人教版英语八上第九单元语法

1. 八年级英语上册第九单元 grammar focus翻译

周六你能来我的派对吗?当然,我很乐意.抱歉,我必须准备数学测试.
明天晚上你能内去看电影吗?当然.听起容来很棒.恐怕不能,我得了流感.
他能去派对吗?不,他不能.他得给他父母帮忙.
她能去看棒球比赛吗?不行（到时候）她没空.她必须去看医生.
他们能去看电影吗?不行,他们没空.他们可能得跟朋友见面.

2. 八年级上册英语第九单元Grammar foucus

Can you come to my party on saturday Sure,I'd love to.Sorry,I must study for a math test.
Can you go to the movies tomorrow night?Sure.That sounds great.I'm afrait not.I have the flu.
Can he go to the party?No,he can't.He has to help his parents.
Can she go to baseball game?No,she's not available.She must go to the doctor.
Can they go to the movies?No,they're not free.they might have to meet their friends.

3. 新版人教版八上第九单元重点句型

新版人教版英语八上第9单元词汇词组及句型归纳 
Unit 9 Can you come to my party? 
 prepare v. 使做好准备，把…..准备好 G8AU9p65  prepare for  为…..做准备 G8AU9p65  exam (=examination n. 考试 G8AU9p65  flu n. 流行性感冒;流感 G8AU9p65  available adj. 有空的；可获得的 G8AU9p66  another time  其它时间，别的时间 G8AU9p66  until conj. 到…..时，直到…..为止 G8AU9p66  hang (hung)  v. 悬挂，垂下 G8AU9p66  hang out   常去某处，泡在某处 G8AU9p66  catch  v. 及时赶上，接住，抓住 G8AU9p66  invite  v. 邀请 G8AU9p67  accept v. 接受 G8AU9p67  refuse  v. 拒绝 G8AU9p67  the day before yesterday  前天 G8AU9p68  the day after tomorrow  后天 G8AU9p68 
 weekday n. 工作日(星期一到星期五的任何一天) G8AU9p68  look after  照料；照顾 G8AU9p68  invitation n. 邀请，请柬 G8AU9p69  reply v. 回答，答复 G8AU9p69 
 forward  v. adv. 转寄，发送；向前，前进 G8AU9p69  delete v. 删除 G8AU9p69  print  n. 打印，印刷 G8AU9p69 
 sad adj.   (令人)悲哀的; (令人)难过的 G8AU9p69  goodbye interj. &n. 再见 G8AU9p69  take a trip  旅行 G8AU9p69  glad adj. 高兴，愿意 G8AU9p69  preparation n. 准备;准备工作 G8AU9p69  glue n.  胶水 G8AU9p69  without prep. 没有，不(做某事) G8AU9p69  surprised  adj. 惊奇的;感到意外的 G8AU9p69  look forward to  盼望，期待 G8AU9p69  housewarming n. 乔迁聚会 G8AU9p70  opening n.  开幕式，落成典礼 G8AU9p71  concert n.  音乐会;演奏会 G8AU9p71 
 smartly adv. (衣着等)整洁漂亮地;光鲜地 G8AU9p71  headmaster n. 校长 G8AU9p71 
 event n. 大事; 公开活动; 比赛项目 G8AU9p71  guest n.  客人;宾客 G8AU9p71  calendar n. 日历; 日程表 G8AU9p72  Ted n. 特德 (男名) G8AU9p65  Vince  n. 文斯(男名) G8AU9p68  
Steen n. 斯蒂恩(姓) G8AU9p69 

