2019年高考英语代词语法专题

① 高考英语：指示代词的注意事项，你记住了吗

第三人称单数是英语中的一种语法，也称“三单”或“单三”。人称代词he, she, it是第三人称单数。 单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。 单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。 当数字或字母作主语时不可数名词作主语时为第三人称单数。

② 高考英语代词专讲

1. parents是两者,所以用neither（两者任意一个都不）,不用none（三者或以上任意一个都不）.
2. from是介词,后面回必须是答宾语,所以后句是个宾语从句.而该宾语从句缺少主语,所以填入疑问代词what做该宾语从句的主语.
which表“哪一个”,有选择范围,不合题意；如果用于定语从句,则该定语从句无先行词；
that用于宾语从句,则that不能做任何成分,但是该宾语从句缺少主语；如that用于定语从句,则解释同which第

③ 一个很难解释的高考英语单选题---语法高手进---不会不要作答，谢谢

some of whom are businessmen.这样可来以理解吧。
在定源语从句的考点：代词/名词/数词+of +which(先行词指物)/ whom(先行词指人)，这个结构里，常会把前面的代词/名词/数词放在关系词的后面，就如你这题。其他的如：
I invited ten friends to have dinner , three of whom let me down.也能讲成：of whom three let me down.
选择D。

④ 我想知道英语高考里面语法填空里面常出的虚词有哪些全部列出来 常见和不常见都要

语法填空的考查范围：
1 语境(上下文）；
2 语法：
动词（时态、语态、主谓一致、非谓语形式）、名词、代词、冠词、介词、连词 固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的比较级最高级及构词法、倒装等。
语法填空的能力要求：
1.阅读/理解语篇的能力
2.分析句子结构的能力
3.熟练运用语法的能力
4.单词拼写能力和逻辑推理能力等，对中下层考生来说，难度较大。
重点复习：掌握句子的基本结构
首先，我们必须熟练掌握简单句的基本句型结构：
（1）主语+谓语（+宾语+宾补）
（2）主语+系动词+表语
其次，我们要充分了解充当各个句子成分的典型词类：
（1）充当主语或宾语的典型词类是名词或代词。此外，还有动名词、不定式短语等。
（2）充当谓语的一定是动词。
（3）充当补语或表语的典型词类是形容词。
（4）在名词前作定语的典型词类是形容词或形容词性物主代词。
（5）作状语的典型词类是副词。
再次，我们还要掌握句子的扩展结构：两个或几个简单句之间若不用句号或分号，就必须要用连词，否则，句子的结构就不完整。连词主要有以下四类：
（1）用and,but,or,while(而，却)，when（就在这个时候）等构成并列句。
（2）用if,unless,before,after,until,although,though,as,since,because,so,so that等构成含状语从句的复合句（这里要注意区分一下复杂句和复合句，复合句是包含在复杂句这个概念里面的,在下文的基础写作部分有提到）。
（3）用who,which,that,when,where,why等构成含定语从句的复合句。（这里要提醒考生的是往往不给任何提示的空就是填连词或关系词的，但也须结合句子结构来分析。）
（4）用that,if/whether(是否)，wh-等构成含名词性从句的复合句。
解题方法：用句子结构分析法巧解语法填空.分析句子的结构对解答语法填空题很有帮助。在解答语法填空题时，分析句子结构可以迅速确定所要填的词语的词类或大致方向，若再结合语境就可以很快得出具体的词语或词形，结合语境方面要特别注意短文的时态和上下文中的一些提示。
考点一、动词(谓语/非谓语)
给出动词的原形，根据句子结构的需要给出其适当的形式。填动词形式，首先抓住主谓结构，确定主句，剩下的部分，如有连词，则是句子，仍然有主谓结构，否则就用非谓语；是谓语就思考时态，语态，主谓一致，是非谓语就看主动被动，有否先后关系。
