『壹』 牛津初中英语的语法还有句型归纳
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『贰』 初中英语名词所有格
举个例子吧：
Tom has a book. Tom有一本书。
The book is Tom's. 这本书是Tom的。Tom's=Tom's book. 这就是名词所有格啊。内
你不能说The book is Tom。这本书是Tom. 这就不对了。
人称容代词对应的都有名词性物主代词，比如their对应的是theirs（他们的），人名的话就在后面加 “'s”了，表示某某人的东西。
『叁』 初中英语，急，高分。双重所有格的介绍。
名词所有格的构成
表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加 ’s来表示所有关系，叫做名词所有格。例如：men’s room 男厕所 // Chairman Mao’s works 毛主席著作 // a mile’s distance 一英里的距离 // a stone’s throw 一步之遥 // the moon’s light 月光
但如果该名词是以-s或-es接尾，则只在该名词后加“’”来构成所有格。例如：3 hours’ walk 三小时的路程 // five minutes’ walk 五分钟路程 // two miles’ distance 两英里的距离
2. 用名词所有格表示处所
肉铺叫a butcher’s shop ，但通常略写为a butcher’s 。类似情况下的shop, house, office都可以省略：a tailor’s裁缝铺 // a barber’s理发店 // a doctor’s诊所 // my sister’s我姐姐的家 // stationer’s文具店 // Chaplin’s卓别林的家
名词所有格用来表示所有关系，一般用’s和of来表示名词的所有格。与所有格相对，不带’s词尾的是名词普通格。在学习名词所有格时，要掌握以下内容。
1．’s所有格用法
单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s（以s结尾的只需加’）构成所有格，主要用于有生命的东西。例如：
Have you read Robert Browning’s poems？你读过罗伯特·勃郎宁的诗吗？
It’s made from mare’s，cow’s or ewe’s milk．它是用马奶、牛奶或者羊奶制成的。
但也可用于表示时间、城市、地域、团体、机构等非生命的事物。例如：
We accepted the invitation without a moment’s hesitation．我们一点也没有犹豫就接受了邀请。
New York’s population is much larger than Washington’s，though it is not the capital city．纽约的人口比华盛顿多得多，虽然它并不是首都城市。
They are holding conferences to discuss the Europe’s future．他们正召开各种会议来讨论欧洲的前景。
We heartily applauded the delegation’s successful visit．我们热烈欢呼代表团访问成功。
Professor Smith is teaching at Yale’s Department of Literature．史密斯教授在耶鲁大学文学系任教。
在某些习惯用语中，尽管是表示无生命的名词，也需要’s的所有格。例如：
The driver escaped the death by a hair’s breadth．那个司机这回真是九死一生。
Now you may sing to your heart’s content．你现在可以尽情地唱了。
另外，for friendship’s sake（为了友情），at a stone’s throw（一箭之远）， at one’s
『肆』 （初中）英语名词所有格的区别
一、's所有格的用法
.表示有生命的东西的名词末尾加's。例如：
Jim's bed
the man's wife
children's toys
the fox's tail
2.以-es或-s结尾的名词末尾加"'s"。例如：
the students' books
Teachers' Day
my boss' office
a girls' dormitory
3.有些表示时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇等无生命东西的名词，也可以加's构成所有格。例如：
today's newspaper five minutes'walk a ton's weight a dollar's worth of stamps the moon's rays
4.表示两者共同拥有的人或物(共有)时，只需要后一个名词加's(或')即可。如果表示两者各自的所属关系(各自所有)，则每个名词词尾都加上's(或')。例如：
Joan and Jane's room(房间属二人共同所有)
Joan's and Jane's room(指Joan和Jane各自的房间)
5.'s所有格所修饰的词的省略现象
(1)表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如：
I met her at the doctor's(office).我在诊所遇见了她。
He has gone to the tailor's(shop).他到服装店去了。
She went to Mr.Black's(house)yesterday.她昨天到布莱克先生家去了。
(2)名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复。例如：
Whose pen is this?It's Tom's.这是谁的钢笔？是汤姆的。
The bike is not mine,but Wang Pinpin's.这辆自行车不是我的，是王品品的。
二、of所有格的用法
of所有格由of加名词构成，其用法归纳如下：
1.of所有格一般用于无生命的东西的名词中。例如：
a map of the world
the story of a hero
the windows of the room
the title of the film
