盈利的
chemical化学品
technique科技
prove to 证明
used to do过去常常
get/be used to doing习惯于
economic benefits经济利益
appear amazed to do 看似很惊讶做某事
It appears that 好似
appear to do 好像要做某事
backward 落后的
high-tech高科技的
many forms of 许多形式
cancer癌症
health problems健康问题
as common as像…..一样平常
account for 解释，说明
in moderation 适中
in contrast to 相比之下
stay healthy保持健康
in comparison 与…..相比
be aware of 意识到
experience （v）经受
fortunately 幸运的
weight 重量