Ⅰ 在英文诗歌中是不是很讲究语法啊
其实真的追溯起来,英文中是没有语法的,就像汉语也没有语法一样.英文语法只不内过是人么为了方便学英语容而总结出来的一种规律.真正在英文的大部分口语中是不太讲究语法的,只要能明白的表达意思,能让人明白所说的那种意境就可以了
Ⅱ 英语诗歌有何特点有没有写英语是个的技巧
写作技巧是写作理论和写作教学中的重要组成部分。写作实践中，无论选材立意，布局运笔，语言表达，都有“技巧”可循。技巧，是写作经验带规律性的总结，也是作者写作素材的集中表现，它标志着一个人的写作能力和写作水平。精通写作必须依赖写作技巧的通晓。
一 措词。
词汇是语言的建筑材料，我们写文章总离不开措辞，文章写的好不好都于用词有密切关系。可以说，选词是写好文章的基础。要想做到用词正确，必须注意下面几个问题。
1 措辞具体明确。词语的选择是谴词造句的基础。在写作中，我们应避免一种通病，那就是该用具体词的地方却误用了抽象词。“具体”和“抽象”是相对而言的。一个单词在这一语境中是具体的，而在另一语境中也许就是抽象的。在写作中我们应多用具体明确的表达，少用抽象含糊不清的词语。使用抽象，概括的词语最省事，但也最容易使思想变得不清。在写作中词的意义越具体，越能给读者鲜明的印象。具体生动的表达源于对事物的观察，不过光是观察还不够，还需要掌握足够的词汇量。这样词汇量增大了，才能在写作中左右逢源，随时能用上所需要的词。
2 用词适当得体。词汇虽有抽象与具体，正式与非正式，高雅与通俗，褒扬与贬抑等区别，但孤立地看，一个词语本身并无好坏之分，关键在于使用适当得体。词汇用得是否适当取决于该词是否与作者所写的内容，对象，目的等吻合。例如我们不宜说Our teacher is fat.(应用strong,plumpy,etc）。从这个例子中我们可以看出，选词必须得当，必须适合文章的题材和风格。严格的题材，正式的文体用词要相应地严肃庄重些，而非正式的文体要亲切自然些。
3 措辞简洁精练。为避免句子过长，乏味，措词必须简洁精练，文句必须直接了当，力求意赅文简，辞约事丰。用词简练不仅能接省篇幅，更重要的是为了准确清晰的表达意思。废话不仅使文章过长，而且多余的词语会掩盖思想内容，使文章变得朦胧含糊，令人难以捉摸理解。因此，我们要尽量选用简洁精练，读者容易理解的词语，避免用浮夸的或者所谓的高级词语。一般来说，在写作中，尤其是普通的叙述文或短问，更应该选择简洁，朴实，准确的大从化词语，避免使用复杂，故弄玄虚的词语，并且尽可能挑选积极的动词。
4 巧用转折词。从语言内部来说，语句或篇章都是一些意义相关的句子通过一定的承接手段合乎逻辑地组织起来的语义整体。如果一组意义相关的句子不通过一定的转折词语合乎逻辑的联系起来，这组句子就难以构成篇章。有了适当的转折词语能帮助读者理解文章的思路。
5 巧用总括语。有些学生在写作时不会用总括语来代替写不完的细目词或者列举不完的例子，结果写出来的文章又长又散。
二 句子的写作
1 句式选择的原则。首先，句式选择与文章体裁关系密切。如论说文中长句较多，叙述文中短句教多。其次句式选择必须与语体相风格协调。第三，句式选择要于语体风格相协调。
2 把句子开头写得多样化一些。初学英语的学生，常习惯于采用所谓“规范的”句式来表达思想，不是主谓宾，就是主系表，总是以主语开头，结果文章写得很幼气，读起来相当别扭。
3 交错使用松散句和圆周句。在写作中需要松散句和圆周句并用，因为它们不存在优劣，更不存在正误问题。
4 交错使用长句和短句。长句有长句的特长，短句有短句的妙处。为了达到既简捷明快，生动有力，又严密周详，细腻委婉的目的，往往是长短句并用。要根据内容表达的需要，该长则长，宜短则短，不能随意拉长或截短。
三 段落写作
在英语写作总段落是文章的基本单位。许多主要的写作技巧都可以体现在一个结构合理，安排有序的段落中。因此学习英语写作，首先学好一个段落开始，可以说是一条简便而有效的捷径。一般来说，一个段落由三部分组成，也就是主题句，扩展句和结论句。主题句概括段落的主要内内容，它不仅确定段落的主题，而且限制该主题在本段落详细讨论的范围。因此主题句是整个段落的纲领。扩展句是对主题做进一步的阐述，通过给出一些例子，原因，事实来对主题句进行解释说明。这是段落的主体部分，通常包含若个句子置于段落中间。在文章写作中，扩展句的多少，长短要适中。既要把思想内容表达清楚，叙述翔实，又要注意简明扼要，重点突出。句与句之间应脉络清晰，相辅相成。结论句是用来标志段落的结束，同时向读者提供记忆的要点。但并非所有的段落句都是总结句。