2.用于名词化的词。例如：
the sticks of the blind盲人的拐杖
3.修饰词较多时也可用of所有格。例如：
the very long and graceful tail of the black cat黑猫的又长又美的尾巴
4.表示有生命的东西的名词，有时也可以用of所有格。例如：
the children of the family那家的孩子们
某些of所有格和's所有格可以互换。
the son of a poor peasant＝a poor peasant's son一个贫农的儿子
但有时含义却不相同，请比较下面的例子：
an old woman's story(一个老妇人讲自己的身世)
the story of an old woman(别人讲一个老妇人的身世)
三、's所有格和of所有格可以表示下面的关系：
1.所有关系
the students'reading room学生阅览室
2.主谓关系
the arrival of the train火车的到达
3.动宾关系
the search of knowledge知识的探究
4.同位关系
the name of Kate凯特这个名字
四、双重所有格及其用法
's所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起，构成"of＋所有格"形式，即双重的所有格。它通常表示部分观念，即全体中的一部分，在意义上与"one of..."相似，它主要修饰of短语之前的那个名词。此外，双重所有格与指示代词连用时，常带有感情色彩，如赞赏、不满、厌恶等。它的主要形式如下：
1.名词＋of＋名词性物主代词。例如：
a good friend of mine我的一个好朋友
an interesting story of his他的有趣的经历
2.名词＋of＋'s所有格。例如：
He is a friend of my sister's.(＝one of my sister's friends)他是我姐姐的一个朋友。
Look at that long nose of Jack's.看杰克的那个长鼻子。(感情色彩)
试比较：
a picture of Xiao Zhang小张(本人)的照片
a picture of Xiao Zhang's小张(具有的照片中)的一张照片
此外，不定冠词、数词、某些不定代词(some,any,many,no,few等)以及which等限定词，一般不与形容词性物主代词或's所有格等一起放在名词前修饰名词，而采用of所有格或双重所有格形式。例如：
most of the students学生中的大多数
three of them他们中的三个人
I have read some books of his.我读过他的一些书。
Which book of Qiong Yao's have you read?你读过琼瑶的哪一本书？
五、's所有格、of所有格和双重所有格三者之间的细微区别
请仔细比较下面三句话：
1.She is Mary's brother's friend.
2.She is a friend of Mary's brother.
3.She is a friend of Mary's brother's.
1句用的是's所有格，侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系，突出friend一词。
2句用的是of所有格，侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系，强调突出了Mary's brother。
3句用的是双重所有格，侧重说明Mary哥哥的朋友不止是一个，她只是其中的一个。
『伍』 初中英语语法名词学的哪里
初中英语语法名词主要是学名词的种类，数和格。
一、名词的种类。
专有名词——第一个字母大写，表示特定的人、事物、物体或时间（如一年中的十二个月的月名，一周七天）的名称。例如：
Bob 鲍勃
April 四月
Smith 史密斯
Sunday 星期日
个体名词——表示可以个别存在的人或事物，一般是可数名词。
dog 狗
cat 猫
pen 钢笔
spaceship 太空船
集体名词——表示某一类人或物的集体，一般也是可数名词，有一些是不可数名词。
class 班级
family 家庭
clothing 衣服（总称）
物质名词——表示无法个别存在的物体，一般是不可数名词。
water 水
iron 铁
bread 面包
抽象名词——表示某种抽象的事物或概念，这种事物或概念是看不见、摸不到的，是抽象的概念，一般也是不可数名词。
music 音乐
love 爱
honesty 诚实
二、名词的数。
1. 大部分名词的复数形式，在词尾加-s：
desk——desks 桌子
day——days 日子
house——houses 房屋
2. 以-o、-s、-x、-z、-ch、-sh结尾的名词，在词尾加-es。
tomato——tomatoes 番茄
dish——dishes 盘子
fox——foxes 狐狸
watch——watches 手表
class——classes 班级
quiz——quizzes 小测验
3. 以辅音字母加y结尾的字，变y为i再加-es，如：
family——families 家庭
lady——ladies 女士
fly——flies 苍蝇
4. 不规则变化：
变内部元音或改变词尾：
ox 公牛——oxen
foot 英尺——feet
mouse 鼠标——mice
goose 鹅——geese
child 孩子——children
man 人，人类——men
tooth 牙齿——teeth
单复数同型：
deer——deer 鹿
fish——fish 鱼
Chinese 中国人——Chinese
三、名词的格。
英文名词有三个格：主格、宾格和所有格。
大部分名词的所有格由名词加-'s构成：
the boy's book
Mr Smith's daughter
James's problem
以-s结尾的复数名词在-s后加省字号构成所有格：
a girls' school
ladies' wear
不规则复数名词还是加-'s构成所有格：
a men's club
the children's mother
无生物或低等动物、植物的所有格，一般用介词of加名词构成：
the wings of the fly
the head of the ant
the advice of the man at the gate.
