初中英语需要学语法吗

㈠ 初中英语语法不懂要怎么学习才能加强

一个字：看；两个字：狠背；三个字：灵活用
对初中生来说，狠抓词汇和语法是没有错的。但总体英语的词汇比语法稍微重要一些，比重也明显比语法大，提升词汇的方法无非是听说读写。但是对于语法来说，它更加灵活，或句话说，也更加难。
过去我自己总结了一套如何学语法的方法：希望能帮上你。
首先，每个星期做一次：选择自己喜欢的一本或者基本英语小说【一切从兴趣入手】，摘抄其中的优美句子，并把句子中的不懂或难懂之处用“？”表示出来并背诵。（字写好看一点，不然自己看了都头疼）推荐英语读物【书虫系列】
接着，买一本薄一点但是语法知识“比较”全面的语法书，先把每天要做的事情自己罗列清楚：比如今天要被多少个单词，要看多少的语法点，要背诵几个语法内容自己有个规划。每天为自己安排自己能够接受的量（如果自己拿捏不准，可以请你的任课老师帮忙），并认真完成。
然后，背完知识点后休息一会，做一些相应的题目巩固提高一下，把错的地方找出来，探究为什么错，下回该怎么避免，并在语法书中把自己错的地方的语法点着重标出，方便下回看！
最后，有双休或者其他课余时间，放弃一些玩游戏的机会吧，多看一些英美剧或者美国、英国的电影，电视剧，帮助自己融入这个英语学习的环境。并从中找到属于自己喜欢的发音音调，着重练习，帮助自己形成惯行英语口语养成，语法点就在这么日积月累之中就越来越完善了！
如果觉得对你有所帮助，请采纳！！谢谢

㈡ 初中英语语法需要背吗

英语语法当然要背复，但是不能死制记。老师讲了一些语法知识点后家庭作业就会有关于这个语法的练习题，只要认真去做，熟练了就记住了。我是准初三，平时就这么做的，英语120满分一般都在114到117分左右，希望能对你有帮助。

㈢ 初中三年必须学会的英语语法

1. 语法知识是在复掌握一定量的制单词和短语的基础上才能获得的。因此，单词的形态变化是语法学习的基础之基础。而九种基本时态和含有不复杂的状语从句及宾语从句的复合句是初中生学习的重点也是语法学习的难点。
2.总之，语法部分是英语学习的重点和难点。语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。本文归纳了词法、九种基本时态以及初中生需要掌握五种基本从句。希望对广大中学生有所帮助。

㈣ 如何学好初中英语语法基础

本人9月也上初三，这方法保你和我一样每次英语考试都能拿95分以上。
如果你的基础不好，你可以准备一本笔记本，将英语课上老师讲的有价值的语法知识点忠实地记录下来，哪怕一些你知道的知识也要记下来，反复记录自然会记忆，使你先过英语基本的语法关。建议你将笔记本分为两部分，一部分记录初三新学的语法知识和句型、词组等，另一半记录复习课上老师讲的内容，这样做到过去和现在学的内容融会贯通，考试时选择题、翻译题、句型转换题、作文题的解答拿来便是，不用多伤脑筋。
同时，英语作文的提高来自课堂内外，不是就做到认真听讲和勤于记录就完事的，还要靠平时的阅读。比如说你可以看一些课外的英语读物或通俗的英语小短文，这样为了积累一些课本上不出现的用法、结构，可以为作文增光添彩，如英语口语So do/am I（我也是的）等等。
至于听力，没有别的捷径，只能靠多读和多听，让自己的读音和外国人的读音一样，才能听明白考试录音。CCTV5是个不错的选择。
最后再说一下，听你说你的英语靠的是记忆，其实一开始也只有这样，因为英语属于文科，它的语法都是定死的，不能像理科那样变通。但是，时间久了你就会发现结构和结构之间还是有某些联系可以变通的，如现在完成时为have done，过去完成时即是在其基础上加上“过去”，done变不了，只能将助动词have变had为had done。

