考试经常因为语法而失分英语

『壹』 英语考试怎么能少失分~急！~（高中）

我今年来高考，英语133。
做英语一定要源细心，比如单选题，要每个选项都分析，看看出题者想要在哪里误导你；完型填空一定要看哪个词最符合语境；阅读一定要仔细的读，要能把文章的每一处的意思都弄明白并且川成线。建议改错题最先做，否则到后来越做越糊涂。
不管成绩多好，丢分的原因总是“马虎”
所以，就4个字：仔细、认真

『贰』 为什么我英语考试分数老是这么低,明明词汇量比某个人多，但考试总比他低十几分我高二了 求方法啊！！！

因为词汇量并非高分的唯一标准，英语包括听说读写，还有一样东西叫语感，是要培养的。因此你可以：（以下内容是我之前手写给一位高二的学生的，他现在获益良多，你可以试试）
1. 多听听力。你买个mp3，到普特听力网或者VOA、BBC等去听听各个国家的英语口音，毕竟高考的英语口音混杂，你从现在开始锻炼就好！至于什么时候听呢？我建议早上吃完早饭后、中午睡午觉前和晚上睡觉之前各听一遍，听的时间不用很久，15-20分钟即可。听的方法可以是：
（1）泛听。也就是理解、听得懂听力对话的意思即可。
（2）精听。也就是边听听力边做笔记，把你觉得重点的东西（比如做什么，在哪里，为什么，结果怎么了）这些高考经常考的记录下来，反复听反复记录。
（3）跟读。听力和口语是一脉相连的，这个方法毋庸置疑就是看着原文，听着录音，跟着读，可以增强语感。 我觉得你可以根据自己的爱好，把这几种方法混合使用，以达到良好地效果。
2. 鉴于你现在是高二水平，语法基础相对还不扎实，所以必须得练。那么，怎么练法呢？我不建议你把一本语法书拿起来，死记硬背地去读，这样子的效果是事倍功半的。要积累语法，必须大量阅读文章。你可以订阅英语阅读报、英语周报或其他你感兴趣的英语阅读刊物，在你阅读的时候，往往你会遇到不明白的语法结构，这时候你就可以自己查阅语法书进行学习，或者请教老师同学。当你不断碰到语法难题，又不断去解决，渐渐地你的基础就会扎实。而且不用像死背语法书那样死板。
3. 阅读和作文，在你阅读语法的同时，也是你积累单词和句型的好时机。你买一个本子，把你在阅读中觉得用得好的单词和句型摘抄下来。久而久之，你就可以厚积而薄发了。
距离高考还有两年时间，希望你珍惜光阴，用高二这一年时间按照我所说的去巩固自己的基础，高三一年做英语题目，积累经验，总结技巧和规律，但高三还是要坚持听、说、读、写的训练。 忘了说，阅读每天都要做，作文的话每2-3天写一篇，让老师帮你修改，帮你润色。这样真的可以一举两得，不但英语成绩好了，和老师的关系也好了。