动词及动词短语辨析
主要考查的知识点：每年必考的考点，主要从以下几个角度来命题：①习惯性用法。测试语境中动词的词义辨析；测试一些习惯用语中的动词；测试一些系动词。②下列动词组成的短语：break，carry，come，get，give，go，look，pick，send，set，take，turn。⑤英语词组的深层含义挖掘、多种含义拓宽也是当今考题的一个热点。每年的高考英语科考试大纲中虽列出了单词和词组，但并未注明其具体的含义，这就给命题者留下了自由的伸缩空间。所以在复习时，不能拘泥于其在教材上的含义，要大胆地对其深层含义进行挖掘。如：go out便可挖掘出以下含义：出去；出国；发出去；贴出去；出去参加社交活动；离家出去工作；压塌；（火）熄灭；过时；死去；消失；辞职；下台；结束；罢工等。（在完形填空中多加注意）
考点二、名词、代词
名词：主要考查的知识点：名词的用法,语境中词性的判断，词的转化。在语法填空题中常出现给一个提示词要求用它的正确形式填空，
重点复习：①掌握名词单复数的变化规律以及与相近语法的关系（名词单复数的使用受冠词、数词和主谓一致等语法的制约，因此复习名词单复数时，应注意分析名词前的数词、量词、冠词等修饰语情况，还应注意主谓一致问题）。②熟悉、区别可数不可数（英语中有些名词有时为可数名词，而有时又是不可数名词，其区别由各自不同的用法而定，这是名词可数性用法的难点）。如：work 工作，不可数名词；著作 作品，可数；工厂 作坊，可数；工程 工事，可数。③掌握名词所有格的表示方法和名词作定语的用法，特别注意 else的所有格、双重所有格的用法。
代词：主要考查的知识点：不定代词和替代词的用法，It的用法和人称代词宾格。复习重点：①指代必须准确无误。②在使用人称代词、反身代词、物主代词这三类代词时，要注意它们在句中的人称、单复数及性别与所有格的一致性。③疑问代词的用法。④it，one，that是高考命题锁定的三个代词。
考点三：形容词/副词
形容词 副词
主要考查的知识点：形容词作定语，形容词和副词的比较等级，词义比较等。
重点复习：①形容词和副词均属修饰性词类，但因被修饰的内容有所不同而具备不同的用法，高考非常注重对此进行考查，在完形填空和语法填空中出现过大量此类试题。（形容词与连系动词连用及修饰名词；修饰行为动词、形容词、副词、过去分词及整个句中用副词）②两个事物进行比较应用比较级，三个或三个以上事物进行比较应用最高级。③形容词和副词在特定的语境中词义的比较。④比较级的程度修饰语（much，very much，a lot，a great deal，far，by far，even，still，a bit，a little，rather，any，数词，倍数，分数，百分数等）。⑤易混副词的辨析。如：specially /especially/ particularly等。
考点四：冠词
主要考查的知识点：冠词的基本用法、零冠词的用法、抽象名词具体化和固定搭配。
复习重点：（1）定冠词的用法：主要是一些记忆性的东西，比较繁杂，可以记几个顺口溜：特指双熟悉，上文已提及；世上独无二，序数最高级；普转专有名，习语及乐器。
①“特指”指某些人或事物。如：The Englishmen in the dining room are having supper now.②谈话双方都熟悉的人或事物，即“语境特指”。如：Take the

⑤ 高考英语和中考英语语法上一样吗

既然都是英语，语法当然一样。
但是高考英语和中考英语在难度和深度上的区别是很大的。
不在一个级别上。
高考英语语法主要考：三大从句、非谓、时态语态、虚拟语气等等。这些很多是初中不涉及的！

⑥ 高考语法填空英语中什么时候用名词，什么时候用代词，形容词，，动词

1.当被形容词修饰时用名词 2.当放在句首作主语是用代词 3.放在be动词之后用形容词 4.动词是做谓语的是吧 所以有谓语动词之称 放在主语之后 宾语之前的就是用动词

⑦ 高考英语语法练习题,分块（名词、代词、时态等 ）的那种。答案附后面的那种，不要题和答案在一起的那种

1、 Do you know the boy _______ under the big tree
A. lay B. lain C. laying D. lying