㈤ 初中英语语法怎么学

在学习一个语法项目时，一定要把它的基本概念搞清楚。理解它的基本用法版，并权牢记在心，这一点非常重要。
要学好英语语法，必须通过大量的练习和实践，而不能靠死背语法条文。因为语言是活动的、有生命的、无法固定的，这就决定了学语法的方法应该是活动的、应用的、循序渐进的、逐渐消化的。实践应包括听、说、读、写四个方面，要借助读物，借助有情景的语言材料来学语法。
学习英语语法应多用比较法。要在英语各个语法项目之间、英语语法和汉语语法之间作比较；还要注意英语习惯和汉语习惯的差别，特别要重视英语中有而汉语中无的语言现象。

㈥ 初中英语语法学的一塌糊涂怎么办

英语虽不同于理科，但它仍是一门严谨的学问，说起学问，想学好一门学问，那肯定要系统性的学习。但是，在初中年级，多数老师往往不会在课堂上进行系统性的教育，每个单元一般就是生词-课文-默写-测验，但这很正常，当老师太累了。如果你没有参加补习班，那么光靠课堂上掌握的知识，很难在考试上有效发挥，加之大部分初中生还没有成熟的自学能力，所以英语绝对是让中学生头疼的一门课。
英语为什么头疼啊，是单词难背，还是句子难说，都不是，是试卷上看似灵活多变的语法规则，这是影响好学生保持稳定，普通学生更进一步的关键因素。初中英语相较于小学，跨度是很大的，可能初一没什么感觉，但是到了初二初三就明显了，我相信你也感觉到了，举个例子吧，小学毕业生看中考题跟天书似的，但初中毕业生看高考题，虽然很吃力，但不至于两眼一闭。所以初中英语的学习是非常重要的，不仅决定你中考成绩，还关系到日后高中英语学习的难易度。
首先，关于语法的学习，我在这里向你推荐《无敌英语语法》初中版，是的你没听错，名字就是那么。。。这本书往上可以买到，也可以在网上下载PDF版本，本书内容排版很简洁明了，注释也非常透彻，如果吃透了，语法肯定是没问题的。既然是学习用书，所以跟小说读物不同，不能一口气吃成胖子。你现在的英语水平我不知，但毕竟是初三生，不至于啥也不会，再加之时间紧急，所以你现在要做的不是从新来过，而是查漏补缺，补足你初中英语知识架构，让空白部分填满。在看这本书时，那些简单的部分可以选择性跳过，这样大大节省了时间，遇到有疑问的，不会的知识可以记在纸上，没事多看看。跟你学的课本不同，语法书都是单词为一大部分，时态一大部分，句子一大部分，如果按照顺序学是有点枯燥吃力的，你也可以今天看单词，明天看时态，后天看句子。就比如今天看定冠词不定冠词，明天看进行时态，后天看句子成分，基本句型。就像背单词不能按首字母aaaabbbbcccc顺序死记硬背一样。
然后说说考试，虽然有些学生态度有些功利性，但也是常态，大部分也只认为只是考试罢了。写到这想起以前一件趣事，还在上学的时候，有一次模拟测验，一个同学刚考完就要跑出去打篮球，却被老师拦住，老师问他自我感觉如何，同学答道不错，然后老师问他考试都考了那些题目，最后同学东平西凑就答出来一半，老师也没生气，就说了句”不动脑子“。我当时很奇怪，因为那学生也非差生，为何就不动脑子了。后来才知道，考试也是门学问，我们所做的每一题，所写的每一个字都是有意义的。
下面一段好学生肯定觉得是废话：对于好学生呢，他们基础完全ok，所以很快就能解决，别看有些都是无需反应就能答写，但这也能加深记忆，达到了复习的效果，后面有深度的题目，就像是学习新知识，不断发掘他们的探索开拓精神，提高思考能力。对于学习一般，甚至基础都成问题的学生来讲，本来就认识到自身不足，带着这种情绪答卷，每一题目都要答的战战兢兢的，更别说后面的大题，真是难上加难。所以，能够利用每一次考试来达到巩固和提高，那才是真正领悟到学习的精要之处，请认真对待每一次考试。
现在离中考还有一段时间，英语想学好是一个持久战，需要不断的积累和运用。对于初中生来说很简单，积累就是学习新的语法单词句子，运用就是做题，只要合理分配时间，总会成功的，毕竟做题可比口头交流简单多了。
祝中考顺利。

