Ⅰ 教授初中语法 现在进行时 (英语师范)
可能是受中文的影响吧，中文中就直接说”他在睡觉“或者”他睡觉了“回，初学者一答般习惯于想好中文后再把它翻译成英文，但是中文中并没有时态的变化，没有习惯以及概念去套用英文的语法，所以忽略这些细节就很正常了。
Ⅱ 初中英语八大时态的内容
.1 一般现在时的用法
1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。 时间状语： every„, sometimes, at„, on Sunday
I leave home for school at 7 every morning. 2) 客观真理，客观存在，科学事实。
The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 3) 表示格言或警句中。
Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。 例：Columbus proved that the earth is round.. 4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
I don't want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well. 比较：Now I put the sugar in the cup. I am doing my homework now.
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。 二. 构成及变化
1、be动词的变化
肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如： I am a boy. 我是一个男孩。 否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker. 他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2、行为动词的变化
当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do
肯定句：主语+动词原形(+其它)。 如： We often play basketball after school.
否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。 如：we don’t play basketball after school. 一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它? 如： Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't.
特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句? 如： What do you often do after school ? 当主语为第三人称单数时 ,助动词为does
肯定句：主语+动词三单式(+其它)。如： He swims well. 否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。 如：He doesn’t swim well..
一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。 如：Does he swim well ?
Yes, he does. / No, he doesn't.
特殊疑问句：疑问词+以does开头的一般疑问句? 如： How does your father go to work?
三、第三人称单数的动词变化规则(只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式) (1)多数动词直接加s:
runs gets likes collets takes plays climbs„„.
(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母,结尾加es : watches teaches goes does washes crosses mixes brushes
(3)
动词末尾
y
前为辅音
:
将
y
改为
i
加
es:
study
→
studies fly
→
flies carry
→
carries cry
→
cries
但在
y
前如果为元音则直接加
s:
buys says
2 一般过去时的用法
1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
时间状语有：yesterday, an hour ago, the other day, in 1982 yesterday morning (afternoon, evening„) last night (week, month, year„), a moment ago , a week ago, three years ago„ just now,等。
Where did you go just now?
2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。 When I was a child, I often played football in the street.
Whenever the Browns went ring their visit, they were given a warm welcome. 3）句型：
It is time for sb. to do sth "到„„时间了" "该„„了" It is time sb. did sth. "时间已迟了" "早该„„了" It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。 It is time you went to bed. 你早该睡觉了。 would (had) rather sb. did sth. 表示'宁愿某人做某事'
I'd rather you came tomorrow.
4) wish, wonder, think, hope 等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。 I thought you might have some. 我以为你想要一些。
比较： 一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。 Christine was an invalid all her life. (含义：她已不在人间。)
Christine has been an invalid all her life. (含义：她现在还活着)
Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. (含义：达比太太已不再住在肯塔基州。) Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years. ( 含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去) 注意： 用过去时表示现在，表示委婉语气。 1）动词want, hope, wonder, think, intend 等。 Did you want anything else? I wondered if you could help me. 2）情态动词 could, would. Could you lend me your bike?
3 used to / be used to
used to + do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。 Mother used not to be so forgetful.
Scarf used to take a walk. (过去常常散步)
be used to + doing： 对„„已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。 He is used to a vegetarian diet.
Scarf is used to taking a walk.(现在习惯于散步)
二、构成及变化
1. Be动词在一般过去时中的变化：
am 和is在一般过去时中变为was。(was not=wasn’t) are在一般过去时中变为were。(were not=weren’t)
带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。 2.行为动词在一般过去时中的变化： 肯定句 ： 主语 + 动词的过去式 . I watched a film last Sunday .
否定句 ： 主语+ didn’t + 动词原形. I didn’t watch a film last Sunday .
一般疑问句：Did + 主语 + 动词原形 ?
Did you watch a film last Sunday ? Yes, I did . No , I didn’t . 特殊疑问句：疑问词+ 以did 开头的一般疑问句 ? What did you do last Sunday ? 3、现在进行时
一、意义——当表示现在正在进行的动作或正在发生的事。 时间标志——now，句前的look ,listen
二、构成:be (am, is ,are )+动词现在分词-ing形式 肯定句： 主语 + be + 现在分词V-ing (+ 其他) I’m doing my homework now .
否定句：主语+be+not+动词-ing +其他. I’m not doing my homework now. 一般疑问句：Be+主语+动词-ing +其他?
Are you doing your home work now? Yes, I am . No , I’m not .
