初中英语学几大时态几大语法

A. 初中英语有哪几种时态和语法

初中也就学几种吧。反正时态一般有十几种初中是基础阶段，所以很内重要，
一般容现在时。主语+谓语+其它成份
一般进行时，主语+be +动词ing形+其它
一般将来时，主语+be going to +do +其它
一般过去时，主语+动词过去式+宾+其它
现在完成时。主语+have\has+动词的过去分词+其它
你只要知道句子的结构。你就是平时练习很少。你都可以直接往里面套，英语其实很简单的。加油啊。。

B. 初中英语一共有几大时态是哪些

一、 一般现在时 构成 通常以动词原形表示。主语是第三人称单数时，其变化按照动词的基本形式中第三人称单数变化规则 用法 二、 一般过去时 用法 1、 表示过去发生、完成的事或存在的状态，与表示过去时间的状语yesterday, last week, hours age, just now, in 1990等连用。 三、 一般将来时 should / will + 动词原形 用法 1、 表示一个将要发生的动作或状态，“will (shall) + 动词原形”，“will”用于各人称，“shall”只用于第一人称。与表示将来的时间状语tomorrow, next time, in two days等连用。 四、 一般过去将来时 用法 一般过去将来时表示从过去某一时间看将来要发生的动作或存在的状态。这种时态常用于宾语从句或间接引语中。主要有以下几种形式： 1、 should /would + 动词原形 这一形式表示过去将来时间，通常带有表示过去将来的时间状语，多见于从句或间接引语中。 五、 现在完成时 构成 have / has + -ed 用法 1、 表示说话之前已完成的动作，而且这个动作的结果对现在是情况仍有影响。 六、 过去完成时 助动词had （用于各种人称和数）+ 过去分词 用法 1、 表示在过去某一时间或动作之前已完成或延续到某一过去时间的动作或状态，即“过去的过去“。这一动作可以是一直持续到过去这一时刻或将继续下去。这个过去的时间常用by，before等介词短语或一个时间状语从句表示，也可以用一个表示过去的动作或上下文来表示。 七、 将来完成时 shall / will have done sth. 用法 1、 表示在将来某一时刻或某一时刻之前已完成的动作，并往往对将来某一时间产生影响，常与表示将来的时间状语及条件或时间状语从句连用。如： 一般过去时，强调表示过去经常性或习惯性动作，表示出说话人的赞美、厌烦等情绪。 He was constantly leaving his things everywhere. 他老是把东西乱丢。 It was raining frequently here. 这里老是下雨。

C. 初中英语八大时态

初中英语来中的八个基本时自态，即：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。

时态是一种动词形式，表示经常、反复发生的动作或行为，不同的时态用以表示不同的时间与方式。在语法里，时或时态表示行为发生的时间和说话时的关系。一般分为过去式、现在式、将来式，通常也有与表示动作进行或终止的进行式和完成式等体貌一起相连用的情况。

(3)初中英语学几大时态几大语法扩展阅读

一般过去时与现在完成时的转换：

在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。但是，可用别的表达方式：①瞬间动词用于“一段时间 + ago”的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用。

一般现在时与现在进行时的转换
在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如at work（在工作），at school（上学、上课）等。此短语可与进行时态转换。

现在进行时与一般将来时的转换
在现在进行时态中go，come，leave，start，arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。

D. 初中英语一共有几个时态

初中英语一共有8个时态。

分别为：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。

(4)初中英语学几大时态几大语法扩展阅读

一、一般现在时

1、概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2、常搭配的时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month„), once a week, etc.

3、基本结构：①be动词（is,am,are）；②行为动词（主语是第三人称单数时谓语动词要加s或es外）

否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

二、一般过去时

1、概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

2、常搭配的时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month), etc.

3、基本结构：

①be动词的过去式（was/were）；

②行为动词的过去式（即在动词原形后加ed，不规则变化的动词除外）

否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。

一般过去时用谓语动词的过去式构成，即在动词原形后加ed，不规则变化的特殊动词除外。

三、一般将来时

1、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

2、时间状语：tomorrow, next day(week, month, year),soon, in a few minutes等。

3、基本结构：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.

否定形式：①was/were + not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。

四、过去将来时

1、概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

2、常搭配的时间状语：the next day(morning, year),the following month(week),etc.