『叁』 我现在的英语水平不高,考试的英语成绩也不高,都是因为一些语法不会,之所以作

如果是高中学生的，建议看《高中英语语法通霸》。网上能下载电子文稿，你搜一下。
下面是搜到的介绍。看看可能对你会有所帮助。

有语言学家说过：“语言是语法化的词汇。”也就是说，语言是按照语法规则组织起来的词汇。一句话表达得是否正确，主要是看它是否符合语法规则；任何一个错句，都能从语法上找到原因。因此，学好语法是学好一门语言的基础。
在当前的英语教学中，上面倡导要淡化语法教学，要重视学生综合应用能力的培养。实施这么多年来，老师们普遍感到学生准确应用英语的能力下降了很多，特别是“写”的能力。大部分学生写的英语作文“惨不忍睹”。这实际上是淡化语法教学所产生的严重后果。
学习母语不学语法只要“浸泡”得多就能学好，但在我国英语毕竟是一门外语，连第二语言都不是，只靠“浸泡”而不通过学习语法知识来帮助理清规律，至少对于相当多的学生是不适用的。一些没有学好语法的学生去美国上学，他们整天“浸泡”在英语环境中，“听”、“说”的能力提高了不少，但很多人“写”的能力却鲜有提高。
语法差的学生，总是感到自己的英语一塌糊涂。许多学生英语从“差”中逆转过来，就是从学好语法开始的。只有学好了语法，才能写出语法正确、句式灵活的句子来；只有学好了语法，才能读懂文章中的长难句；只有学好了语法，才能快速提高自己的“听”、“说”能力。语法是什么？语法是帮助你解决“写”、“读”、“说”、“听”中遇到的困难的知识的总称，语法是指导你正确使用英语的精华知识。
但现在许多人都害怕英语语法。一方面是因为现在盛行的教学理论在作怪，学校教学过于淡化语法教学，过于强调语言的“习得”，导致学生的语法基础较差。另一方面，是因为没有合适的语法资料。教材上的语法讲解，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，总是放不下架子，就是讲一点，其深度比考试的难度要低得多，根本靠不住。书店里的语法资料，一类是语法大家们编的，旨在解释一些语法现象，本来就不是给高中学生看的，有些知识学生看了没有用，有些知识学生根本看不懂。再一类就是一些名校编的资料，由于编写有时间有限、稿酬是按编的页数给的，这类资料大部分粗制滥造，总是先笼统地讲解一下，再弄点题一凑就好了。结果是，考点没讲清，练习针对性又不强，学生前学后忘，印象不深。
本书由有二十多年教学经验的一线教师所编，原是编者在平时教学备课中精细编写的教学讲义，经过多年修改完善，日臻系统、成熟。发到网上后，成为热门资料，在热心读者的推荐下，获得出版社的正式出版。在编排上，本书有以下特点：
一、针对性强。在编写时，用的是“归纳”法。先下载近十几年的高考真题，按考点逐题归类，归类时特别注意了学生学习过程中的难点和易混点。最后再在需要的地方加上必要的讲解，因此重点、难点突出，详略得当，针对性强。
二、选题经典。书中绝大部分练习题都是经过精挑细选的高考真题。在选择练习题时，主要是从其典型性、思维容量和所含语言点是否丰富，写作是否能用，里面是否含有完形填空可能出的词等多个方面考虑。因此也有相当多的题是保留了十几年前的题而舍弃了近几年的高考题。
三、题量科学。我们发现，针对每个考点的练习量如果过大的话，效果也不好。练习量少的话，譬如两三个，我们就可以轻松自如地在脑中翻动、回味这些题，效果反而更好。因此，就忍痛删去了许多来之不易的好题。
四、重视习题排序。有人说，像这样把同类型的题编排在一起，学生容易猜到答案，而不去思考。于是我们就做了一个实验，我们把不同类型的题混在一起，但再看时，发觉做后效果反而不好了，做后印象不深、规律在脑中不清晰。然后又把题按类型编排，同类型的题列在一起，再看一下，感觉真好！学知识同如向某个空间放东西一样，有条理了就好放也好找，杂乱了就不好放，用时也不容易找到。科学家对大脑的研究也表明，信息在脑中存放、排列是有规律的。
五、考点目录化。本书编了详细的目录，分为“章”、“讲”和“考点”三个级别。老师想讲解某个知识点或者学生想查看某个知识点的讲解时，可以借助目录轻松找到。
六、练习题型多样化，适用于多个题型的备考。本书每一节分为两部分。“考点精讲精练”先按考点进行简明讲解，然后以单选题的形式强化所学考点知识。“综合技能提升”以单句改错、语法填空、汉译英三种形式对所学的重点语法知识再进一步巩固。这部分的练习题，大部分来自高考真题，但又不拘泥于高考真题，可以从根本上来提高学生做短文改错、语法填空、书面表达的能力。“长难句分析技巧”一章介绍的“七字秘诀”是破解长难句的钥匙，有利于提高学生的阅读能力。
本书的这种编排，适合全国各省考生的使用。学生一看就懂，一做就会，有效地解决了语法学习中费时低效的问题。老师利用这本资料，可以使语法课不再空洞乏味。学生利用这本书，可以使语法学习变得有趣高效，优生可以利用此书来巩固自己的学科优势，待优生可以利用此书来实现英语上的彻底逆转。
本书使用方法：
与其看好多书，前看后忘，还不如反复把一本书看熟。因此，在心中要树立“我要把这本书上所有的题都做熟”这个目标，要有“只要把这本书学好，我的语法就是最棒的”这种信念。本书的使用方法：认真做、反复看。
做：如果时间允许的话，可以从前到后按顺序全做；如果时间不允许的话，可以挑自己不太懂的专题或重点专题有针对性地做。
查：在做别的资料上的练习遇到难题时，可以借助本书前面的目录方便地找到相应的考点，里面有讲解、有针对性的练习，从而有效地解决学生遇到的问题。
读：还有同学花费大量时间来“读”这本书，效果也非常好。“读”并不是死记硬背，因为“读”可以使“看题”的速度慢下来，从而可以使学生有更多的时间去思考、去理解掌握语法规律。本书所选习题大都语言点丰富，读熟后对提高写作能力和做完形能力的帮助也很大。
使用此书的注意事项：
速度要慢：要读完每个选项，既要知道为什么要选这个，也要知道为什么不选那几个。
标记难题：对做错的题或一些好题，要做上标记，以便随后复习。
及时复习：对标记过的题，还有用粉红底纹标记出的概念及要点，都要及时复习，这样才能提高学习效率；要反复复习，这样才能确保学习效果。
要“有效”学习：一章完全学会弄熟后再学下一章，这样才有成就感。学习最忌讳半生不熟，前学后忘。