特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+动词-ing+其他? What are you doing now ? 三、现在分词的构成： (1)一般在动词末尾直接加ing,
(2)以不发音字母e结尾的动词，先去掉e,再加ing，
如 skate →skating make →making dance → dancing write → writing have → having ride → riding come → coming
(3)以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母，应双写末尾的辅音字母，再加ing, 如： putting running beginning stopping swimming shopping jogging sitting getting forgetting letting 四、现在进行时的基本用法：
4
a. 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。
We are waiting for you.
b. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。 Mr. Green is writing another novel.
(说话时并未在写，只处于写作的状态。)
She is learning piano under Mr. Smith.
c. 表示渐变的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。
The leaves are turning red.
It's getting warmer and warmer.
d. 与always, constantly, forever 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。
You are always changing your mind.
9 不用进行时的动词 1) 事实状态的动词
have, belong, possess, cost, owe, exist, include, contain, matter, weigh, measure, continue I have two brothers.
This house belongs to my sister. 2) 心理状态的动词
Know, realize, think see, believe, suppose, imagine, agree, recognize, remember, want, need, forget, prefer, mean, understand, love, hate I need your help. He loves her very much. 3 ) 瞬间动词
accept, receive, complete, finish, give, allow, decide, refuse. I accept your advice. 4) 系动词
seem, remain, lie, see, hear, smell, feel, taste, get, become, turn You seem a little tired.
4 过去进行时
1）概念：过去进行时主要表示过去某一时刻正在进行的动作，或表示过去某一阶段一直在进行的动作
2）过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。
3) 常用的时间状语
this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself. It was raining when they left the station.
一、过去进行时结构：
was/were + 动词的现在分词
否定句则在was/were后加一个not,疑问句将was/were提前则可。 如：He was reading a book at 5:00pm yesterday.
→He was not reading a book at 5:00 yesterday.
→Was he reading a book at 5:00 yesterday? (Yes, he was./ No, he wasn’t.) →What was he doing at 5:00 yesterday?
二、过去进行时用法：
1. 过去进行时主要表示过去某个时刻正在进行的动作，常和表示过去的状语连用。如： （just）then 那时，当时 at this/that time 在这/那时 yesterday afternoon昨天下午
at nine 在九点 last night 昨晚 （at）this time yesterday在昨天这个时候
但在不少情况下，没有表示时间的状语，这时需要通过上下文来表示。 ①What were you doing at nine last night? 昨晚九点的时候，你在做什么？
②I was watching TV at home yesterday afternoon. 我昨天下午正在家里看电视。 ③They were playing football at this time yesterday.昨天这个时候他们在踢足球。 2.过去进行时也可以表示过去某一段时间内正在进行的动作。常与those days, the whole morning, from 8:00 to 12:00 last night等时间状语连用。 （1）From 1983 to 1998 , he was teaching at Yale . 从1983到1998年，他正在耶鲁大学教书。 （2）They were building a bridge last winter . 去年冬天他们正在造一座桥。 (3) He was writing a book those days. 那几天他正在写一本书
3.过去进行时与频度副词always forever， continually， constantly等连用时表示过去经常反复的动作，常常带有埋怨、讨厌、赞扬或喜爱等情绪。 ⑴My sister was always forgetting things.(表示埋怨) ⑵He was always helping others. (表示赞扬) 4. 过去进行时表示过去将要发生的动作。
现在进行时可以表示将来的动作，同样，过去进行时也可以表示从过去某时看来将要发生的动作，常用在间接引语中。
①Lucy arrived in Beijing last Friday. But she was leaving for Hong Kong the next morning. 上周五Lucy到达北京，但第二天早晨就要动身去香港了。
②She asked him if he was coming back for lunch. 她问他午饭是否准备回来吃。 5、过去进行时和一般过去时的区别。
求采纳。
Ⅲ 求初中英语一般现在时，现在进行时，一般将来时和一般过去时的专项练习题
英语一般将来时的三要素
[第一要素]一般将来时的概述
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也可以表示将来经常或反复发生的动作。常常和表示将来的时间状语连用，如：tomorrow，next week，in 2008等。请看表演秀：