㈦ 初中英语语法中都学什么

初中英语语来法涉及的时态自主要就是8种：
一般现在时，现在进行时，现在完成时
一般过去是，过去进行时，过去完成时
一般将来是，将来进行时
要求稍微高一点的需要掌握：
现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成时和将来完成进行时
被动语态肯定是有的。
虚拟语气只涉及标准的非真实条件句中的虚拟。

㈧ 怎样学好初中英语语法

我觉得一开始学习国际音标是最科学的，再学26个英文字母，然后是最最基本的3000个英文单词，最后才是语法和课文。因为不会国际音标你就没法学习英文字母，不会英文字母你急没法学习单词，不会单词你就没法学习语法和课文。而课文是所有这些的载体，只要能够坚持每天朗读中小学的英语教材并且把课文全部背诵下来，肯定你的英语基础就打得很牢固。虽然有人说学语法没用，但是对于中国人学习英语而言，语法是一条捷径，因为它是多年来英语专家的权威总结，可以帮你少走很多弯路。最后就是口语学习阶段了，最好的教材就是美剧，给你推荐一部《老友记》全部有十季，不能看字幕，坚持反复看，直到能够把里面的口语表达都弄明白并且会使用了，你的美式英语水平就可以超过重点中学的英语老师了。以下是推荐的语法书：

1.《英语语法新思维》初级、中级、高级

作者张满胜【推荐所有学生和老师阅读】

记得我当年读的时候，还是32开本，新版内容扩充，版式变为16开。这几乎是可以向除了少儿外的所有学生推荐的必备语法学习书籍。

走进语法、通悟语法、驾驭语法。阶梯层级；环环相扣，层层递进，逻辑性强。

不仅讲解规则规律，更深刻洞悉思维差异。张满胜是英国剑桥大学硕士（曾是上海新东方老师）。娓娓道来式的写作，没有很多“大部头”的“粗暴感”和“断裂感”。循序渐进，语法水平——“曲折式前进，螺旋式上升”！力荐！

4.《《朗文英语语法》

作者：L.G.亚历山大【推荐所有“新概念英语”的老师和相关学员阅读】

本书作者，比这本书更有名——世界著名的英语教学权威、曾任欧洲现代语言教学委员会理事、其著作（NCE,FollowME）为交际教学法奠定基础的L.G.亚历山大教授。

外国人自己写的语法书，原汁原味。而且“实用性强，针对性强”（薄冰教授评语）。但由于汉语与英语属于不同语系，因而，作为英国人的亚历山大教授在本书的编写过程中无法顾及到中国学生的学习难点和中文本身与英文的差异点。这也是几乎无法避免的缺憾。

2002年6月17日。正当我为我的高考19天倒计时的时候，亚历山大教授与世长辞……

而幸运的是，多年以后，作为新东方教师中的一员，有幸聆听到了同样为知名语言学家的亚历山大夫人JuliaAlexander对《新概念英语》教学法进行了精辟阐述……其它的都忘了，就记住一句：“《新概念英语》不适合孩子学。”（这也正是为什么在2008年5月，亚历山大夫人JuliaAlexander编写了《新概念英语》青少版。）

㈨ 初中英语语法难不难要怎么学

语法就是句子结构的组成法则，多读多看，培养语感。不懂的地方看看辅导书，会让你清晰明了。这种有固定规律的东西，只要肯花时间，一定能掌握好的。