『肆』 我从小因英语语法不好而失去了对英语的兴趣，后来上大学老师全英文教课又听不懂，马上考2级特此求教，重谢

首先，词汇量来的问题，你要参加自二级考试，那就去书店买一本二级词汇书，二级考试不难，所以词汇也是基础的，每天定量背。
第二点，如果要针对考试，一定要买真题或者模拟试卷。
我不知道你的英语题型，你考的公共英语吗？
恩，题型一定要熟悉。
首先做一套题，看自己哪里不足，最后在对症下药。
如果是公共英语的话，我前两年考的四级有口语，不知道二级有没有，我不太清楚考试情况。
还是大学二级考试？大学好像只有四六级。你可以补充一下问题，说一下考试题型。看我能不能帮到你。

『伍』 还有这次月考中，英语单选失分最多，多数都是语法和词性这一块丢分的。还能补上去吗，初三的

可以的。买本英语语法书学习还是有机会的。祝你成绩更上一层楼

『陆』 英语完形填空该怎么写！！每次考试都是完形填空失分。而且是大量失分。。T T

要做好英语完形填空，必须做到保证短文意义的完整和形式的完整。
首先，对篇章要充分专理解。虽然所给出属的文章被抽去一部分单词，但是整篇文章的内容仍是可以理解的。如果不能正确地理解文章内容，就难以将正确的词填入文中。因此，在做题时必须从上下文考虑，不应当只看到所填的词在短语或句子内是否可行。由此可见，在做题时最好先将全文通读一下，了解全文的意思以后再做。
其次，对于所选的词必须考虑它与其他词在意义上和结构上是否搭配得当。填空的词项一般包括结构词和实义词。结构词也称虚词，有代词、冠词、介词、连词、关系词等，主要是表示语法关系的；实义词包括名词、形容词、数词、动词和副词。因此在选词时，要考虑全面、分析正确、选择有据，既要符合语法，又要符合意义逻辑，还要做到词与词搭配得当。

『柒』 我这次英语考试考了75分，老师叫我写失分原因，试卷分析

思路：找到自己的短处，并做出总结。

正文：

这次考试之所以没有考好，总结原因如下：

1，平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2，准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

3，没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

试卷分析：在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

(7)考试经常因为语法而失分英语扩展阅读：

可以通过区分度和难度来分析试题

1，区分度

区分度反映试题区分不同水平受试者的程度，即考出学生的不同水平，把优秀、一般、差三个层次的学生真正分别开。区分度高的考试，优秀、一般、差三个层次的学生都有一定比例，如果某一分数区间学生相对集中，高分太多或不及格太多的考试，区分度则低。