2. －What do you think of the book
－Oh, excellent. It’s worth ______ a second time.
A. to read B. to be read C. reading D. being reading

3. Go on _______ the other exercise after you have finished this one.
A. to do B. doing C. with D. to be doing

4. There was a terrible noise ______ the sudden burst of light.
A. followed B. following
C. to be followed D. being followed

5. If it is fine tomorrow, we ______ a football match.
A. have B. will have C. has D. shall has

6. When he was at school, he ______ early and take a walk before breakfast.
A. will rise B. shall rise C. should rise D. would rise
7. In the past 30 years China ______ great advances in the socialist revolution and socialist construction.
A. has made B. have made C. had made D. having made

8. I ______ go to bed until I ______ finished my work.
A. don’t/had B. didn’t/have C. didn’t/had D. don’t/have

9. Mary is very late, she ______.
A. may miss her train B. may have missed her train
C. must miss her train D. could miss her train

10. Most of the artists _______ to the party were from South Africa.
A. invited B. to invite
C. being invited D. had been invited

11.“What did you do in the garden”
“I watched my father ______ his motorbike.”
A. to repair B. repaired C. repairing D. repairs

12. I don’t allow ______ in my office and I don’t allow my family ______ at all.
A. to smoke…smoking B. smoking…to smoke
C. to smoke…to smoke D. smoking…smoking

13. _____ more attention, the trees could have grown better.
A. Given B. To give C. Giving D. Having given

14. European football is played in 80 countries, _____ it the most popular sport in the world.
A. making B. make C. made D. to make

15. The Olympic Games, ____ in 776 B. C., did not include women players until 1912.
A. first playing B. to be first played
C. first played D. to be first playing

16. He was a good runner so he ______ escape from the police.
A. might B. succeeded to C. would D. was able to

17. I hoped ______ my letter.
A. her to answer B. that she would answer
C. that she answers D. her answering

18. The dictionary _____ me fifty dollars.
A. spent B. paid C. cost D. costed

19. －I’m sorry for _______ in time.
—That’s all right.
A. getting it not done B. not getting it done
C. getting not it done D. getting not to do it

20. The boy wanted to ride his bicycle in the street, but his mother told him _______.
A. not to B. not to do C. not do it D. do not to

答案及部分解析
1. D lying是lie的现在分词，在句中作后置定语。
2. C “It is worth doing”是固定结构，意思是“干… …是值得的”。
3. A A项表示继续做与原来不同的事，B和C均表示继续做与原来相同的事。
4. B 句中的have是使役动词，故”have sth. done”是常用结构，意思是“让别人去干某事”，或“某人让别人去干”。
5－9 BDACB
10. A 分词短语作定语时，应放在被修饰的名词后，相当于一个定语从句：Most of the artists who were invited to the party were from South Africa.
11－12 CD
13. A 分词短语作状语时，其逻辑主语必须与句子的主语一致。该分词的逻辑主语是the trees，与动词give含有动宾关系，因而用过去分词given表示被动，Give more attention这个条件状语相当于状语从句If they had been given more attention。
14. A making是现在分词用作状语，表示伴随情况或做补充说明。B和C属语法错误。D项是不定式，可作目的状语，但目的状语前通常不能用逗号。
15. C 本题考查分词作定语的用法。The Olympic Games与play之间是被动关系，所以应首先排除A和D。而B项是不定式的被动形式，表示将来的动作，故也应排除。此句可理解为：The Olympic Games, which was first played in 776 B. C., did not include women players until 1912.
16－19 DBCB
20. A 需要重复不定式的内容时，要把to后面的动词及其宾语省略掉。又如：Mary wanted to use my bike, but I asked her not to.

