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初中英语从句语法及时态

发布时间:2021-01-12 00:35:45

Ⅰ 英语各类从句的时态如何使用

时间状语从句和条件状语从句中的主将从现:
一般说来, 若主句的谓语动词表示将来的动作或存在的状态时, 与其
连用的时间或条件状语从句的谓语动词常用一般现在时表示将来时间.
这种用法常见于以下几种情况:
一. 当主句的谓语动词是一般将来时时, 由when, before, after, as soon as, until 等连词引导的时间状语从句和由if引导的条件状语从句用一般现在时. 例如:
We’ll go to visit the Great Wall if it doesn’t rain tomorrow.
如果明天不下雨, 我们将去参观长城.
I’ll tell him the good news as soon as I see him.
我一见到他, 就告诉他这个好消息.
二. 当主句的谓语含有may, can, must等情态动词时, 由when , before, after, until, as soon as等引导的时间状语从句和由if引导的条件状语从句用一般现在时. 例如:
You may go fishing if you’re free.
如果你有空, 你可以去钓鱼.
You can go home after you finish your homework.
你做完作业后就可以回家.
三. 当主句的谓语是want, hope, wish等动词的一般现在形式, 由when, before, after, until, as soon as引导的时间状语从句和if引导的条件状语从句用一般现在时.
He wants to be a doctor when he grows up.
他长大后想当一名医生.
四. 当主句是祈使句时, 由when, before, after, until等引导的时间状语从句和由if引导的条件状语从句用一般现在时. 例如:
Look before you leap.
(谚语)三思而后行.
Put up your hands if you have any questions to ask.如果有问题要问, 请举手.
宾语从句的时态问题
1)当主句的谓语动词是一般现在时时,其宾语从句的时态可以是任何适当的时态。
所以,宾语从句的时态应根据实际情况而定。
She says (that) she works from Monday to Friday.
她说她从周一至周五上班。 (从句是一般现在时)
She says (that) she will leave a message on his desk.
她说她要在他桌子上留个便条。 (从句是一般将来时)
She says (that) she has never been to Mount Emei.
她说她从来没有去过峨嵋山。 (从句是现在完成时)

2)当主句的谓语动词的时态是一般过去时的时候,
其宾语从句的时态一般要用任一适当的过去时态。
He said there were no classes yesterday afternoon.
他说昨天下午没有课。 (从句是一般过去时)
He said (that) he was going to take care of the baby.
他说他会去照看这个婴儿。 (从句是过去将来时)
He said (that) they were having a meeting at that time.
他说他们那时正在开会。 (从句是过去进行时)
但是当宾语从句是表达客观真理和规律的句子时,其时态仍旧用一般现在时。
The teacher told us(that) nothing is difficult if we put our hearts into it.
老师告诉我们世上无难事,只怕有心人。
She said(that) her father is twenty-eight years older than her.
她说她父亲比她大二十八岁。
He said that light travels much faster than sound.
他说光比声音传播得快。
He told me that I must go to school on time every day.
他告诉我我必须每天按时上学。

Ⅱ 英语各种从句结构及时态

这个多来来,有补充说明的that从句自,虚拟语气的if从句,表示地点的where/ in which从句。表时间的when从句,表人物的whose/ whom从句等等。
基本上除了虚拟语气是反过去用过去完成式,反现在用过去式和过去将来式,其他的几种都是根据语境时态来进行变化。没有什么花头

Ⅲ 初中英语八大时态、从句分析。例句。初中物理电学公式【含变形公式】

一、一般抄时态

1、一般现在时

(1)一般现在时表示没有时限的持久存在的动作或状态或现阶段反复发生的动作或状态,常和副词 usually,often,always sometimes, regularly,near,occasionally,every year, every week 等连谩@

Ⅳ 求所有初中英语状语从句的时态!!