2，难度

难度反映试题的难易程度，即考生在一个试题或一份试卷中的失分程度。如满分100分的试题，考生平均得分76分，平均失分24分，则难度系数为0.24。

『捌』 为什么我总是觉得我的英语语法结构很混乱

找对学习方法抄.别听老师瞎讲.我上学的时候就听不懂老师讲啥.下边还有一群拍马屁的说都听懂了.然后老师就把这个语法单词什么的给跳过了.建议你下一个有道词典.里边有一个精品课找一个适合自己的.开补.里边老师都不会像学校老师那样.找的方法特别好.我就0基础在那学的

『玖』 请问老师，我英语考试总是在完型和作文，听力上丢分多，如何能提高，还有语法如何提高

一、完型题解题方法：
第一步：看到文章后，先用一、两分钟时间快速浏览全文，掌握中心。明了作者意向、态度。注意文章首末句，因为往往文章的中心句在其中。看懂它会缩短你读懂文章的时间；
第二步：结合文章空格精读，对于难于动笔的空格先跳过，通读；
第三步：串读全文，连贯通顺。对个别难句进行语言结构上的分析，结合你对文章的理解，逻辑推理出选项；
第四步：最后通读，检查全文。
二、作文写作方法：
1. 使用非谓语动词形式
用非谓语动词可以使句子简洁。例如：
We were surrounded by a variety of buildings. We found ourselves deeply absorbed in the sight. After the visit, we left the park and we felt joyful.
Surrounded by a variety of buildings, we found ourselves deeply absorbed in the sight. After the visit, we left the park feeling joyful.
2. 使用with的复合结构
with的复合结构, 也就是独立主格结构,常作伴随状语以增加被描绘内容的生动性，使文章读起来更简洁明了。例如：
I could not go on studying because there was so much noise troubling me.
I could not go on studying with so much noise troubling me.
3. 使用复合句
复合句可以把结构松散的句子连接起来，从而使表达显得高级。例如：
① Occasions are quite rare when I have the time to spend a day with my kids.
② It is our belief that improvements in environment will contribute to the development of our society.
③ Additionally, as the data shows, there are roughly 350 million smokers in China, 75% of which are males while 25% are females. What amazes us is that around 540 million people are affected by second hand smoke.
4. 使用倒装句，强调句，虚拟语气等
使用这些句式可使文章化平淡为生动，加强语气，使评卷老师感受到作者的强烈情感。
He did not know what had happened until he had read the news in the newspaper.
It was not until he had read the news in the newspaper that he knew what had happened. （强调句）
Not until he had read the news in the newspaper did he know what had happened. （倒装句）
综合使用以上句式，长短句结合，可以增强句子的连贯性和表现力。
要写出好的文章，词句的积累非常重要。恰当地运用一些常用的习惯表达和典型句式既能有效地减少文章中的病句，又能给文章添彩。
三、提升听力办法：

1、生活中培养习惯。听力是必须经过练习的。想一下为什么我们听母语能那么轻松。原因只有一个，我们经常处在这样的一种环境下，家人、同学以及老师都是用母语交流，所以一定要多听。
2、考试时做听力题的方法。考试时千万别紧张，因为考试时需要专注，如果你紧张了可能会漏掉其中的一点条件。考试时一定要让自己始终保持在一种放松但同时专注的状态下。
3、研究透听力的题型。这个方法在其他很多学科都有应用，但估计很少有人真正地系统地把它应用到英语听力中。
4、需要明确一点，必须坚持，有恒心。这是大前提，短时间内听力练起来的确不轻松，但是如同母语一样，一旦你练成了，这种能力不仅是为了成绩，更是可以陪伴你一生的，所以老师觉得花时间去提高听力是非常值得的。

