英语必修五二单元语法

A. 请帮我解答英语必修五的第二单元语法，过去分词作宾补

用过去分词作宾补
一、作宾语补足语的过去分词与宾语之间的关系
1. 及物动词（短语）的过去分词用作宾语补足语时，宾语即是过去分词的逻辑宾语，宾语和过去分词之间存在逻辑上的被动关系。例如：
I want the letter posted.
我想把这封信寄出去。
2. 少数不及物动词如 go, change, fall 等的过去分词作宾语补足语时，仅表示动作完成。因此，宾语与过去分词之间不存在逻辑上的被动关系。例如：
She found her necklace gone on her way home.
在回家的路上，她发现项链不见了。
3. 动词 seat, hide, dress 等的过去分词作宾语补足语一般表示状语而不表示被动的意义，因此，虽然宾语与它们存在逻辑上的主动关系，但也只能用它们的过去分词作宾语补足语。例如：
When I came in, I found a strange girl seated in the corner.
我进来时，发现一个陌生的女孩坐在角落里。
二、需用过去分词作宾语补足语的情况
1. 表示“意欲；命令”的动词如 like, want, wish, order 等，可用过去分词作宾语补足语。例如：
The father wants his daughter taught the piano.
这位父亲想让女儿学钢琴。
2. 感官动词 see, hear, notice, observe, watch, feel, find 等后，可用过去分词作宾语补足语。例如：
I saw an old man knocked down by a car just now.
刚才我看到一位老人被车撞倒了。
3. 使役动词 have, get, make, leave, keep 等后，可用过去分词作宾语补足语。例如：
Have you got your films developed?
你拿胶卷去冲洗了没有？
4. “ with ＋宾语＋过去分词”结构中，过去分词用作介词 with 的宾语补足语。这一结构通常在句中作时间、方式、条件、原因等状语。例如：
The murderer was brought in, with his hands tied behind his back.
凶手被带进来了，他的双手被绑在背后。（表方式）
With water heated, we can see the steam.
水一被加热，我们就会看到水蒸气。（表条件）
With the matter settled, we all went home.
事情得到解决，我们都回家了。（表原因）
注意：在这一结构中，当宾语为某一身体部位，且作宾补的动词是及物动词时，身体部位通常是过去分词的逻辑宾语，因而过去分词不可换用现在分词。例如：
She stood in front of him, with her eyes fixed on his face.
她站在他面前，眼睛注视着他。
（ fix one's eyes on 为固定短语，因此，不可将句中 fixed 换为 fixing ）
He stood for an instant with his hand still raised.
他仍然举着手站了一会儿。
当用某些不及物动词的分词形式作身体部位的宾补时，用现在分词的形式。例如：
She felt her heart beating fast.
她觉得心跳很快。
（ beat 意为“心跳”，是不及物动词）
三、掌握“使役动词 have + 宾语＋过去分词”的几种含义
在“ have ＋宾语＋过去分词”结构中，过去分词作宾语补足语， have 也可用 get 。这一结构具有以下几种含义：
1. 意为“主语请别人做某事”。例如：
He wants to have his eyes examined tomorrow.
他明天想去检查眼睛。（“检查”的动作由医生来进行）
2. 意为“主语遭遇、遭受某一不愉快、不测的事情”。例如：
Be careful, or you'll have your hands hurt.
当心，否则会弄伤手的。
3. 意为“使完成某事”，事情既可以是别人做完，也可以由主语参与完成。例如：
He had the walls painted this morning. 他今早把墙漆了。
（主语自己可能参与）
B.易错点内容
区分过去分词作宾语补足语与现在分词作宾语补足语
一般说来，过去分词作宾语补足语时，宾语是动作的承受者；现在分词作宾语补足语时，宾语是动作的执行者。试比较：
I found him lying on the grass just now.
我刚才发现他躺在草坪上。
I found him knocked down by a car.
我看到他被车撞了。
望采纳