⑧ 高考英语语法填空常填的虚词（介词、连词、冠词、代词、情态动词）有哪些，能帮我分类列举吗

介词：抄in , on , at 这三者可以表示时间介词也袭可以表示地点介词, 还有over , beside等。
连词：and , but , although , 通常连接两个句子的。
冠词： 不定冠词，a , an , 定冠词 the
代词： 分人和物，像he , her , i , you 都是代词，something， everything这些也是代词。
情态动词：
can 表示能力，must 表示必须， should 表示应该， 这些比较经常考。
有其他不懂得可以再追问我。

⑨ 高考英语短文改错里的反身代词

境地前。
没有多少抱怨，说的只是谦逊的“无能为也已”；没有怎么推辞，做版的只是慨权然“许之，夜缒而出”。于是，一个一直模糊的身影，在历史的这一刻，变大、变高、变清晰。当一个须发尽白、手无缚鸡之力的老人，在月隐风高的夜晚，被人用绳子拴着放到围有层层虎狼之师的孤城外；当一个步履蹒跚、牙落齿摇的老人，在冰冷刺骨的寒风里，揉着酸痛的腰肢走进剑拔弩张的秦军大营，这该需要怎样的坚定和无畏！无论他是成功还是失败，千载之后的我们都该为他的忠诚和勇敢高声喝彩！
面对雄心勃勃的秦穆公，需要的不仅仅是勇气，更要有智慧。慷慨陈词间，有烛之武对郑国的一片赤诚，还有对局势的准确掌控；寥寥数语里，有烛之武对人情的自如练达，还有对世事的深刻洞明。所以，一场思想的碰撞之后，“秦伯说，与郑人盟”，一场灭国的灾难，就这样化为无形。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，感谢《左传》为我们记下了那位忠勇睿智的老人，纵然隔着千年看去，他依然傲然屹立在历史长河中，那就是烛之武。
永远的烛之武。

⑩ 高考英语如何提到140分

你认为英语科目最大的障碍是什么？我觉得是单词！想想看，一张英语试卷，密密麻麻的单词，它认识你，而你却不认识它，那你做个鬼啊？铁定正确率极低！

对于英语来说，单词是基础，搞定单词就搞定了一半分数。背单词的时候，我们可以分为三个阶段来攻克。

阅读和完形填空占据了高考英语考试的半壁江山！近几年英语阅读的篇幅越来越长，想再固定的时间内完成题目，还要保证自己的准确率，那就要学会答题。

1.先看题目，再看文章

“做阅读，要先看问题，一定要带着问题出发在文章中寻找答案。”

这句话一直是真理！试想一下，如果不看题目，直接阅读文章，那在做题的时候，是不是还要回来再看一遍查找答案？所以为了节省阅读时间，必须先看题目，最好能在题干部分的重点信息处划线或画圈标记，然后再去读文章。

2.仔细阅读文章标题和首尾句

很多英语阅读的题目中，都会出现考察文章主旨的，正确又快速的找到文章主旨其实是有小技巧的。

在阅读文章时，一定要着重去看文章的标题，每一段的第一句和最后一句，最好能够划线标注出来。一般来说，文章的标题都和主旨有关，段落的首尾句也都是一段中的主题句。把这些句子看懂了，就能快速的掌握每一段的主题和全文的大体含义。

3.沉浸在文章阅读中

阅读时，不需要每个单词都翻译，只需用笔尖快速扫过，了解大致意思即可。当然，与问题相对应的句子还是需要细读并标记出来的，划线标记即可。划线标记是为了做题时更好的定位，可以节省不少时间。

4.确认时间，分析答案

阅读理解完成后，一定要确认一下自己用了多长时间，时间尽量控制在八分钟以内，前期不熟练时间可以稍长一些，但是不要超过12分钟/篇。

高考英语作文结构大体分为，开头引入，中间描述，最后结尾三部分。

第一段，两句，一个长句，一个短句，用来引入主题
第二段，四句，三个长句，一个短句，用来描述事件或者观点
第三段，两句，一个长句，一个短句，强调自己的观点和升华

注意一定要按题目提示的信息顺序写，不要心血来潮，自己更改写作顺序。除此之外，要多用连词，或者连接的短语，可以显得文章上下文连贯，逻辑性很强而且不突兀。

写高考作文时，首句和尾句要足够抓人眼球，可以让老师一秒定位你的写作水准。