『陆』 初中英语语法问题
嘿嘿，我写的有可能会很啰嗦。不过嘛，你想听最详细的回答，就看看下面的。
而你想听听最简单直接的答案呢，嘻嘻嘻，就看我的答案后面那个！（最后面）
祝你学习愉快！
1.用来表示某人或某物属于\"谁的\"的代词叫做物主代词。 形容词性物主代词有：my(我的)，your(你的、你们的)，our(我们的)，his(他的)，her(她的)，its(它的)，their(他们的)。 形容词性物主代词具有形容词的特性，常放在名词前面作定语，表明该名词所表示的人或物是\"谁的\"。 1. 形容词性物主代词相当于形容词，在句中只能用作定语,后面必须跟名词。例如： Is that your bike? 那是你的自行车吗? 2. 如果名词前用了形容词性物主代词，就不能再用冠词(a, an, the)、指示代词(this, that, these, those)等修饰词了。例如： 这是他的书桌。 误：This is his a desk. 正：This is his desk. 3. 与形容词一起修饰名词时，形容词性物主代词要放在形容词的前面。如：his English books他的英语书，their Chinese friends他们的中国朋友。 4. 汉语中经常会出现\"我妈妈\"，\"你们老师\"等这样的语言现象，虽然代词用的是\"我\"、\"你们\"，但实际意义仍是\"我的\"、\"你们的\"，所以在英译时，注意要用形容词性物主代词\"my\",\"your\"。例如： 你妈妈在家吗? 误：Is you mother at home? 正：Is your mother at home? 5. it\'s与its读音相同，he\'s与his读音相似，但使用时需注意它们的区别(it\'s和he\'s分别是it is和he is的缩略形式，但its 和his 却是形容词性物主代词) 。例如： It\'s a bird. Its name is Polly. 它是一只鸟。它的名字叫波利。 He\'s a student. His mother is a teacher. 他是一名学生。他妈妈是一位教师
2.
（我随便给你几个练习，不过，嘿嘿，这是我的作业本上的。嘻嘻，我还没写完呢，我们可以一起学习，呵呵，不过我也不知道你是几年级的，呵呵，不好意思啊。好了，言归正传！）
正式解答部分:物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
1. 形容词性物主代词起形容词的作用，作前置定语，用在名词前。 例： 1) This is my book. 这是我的书。
2) We love our motherland. 我们热爱我们的祖国。
2. 名词性物主代词起名词的作用。名词性物主代词= 形容词性物主代词+名词 例: 1) Look at the two pencils. The red one is yours and the blue one is mine. = The red one is your pencil and the blue one is my pencil.
看那两支铅笔，红的是你的，蓝的是我的。
2) He likes my pen. He doesn’t like hers. = He doesn’t like her pen.
他喜欢我的钢笔。不喜欢她的。
3. 注意：在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，也就是要省略的名词大家已经知道，已经提起过。
例： It’s hers. 是她的。 （单独使用大家不知是怎么回事，不可以这样用）
There is a book. It’s hers. 那有本书。是她的。 （先提及，大家才明白）
4. 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。 例：
My bag is yellow，her bag is red，his bag is blue and your bag is pink.