Li Lei will visit her grandmother tomorrow morning. 明天上午，李蕾将去看望她奶奶。
[第二要素]常见结构大比拼
1. “be going to＋动词原形”结构用来表示按照主观意图打算或按计划，安排将要做的事，有“打算、就要”的意思。也常用于表示从迹象上表明将要发生的事情，多指个人主观臆断的推测。如：Look at the clouds. It’s going to rain. 看这些云，要下雨了。
2. “shall或will＋动词原形”指对将来事物近期或远期的预见，表达个人主观意图以及征求对方意见或表示客气的邀请。在书面语中，shall多用于第一人称；在口语中，will可以用于任何人称。如：I shall/will show my photos to you next Monday. 我下周一给你看我的照片。
[第三要素]句型转换秀
1. “be going to＋动词原形”结构的一般疑问句是将be的相应形式前移到句首，即“Are/Is/Am＋主语＋going to＋动词原形＋其它？”。其否定句是在be动词的相应形式后加not.如：
（1）They are going to play football this afternoon.（肯定句）
（2）Are they going to play football this afternoon？（一般疑问句）
（3）They are not going to play football this afternoon. （否定句）
2. “shall/will＋动词原形”结构的一般疑问句是将shall或will前移到句首，即“Shall/Will＋主语＋动词原形＋其它？”。其否定句是在shall或will后加not.如：
（1）Our teacher will come back very soon. （肯定句）
（2）Will our teacher come back very soon？（一般疑问句）
（3）Our teacher won’t come back very soon. （否定句）
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一般将来时的用法
一般将来时的谓语动词构成
I/ we shall work
he/ she/ it/ you/ they will work
shall用于第一人称，在美语中除了疑问句中的第一人称用“shall”外，其余都用“will”。
will在陈述句中用于各人称，在疑问句中常用于第二人称。
一般将来时的用法（1）
表示将要发生的动作。
Perhaps I shall (will) pay a visit to France this winter.
我可能在今年冬天到法国观光。
We shan't (won’t) be free tomorrow.
我们明天没空。
Will you be at home at seven this evening?
今晚七点你会在家吗？
The agreement will come into force next spring.
协议将在明年春天生效。
常用于此类情况的时间状语有：
1.表示未来的时间状语
tomorrow明天，next year明年，from now on从现在起，in a month一个月之后，in the future将来，等。
2.包含现在的时间状语
today今天，this evening今天晚上，this week这个星期，this month这个月，this year今年，等。
一般将来时的用法（2）
“be going to +不定式”多用于口语中，表示打算、将要发生的事。
What are you going to do tomorrow?
明天你要干什么？
We are going to visit the Summer Palace next week.
下个星期我们要去参观颐和园。
Look at the dark clouds, there is going to be a storm.
看那乌云，暴风雨快来了。
一般将来时的用法（3）
“be +不定式”表示安排或计划好了的动作。
When are they to hand in their plan?
他们的计划什么时候交上来？
The queen is to visit Japan next year.
女王将于明年访日。
一般将来时的用法（4）
“be about +不定式”表示即将发生的动作。
He is about to retire.
他即将退休。
The English evening is about to begin.
英语晚会即将开始。
注意：be about to 一般不与时间状语连用。
一般将来时的用法（5）
come，go等动词用“一般现在时”表示按规定、计划或时间表将要发生的事。
He starts next week.
他下个星期出发。
We leave very soon.
我们很快就离开。
The train starts at 10 o'clock in the morning.
火车将在早上10点开出。
这类用法限于表示"移动"的动词：come来，go去，leave离开，start出发，begin开始，arrive到达，depart离开，stay逗留，等。
一般将来时的用法（6）
come，go等动词在口语中用“现在进行时”表示主语计划将要作的动作。
They are leaving for New York tomorrow.
明天他们将要动身前往纽约。
Is your brother departing soon?
你的兄弟很快就要启程吗？
这类情况常与come来，go去，leave离开，start开始，begin开始，arrive到达，depart离开，stay逗留，等动词连用。所用的动词必须是动作而不是状态，主语必须是人。
come，go等动词的用法比较
come，go等动词用“一般现在时”表示按规定、计划或时间表将要发生的事。（较为严格，正式；主语可以是人，也可以是交通工具、会议、戏剧或电影。） come，go等动词在口语中用“现在进行时”表示主语计划将要作的动作。（较为宽松，主语必须是人。）
The train leaves the station at 11:20.
火车将在11点20分离站。
We are leaving for Boston next week.
我们将在下周前往波士顿。
What time does the film begin?
电影几点开映？
Is your sister staying here long?
你的姐妹在这儿会逗留很长时间吗？
He starts next week.
他下周出发。
She is departing soon.
她很快就要动身。
will和be going to的选用原则
1. 关于“打算”
原先作好的打算用“be going to”。
“Kate is in hospital.” “Yes, I know. I am going to see her this afternoon.”
“凯特在住院。”“是的，我知道。我下午要去看她。”
说话时即时的打算用“will”。
“Kate is in hospital.” “Oh, really, I didn’t know. I will go and see her at once.”