状语从句的种类
用来修饰谓语动词、其它动词、定语、状语或整个句子的从句叫做状语从句。版状语从句可分为:权

1.时间状语从句;(adverbial clause of time)

2.地点状语从句;(adverbial clause of place)

3.原因状语从句;(adverbial clause of cause)

4.条件状语从句;(adverbial clause of condition)

5.目的状语从句;(adverbial clause of purpose)

6.让步状语从句;(adverbial clause of concession)

7.比较状语从句;(adverbial clause of comparison)

8.程度状语从句;(adverbial clause of degree)

9.方式状语从句;(adverbial clause of manner)

10.结果状语从句。(adverbial clause of result)

Ⅳ 初中英语 状语从句 全部 以及时态 最好有例句。

英语时间状语从句讲解与练习 引导时间状语从句的普通类从属连词有when(当……时),while(在……期间),as(当……,一边……一边……),before(在……之前),after(在……之后),since(从……以来),till/until(直到),whenever(无论何时),as soon as(一……就)等。如: When I went into the classroom, he was reading. 当我走进教室时,他正在看书。 He read a newspaper as he went along. 他边走边看报纸。
We must strike while the iron is hot. 我们必须趁热打铁。
I will tell you after they leave. 等他们走后我再告诉你。
I told him to come back whenever he wants to. 我告诉他什么时候想回来就回来。 I waited till/until she was back. 我一直等到她回来。
Once time is gone, you will never get it back. 时间一旦失去就再也得不到了
注意:在时间状语从句中,不能用一般将来时、过去将来时态或将来完成时,而要用相应的一般现在时态、一般过去时或现在完成时来代替。如:
I’ll telephone you as soon as I get there. 我一到达那里就打电话给你。
She said she would phone me as soon as she got there. 她说她一到达那里就给我电话。
Don’t get off the bus until it has stopped. 等车停稳后才下车。
when, while 和 as 引导时间状语从句的用法
这三个词的意思很简单,都有“当……时候”的意思。但学生经常会问三个词的区别在哪儿,特别是在做选择题的时候。别说是学生,就我个人而言,做这样的选择题要保证百分之百的正确也是不可能的。现根据大量的实例和个人的思考,做一点小结,供大家参考。
一、when 的用法
如果只从现象来看,when 从句用的最多的是一般过去时,而主句的时态没有限制,根据具体情况而定。
1. When he was a child he was always trying out new ideas.
他小时候就常常试验一些新的设想。
2. When she came into my room, I was just reading a book. 她走进我房间时,我正在看书。
3. Were you writing when the teacher came in? 老师进来的时候,你在写信吗?
4. Sorry, I was out when you called me. 对不起,你打电话来的时候我出去了。
5. He was on the point of leaving when someone knocked at the door.
他正要走,这时有人敲门。
6. I thought of it just when you opened your mouth. 就在你要说话的时候,我也想到了。
7. I had hardly[scarcely] closed my eyes when someone knocked at the door.
我刚一闭上眼,就有人在敲门了。
根据以上的例句,我们可以总结出一点:when 从句的A事件,相当于另一个事件B发生的时间点。也就是说,when 从句的重点不在动作本身发生的状态,而只是把它作为一个时间点,所以when 多数情况下用的是一般过去时,则不用正在进行时。因为如果用正在进行时,它表示的就是一段时间而不是一个时间点了。根据这一点,有的文章补充说:when 从句的动词大多是瞬时动词。这种说法也可以参照。 实际上,when 从句也可以有其它的时态,但几乎也不用进行时,因为它也只是作为一个时间参照点。例如:
1. When I got to the airport, the guests had left. 当我赶到飞机场时,客人们已经离开了。
2. When he had finished his homework, he took a short rest.
1/10
当他完成作业后,他休息了一会儿。
3. Why do you want a new job when you have got such a good one already?
你已经找到如此好的工作,为何还想再找新的?
4. You shall borro