物主代词为避免重复使用bag，可写成My bag is yellow，hers is red，his is blue and yours is pink.
名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的 --’s属格结构。 例如： Jack’s cap 意为 The cap is Jack’s.
His cap 意为 The cap is his.
练习:
1. This is not _____ desk. My desk is over there.
2. －Can you spell _____ name, Harry? －Sorry.
3. Tom and Jack are brothers. The room is ______.
4. We are in the same class. _____ classroom is very nice.
5. Mrs Green is my teacher. I’m a student of ______.
6. That’s a cat. _____ name is Mimi.
7. Tom is in the room. This pencil-box is _____.
8. Sam and Peter, look at _____ hands. They are so dirty.
9. －Mike, is this picture _____? －Yes, it is.
10. －Can we put _____ coats here? －Yes, you can.
11. Mum, they are _____ classmates Rose and _____brother David.
用物主代词填空:
1. I own that cat; that cat is ____ .
2. You own that cat: that cat is ____ .
3. He owns that cat; that cat is ____ .
4. She owns that cat; that cat is ____ .
5. They own that cat; that cat is ____ .
你先做吧。我刚刚随便做了好多啦，等你做完我发答案给你对答案，不懂的话，还可以发问哦。加网络hi也行。
不好意思啊。
我发最直接的啦
直接的，简单的
答案在此！！！
答案:1.是名词所有格既相当于形容词性物主代词，又相当于名词性物主代词
哦，也可以那样说哦 不过我还是觉得嘛……应该这样说，才是最棒的哦！
我也发给你吧，我想给你参考参考，我可不想误导你哦！仔细学习吧！
是名词所有格既相当于形容词性主代词，又相当于名词性物主代词，（注意！）
是名词所有格既相当于形容词性物主代词，又相当于名词性物主代词其实是是名词所有格包括形容词性物主代词，又包括于名词性物主代词。哎呀呀，对不起，我也不知道怎样表述，我语文交际能力真的非常不好。我系里扒拉讲了这么多，也不知道您知道了没，我想简单说，可…可我又怕你又没搞懂。好吧，我尽量少说一点哦，加油学习！嘻嘻嘻。
就是是名词所有格是大哥大！形容词性物主代词和名词性物主代词是小把戏。嘻嘻嘻搞懂了吧？对了对了，也可以说它们是包含关系哦！
好了进入第二个问题
2.双重所有格，侧重点是什么，与名词所有格有什么区别？
嘻嘻嘻，那当然区别大大的有的啦!双重所有格，比如，哦，名词所有格的构成有's所有格，of所有格和双重所有格三种形式的。双重所有格就是把of所有格和's所有格结合在一起表示所有关系的结构。嘻嘻嘻，不知您懂了没。
（举列:名词所有格的构成 表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加 ’s来表示所有关系，叫做名词所有格。例如：men’s room 男厕所 // Chairman Mao’s works 毛主席著作 // a mile’s distance 一英里的距离 // a stone’s throw 一步之遥 // the moon’s light 月光 但如果该名词是以-s或-es接尾，则只在该名词后加“’”来构成所有格。例如：3 hours’ walk 三小时的路程 // five minutes’ walk 五分钟路程 // two miles’ distance 两英里的距离 2. 用名词所有格表示处所 肉铺叫a butcher’s shop ，但通常略写为a butcher’s 。类似情况下的shop, house, office都可以省略：a tailor’s裁缝铺 // a barber’s理发店 // a doctor’s诊所 // my sister’s我姐姐的家 // stationer’s文具店 // Chaplin’s卓别林的家 名词所有格用来表示所有关系，一般用’s和of来表示名词的所有格。与所有格相对，不带’s词尾的是名词普通格。在学习名词所有格时，要掌握以下内容。 1．’s所有格用法 单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s（以s结尾的只需加’）构成所有格，主要用于有生命的东西。例如： Have you read Robert Browning’s poems？你读过罗伯特·勃郎宁的诗吗？ It’s made from mare’s，cow’s or ewe’s milk．它是用马奶、牛奶或者羊奶制成的。 但也可用于表示时间、城市、地域、团体、机构等非生命的事物。例如： We accepted the invitation without a moment’s hesitation．我们一点也没有犹豫就接受了邀请。 New York’s population is much larger than Washington’s，though it is not the capital city．纽约的人口比华盛顿多得多，虽然它并不是首都城市。 They are holding conferences to discuss the Europe’s future．他们正召开各种会议来讨论欧洲的前景。 We heartily applauded the delegation’s successful visit．我们热烈欢呼代表团访问成功。 Professor Smith is teaching at Yale’s Department of Literature．史密斯教授在耶鲁大学文学系任教。 在某些习惯用语中，尽管是表示无生命的名词，也需要’s的所有格。例如： The driver escaped the death by a hair’s breadth．那个司机这回真是九死一生。 Now you may sing to your heart’s content．你现在可以尽情地唱了。 另外，for friendship’s sake（为了友情），at a stone’s throw（一箭之远）， at one’s
『柒』 如何快速记忆初中英语语法
一、名词所有格用法
【速记口诀】
名词所有格，表物是“谁的”，
若为生命词，加“’s”即可行，