B. 翻译英语书必修五第二单元

尼古拉斯哥白尼 那个是 2单元的reading&writing吗？
我点下一页也不好使啊 怎么都打不开下一页， 应该是我家网的问题

哥白尼的革命学说
尼古拉斯哥白尼怕了并且他脑子困惑了。即使他已经试图去忽略掉他们，他的数学计算却带给他同样的结果：地球不是太阳系的中心，只有你把太阳放到那个位置（中心）时，其他行星在天空中的运行才会符合道理。但是你不能就这个理论告诉任何人，因为强大的教会甚至会因为他仅仅提出这样一个想法而惩罚他。正因为他们相信神创造了这个世界，所以地球是特殊的并且地球必须是太阳系的中心。
问题的起因是因为天文学家发现
。。。。汗 手欠 按了一下 下一页 结果呢
打不开 想回去 结果呢 也打不开了
我勒个去！刚要放弃 结果后面那页打开了！！ 先翻译后面的吧，前面最后几句有空打开了再补上
这种情况是非常罕见的如果地球是太阳系的中心而且所有的行星都围绕着它。
哥白尼努力想了这些问题很长时间并且试着去找出一个答案。他收集了一些对星星的观察记录并且运用他的数学支持区解释他们。但是只有他的新理论才是对的。所以从1510年到1514年之间哥白尼一直致力于这方面的工作，逐渐的证明他的理论直到他感觉理论完整。
在1514年，他私下里把他的成果演示给他的朋友们。他对旧理论的改变时革命性的。他修正了太阳是太阳系的中心，其他行星围绕太阳转，只有月亮仍然围绕着地球转。并且哥白尼提出地球在围绕太阳转的同时也在自转，这也解释了其他行星运行的改变以及星星的亮度。他的朋友当时非常激动而且鼓励哥白尼去公开他的想法，但是哥白尼却很近身。他不想被教会攻击，所以在哥白尼在1543年死的时候才将其公开。
不可否认，他的小心是对的。教会否定了他的理论，说这是违背神的意志，谁支持它谁就要遭到教会的打击。但是现在，哥白尼的理论

。。。。。擦 才发现 这还是第一单元 。。。。。。。。。。。。
笔记本的都抱热了。。
不翻译了 睡觉@！

C. 求高中英语必修5第一二单元词组

必修五 M5 Unit 1
重点短语
提出(建议)；推荐；将…提前 put forward
得出结论 arrive at/ come to/ reach/ draw a conclusion
最后；总之 in conclusion
使显露；暴露 expose … to …
暴露于… be exposed to
全神贯注于 be absorbed/buried in
因……而指责某人 blame sb.for sth. 
归咎于;把某事怪到某人头上 blame sth.on sb.
(主动表被动)应受责备 be to blame
对…负责 get/ accept/ bear/ take the blame for…
（名词）把某事归咎于某人 lay /put the blame for sth. on sb.
另外； 此外 in addition
将...和...联系起来或连接起来 link...to...
导致 lead to
讲得通，有意义 make sense
理解；明白 make sense of
没道理；没意义 make no sense
做…没道理 there is no sense in doing sth.
在某一方面；就某种意义来说 in a sense
绝不 in no sense
除...之外；此外 apart from
把…贡献给… contribute … to …
向…投稿；有助于…；导致… contribute to
对…做出贡献 make a contribution to…
观点；见解；看法 point of view
调查；研究 look into
有时 at times
Book 5 Unit 2
Expressions:
1澄清一个问题 clarify a question
2提到某事 refer to sth
3在二十世纪早期 in the early twentieth century
4以同样和平的方式 in the same peaceful way
5 摆脱 break away (from sb)
5组成自己的政府 form its own government
6不同的教育与法律制度 different ecational and legal system
7为方便起见 for convenience
cf at sb’s convenience 在某人方便时
8大致划分为三个区 be divided roughly into three zones
9作为…而著称、因…而著名 be known as/be known for
为…所知/通过…所知 be known to/ be known by
10吸引游客 attract visitors
11留心 keep one’s eyes open (for sth)
12去联合王国的旅行 a trip to the United Kingdom
13列单子 make a list (of sth)
14仍旧矗立 remain standing
15皇宫的一部分 part of a royal palace
16令人吃惊的是 to one’s surprise
17在特别的时候 on special occasions
18四百年历史的制服 the four-hundred-year-old uniform
19纪念那些死去的诗人 in memory of dead poets
20报时 ring out/strike the hour
21为全世界定时 set the world time
22拍照 take photos (of sb/sth)
23在展出 on show/exhibition
24为某事感到自豪 feel proud of sth/take pride in sth
25离开伦敦去某地 leave London for a place
26入睡 fall asleep/go to sleep