历史老照片不能说的秘密慈禧军阀明末清初文革晚清

 Jake n.  杰克 (男名) G8AU9p69  I'd love to.  我愿意。 G8AU9p65  go to the doctor  去看病 G8AU9p65  have the flu  得流感，得感冒 G8AU9p65  maybe another time  也许下次吧 G8AU9p66  too much homework  太多家作 G8AU9p66  That's too bad.  太糟糕 G8AU9p66  Thanks for asking.  感谢你的邀请。 G8AU9p66  go bike riding  骑自行车旅行 G8AU9p66  last fall  去年秋天 G8AU9p66  I'm afraid I can't.  恐怕不行。 G8AU9p66  not…until…  直到……才…… G8AU9p66  Catch you on Monday!  周一见。 G8AU9p66  be free to v sth.  有空做某事 G8AU9p67  I'm afraid not.  恐怕不行。 G8AU9p67  hang out with sb.  和某人出去逛 G8AU9p67  What's today?  今天几号，星期几？ G8AU9p68  It's Monday the 14th.  星期一14号。 G8AU9p68  so much  非常，很 G8AU9p69  help sb. to v sth  帮助某人做某事 G8AU9p69  be glad to v sth  很高兴做某事 G8AU9p69  see sb. v sth  看见某人做某事 G8AU9p69  bring sb to place  把某人带到某处 G8AU9p69  at the end of  在……的末尾 G8AU9p69  help out with  帮助...解决困难; 帮忙完成 G8AU9p69  any of … 任何……. G8AU9p69  how much we miss her  我们多么地相信她。 G8AU9p69  have a surprise party  举行一个让人惊奇的晚会 G8AU9p69  by this Friday  在本周五以前 G8AU9p69  so that  为了，以便 G8AU9p69  be surprised  感到惊讶 G8AU9p69  without ving sth.  不做某事 G8AU9p69  look forward to ving sth.  盼望做某事 G8AU9p69  hear from sb.  收到某人来信 G8AU9p69  make it  成功; 赶上; 做或完成某事 G8AU9p70  one of your favorite …  你最喜欢的……之一 G8AU9p70  make sth a surprise for sb.  为某人做一个让人惊奇的某事 G8AU9p70  invite sb. to place  邀请某人到某处 G8AU9p71  the opening of  在……的开幕式 G8AU9p71  on the morning of  在……的早晨 G8AU9p71  invite sb. to v sth.  邀请某人做某事 G8AU9p71  reply in ving sth  做某事来答复 G8AU9p71  reply to the invitation  回邀请函 G8AU9p71  when and where  在何时何地 G8AU9p71 

4. 八年级上册第九单元语法翻译

5. 人教版八年级上册英语各单元语法

1--4单元
初二英语语法总结
1) leave的用法
1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如：
When did you leave Shanghai?
你什么时候离开上海的？
2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如：
Next Friday, Alice is leaving for London.
下周五，爱丽斯要去伦敦了。
3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如：
Why are you leaving Shanghai for Beijing?
你为什么要离开上海去北京？
2) 情态动词should“应该”学会使用
should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：
How should I know? 我怎么知道？
Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？
should有时表示应当做或发生的事，例如：
We should help each other.我们应当互相帮助。
我们在使用时要注意以下几点：
1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如：
You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。
2. 用于提出意见劝导别人。例如：
You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服，你最好去看医生。
3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如：
We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。
She should be here any moment. 她随时都可能来。
3) What...? 与 Which...?
1. what 与 which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如：
What is your father? 你父亲是干什么的？
该句相当于：
What does your father do?
What is your father's job?
Which 指代的是特定范围内的某一个人。如：
---Which is Peter? 哪个是皮特？
---The boy behind Mary. 玛丽背后的那个男孩。
2. What...?是泛指，所指的事物没有范围的限制；而 Which...?是特指，所指的事物有范围的限制。如：
What color do you like best? （所有颜色）
你最喜爱什么颜色？
Which color do you like best, blue, green or yellow? （有特定的范围）
你最喜爱哪一种颜色？
3. what 与 which 后都可以接单、复数名词和不可数名词。如：
Which pictures are from China?
哪些图片来自中国？
4) 频度副词的位置
1.常见的频度副词有以下这些：
always（总是，一直） usually（通常） often（常常，经常） sometimes（有时候） never（从不）
2.频度副词的位置：
a.放在连系动词、助动词或情态动词后面。如：
David is often arrives late for school. 大卫上学经常迟到。
b.放在行为动词前。如：
We usually go to school at 7:10 every day. 我们每天经常在7：10去上学。
c.有些频度副词可放在句首或句尾，用来表示强调。如：
Sometimes I walk home, sometime I rides a bike. 有时我步行回家，有时我骑自行车。
3.never放在句首时，主语、谓语动词要倒装。如：
Never have I been there.
5) every day 与 everyday
1. every day 作状语，译为“每一天”。如：
We go to school at 7:10 every day. 我们每天7：10去上学。
I decide to read English every day. 我决定每天读英语。
2. everyday 作定语，译为“日常的”。
She watches everyday English on TV after dinner. 她晚饭后在电视上看日常英语。
What's your everyday activity? 你的日常活动是什么？
6) 什么是助动词
1.协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。
助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：
He doesn't like English. 他不喜欢英语。
（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义）
2.助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：
a. 表示时态，例如：
He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已结婚。
b. 表示语态，例如：
He was sent to England. 他被派往英国。
c. 构成疑问句，例如：
Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？
Did you study English before you came here?你来这儿之前学过英语吗？
d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如：
I don't like him. 我不喜欢他。
e. 加强语气，例如：
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。
He did know that. 他的确知道那件事。
3.最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would
7) forget doing/to do与remember doing/to do
1.forget to do 忘记要去做某事。 (未做)
forget doing 忘记做过某事。 (已做)
The light in the office is still on. He forgot to turn it off.
办公室的灯还在亮着，它忘记关了。(没有做关灯的动作)
He forgot turning the light off.
他忘记他已经关了灯了。 ( 已做过关灯的动作)
Don't forget to come tomorrow.
别忘了明天来。 (to come动作未做)
典型例题
---- The light in the office is still on.
---- Oh，I forgot___.
A. turning it off B. turn it off
C. to turn it off D. having turned it off
答案：C。由the light is still on 可知灯亮着，即关灯的动作没有发生，因此用forget to do sth.而forget doing sth 表示灯已经关上了，而自己忘记了这一事实。此处不符合题意。
2.remember to do 记得去做某事 (未做)
remember doing 记得做过某事 (已做)
Remember to go to the post office after school. 记着放学后去趟邮局。
Don't you remember seeing the man before? 你不记得以前见过那个人吗?
8) It's for sb.和 It's of sb.
1.for sb. 常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy, hard, difficult, interesting, impossible等：
It's very hard for him to study two languages. 对他来说学两门外语是很难的。
2.of sb 的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good, kind, nice, clever, foolish, right。
It's very nice of you to help me. 你来帮助我，你真是太好了。
3.for 与of 的辨别方法：
用介词后面的代词作主语，用介词前边的形容词作表语，造个句子。如果道理上通顺用of，不通则用for。如：
You are nice. (通顺，所以应用of)。
He is hard. (人是困难的，不通，因此应用for。)
9) 对两个句子的提问
新目标英语在命题中有将对句子划线提问这一题型取消的趋势，现在采取的作法是对一个句子进行自由提问。例如：
句子：The boy in blue has three pens.
提问：1.Who has three pens?
2.Which boy has three pens?
3.What does the boy in blue have?
4.How many pens does the boy in blue have?
很显然，学生多了更多的回答角度，也体现了考试的灵活性。再如：
句子：He usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday.
提问：1.Who usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday?
2.Where does he usually go with his friends at 8:00 on Sunday?
3.What does he usually do with his friends at 8:00 on Sunday?
4.With whom does he usually go to the park at 8:00 on Sunday?
5.What time does he usually go to the park with his friends on Sunday?
6.When does he usually go to the park with his friends?
10) so、such与不定冠词的使用
1.so与不定冠词a、an连用，结构为“so+形容词+a/an+名词”。如：
He is so funny a boy.
Jim has so big a house.
2.such与不定冠词a、an连用，结构为“such+a/an+形容词+名词”。如：
It is such a nice day.
That was such an interesting story.
11) 使用-ing分词的几种情况
1.在进行时态中。如：
He is watching TV in the room.
They were dancing at nine o'clock last night.
2.在there be结构中。如：
There is a boy swimming in the river.
3.在have fun/problems结构中。如：
We have fun learning English this term.
They had problems getting to the top of the mountain.
4.在介词后面。如：
Thanks for helping me.
Are you good at playing basketball.