词尾有s，仅把逗号择;
并列名词后，各自和共有，
前者分别加，后者最后加;
若为无生命词，of所有格，
前后须倒置，此是硬规则。
【妙语诠释】 ①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”;②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”;③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。
二、名词单数变复数规则
【速记口诀】
单数变复数，规则要记住，
一般加s，特殊有几处：
/s/结尾，es不离后，
末尾字母o，大多加s，
两人有两菜，es不离口，
词尾f、fe，s前有v和e;
没有规则词，必须单独记。
【妙语诠释】 ①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以ch，sh，s，x等结尾，则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
三、冠词基本用法
【速记口诀】
名词是秃子，常要戴帽子，
可数名词单，须用a或an，
辅音前用a， an在元音前，
若为特指时，则须用定冠，
复数不可数，泛指the不见，
碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
四、接不定式作宾语的动词
【速记口诀】
三个希望两答应，两个要求莫拒绝;
设法学会做决定，不要假装在选择。
【妙语诠释】 三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise
两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse
设法学会做决定：manage，learn，decide
不要假装在选择：petend，choose
五、接动名词作宾语的动词
【速记口诀】
Mrs. P Black missed a beef bag. (P·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。)
『捌』 初中英语中名词所有的知识点拜托了！
名词的用法
名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类：
1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun。
2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family。
3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air。
4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词，物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词。归纳一下，名词的分类可以下图表示：
名词 专有名词 不可数名词
普通名词 物质名词
抽象名词
集体名词
可数名词
个体名词
1.1 名词复数的规则变化
情况 构成方法 读音 例词
一般情况 加 -s 清辅音后读/s/ map-maps
浊辅音和元音后读 /z/ bag-bags /car-cars
以s, sh, ch, x等结尾 加 -es 读 /iz/ bus-buses/ watch-watches
以ce, se, ze,等结尾 加 -s 读 /iz/ license-licenses
以辅音字母+y结尾 变y 为i再加es 读 /z/ baby---babies
1.2 其它名词复数的规则变化
1） 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数。例如：
two Marys the Henrys
monkey---monkeys holiday---holidays
2） 以o 结尾的名词，变复数时：
a. 加s，如： photo---photos piano---pianos
radio---radios zoo---zoos；
b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes
c. 上述a和b两种方法均可，如zero---zeros / zeroes。
3） 以f或fe 结尾的名词变复数时：
a. 加s，如： belief---beliefs roof---roofs
safe---safes gulf---gulfs；
b. 去f,fe 加ves，如：half---halves
knife---knives leaf---leaves wolf---wolves
wife---wives life---lives thief---thieves；
c. 上述a和b两种方法均可，如handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。
1.3 名词复数的不规则变化
1） child---children foot---feet tooth---teeth
mouse---mice man---men woman---women
注意：由一个词加 man 或 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women，如an Englishman，two Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。
2） 单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese ，li，jin，yuan，two li，three mu，four jin等。但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如：a dollar, two dollars; a meter, two meters。
3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如：
people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle, the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用，如The Chinese are instries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。
4） 以s结尾，仍为单数的名词，如：
a. maths，politics，physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数。
b. news 为不可数名词。
c. the United States，the United Nations 应视为单数。