D. 英语必修五第二单元课文翻译

第二单元
Reading 大不列颠及北爱尔兰王国（英国全称）

人们也许觉得奇怪，为什么用来描述英格兰、威尔士、苏格兰和北爱尔兰这四个国家的词语不太一样。但如果你学过英国历史，就能弄清楚这个问题。
首先是英格兰。威尔士于13世纪同英格兰联合了起来。如今只要有人提起英格兰，你就会发现威尔士总是包括在内的。接着，英格兰、威尔士同苏格兰于17世纪联合了起来，名字就改成了“大不列颠”。令人庆幸的是，当苏格兰的詹姆斯国王成为英格兰和威尔士的国王时，这三个国家和平地实现了联合。最后，英国政府打算于20世纪初把爱尔兰也同另外三个国家和平联合起来以形成联合王国。然而，爱尔兰的南部却不愿组建联合王国，它分离出去，并建立了自己的政府。因此只有北爱尔兰同英格兰、威尔士、苏格兰联合起来，而组成了联合王国，这一点从新的联合王国国旗上就可以看得出来。
值得赞扬的是，这四个国家的确在一些方面共同合作，例如在货币和国际关系方面；但是有些制度仍然区别很大。例如，北爱尔兰、英格兰和苏格兰在教育体制和立法体制上都存在着差异。在参加像世界杯之类的比赛时，它们有着各自的足球队。
在这四个国家中，英格兰是最大的。为了方便起见，它大致可以划分为三个地区。最靠近法国的那个地区叫做英格兰南部，中部地区叫做英格兰中部，最靠近苏格兰的那个地区叫做英格兰北部。你可以看到英国的大部分人口聚居在南部，而多数大工业城市都位于中部和北部。尽管，英国任何一个城市都不像中国的城市那样大，但是他们都有着自己的享有威名的足球队，有的城市甚至还有两个队。很遗憾，这些建于19世纪的工业城市对游客并没有吸引力。要找历史性建筑你得去更古老的、比较小些的由古罗马人建造的城镇。在那儿你才可能找到更多的有关英国历史和文化的东西。
最具历史意义的宝地是伦敦。那儿有博物馆，有艺术珍品、剧院、公园和各种建筑物。它是全国的政治中心。它有公元一世纪由罗马人建造的最古老的港口，有由盎格鲁——撒克逊人始建于11世纪60年代的最古老的建筑，还有公元1066年由后来的诺曼人统治者建造的最古老的城堡。曾经有四批侵略者到过英国。第一批入侵者是古罗马人，留下了他们的城镇和道路。接着是盎格鲁——撒克逊人，留下了他们的语言和政体。第三是斯堪的纳维亚人，他们对词汇和北部的地名造成了一定影响；第四是诺曼人，他们留下了城堡和食物名称的新词语。如果你到英国乡间去看看，你就会找到所有这些入侵者的痕迹。如果想使你的英国之旅不虚此行又有意义，你就必须留心观察。

E. 英语必修五1,2单元必考单词

1. unite
unite [] vt.
1. 使联合;统一;使团结 2. 使混合
3. 兼备(各种特性)
She unites common sense and vision. 她兼具常识与见识。 4. 使结婚
They were united at the church. 他们在教堂结婚。 vi.
1. 联合;团结
Let us unite to fight poverty and disease. 让我们齐心协力来克服贫困和疾病。 All the countries united to fight global recession. 所有的国家团结一致对抗全球性的不景气。 unite to do sth 联合起来做……
2. 联合;混合
Oil will not unite with water. 油水不相融。 unite with sth\sb 和…结合\联合 unite、united和union有什么不同 动词，过去分词和名词之分 Unity is strength. 众志成城！
Earthquake relief work . 抗震救灾!
The nation is making a concerted effort to combat the earthquake and relief全国人民齐心协力、众志成城抗震救灾。
We all know that oil and water don’t __________. A. connect B. combine C. join D. unite Eg. Oil will not unite with water. 油水不相融。
答案B\ D
connect combine unite join的区别:
combine; connect; join; unite此组动词意为“联合、连接”。
combine意为“结合、联合”，指为了某一目的而把两事物结合在一起。如： We must combine theory with practice.我们必须把理论和实践联系起来。 He combines botany with chemistry.他把植物学和化学联系起来了。
connect“连接”，指用东西把两事物连接在一起，或两事物直接相连，二者仍保持原状。 The two cities are connected by a railway. 两座城市由铁路相连。
He connected the gas stove with gas pipe.他把煤气和接在煤气炉上。 join意为“连接”，指以线、绳、桥等把两物或两地连接在一起，和connect意思相近，也可指两物互相紧密相接。如：
We had better join the island to the mainland with a steel bridge.我们最好建一座钢筋桥把这个岛与大陆连接起来。
Where does this stream join the Changjiang River?这条河和长江在哪里会合？ unite意为“联合”，指两种以上的事物结合为一体，有合二为一的意味，强调结合后的统一性。