四 作文要旨
1 如何写好文章的首尾段。首尾段写得好坏直接影响到全文的成败，在应试写作中更是如此。因此有必要研究首尾段的写作。我认为首段有利与表达文章的主题句和扩展作者的思路，着样才有利吸收和引导读者阅读。好的开头犹如精心布置的风景区的门票，让旅游者一开始就被吸引住。首段要能引人入胜，并帮助读者抓住要领，易于领会全文。结尾段与首段一样重要。怎样写好结尾段也无定法，也要根据内容和写作意图设计各种各样的结尾。例如，可以总结所述，点明主题，展望未来等。
2如何构思。构思是文章写作过程的一个重要阶段。我认为写作中构思主要包括酝酿、构想、成型三个方面。在构思的整个过程中，作者要调动多种类型和形式的思维进行思考，让大脑处于异常活跃、兴奋状态。
3 如何列提纲。提纲是文章写作的计划，也是一篇文章的基本框架，是执笔行文的依靠，它直接关系到文章的质量。常见的三种提纲是潦草提纲、标题式提和句子式提纲。潦草提纲不仅字迹潦草，而且很不仔细，往往是只言片语。标题式提纲的特点是简洁醒目，每一部分的内容以短语列为标题。句子式提纲的每一个部分的内容用完整的句子列出，能较详尽地体现出实质内容和各种部分之间的逻辑关系，因此它对议论性强的严密文章更为适合。
五 如何掌握写作的书面技巧
写作是一项审美的实践活动，人们在写作中灌注了自己的美学思想，也提高自己的审美境界和审美能力。优秀作文不仅以其思想美、意境美而且还以其布局、书写美对读者产生感染熏陶作用，并保证写作的其他功能得以实现。因此，从教学的开始阶段就要严格要求学生按规定进行书写练习，使学生写得一手好字。目前大多数学生的书写是“龙飞凤舞”糊涂不堪。为改变这种情况，我们必须注意写作的书面技巧。
1 书写要讲究姿势。书写时，要坐直、直腰。眼睛正视纸面并保持适当距离。2 书写要正确。包括英文字母笔顺规则、大小写规则、连字符规则等。3 书写要美观。4 书写要快速。
以上就是我在英语技巧写作方面的一些看法，肯定会有不成熟的地方，本人希望能和各位同仁共同探讨。
Ⅲ 英文诗歌会有语法问题吗
没有，我看过飞鸟集的全英版，句子肯定没错，但是有的句子比如从句啥的，他会把能省略的连词省略，看起来有的句子比较费劲，不过挺提高水平的，要坚持耐着性子看完！
Ⅳ 英语语法重要吗（袁新圣）
听英文歌可以学英语但未必一定能学好哦 边听边长才是个好方法学英语主要是内练要学好容英语光听英文歌是不行的必须要自己努力多做练习学唱英语歌也是有一定好处的英语歌歌词是诗的语言，音简意明，节奏明快，学歌词就是最有效的语音练习。唱英语歌讲究咬词、吐字清晰，以字带唱，并需要省音、连续等语音知识。英文歌曲包含了各种各样的语法现象，学习唱英文，会丝毫没感到这是在学习语法，枯燥难记的语法用艺术形式再现，会使人印象极为深刻，一旦记不准，只需将歌唱一遍，就会准确无误。 一般有4点好处 唱歌学语音唱歌学词汇
唱歌学句型
唱歌学语法
加油努力学好英语
Ⅳ 英语诗语法问题，请高人指教
chosen sister of the spirit 是 thou 的同位语来
后半句源that引导定语从句修饰the spirit 在从句中做主语
gazes on在定语从句中做谓语 thee做宾语
till在定语从句中又引导一个时间状语从句
这个时间状语从句有主语it 谓语pity 地点状语in thee
只是地点状语因为修辞的效果提到了最前面
其实是精神（the spirit)对月亮凝望 然后产生一种相怜惜的感觉
因为前面说了月亮是精神（the spirit)的“命中注定的姐妹”（chosen sister ）
Ⅵ 学英语是不是没必要学语法
语法一定要学哦，语法很重要。语法对口语、阅读和写作来说都很重要，内只有大量的词汇量是不行的容，把每一句句子都比作一条项链的话单词就是珠子，语法就是串起珠子的链子。外国人说话就像我们平时说话一样，对他们来说能听懂表达清楚意思就ok，不会像我们学的时候一样太过在意书面的一些细小的语法，但我们学的时候一定要先打扎实基础，等到你真正能够做到说英语就像说母语一样的时候，那你也会这样说的哦。至于英文歌的歌词，歌词和诗歌一样讲究顺口，有时为了这一点，也会稍作改变。
