㈠ 英语各类从句的时态如何使用
那要看什么从句了。抄
（1）宾语从句如果主句是一般现在是，则从句按实际情况判断，如果是过去是从句变为相应的过去，比如本来是一般现在变为一般过去，一般将来变为过去将来，现在进行变为过去进行，现在完成变为过去完成，等等
（2）状语从句，特殊的是条件状语从句，主句将来。从句一般现在。其他的时态保持一致。
（3）定语从句，按照具体情况来判断。不受主句限制，
例如，thewomen(whomyoutalkedwithyesterday)ishanmei.括号中的是定语从句
初中主要涉及到这三种。这也只是我自己的总结，你可以在多看写参考书
㈡ 初中英语八大时态、从句分析。例句。初中物理电学公式【含变形公式】
一、一般抄时态
1、一般现在时
(1)一般现在时表示没有时限的持久存在的动作或状态或现阶段反复发生的动作或状态，常和副词 usually，often，always sometimes， regularly，near，occasionally，every year, every week 等连谩＠
㈢ 英语语法：主句和从句之间的时态问题 请问是有何规律
首先你得先了解句子整体在说什么，然后根据句子的大方向来区分句子的主谓宾。从句是用来修饰主句中的某个成分的。它是修饰宾语或是做宾补得。 主句和从句是一个整体，从句是主句的辅助设施。
㈣ 英语语法：一句句子中，主句和从句的时态要一致么
你对第三句和第四句的理解完全正确，因为这两句的谓语分别是recommend、advise，要求后面的版宾语从句权使用“should + do”形式的虚拟语气，should可以省略。
但是认为第二句有错误，在宾语从句中，如果从句是客观真理，那么主句即使是一般过去时，从句也用一般现在时。但是第二句看不出有什么可以列为客观真理的地方，所以质疑第二句的正确性。
㈤ 英语中各种从句的时态规定
一般将来时：（1）由shall/will构成，（2）be
going
to
现在进行时可表将来
现在进行时构成：be
doing
.表示现在正版在进行的动权作。
过去进行时：was/were
doing.表示过去某一时刻正在进行的动作。
现在完成时：have
done.done表示动词的现在分词。
过去完成时：hade
done.表从过去的某一时刻动作开始，到现在已经完成。
㈥ 英语各类从句的时态如何使用
时间状语从句和条件状语从句中的主将从现：
一般说来, 若主句的谓语动词表示将来的动作或存在的状态时, 与其
连用的时间或条件状语从句的谓语动词常用一般现在时表示将来时间.
这种用法常见于以下几种情况:
一. 当主句的谓语动词是一般将来时时, 由when, before, after, as soon as, until 等连词引导的时间状语从句和由if引导的条件状语从句用一般现在时. 例如:
We’ll go to visit the Great Wall if it doesn’t rain tomorrow.
如果明天不下雨, 我们将去参观长城.
I’ll tell him the good news as soon as I see him.
我一见到他, 就告诉他这个好消息.
二. 当主句的谓语含有may, can, must等情态动词时, 由when , before, after, until, as soon as等引导的时间状语从句和由if引导的条件状语从句用一般现在时. 例如:
You may go fishing if you’re free.
如果你有空, 你可以去钓鱼.
You can go home after you finish your homework.
你做完作业后就可以回家.
三. 当主句的谓语是want, hope, wish等动词的一般现在形式, 由when, before, after, until, as soon as引导的时间状语从句和if引导的条件状语从句用一般现在时.
He wants to be a doctor when he grows up.
他长大后想当一名医生.
四. 当主句是祈使句时, 由when, before, after, until等引导的时间状语从句和由if引导的条件状语从句用一般现在时. 例如:
Look before you leap.
(谚语)三思而后行.
Put up your hands if you have any questions to ask.如果有问题要问, 请举手.
宾语从句的时态问题
1）当主句的谓语动词是一般现在时时，其宾语从句的时态可以是任何适当的时态。
所以，宾语从句的时态应根据实际情况而定。
She says (that) she works from Monday to Friday.
她说她从周一至周五上班。 （从句是一般现在时）
She says (that) she will leave a message on his desk.
她说她要在他桌子上留个便条。 （从句是一般将来时）
She says (that) she has never been to Mount Emei.
她说她从来没有去过峨嵋山。 （从句是现在完成时）
2）当主句的谓语动词的时态是一般过去时的时候，
其宾语从句的时态一般要用任一适当的过去时态。
He said there were no classes yesterday afternoon.
他说昨天下午没有课。 （从句是一般过去时）
He said (that) he was going to take care of the baby.
他说他会去照看这个婴儿。 （从句是过去将来时）
He said (that) they were having a meeting at that time.
他说他们那时正在开会。 （从句是过去进行时）
但是当宾语从句是表达客观真理和规律的句子时，其时态仍旧用一般现在时。
The teacher told us(that) nothing is difficult if we put our hearts into it.
老师告诉我们世上无难事,只怕有心人。
She said(that) her father is twenty-eight years older than her.
她说她父亲比她大二十八岁。
He said that light travels much faster than sound.
他说光比声音传播得快。
He told me that I must go to school on time every day.