“凯特在住院。”“哦，是吗？我都不知道呢。我得马上去看她。”
2. 关于“预料”
在有迹象表明的情况下的预料用“be going to”
Look at the clouds. It’s going to rain.
你看天上的云。快下雨了。
My God! We are going to crash.
天哪！我们快撞车了。
在没有迹象表明的情况下进行的猜测用“will，be going to”皆可。
I think the weather will be nice.
I think the weather is going to be nice.
我想天会晴朗。
Do you think the car will start?
Do you think the car is going to start?
你想车能发动起来吗？
当动词表示内心活动时，表示猜测的句子必须用“will”
I think she will like the cake I made for her.
我想她会喜欢我为她做的蛋糕。
常和一般将来时连用的时间状语
表示将要发生的动作。
Perhaps I shall (will) pay a visit to France this winter.
我可能在今年冬天到法国观光。
We shan't (won’t) be free tomorrow.
我们明天没空。
Will you be at home at seven this evening?
今晚七点你会在家吗？
The agreement will come into force next spring.
协议将在明年春天生效。
常用于此类情况的时间状语有：
1.表示未来的时间状语
tomorrow明天，next year明年，from now on从现在起，in a month一个月之后，in the future将来，等。
2.包含现在的时间状语
today今天，this evening今天晚上，this week这个星期，this month这个月，this year今年，等。
Ⅳ 初中英语 一般现在时和现在进行时的区别
一般现在时
1.表示事物的本质特性或客观存在，没有时限性。
The table ____ soft.(feels) 表特性特征。
Japan ___ in the east of China. (lives) 表客观事实
2.现阶段经常性、习惯性的行为，可带频率时间。
The shop closes at 7:30 p.m.
Father doesn't smoke. (习惯)
3.表说话时的状态，感觉或结果，一般用状态动词，
It doesn't matter. Does it hurt? (感觉结果)
4.特殊用法:
-在条件、时间下、在让步从句中用现在时代替将来。
-If you go there,I'll help you.
-用在begin,come,go,leave,return,open,close 等短暂谓语动词表规定计划。
The plane takes off at 11:30. (不受主观支配的计划)
-在剧本、解说、标题或there(here)开头的句中表进行
There goes the bell/Here comes Mr.Wang.
I declare the meeting opens.(正在宣布)
He meets the ball and hits back to No.2 (正在发生)
现在进行时
1.说话时正在发生，进行的动作
Look! Dark clouds are gathering . (正在发生)
2.表现阶段正在进行，但此刻不一定正在进行的事。
He usually gets up at 6:00,but this week he is getting up at 7:00. (现阶段正在进行，但说话时不一定在起床)
3.现在进行时的特殊意义
-表示主观打算常用于 go,come,leave,start,begin 等，位移、趋向动词。
How long are you staying here (准备停留)
-表示眼前刚过去的语意即"话音刚落"，适用于tell,say,talk,discuss ….
You don't believe it You know I'm telling the truth.
-表示安慰、关心、喜欢、讨厌等感情色彩。
He is always making noises in class. (讨厌)
-在条件、时间、让步状语从句中表示将来正在进行。
Don't bother him if he is reading this time tomorrow.
Ⅳ 请问我要教授初中英语语法点中的现在进行时，用怎样的阐释语学生才弄懂得我的教学意图了请各位帮帮忙想
1.说明现在进行时定义：表示此时此刻正在进行的动作或事情。举几个现在专进行时的句子，如我们正在上属英语课-We are having an English class。小学六年级就学过现在进行时了，大致讲一下就行，主要讲一下句型结构
2.说明现在进行时的句子结构是：be动词加上动词的现在分词（be+V-ing）
3.be动词怎么使用：单数is,复数are, 我用am,你用are,is 用于他她它。有点英语基础的都明白的。
4.讲一下动词的现在分词怎么变化的
a一般情况直接加ing
b以不发音的e结尾，去e加ing
c重读闭音节词（以一个元音字母加一个或几个辅音字母结尾的）切末尾只有一个辅音字母的，双写尾字母加ing
5.讲一下现在进行时的句子如何变一般疑问句，如何进行肯否定回答，如何变为否定句……
我想这个应该没有什么大问题
语法还是要多做练习，一边做练习，一边让他们体会这些用法会更加有效。讲联系的时候，把这些用法，帮他们套用上，他们会更能理解的，特别是一些基础不好的，更需要这样了、
Ⅵ 初中英语：现在完成进行时练习题单项选择
单项选择
1）Jack is_____with Jim.They are good____.