Ⅵ 英语中的语法和时态

(一) 一般现在时
在时间或条件状语从句中,从句中不能用将来时,要用一般现在时代替将来时。例如:
Unless you get rid of smoking, you will not stay healthy.
你只有戒烟,才能保持健康。
When you come next time, I’ll show you around our campus.
你下次来时,我将带你到我们的校园去看看。
(二) 过去将来时
过去将来时可以用“was/ were about to + 动词原形”结构,表示过去正要进行的动作。此外,过去将来时也可以用“was/ were to + 动词原形”或“was/ were + 现在分词”及一般过去时等表示。例如:
I was told that the press conference was to be held the next day.
我被告知记者招待会将在第二天举行。
I was about to leave when the telephone rang.
我正要离开,这时电话铃响了。
(三) 一般将来时
一般将来时表示将来发生的动作或存在的状态。常用“will/ shall + 动词原形”形式来表示,含有“预见、意图”之意。Shall常用于第一人称,will用于第二、三人称。但现代英语中,shall也常用于第一人称。“be to + 动词原形”也可以表示将来时,表示预定、义务、可能、命令或吩咐等。例如:
I hope that he will be able to go to the party.
我希望他能参加聚会。
She will be back in a minute.
她一会就回来了。
He is to return from Germany tomorrow.
他明天将从德国回来。(预定)
You are to be back by 9 o’clock.
你要在九点以前回家。(义务)
You are not to stay too late outside.
你不要在外面呆得太晚。(命令)
(四) 现在完成时
现在完成时主要有两中用法:已完成的动作对现在造成的影响;未完成的动作持续到现在的情况。
1. 现在完成时已完成用法表示说话的时候这个动作已经结束,只是对现在造成的影响(结果)。可以不用时间状语,也可以和一些表示不定时间状语连用,如already, yet, lately, often, rarely, ever, now, just, today等。例如:
He has returned the book.
他已经归还了那本书。
Mary has (already) gone to Japan.
玛丽已经到日本去了。
2. 未完成用法指动作或状态从过去某时开始继续到现在,可能继续下去,也可能刚刚结束,通常要与某些表示一段时间的状语连用。
1)现在完成时常和for 或 since等表示一段时间的状语连用,但是在since做连词用的从句中,谓语动词常用过去时。例如
I have worked in the company since I came to the city.
自从到这个城市以来,我一直在这家公司工作。
The students have studied English for about ten years.
那些学生学英语已经差不多十年了。
2)在由until (till, up to) now, up to the present, so far, some time, in (for, over, ring) the past (last, recent ) few (several, two…) months (days…)等结构中也常用现在完成时表示动作的持续。例如:
Up to now, I have finished two-thirds of the work.
到目前为止,我已完成了三分之二的工作。
So far she has written five books.
她到现在为止已经写了五本书了。
(五) 过去完成时
1. 过去完成时表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前刚刚完成或结束,也可能是早已完成或结束。例如:
The film had begun when we arrived at the cinema.
我们到达电影院时,电影已经开始了。
2. 过去完成时表示一个动作或状态在过去某时之前已开始,一直延续到这一过去时间,且仍有继续下去的可能性。只适用于状态动词和表示持续性动作的动词,常与表示一段时间的状语连用。例如:
By the end of last year, he had work here for thirty years.
到去年年底,他已经在这干了30年了。
He perhaps had made some friends by then.
到那时,他可能已经交了几个朋友。
(六) 现在进行时
^-^ 不用讲了吧……
(七) 过去进行时
过去进行时也可以用来表示过去预计将要发生的动作。例如:
I didn’t know he was coming until yesterday.
直到昨天我才知道他要来。
He asked me whether I was leaving for Japan.
他问我是否要动身去日本。
(八) 将来完成时
1. 将来完成时表示将来某时刻之前或某一行为发生之前所完成的动作,常和by 或 by the time等结构连用。其形式为:“will/ shall + have + 过去分词”构成。例如:
I shall have finished reading the book by the end of this week.
到这个周末我就把这本书看完了。
2. 表示将来某时刻为止动作的持续时,也可以用将来完成时。例如:
They’ll have worked in the company for five years by next month.
到下个月他们就在这个公司工作5年了。
Professor Peter will have taught for twenty years by the end of this year.
Peter教授到今年年底就教了20年的书了。
(九) 现在完成进行时
现在完成进行时可以用来表示一个动作从过去某时开始,一直延续到说话时刻还在继续或刚刚结束。常与表示一段时间的状语连用,如:for two years, these few weeks, since early morning等。一般只适用于动作动词。其形式为:“have/ has been + 现在分词”构成。例如:
I have been writing letters all this morning.
我写了一上午信。
(十) 被动语态
被动语态形式为:“be + 及物动词的过去分词”。
1. 英语中有时用主动形式表示被动意义。例如:
This type of television set sells well.
这种电视机卖得很好。
This pen writes smoothly.
这支笔很好写。
常用的这类动词有:wash, write, sell, lock, shut, clean等。常用的副词有:easily, well, quickly, smoothly等。
2. 动词want, deserve, need, require及worth等词后接动名词的主动态表示被动意义。例如:
This novel is worth reading.
这本小说值得一读。
The point deserves mentioning. (The point deserves to be mentioned.)
这一点值得提到。
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当。
Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。
2、谓语
谓语说明主语的动作,状态或特征。
一般可分为两类:
1),简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态,语态和语气。
Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。
2),复合谓语:情态动词+不定式
Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。
3、表语
表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态。一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当。
Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。
4、宾语
宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等。
WelikeEng'lish.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。
Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语。如:
Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面。
Heisanewstu'dent.他是个新生。
但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后。
Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。
6、状语
修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语。用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
从句是指用于复合句中担当某个句子成分的主谓结构。虽说从句自身的句子结构是完整的, 但是它不能视为独立的句子,因为它离开了主语就无法独立、完整地表达意思。按其所能表达的意义而言,它相当于一个词或是一个词组.
一 状语从句的种类