3、 基本结构：①was/were going to + do；②would/should + do; ③was/were to was/were about to+do.

否定形式：①was/were/not + going to + do；②would/should + not + do.

一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should 提到句首。

五、现在进行时

1、概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

2、常搭配的时间状语：now, at this time, these days, etc.

3、基本结构：am/is/are+动词的现在分词（V-ing）.

否定形式：am/is/are+not+doing.

一般疑问句：把be动词放于句首。

六、过去进行时

1、概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

2、时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

3、基本结构：was/were+动词的现在分词（doing）.

否定形式：was/were + not + doing.

一般疑问句：把was或were放于句首。

七、现在完成时

1、概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

2、现在完成时用法之常用词语：能与现在完成时连用词语很多，如副词just, already, yet, before, ever, recently 等。

3、基本结构：have/has + done

否定形式：have/has + not +d one.

一般疑问句：have或has开头+主语+动词的过去分词。

八、过去完成时

1、概念：过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作，过去的过去（ past-in-the-past ）。

2、常搭配的时间状语：before, by the end of last year(term, month),etc.

3、基本结构：had + 动词的过去分词（done）. （had通用于各种人称）

否定形式：had + not + 动词的过去分词done.

一般疑问句：had放于句首。

E. 初中英语八大时态基本结构

初中英语八大时态基本结构：

1.一般现在时: 主语+do/does(现在分词)

2.现在进版行时: 主语+am/is/are doing

3.一般过去权时: 主语+did

4.过去进行时: was/were doing

5.现在完成时: have/has done

6.过去完成时: had done

7.一般将来时: will do/be going to do

8.过去将来时: was/were to /would do

F. 急求初中英语的几大时态，越详细越好，最好还能有几个例句

时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将这时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下16种时态形式（以do为例）：
<img>

 一  般完  成进  行完 成 进 行现 在

现在一般时

do

现在完成时

have done

现在进行时

is doing

现在完成进行时

have been doing

过 去

过去一般时

did

过去完成时

had done

过去进行时

was doing

过去完成进行时

had been doing

将 来

将来一般时

will do

将来完成时

will have done

将来进行时

will be doing

将来完成进行时

will have been doing

过去将来过去将来一般时

would do

过去将来完成时

would have done

过去将来进行时

would be doing

过去将来完成进行时

would have been doing

构成时态的助动词be (is, am, are), have (has, have), shall, will等需根据主语的变化来选择。

 

在这16种时态中，其中有8种时态是最重要的，也是用得最多的，是初学者必须要掌握的，它们是一般现在时（也称一般现在时）、一般过去时（也称一般过去时）、一般将来时（也称一般将来时）、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时、过去将来一般时（也称过去将来时），其余的时态

G. 汇总一下初中英语学习语法主要有几大时态

初中英语学习考察的主要是八大时态,详细解释听力课堂网.
1、一内般容现在时
2、一般过去时
3、一般将来时
4、现在进行时
5、过去进行时
6、过去完成时
7、现在完成时
8、过去将来时,

H. 初中主要学哪几种英语时态

初中英语一共有八个时态。分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时、一般过去将来时、现在进行时、现在完成时、过去完成时。具体如下：

1、一般现在时：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：Always(总是),、usually(通常)、often(经常)、sometimes(有时候)、every week (day, year, month…)、once a week、on Sundays。

2、一般过去时：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：ago、yesterday、the day before yesterday、last week(year, night, month…)、in 1989、just now、at the age of 5、one day、long long ago、once upon a time。

3、现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语：now、at this time(在这一刻)、these days。

4、过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。也可以表示一个动作正在进行时，另一个动作突然发生了。

时间状语：at this time yesterday, at that time（在那一刻）或以when、while引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

5、现在完成时：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

时间状语：recently、lately、since(自从)…、for（长达）…、in the past few years。

6、过去完成时：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

时间状语：after、when、as soon as(一...就...)、until、before、by the end of（到…为止）、 last year(term, month…)。

7、一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

时间状语：tomorrow、next day(week, month, year…)、soon、in a few minutes、by…、the day after tomorrow。

8、过去将来时：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

时间状语：the next day(morning, year…)、the following month(week…)。