The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。
d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。例如：
"The Arabian Nights" is a very interesting story-book. 《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。
5） 表示由两部分构成的东西，如：glasses （眼镜） trousers, clothes等，若表达具体数目，要借助数量词 pair（对，双）; suit（套）; a pair of glasses; two pairs of trousers等。
6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼。
1.4 不可数名词量的表示
1）物质名词
a. 当物质名词转化为个体名词时为可数。
比较：Cake is a kind of food. 蛋糕是一种食物。 （不可数）
These cakes are sweet. 这些蛋糕很好吃。 （可数）
b. 当物质名词表示该物质的种类时，可数。例如：
This factory proces steel. （不可数）
We need various steels. （可数）
c. 当物质名词表示份数时，可数。例如：
Our country is famous for tea. 我国因茶叶而闻名。
Two teas, please. 请来两杯茶。
2） 抽象名词表示具体的事例时也可数。例如：
four freedoms 四大自由 the four modernizations四个现代化
物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量，如a glass of water 一杯水/ a piece of advice 一则建议。
5. 定语名词的复数
名词作定语一般用单数，但也有以下例外。
1) 1) 用复数作定语。例如：
sports meeting 运动会 students reading-room 学生阅览室
talks table 谈判桌 the foreign languages department 外语系
2） man, woman, gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。例如：
men workers women teachers gentlemen officials
3） 有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。例如：
goods train （货车） arms proce 武器生产
customs papers 海关文件 clothes brush 衣刷
4） 数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。例如：
two-dozen eggs 两打鸡蛋 a ten-mile walk 十英里路
two-hundred trees 两百棵树 a five-year plan. 一个五年计划
1.6 不同国籍人的单复数
国籍 总称（谓语用复数） 单数 复数
中国人 the Chinese a Chinese two Chinese
瑞士人 the Swiss a Swiss two Swiss
澳大利亚人 the Australians an Australian two Australians
俄国人 the Russians a Russian two Russians
意大利人 the Italians an Italian two Italians
希腊人 the greek a greek two greeks
法国人 the French a Frenchman two Frenchmen
日本人 the Japanese a Japanese two Japanese
美国人 the Americans an American two Americans
印度人 the Indians an Indian two Indians
加拿大人 the Canadians a Canadian two Canadians
德国人 the Germans a Germans two Germans
英国人 the English an Englishman two Englishmen
瑞典人 the Swedish a Swede two Swedes
1.7 名词的格
英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher's book。名词所有格的规则如下：
1） 单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所。
2） 若名词已有复数词尾-s ，只加" ' "，如：the workers' struggle 工人的斗争。
3） 凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。
4） 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber's 理发店。
5） 如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有"；只有一个's，则表示'共有'。例如：
John's and Mary's rooms（两间） John and Mary's room（一间）
6） 复合名词或短语，'s 加在最后一个词的词尾。例如：a month or two's absence
『玖』 初中英语语法 教案！
名词
（一）概述
名词是表示人、地方、事物或抽象概念名称的词，可以说名词是万物之名称。它们可以是：
人的名字 Li Ming, Tom
地方名称 China, London
职业称呼 teacher, doctor
物品名称 pencil, dictionary
行为名称 study, invention
抽象概念 history, grammar
（二）普通名词和专有名词
1．普通名词
凡不属于特定的人名、地名、事物名称或概念名称的名词，都属于普通名词。这类名词在所有的名词中占绝大多数。普通名词大致有以下四种类型：
1）个体名词
个体名词指作为个体而存在的人或物。可以指具体的人或物，例如：
He has two aunts.
他有两个姑姑。
Most classrooms have computers.
多数教室里都有电脑。
也可指抽象东西，例如：
We’ve lived here for twenty years.
我们在这里住了二十年了。
I had a dream last night
我昨晚做了一个梦。
个体名词有复数形式，如：weeks, problems;单数形式可以和a/an连用，如：a week, a problem, an old man.