『拾』 #英语四六级#四六级经常考哪些语法和作文，还有怎么快速复习英语

四六级考试写作常见语法错误分类

语言是评判作文的一个极其重要的因素。在实际的阅卷过程中，语法错误，尤其是较为严重的错误，是阅卷人员的主要“照顾点”，有时甚至是惟一的点；当然那样处理是有道理的，大家可以设想一下，一篇语法上漏洞百出、严重影响表达的作文又会有什么样的好内容呢？如果因为语言上的错误而导致失分，那将得不偿失。因此，认清各种各样的语法错误，尽可能地避免少犯，对于提高作文分是有极大的帮助的。现将我们在阅卷过程中所发现的大量语言错误逐一归类，抽出其中的典型错误，以警示大家，供参考。
1.句子成分残缺不全
We always working till late at night before taking exams.(误)
We are always working /We always work till late at night before taking exams(正)
We should read books may be useful to us. (误)
We should read books which may be useful to us. (正)
2.句子成分多余
This test is end, but there is another test is waiting for you. (误)
One test ends, but another is waiting for you. (正)
The driver of the red car was died on the spot. (误)
The driver of the red car died on the spot. (正)
3.主谓不一致
Someone/Somebody think that reading should be selective. (误)
Some think that reading should be selective. (正)
My sister go to the cinema at least once a week. (误)
My sister goes to the cinema at least once a week. (正)
4.动词时态、语态的误用
I was walking along the road, and there are not so many cars on the street. (误)
I was walking along the road and there were not so many vehicles on the street. (正)
We have little time to read some books which we interest. (误)
We have little time to read some books in which we are interested. (正)
I am a student who has studying in the college for two years. (误)
I have been studying in the college for two years(正)
5.词类混淆
It is my point that reading must be selectively. (误)
In my opinion, reading must be selective. (正)
Honest is so important for everyperson. (误)
Honesty is so important for everyone. (正)
The old man was hit by a car when he across the street. (误)
The old man was hit by a car when he was crossing the street. (正)
6.名词可数与不可数的误用
Too much tests are disadvantage for students’ study. (误)
Too many tests are disadvantageous to students. (正)
In modern society, people are under various pressures(误)
In modern society, people are under various kinds of pressure. (正)
7.动词及物与不及物的误用
The traffic accident was taken place at the junction of two highways. (误)

The traffic accident took place at the junction of two highways. (正)
Because of his excellent performance, the boss rose his salary. (误)
Because of his excellent performance, the boss raised his salary. (正)
8.介词to和不定式符号的混淆
Too many tests will do harm to cultivate our independent thinking. (误)
Too many tests will do harm to the cultivation of our independent thinking. (正)
All these contributed to solve the serious problem. (误)
All these contributed to the solution to the serious problem. (正)
9.情态动词的误用
It may not good to our health. (误)
It may be not good to our health. (正)
They should spent much time. (误)
They should spend much time. (正)
10. There be句型的误用
There exists some new problems such as being dishonest. (误)
There exist/arise some new problems such as being dishonest. (正)
There are many way to solve the tuition and fees of college ecation. (误)
There are many ways to raise the money for the tuition and fees for college ecation. (正)
11.动宾搭配不当
We must pay attention to it and make solutions to the problem. (误)
We must pay attention and find a solution to the problem. (正)
It also may help you to make success. (误)
It may also help you succeed/obtain your goal. (正)
12.根据中文逐字硬译
If someone’s family situation is not well, he can apply for loan to bank. (误)
If one’s family is not well off, he can apply to the bank for a loan. (正)
Let alone touch the outside world of campus/keep a good body health(误)
Let alone get in touch with the world outside of the campus/keep fit(正)
上面这些错误比较典型、集中，请大家务必要注意，其他的错误，如单词拼写、大小写、标点符号的误用等，可谓千姿百态，无奇不有，在此就不一一列举。

语法几乎都会涉及的，其中虚拟语气、各类从句考的居多！
想要快速复习英语，就要对自己相对薄弱的部分，如语法或者词汇方面下一定的功夫。可以再平时学习过程中建立错题集，把自己经常犯错的地方记录下来，有空的时候拿出来多看看。再有就是词汇，一定要多记忆，英语每个词组、每句话、每个段落都是由单词组成的，因此词汇不可忽略！语法是英语的重中之重！如果是针对四六级，那么我建议在听力和阅读这两大块苦下功夫，首先分值很大，而且占的比例较大！最后，祝你考试成功！