The two companies will unite into one.这两家公司将合并成一家。 The whole family united to help him.全家齐心协力帮助他。
2. kingdom
The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland== The United Kingdom大不列颠及北爱尔兰联合王国 ：由大不列颠岛上的英格兰、苏格兰和威尔士，以及爱尔兰岛东北部的北爱尔兰共同组成的岛国，还包括一些英国海外领地。 3. consist consist []
vi.
1. 组成,构成[(+of)]
A university consists of teachers, administrators and students. 大学由教师,行政人员和学生组成。
The House of Commons consisted of 658 members. 下议院由六百五十八名议员组成。 consists …of…由…组成… 2. 在于,存在于[(+in)]
The beauty of the picture consists in its balance of colors. 这幅画的美在于其色彩的调和。
Tolerance consists in respecting the opinions of others. 宽容在于尊重别人的意见。 consists in 存在(于) 3. 一致,符合[(+with)]
The information consists with his account. 消息与他的叙述相符合。
consists with与…一致\相符合
[辨析] consist of; make up; be made up of
consist vi.由……组成；由……构成（常和介词of构成固定搭配）
made up of由……组成
consist of常用整体作主语，表示“整体由部分组成”，引申为“包含有”，不能用于被动语态。 make up用部分作主语，表示“部分构成整体”，用于主动语态；如果用整体作主语，必须用被动结构be made up of，这时可以和consist of互换。另外，make up还可以表示“化装；编造”。
例子：我们班由10名学生组成。 10 students make up of our class.
our class consists of ten students.
One year consists of 365 days． 一年有365天。
The team consists of 10 members． 这个小组由10个成员组成。
Society is made up of people with different abilities. 社会由能力不同的人构成。

F. 人教版英语必修五第二单元reading puzzles in geography的翻译,拜托了

人们可能会奇怪为什么用不同的词语来描述英格兰、威尔士、苏格兰和北爱尔兰这四个国家。如果你研究英国的历史，你就能够弄明白这个问题。
首先是英格兰。威尔士于公元13世纪就同英格兰联合起来了。如今只要有人提起英格兰，你就会发现威尔士总是包括在内的。然后，于17世纪英格兰、威尔士同苏格兰联合起来，名字改为大不列颠。令人庆幸的是，当苏格兰的詹姆士国王成为英格兰和威尔士的国王时，这三个国家在无（军事）冲突的情况下实现了联合。最后在20世纪初通过同样的和平方式，英国政府尽力把爱尔兰也纳入进来，组成了联合王国。然而，爱尔兰的南部却不情愿这样并分离出去建立了自己的政府。因此只有北爱尔兰同英格兰、威尔士、苏格兰联合起来组成了联合王国，这一点从新的联合王国国旗（“联合杰克”）上就可以看得出来。
值得称赞的是：这四个国家在一些方面（比方说在货币和国际关系上），它们的确是共同合作的，但是有些制度仍然区别很大。例如，北爱尔兰、英格兰和苏格兰在教育体制和立法体制上都存在着差异，并且它们有着各自的足球队参加像世界杯之类的比赛！
在这四个国家中，英格兰是最大的。为了方便，它大致可以划分为三个地区。最靠近法国的那个地区叫做英格兰南部，中部地区叫英格兰中部，最靠近苏格兰的那个地区叫英格兰北部。你会发现大部分人口居住在南部，但是大部分工业城市在中部和北部。虽然就全国范围来说，这些城市都不像中国的城市那样大，但是它们都有着世界闻名的足球队，有的城市甚至还有两个队！令人遗憾的是这些建于19世纪的工业城市并不能吸引游客。要找历史性的建筑你得去罗马人建造的更古老的但是比较小的城镇。在那儿你能找到更多有关英国历史和文化的东西。

G. 急求高中英语必修五二单元两篇课文中宾语加宾补后面是过去分词的句子，话给我就好或者告诉我哪句也可以，

图中画红线部分就是"动词+宾语+过分作宾补"的结构,自己把该结构所在的整个句子抄下来就是你需要的句子了。

H. 英语必修五第二单元课文sightseeing in London翻译

sightseeing in London 翻译：伦敦观光记

I. 英语必修五二单元growing jobs （Mole2Culture Corner）的原文

网络搜索嘉兴教育网，去里面找