2）集体名词
集体名词表示由个体组成的集体，下面是一些常见的集体名词：
family（家，家庭） army（军队） company（公司；全体船员） enemy（敌人） government（政府）
group（小组，团体） public（公众） team（队；组） police（警方）
作单数看待 作复数看待
His family isn't large.
他家人不多。
The government is planning to build a dam here.
政府打算在这里建一座水坝。
The public was unlikely to support it.
公众支持它的可能性不大。 His family are all music lovers.
他家的人都喜欢音乐。
The government are discussing the plan.
政府在讨论这个计划。
The public were deceived by the newspaper.
公众受到报纸的蒙骗。
集体名词有时作单数看待，有时作复数看待。一般说来，视为整体时作单数看待，想到它的成员时作复数看待：
例如：
有的集体名词通常用作单数，例如：
Our company is sending him to work in Berlin.
我们公司将派他去柏林工作。
有的集体名词多作复数看待。例如：
The police are looking for him.
警察正在找他。
3）物质名词
物质名词指无法分为个体的东西，我们学过的常见的物质名词有：
beer, cloth, coal, coffee, coke, cotton, ice, ink, jam, juice, meat, medicine, metal, milk, oil paper, rain, salad, salt, sand, snow, soup, steel, sugar, tea, water, wine, wood, wool等。
一般说来，物质名词是不可数折，因而没有复数形式。但有一些特殊情况：
a．有些物质名词可用作可数名词，表示“一份”，“一杯”：
Tree beers, please.
请来三杯啤酒。
A chocolate ice-cream for me.
给我一份巧克力冰淇淋。
b．有此物质名词可作可数名词，表示“一种”：
It was a special tea which tasted of orange blossoms.
这是一种特别的茶，有桔子花叶。
It was a delicious wine.
那是一种美味的红酒。
c．个别物质名词可用于复数形式或有特殊意义：
It was now the time of the spring rains.
现在是春天雨季的时候。
Here are the snows of last year.
这是去看的积雪。
d．抽象名词
抽象名词主要表示一些抽象概念，一般不可数，因此没有复形，前面也一般不加不定冠词a/an。常见的抽象名词有：
age, anger, beauty, childhood, death, ty, fear, fun, happiness, health, help, history, instry, joy, labour, love, luck, music, nature, peace, pleasure, power, safety, silence, sleep, time, training, travel, trust, truth, waste, weather, work, worth, youth等。
在多数情况下，这种名词常用于单数形式，不加任何冠词。例如：
safety first!
安全第一！
It’s wonderful weather.
天气好极了。
但有时也加定冠词the,或不定冠词a/an.
例如：
I shall never forget the beauty of that lake.
我永远不会忘记那个湖的美丽。
There’s a beauty in simplicity.
朴实之中有一种美。
2．专有名词
专有名词主要指人名、地名及某些类人和事物专有的名称。例如：
1）人名：Mary, Mrs Green, Zhanghua
2）地名：Beijing, West Lake
3）某类人的名称：Americans, Russians
4）某些抽象事物的名称：English, Chinese
5）月份、周日及节日名称：May, Saturday, Easter
6）书名、电影及诗歌的名称：Cone with the Wind
7）对家人等的称呼：Mum, Dad, Uncle Tom
专有名词的第一个字母要大写。
（三）可数名词和不可数名词
名词按其所表示的事物的性质分为可数与不可数名词两类。可数名词有复数形式，不可数名词一般没有复数形式。
单数 复数
a country
a class
a sheep
a tomato countries
classes
sheep
tomatoes
普通名词中的个体名词和集体名词一般是可数的，所以它们又可称为可数名词。可数名词单数往往要同不定冠词a或an连用，复数则要使用其复数形式。例如：
普通名词中的物质名词和抽象名词及专有名词一般是不可数的，这些名词又可称为不可数名词。不可数名词不能用不定冠词修饰，也不存在复数形式，如ice (冰)，water (水), rice (稻子)等。
在英语中个别名词既可以作不可数名词，又可以作可数名词。但由于用法不同，它们的意思往往也不大相同，对这些名词要特别注意。