§ 1状语从句的种类

用来修饰谓语动词、其它动词、定语、状语或整个句子的从句叫做状语从句。状语从句可分为:

1.时间状语从句2.地点状语从句;3.原因状语从句;4.条件状语从句;5.目的状语从句;6.让步状语从句;7.比较状语从句;8.程度状语从句;9.方式状语从句;10.结果状语从句。

§2状语从句的时态特点

一般情况下,时间和条件状语从句的谓语动词一般用“一般现在时”表示“一般将来时”,用“现在完成时”表示“将来完成时”。

二 时间状语从句

§3时间状语从句(adverbial clause of time)

1.由when, while, as引导的时间状语从句。

【区别】when, while和as的区别:when引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词,又可以是瞬时动词。并且when有时表示“就在那时”。

While引导的从句的谓语动作必须是延续性的,并强调主句和从句的动作同时发生(或者相对应)。并且while有时还可以表示对比。例如:

While my wife was reading the newspaper, I was watching TV. (was reading是延续性的动词,was reading和was watching同时发生)

As表示“一边……一边”,as引导的动作是延续性的动作,一般用于主句和从句动作同时发生;as也可以强调“一先一后。
As we was going out, it began to snow.当我们出门时,开始下雪了。(as强调句中两个动作紧接着先后发生,而不强调开始下雪的特定时间)

2.由before和after引导的时间状语从句。注意before引导的从句不再用否定式的谓语,并且当before引导的从句位于主句之后,有时译成“就,才”。还要注意主句和从句之间的时间关系。当主句用将来时,从句总是用现在时;如果before引导的从句谓语用的是过去时,则主句动词多用过去完成时,这样以便体现动作发生的先后。After表示主句动作发生在从句动作之后。主句和从句的动作的时间关系正好与before引导的从句相反。
3.由till或until引导的时间状语从句。till和until一般情况下两者可以互换,但是在强调句型中多用until。并且要注意的是:如果主句中的谓语动词是瞬时动词时,必须用否定形式;如果主句中的谓语动词是延续性动词时,用肯定或否定形式都可以,但表达的意思不同。例如:

4.由since引导的时间状语从句。 since引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词,又可以是瞬时动词。一般情况下,从句谓语动词用一般过去时,而主句的谓语动词用现在完成时。但在It is +时间+since从句的句型中,主句多用一般现在时。例如:

5.由as soon as, immediately, directly, instantly, the moment, the instant, the minute, 等引导的时间状语从句。这些连词都表示“一……就”。

【注意】hardly(scarcely, rarely)…when / before, no sooner…than相当于as soon as之意。主句用过去完成时,从句用一般过去时。当hardly, scarcely, rarely和no sooner位于句首时,主句应用倒装语序。
6.由by the time引导的时间状语从句。注意时态的变化:在一般情况下,如果从句的谓语动词用一般过去时,主句的谓语动词用过去完成时;如果主句的谓语动词用一般现在时,主句的谓语动词用将来完成时。
7.由each time, every time和whenever引导的时间状语从句。
8.由as long as和so long as引导的时间状语从句。这两个连词表示“有多久……就多久”。

三 地点状语从句

§4地点状语从句 (adverbial clause of place)

地点状语从句一般由连接副词where, wherever等引导,已经形成了固定的句型,例如:

