⑴ 初中三年必须学会的英语语法
1. 语法知识是在复掌握一定量的制单词和短语的基础上才能获得的。因此，单词的形态变化是语法学习的基础之基础。而九种基本时态和含有不复杂的状语从句及宾语从句的复合句是初中生学习的重点也是语法学习的难点。
2.总之，语法部分是英语学习的重点和难点。语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。本文归纳了词法、九种基本时态以及初中生需要掌握五种基本从句。希望对广大中学生有所帮助。
⑵ 初中英语语法都学什么
这个问题太大了，推荐去搜一下魏训刚的《中考语法完全突破》视频教程或记忆大纲，看看就知道初中学什么了。
⑶ 初中学的英语语法有几种
动词的时来态、语态；源句子成分；简单句的五种基本结构；冠词的用法；名词的复数；形容词、副词的比较级和最高级；陈述句、疑问句、祈使句、反义疑问句；情态动词的用法；宾语从句；以who,which,that引导的定语从句。基本就这些
⑷ 初中英语需要学语法吗
来需要。
知识扩展：
初自中英语语法是关键也是基础。英语会伴随我们很久，包括大学、硕士等。所以初中语法是对以后学习兴趣的一个培养，为以后奠定良好的基础。语法学好了在以后的写作、翻译过程中受益匪浅。
⑸ 初一英语语法怎么学习
新目标英语初一语法主要是：1、一般现在时（特别要注意主语是第三人称单数，谓语动回词要加S，有几种变答化的）；2、现在进行时（be动词am/is/are +doing）；3、一般过去时态（be动词的过去时和谓语动词的过去时，be动词过去式只有was和were，动词过去式又分为两种，规则变化和不规则变化，相对来说较难）；4、祈使句；5、可数名词和不可数名词；6、名词所有格；7、How,who,why,when,what 等特殊疑问词引导的句子。总而言之，这些语法是对小学英语的一种衔接，只要用心去学，并不难的。
⑹ 初中英语主要学的语法是哪几类
整体说来应该是最基本的知识。有：
1.词性问题：各类词的用法：如名词就要会名版词的概念、分权类、数、格， 动词就要知道它要分四类动词，动词体现时态等。
2.句子的类型：简单、并列、复合
3.句子的成分。
4.时态-8大基本时态
5.音标
6.单词的构成、读音、与音标的对应关系
7.语态：主动与被动
有些内容你可以参考你们英语书后的Grammar语法部分。要是还不够的话，可以买一些语法书，不过我觉得还没有那个必要。
⑺ 初中英语,主要学了那些语法点
一.动词时态：
（1）：一般现在时
（2）：一般过去回时
（3）：现在进行时
（4）：过去进行时
（5）：一般将来时答
（6）：过去将来时
（7）：现在完成时
（8）：过去完成时
二.介词
（1）：简单介词
（2）：复合介词
（3）：短语介词
三.句子
（1）：分类（简单句 并列句 复合句）
（2）：成分（主语 谓语 宾语 表语 状语 定语
补足语）
（3）：句型（陈述句 祈使句 感叹句 疑问句）
四.复合句
（1）：名词性从句
（2）：直接引语和间接引语
（3）：名词从句
（4）：状语从句
（5）：定语从句
五.单词
（1）：名词
（2）：动词
（3）：代词
（4）：副词
（5）：数词
（6）：形容词
（7）：冠词
（8）：连词
六.其他
（1）：被动语态
（2）：情态动词
（3）：虚拟语气
（4）：非谓语动词
（5）：主谓一致
⑻ 人教版的初中英语都学了什么（语法）详细点
初一主要语法：一般现在时，一般过去时，现在进行时，名词，数次，情态动词can，祈使句
初二主要语法：情态动词，形容词的比较级和最高级，直接引语和间接引语，现在完成时，反意疑问句
初三主要语法：by+doing的用法，used to的用法，被动语态，虚拟语气，定语从句，过去完成时，宾语从句，make的用法
说的详细吧，自己输入进去的，如果是你想要的记得采纳哈~！O(∩_∩)O
⑼ 初中英语语法学习有什么通俗易懂的方法
提升：收听中国国际广播电台的英语广播
中国国际广播电台(ChinaRadioInternational)每天早上7：00——8：00，中午11：00——12：00各有一小时的英语节目。内容包括国内外新闻，剪报集锦和各类系列的专题报道。除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的听力。
提升：善用录音带锻炼听说能力
有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。
加强：听正常语速的英语，才能加速听力的进步
很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。例如：1.听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。2.故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation)，减弱(rection)，连音(liaision)的现象。所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。
加强：收听英语气象报告
有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。
加强：从电视，电影中学习英语
看英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力不错，要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己，否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。这种情况下，您可以先看字幕了解剧情(如果是电视节目那就要先录下来)，再重新看一至数遍，您的听力就可在轻松的心情下，随着您对剧情了解的增多而迅速提高。
升华：和朋友表演影片情节
在英语学习中，我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来提高英语会话能力，但经常感到自己的语言贫乏，所谈内容有限。现在不妨试试这种方法：配合前节所讲的“从电视，电影中学习英语”，先依据电影情节节选一个或多个片段，个人选定一个角色，然后在影片看熟之后试着把台词誊录成文字并背下来，最后进行排练表演。经常做这种练习，不仅对英语会话和听力大有好处，而且对语法和写作也是很好的锻炼。
升华：朗诵英文诗
英语是否流利取决于对节奏的正确掌握。英语是按单词和句子的重音来分节奏的。英文诗是练习英语节奏的最好材料之一。例如Worsworth著名的“TheDaffodils”(水仙花)：“Iwanderedlonelyasacloud/Thatfloatsonhigho'ervalesandhills……”(我象一片白云孤独的游荡，飘越过溪谷和群山……)便是典型的弱强节奏。读熟之后，大声朗诵，一定获益非浅。
升华：唱歌学英语
比朗诵英文诗更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以帮您练习发音(pronunciation)，语调(intonation)和节奏(rhythm)，又可以让您在很愉快的心情下背会很多单词和句型，真是一举数得。所选的英文歌曲最好语言优美，语法正规。起先可以从童谣入手，再渐渐的学唱抒情歌曲。学唱之前先要将歌词朗读几遍再跟着磁带学唱，唱熟后能背更好。
升华：特别注意英文没有的发音
英语中有些读音是中文中没有的，这些也是我们英语学习者最困惑的读音，例如“th”的发音，发这种音时要特别注意口型的正确。
升华：背诵名人演说词，找机会复诵出来
好的演说在用字遣辞上不但求其优美而且特别注重沟通力和说服力，是练习英语表达的最佳教材。这类的妙言嘉句背多了之后，对于说话，写作都会有不少的帮助。学习者不必将演说词从头到尾的背诵，只要选择自己喜欢的段落或句子来背即可。
⑽ 人教版的初中英语都学了什么（语法）详细点
形容词的比较级和最高级
宾语从句
定语从句
过去时态专
被动语态
冠词
（精属 锐）