Ⅶ 英语为什么要讲究语法，为什么不能按照汉语的逻辑说英语
我们中国人学中文，大概是从学汉语拼音和识字开始的，还有很多是从背古诗开始，然而语法开始学习相对比较晚。不少人对英语语法学习的认识停留在应试上。的确，只要是考试，基本上都会考语法，无一例外，哪怕是口语考试，语法错了，也是要扣分的。如果把英语学习分为两个层次：1，应试；2，应用；应试要求比应用要求低很多。无论从哪个层面来说，语法都很重要。
不论从国内的中考，高考，还是国外的雅思，托福考试来说，难度越来越大是一个重要的特点；在这个特点之下，阅读量越来越大，词汇量越来越大，长难句越来越多。即便是应试，因为学习范围不断扩大，也越来越难。
应对不断提高的学习要求，我们要全面提高听，说，读，写的能力并非易事。听说读写这四项里面，说和写其实是最难的；读是我们的强项，听也不见得是我们强项。原因是，我们平时读得最多，听得不多，说和写最少。这和我们的学习方式有着密切的关系。
我们最强的读的部分，是用眼来解读文章的内容。我们要读懂每个单词，每个句子以及句子之间的逻辑关系。越难的文章，单词的词性，意思，句子机构，以及句子之间的关系越复杂。单词的词性和意思息息相关，同样一个拼写的单词，有可能有好几种词性，不同的词性下面又有很多种意思。词性搞不清楚，有时候，甚至句子的意思也搞不清楚。比如说，flower一般用作名词，很多时候作动词。当遇到长难句时，不知道如何分析句子，连主句在哪里都不知道，要想知道整句的意思就难上加难。特别是学non-fiction的时候，讲一些概念的时候，往往句子很长。
听的部分，不但跟阅读能力相关，而且和发音相关。发音不好，就听不清楚；阅读能力不好，听清楚了，同样不知道意思。
写是一门语言学习比较高级的阶段。写是表达观点，分享信息的一种方式。写的基础是每个句子都能写对。语法的重要性不言而喻。
说和听也是精密相关。听不明白，也就很难说好。说的过程其实是交互性的，话题的覆盖很多时候是不可控的。说出去的话，泼出去的水。说，其实比写困难。说，也是要把每个句子说对，如果语法错误过多，就很容易引起误解。
因此，语法的学习是英文学习的重要一环，和语音，语义一样，是基础的基础，需要加以重视。
Ⅷ 写英语诗歌 语法
http://wenku..com/view/f476b8254b35eefdc8d333a2.html
http://wenku..com/view/42bf2b1cfad6195f312ba64f.html
Ⅸ 英语诗是不是不讲语法，有的英文诗句缺乏必要的句子成分
诗歌注重的是意境，所以不需要那么完整的句子成分
而我们翻译的时候也是结合诗的原意个本国的语言习惯来翻译的
Ⅹ 英语歌词中有些句子不太符合语法规则
我按自己的理解试着回答一下。
1. 首先，很多英文歌的语法和修辞是非常讲究的，就如同诗歌一样，是语言的精华。不是每个人都会写诗的，同样，也不是每个人都可以写歌词的。随便举两个例子：
1）When I was young I'd listen to the radio, waiting for my favorite songs.
2）Whatever it takes, or how my heart breaks, I will be right here waiting for you.
感觉你有很好的语法基础，那你一定可以看出这短短的几句歌词中包含了多少语法现象，写得又是多么的严谨和规整。
2. 后街的那句歌词应该是祈使句，让"everybody” "rock your body"。类似于：Mary, sing a song.
3. 关于Take Me To Your Heart 这首歌，首先，我同意“推荐答案”中所说，歌词中有时要考虑到音律，及配合曲调的发音，要对语序做一定的调整。有时为了句尾的押韵，用词和发音上还要做一些添减。例如在一首歌中，为了押韵，就把california唱成[califor_na_yi_o]。此外我还想提醒你考虑：这首歌是丹麦演唱组合MICHAEL LEARNS TO ROCK由中文改编成的一首英文歌曲，不是英文原创，也不是本族语者的作品，因此歌中有不少不太规范的或显得零散的地方。