A:running;friend; B:running;friends; C:runing;friends D:run;friend's
2）Look! Mary____doing____homework.
A:is;one's B:is;her C:are;his D:are;her
3）The Greens____supper now.
A:is having B:are;having C:is haveing D:are;having
4）The children are____TV.
A:watch B:seeing C:watching D:reading
5）Are the boys looking at the blackboard? Yes,they____.
A:aren't B:do C:don't D:are
6）There's____girl,she is very tall.
A:second B:two C:a second D:all second
7）--Do you have a red pen?Which of the following is wrong?
--____.
A:Yes; I have one B:Yes,I have it C:Yes,I do D:Sorry,I don't
8）--Excuse me.May I borrow a pen,please?
--____.
A:It doesn't matter; B:Thank you; C:Certainly,here you are; D:Not at all.
9）The boy is late for class.So he says tO the teacher,"________".
A:I'm sorry B:Excuse me,May I come in? C:Let me in, D:I don't want to be late.
10）I don't want a red apple.I want____.
A:green apple B:a green C:a green one D:one green
答案：1、B；、B；3、D；4、C；5、D；6、C；a second 不定冠词+序数词表示“又一”；7、B。8、C；9、B；打搅对方的道歉语；10、C。
Ⅶ 在初中英语课堂中，如何导入现在进行时，能让学生更有效有兴趣的学习这项语法知识
让他们自己做出各种搞怪的动作，然后让他们自己用汉语说出自己在干什么。体会下汉语时态的思维先。
Ⅷ 应聘初中英语教师，要试讲二十分钟的现在进行时，如何能讲得生动有趣又符合讲语法的逻辑
我个人觉得，既然是培训中心，大家都是花钱进来的，目的是补习，你就不内用花时间在游戏上面容了吧，而且二十分钟的试讲，你能把你的讲课思路说清楚就不错了。如何把现在进行时说清楚才是你要做的。你可以把试讲内容分成 以下几个部分：1.现在进行时的定义，讲解清楚现在进行时到底是什么。2.现在进行时的表达方式。3.现在进行时的讲解。一般会通过举例子的方式，老师先举例子，大概三个左右，接下来可以给一些单词给学生，让学生用现在进行时造句。4.练习。练习可以多种多样，可以给用简单的中翻英，也可以老师做动作，学生用现在进行时来造句，或者换成学生做，另一个学生造句也成。
个人见解，望对你有帮助。祝你成功！
PS：穿的正式一点，画点淡妆比较好。
Ⅸ 初中的英语语法问题
一．现在进行时
现在进行时(present continuous tense)表示现在正在进行的动作或存在的状态。
谓语： be+doing （be 为am, is, are,）
例如：
1. What are you doing?
你现在在干什么?：
2. I am singing a song.
我在唱歌。
3. They are discussing how to sell these goods.
他们正在讨论如何销售这些商品。
现在进行时的用法：
①现在进行时表示现在正在进行的动作,由"to be+现在分词"构成。另外,"系动词+介词或副词"也表示进行时的意义。例如:
What are you doing. The bridge is under construction.
②表示感觉、愿望和状态的某些动词(如have,be,hear,see,like等)一般不用进行时;
③always,constantly,frequently,continually,forever,all the time等连用,表示赞叹、赞扬、厌恶、不满等情感。例如:
He is always thinking of others.
二．过去进行时
过去进行时(past continuous tense)表示过去某一时刻或某个时间内正在进行的动作。
谓语： be+doing （be 为was, were,）
例如：
1. I was watching TV at nine yesterday evening．
昨晚九点我正在看电视，
2. When I saw her she was talking.
我看到她时她正在谈话
3. He was having a meeting from 2 to 4 yesterday afternoon.
他昨天下午2点到4点在开会。
过去进行时的用法
①表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行或持续进行的动作。这一特定的过去时间,除有上下文暗示外,一般用时间状语表示。例如:a moment ago,then,at that time,last year,at 9 o'clock yesterday,all morning,when I came in等。例如:
I was drawing a horse when the teacher came in. He was mending his bike at ten o'clock yesterday.
②表示按计划、安排过去某时即将发生的动作,但仅限于come(来),go(去),leave(离开),start(出发)等少量动词。例如:
She wondered whether he was coming back for supper. He told me he was leaving the next day.
③表示过去某一动作发生的背景。例如:I don't think Jim saw me;he was just staring into space.
④表示过去频繁发生的习惯性动作,带有"赞扬"或"责备"等感情色彩。例如:
He was always changing his mind. The two brothers were frequently quarreling.
⑤表示婉转的口气。例如:I was hoping you could help me.