他告诉我我必须每天按时上学。
㈦ 英语各种从句结构及时态
这个多来来，有补充说明的that从句自，虚拟语气的if从句，表示地点的where/ in which从句。表时间的when从句，表人物的whose/ whom从句等等。
基本上除了虚拟语气是反过去用过去完成式，反现在用过去式和过去将来式，其他的几种都是根据语境时态来进行变化。没有什么花头
㈧ 初中英语 状语从句 全部 以及时态 最好有例句。
英语时间状语从句讲解与练习 引导时间状语从句的普通类从属连词有when（当……时），while（在……期间），as（当……，一边……一边……），before（在……之前），after（在……之后），since（从……以来），till/until（直到），whenever（无论何时），as soon as（一……就）等。如： When I went into the classroom, he was reading. 当我走进教室时，他正在看书。 He read a newspaper as he went along. 他边走边看报纸。
We must strike while the iron is hot. 我们必须趁热打铁。
I will tell you after they leave. 等他们走后我再告诉你。
I told him to come back whenever he wants to. 我告诉他什么时候想回来就回来。 I waited till/until she was back. 我一直等到她回来。
Once time is gone, you will never get it back. 时间一旦失去就再也得不到了
注意：在时间状语从句中，不能用一般将来时、过去将来时态或将来完成时，而要用相应的一般现在时态、一般过去时或现在完成时来代替。如：
I’ll telephone you as soon as I get there. 我一到达那里就打电话给你。
She said she would phone me as soon as she got there. 她说她一到达那里就给我电话。
Don’t get off the bus until it has stopped. 等车停稳后才下车。
when, while 和 as 引导时间状语从句的用法
这三个词的意思很简单，都有“当……时候”的意思。但学生经常会问三个词的区别在哪儿，特别是在做选择题的时候。别说是学生，就我个人而言，做这样的选择题要保证百分之百的正确也是不可能的。现根据大量的实例和个人的思考，做一点小结，供大家参考。
一、when 的用法
如果只从现象来看，when 从句用的最多的是一般过去时，而主句的时态没有限制,根据具体情况而定。
1. When he was a child he was always trying out new ideas.
他小时候就常常试验一些新的设想。
2. When she came into my room, I was just reading a book. 她走进我房间时，我正在看书。
3. Were you writing when the teacher came in? 老师进来的时候，你在写信吗？
4. Sorry, I was out when you called me. 对不起，你打电话来的时候我出去了。
5. He was on the point of leaving when someone knocked at the door.
他正要走，这时有人敲门。
6. I thought of it just when you opened your mouth. 就在你要说话的时候，我也想到了。
7. I had hardly[scarcely] closed my eyes when someone knocked at the door.
我刚一闭上眼，就有人在敲门了。
根据以上的例句，我们可以总结出一点：when 从句的A事件，相当于另一个事件B发生的时间点。也就是说，when 从句的重点不在动作本身发生的状态，而只是把它作为一个时间点，所以when 多数情况下用的是一般过去时，则不用正在进行时。因为如果用正在进行时，它表示的就是一段时间而不是一个时间点了。根据这一点，有的文章补充说：when 从句的动词大多是瞬时动词。这种说法也可以参照。 实际上，when 从句也可以有其它的时态，但几乎也不用进行时，因为它也只是作为一个时间参照点。例如：
1. When I got to the airport, the guests had left. 当我赶到飞机场时，客人们已经离开了。
2. When he had finished his homework, he took a short rest.
1/10
当他完成作业后，他休息了一会儿。
3. Why do you want a new job when you have got such a good one already?
你已经找到如此好的工作，为何还想再找新的？
4. You shall borro
㈨ 求所有初中英语状语从句的时态！！
状语从句的种类
用来修饰谓语动词、其它动词、定语、状语或整个句子的从句叫做状语从句。版状语从句可分为：权
1.时间状语从句；(adverbial clause of time)
2.地点状语从句；(adverbial clause of place)
3.原因状语从句；(adverbial clause of cause)
4.条件状语从句；(adverbial clause of condition)
5.目的状语从句；(adverbial clause of purpose)
6.让步状语从句；(adverbial clause of concession)
7.比较状语从句；(adverbial clause of comparison)
8.程度状语从句；(adverbial clause of degree)
9.方式状语从句；(adverbial clause of manner)
10.结果状语从句。(adverbial clause of result)
㈩ 初中英语如何判断复合从句时态
if
引导条件状语从句时，as
soon
as引导时间状语从句时主句一般将来，从句一般现在时，即“主将从现”专
但以上属连接词引导时间状语从句时则按照一般做法即可
say
/tell引导的宾语从句，主句一般现在，从句的谓语动词时态根据从句的时态发生变化；主句一般过去，从句为过去的某种时态（客观规律仍用一般现在时）；
注意：当主句的谓语动词是think或believe，宾语从句要表达否定时，要把从句的否定转移到主句上。
1.
does't
rain
2.
had rung(此时
when译为“一.......就....”sb
had
done
sth
when....）
3.
will catch
4.
finish
5.grow
以上是我的一家之言，仅供参考啊