句型1:Where+地点从句,(there)+主句。

【注意】此句型通常译成“哪里……哪里就……”;主句在从句后面时,there可用可不用;如果主句在从句的前面时,一般都不用there。
句型2:Anywhere/ wherever+地点从句,+主句。

定语从句有限制性和非限制性两种。限制性定语从句是先行词不可缺少的部分,去掉它主句意思往往不明确;非限制性定语从句是先行词的附加说明,去掉了也不会影响主句的意思,它与主句之间通常用逗号分开,例如:
This is the house which we bought last month. 这是我们上个月买的那幢房子。(限制性)
The house, which we bought last month, is very nice.这幢房子很漂亮,是我们上个月买的。(非限制性)
2) 当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时,其后的定语从句通常是非限制性的,例如:
Charles Smith, who was my former teacher, retired last year. 查理·史密斯去年退休了,他曾经是我的老师。
My house, which I bought last year, has got a lovely garden. 我去年买的的那幢房子带着个漂亮的花园。
This novel, which I have read three times, is very touching. 这本小说很动人,我已经读了三遍。

3) 非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词, 对其进行修饰, 这时从句谓语动词要用第三人称单数,例如:
He seems not to have grasped what I meant, which greatly upsets me. 他似乎没抓住我的意思,这使我心烦。
Liquid water changes to vapor, which is called evaporation. 液态水变为蒸汽,这就叫做蒸发。

说明:关系代词that和关系副词why不能引导非限制性定语从句。

Ⅶ 英语语法:一句句子中,主句和从句的时态要一致么

你对第三句和第四句的理解完全正确,因为这两句的谓语分别是recommend、advise,要求后面的版宾语从句权使用“should + do”形式的虚拟语气,should可以省略。
但是认为第二句有错误,在宾语从句中,如果从句是客观真理,那么主句即使是一般过去时,从句也用一般现在时。但是第二句看不出有什么可以列为客观真理的地方,所以质疑第二句的正确性。

Ⅷ 英语各类从句的时态如何使用

那要看什么从句了。抄
(1)宾语从句如果主句是一般现在是,则从句按实际情况判断,如果是过去是从句变为相应的过去,比如本来是一般现在变为一般过去,一般将来变为过去将来,现在进行变为过去进行,现在完成变为过去完成,等等
(2)状语从句,特殊的是条件状语从句,主句将来。从句一般现在。其他的时态保持一致。
(3)定语从句,按照具体情况来判断。不受主句限制,
例如,thewomen(whomyoutalkedwithyesterday)ishanmei.括号中的是定语从句
初中主要涉及到这三种。这也只是我自己的总结,你可以在多看写参考书

Ⅸ 英语中主句和从句的时态必须一致吗

英语中主句和从句的时态必不是须一致的,比如只有if引导的条件状语从内句有主将从现容和主过从过的要求。其它如宾语从句,主句现在时,从句该用什么时态就用什么时态。在语法里,时或时态表示行为发生的时间和说话时的关系。

(9)初中英语从句语法及时态扩展阅读

宾语从句可以遵循:

1、主句用一般现在时,从句可以用任何时态。

2、主句用一般过去时,从句只能用过去时(如过去完成时,过去将来时等)

3、主句用一般过去时,但如果从句是真理,只能用一般现在时。

4、其它名词性从句,基本遵循上述。

主语从句可直接位于主语的位置,如果从句较长,谓语又较短,可用it作形式主语,而将从句放在句末。

Ⅹ 初中英语如何判断复合从句时态

if
引导条件状语从句时,as
soon
as引导时间状语从句时主句一般将来,从句一般现在时,即“主将从现”专

但以上属连接词引导时间状语从句时则按照一般做法即可

say
/tell引导的宾语从句,主句一般现在,从句的谓语动词时态根据从句的时态发生变化;主句一般过去,从句为过去的某种时态(客观规律仍用一般现在时);

注意:当主句的谓语动词是think或believe,宾语从句要表达否定时,要把从句的否定转移到主句上。

1.
does't
rain

2.
had rung(此时
when译为“一.......就....”sb
had
done
sth
when....)

3.
will catch

4.
finish

5.grow

以上是我的一家之言,仅供参考啊

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