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分析下面英语的语法

发布时间:2021-01-09 21:43:48

A. 英语语法分析

搜了一下原文,不是first-stage,而是first-grade。这句话的意思是那些一年级的时候不太受同学欢迎的人,专在五年属级时,成绩也普遍要差一点。
as liked by 这里as解释为同样的,像。。。一样,类似于as usual的用法。

B. 分析下英语句子的语法

是的,是虚拟语气,和实际情况相反的就是虚拟语气。

C. 下面英语语法解析 主要是句尾的on the inside of company这个语法结构不太理解

the one advantage主 he has with this option定语从句复 is系 (his being on the inside of company表)
his是being on the inside of company的逻辑主制语。being on the inside of company是动名词作表语,解释主语advantage
他拥有这个选择的一个好处是他位于公司内部。

D. 翻译并分析下面英语句子的成分和语法

The way the guests were treated in the hotel influenced their evaluation of the service
主语是the way the guests were treated in the hotel 客人们制在宾馆里被招待的方式
谓语 influenced 影响
宾语 their evaluation of the service 客人们对服务的评价
the way 后面是定语从句 the guests were treated in the hotel
其实这个句子可以简写为 the way influenced evaluation of the service
客人们在宾馆里被招待的方式影响客人们对服务的评价

E. 请分析下面英语句子结构及其语法现象:(还有the purpose of 是做it的什么成分)

The program leaders 主语
believe stongly in the progrom and say两个并列的 谓语
that the purpose of it is to give young overseas Chinese the chance to learn more about themselves.宾语从句
the purpose of it 是宾语从句的主语
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F. 下面的英语句子,翻译+语法分析亲

句子中有两处错误:
① Qin Shi Huang后面的逗号应该去掉,因为Huang后面紧跟的是句子谓语;
② protected应该改为protecting,因为是前面的fortifications起到保护作用(即执行protect这个动作),所以要用现在分词而非过去分词。
1.句子成分分析
主语:Qin Shi Huang
主要谓语动词:ordered
宾语:walls…be built
句子主干是Qin Shi Huang ordered that walls should be destroyed and a new wall should be built.后面的creating…attack为分词独立结构,作用是提供附带说明。
2.从句分析
句子只有一个从句--定语从句。
walls后面的that divided his empire作walls的定语从句,意思是“割裂其帝国的”。
3.分词短语分析
①现在分词短语connecting the remaining pieces作定语修饰前面的wall,意思是“连接残留部分的(一堵新墙)”,而其中的remaining作pieces的定语,意思是“残留的、保留的”。
②现在分词结构creating…attack被逗号隔开,称为分词独立结构,其作用是附带提供说明、额外信息等。而其中的过去分词短语protecting the empire from northern attack为fortifications的定语,意思是“保护帝国免遭来自北方袭击的”。
整句译文:秦始皇命令要把那些将帝国割裂开来的墙拆除,并要建起一堵连接剩余残端的新墙,创立起防范北方袭击的堡垒。

G. 请老师帮我分析一下下面这个英语长句子的语法结构,谢谢!

首先这是一个主从来复合句,源让步状语从句是由Although引起,逗号以后是主句。
状语从句中:主语 my children , 谓语 are living ,介词短语 in the same place 作地点状语,at roughly the same time in their lives 时间状语。 主句中:主语 their experience, is 系动词谓语,very different 表语, from me 状语, as expatriates 介词短语作定语,修饰experience。

H. 下面英语 语法解析 主要是因为to what extent这里

to what extent 意为:“何种程度上”,固定短语,然后你把它看作和how often(多久一次)一样,用专于提问就可以属理解了。 所以本句结构和特殊疑问句结构一样:提问词+can(情态动词提前)+主语+谓语等
本句意为:童年对一个人的整个人生有多大影响?

I. 分析下面英语的语法

疯狂英语每日开讲第26课:What date is it today?

What date is it today?

英伦组合Sting曾经到香港开演唱会,身为歌迷当然是第一时间跑去购票。当拿着门票满心喜欢地准备进场时,带位小姐对我们说:You guys are very late.(你们迟得很),我们立刻看看手上的门券问道:What date is it today?(今天是几月几号?)噢 ! 原来我们迟来了一天。
有时候当你问今天是什么日子,别人常常不能掌握到底你是想问日期还是星期几。英文就有这个区别,如果用date表示问日期,用day表示问星期几,What day is it today?(今天是星期几?)。What date is it today?(今天是几月几号?)此外,Date除解作日期外,也可解作约会,I have a date tonight.(我今晚有个约会)。
对话
A:Oh, my God!
B:Are you crazy? It's 4 o'clock in the morning.
A:What date is it today?
B:Today's Monday.
A:No, what date is it today?
B:It's August 1st.
A:Got you.

甲:噢,我的天啊!
乙:你疯了吗?现在是凌晨4点钟。
甲:今天是什么日子?
乙:今天是星期一。
甲:不,今天是几多号?
乙:8月1日
甲:答对了。

‘今天是几号?’英文可以说:What's the date today? / What's today's date? / What's today? / What day of the month is (it) today?问‘昨天是几号?’则可说:What was the date yesterday?等。回答可以是Today is 28 July / It's 28 July / Today's date is 28 July.(今天是七月二十八日)。留意28 July说话时须读作the twenty-eighth of July。

Date是‘日期’。但只说年份也可用date字,例如:The coin bears the date 1800(硬币上的年份是一八零零年)。问人出生日期,同样可用date字:What's the date of your birth? / What date is your birthday?当然,你也可以问:When is your birthday?回答可以是It(或My birthday)is on 28 July。

‘今天是星期几?’英文有另一个说法:What day is (it) today? / What day of the week is it?问‘昨天是星期几?’则可说:What day was it yesterday?等。回答可以是Today's Monday(今天是星期一)之类。

一般人不会问‘今年是哪一年?’但如果要问,可以说:What year is this?回答当然是:This is 2003。留意2003英文读作two thousand and three。

英文有一句成语:The days are numbered。这不是说‘日子都有编号’,而是‘来日无多’的意思,往往用来说‘将死’或‘将被辞退’,例如:(1) The doctor said her days were numbered.(医生说她在世的日子不多了)。(2) His employment contract not renewed, his days at the company are numbered.(他不获续约,在公司的日子不多了)。

J. 下面这句话的英语语法分析

为您解答
形式主语句
It形式主语 is系动词 curious表语(that he feels almost as though he has to justify his efforts to give his students a better future. )真正主语

真正主语中
as though 引导方式状内语从容句, as though意为“好像,正如”,efforts后面非谓语动词to do不定式形式表示justify的目的,属于目的状语。

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