Unit 5
come to 来到
have /take a piano lesson 上一节钢琴课
would love to…愿意…一
too much太多
play soccer踢足球
go to the doctor去看医生，去看病
study for a test 准备考试
have to不得不；必须
the day after tomorrow 后天
the science report科学报告
1．Can you come to my party on Wednesday?
你星期三能来参加我的晚会吗?
2．Sorry。I can't．I have a piano lesson.
对不起，我不能。我要上钢琴课。
3．Sure．I'd love to．当然，我愿意。
4．I'm playing soccer．我在踢足球。
5.I have too much homework(to do) this weekend ．这个周末我有太多家庭作业(要做)。
6．I have to go to the doctor．我得去看医生。
7．On Thursday，I'm studying for a test．周四，我要备考。
8．I can't join you because I have to help my mom? 我不能参加，因为我要帮我妈妈干活。
9．I'm having a piano lesson the day after tomorrow?后天我要上钢琴课。
10．Can you come over to my house to discuss the science report'：你能来我家讨论这份科学报告吗?
Unit 6
be outgoing爱抛头露面
short hair短发
more athletic更健美
as…as同……一样…
the same as 同……一样
lots of许多
look the same看起来一样
be good at /do well in 擅长 …
make sb．1augh使……发笑
3 centimeters taller高了三厘米
1．I'm more outgoing than my sister．我比我妹妹更爱出风头。
2．He has shorter hair than Sam．他的头发比山姆的短。
3．Tom is more athletic than Sam．汤姆比山姆更健美。
4．Liu Ying is not as good at sports as her sister.刘莹不如她姐姐擅长体育。
5．Both girls go to lots of parties．两个女孩都参加了许多晚会。
6．In some ways we look the same，and in some ways we look different?在某些方面，我们看起来一样，在某些方面，我们看起来不同。
7．My good friend is good at schoolwork．我的好朋友爱好干学校事务。
8．I think a good friend makes me laugh．我认为好朋友会使我发笑。
9．I'm about 3 centimeters taller now．我现在(比以前)高了3厘米。

6. 英语八年级上册第九单元的语法意思

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