例如
作不可数名词 作可数名词
glass 玻璃
paper 纸张
time 时间
work 消息 玻璃杯；镜子；眼镜
报纸；文件；考卷
次数；时代
单词；话语
一般说来，汉语和英语对某一个名词是否可数的看法基本上是一致的。但也有不少名词在汉语中常被用作可数名词，而在英语中却绝对是不可数名词，对这些名词也要特别注意，发如：fun ，work ，advice ，weather ，homework ，news ，money ，information ，bread ，hair )，chalk ，furniture 等。
（四）可数名词复数形式的构成
可数名词的复数形式通常是在单数形式后加-s或-es，现将其复数的一般构成方法及读音列表如下：
情况 构成方法 例词 读音
一般情况 在词尾加-s desk→desks
map→maps -s在请辅音后发[s]音
day→days
girl→girls -s在元音私浊畏音后发[z]
以s, x, ch, sh结尾的词 在词尾加-es bus →buses
box→boxes
watch→watches
fish→fishes es发[iz]音
以辅音字母加y结尾的词 变y为I再加-es family→families
factory→factories
party→parties -ies发[iz]音
以元音字母y结尾的词 在词尾加-s day→days
boy→boys
key→keys -s发[z]音
以f或fe 结尾的词 变f或fe为v再加-es knife→knives
life→lives
wife→wives
half→halves -ves发[vz]音
以辅音字母加o结尾的词 在词尾加-es potato→potatoes
tomato→tomatoes
hero→heroes -es发[z]音
以元音字母加o结尾的词 在词尾加-s radio→radios
zoo→zoos -s发[z]音
少数以辅音字母加o结尾的名词变为复数时只加-s。如：photo→photos, piano→pianos 等。
有些以f结尾的名词变为复数时也只加-s。如：handkerchief→handkerchiefs, roof→roofs等。
英语中还有不少名词的复数形式是不规则的，必须把它们牢记在心。如：man→men, woman→women, Frenchman→Frenchmen, child→children, tooth→teeth, foot→feet, goose→geese, mouse→mice, sheep→sheep, deer→deer, fish→fish等。
（五）名词的所有格
在英语中，有些名词的词尾 可以加上’s，用来表示所有关系，这种结构称为名词的所有格。
1．名词所有格的构成
名词所有格的构成一般有以下三种情况：
1）如果名词是单数，只在词尾加’s。
例如：
the boy’s schoolbag 这男孩的书包
the worker’s shoes 这个二人的鞋
2）复数名词如果以s结尾，只加’（在s的右上角）即可
如：
the teachers’ office 老师们的办公室
the students’ classroom 学生们的教室
3）复数名词如果不以s结尾，则在词尾加’s
如：
Women’s Day 妇女节
the People’s Park 人民公园
2．名词所有格的用法
名词的所有格主要有以下五种用法：
1）表示人成动物与其他的人、动物或事物的所有关系。
例如：
He is Mary’s younger brother.
他是玛丽的弟弟。
They are reading Lei Feng’s Diaries.
他们在读雷锋的日记。
2）表示时间、距离、国家、城市等名词与其他事物的所有关系。
例如：
Our school is half an hour’s walk from here.
我们学校离这儿步行有半小时的距离。
Beijing is China’s capital.
北京是中国的首都。
3）表示无生命东西的名词的所有关系，一般使用与of构成的短语结构。
例如：
The front door of the house was painted red.
那屋子的前门被漆成了红色。
There is a map of the world on the front wall of our classroom.
我们教室前面的墙上有一幅世界地图。
4）名词所有格后面跟地点，往往要将地点名词省略。
例如：
My sister often goes to my uncle’s.
我的妹妹经常到我叔叔家去。
You look ill. You’d better go to the doctor’s.
你脸色不好，最好去看看病。
5）被名词所有格所修饰的词，如果前面已经提出到过，一般可以省略。
例如：
I am using my dictionary. You can use Tom’s.
我们字典我正在用，你可以用汤姆的。
Our bedroom is much larger than John and Dick’s.
我们的寝室比约翰私迪克的大得多，
（六）可数名词和不可数名词的数量表达
1．两种名词都有能修饰的数量词有：some, any, plenty of, a lot of, lots of等。
例如：
Please give me some paper.
请给我一些纸。
I don’t want to borrow any magazines.
我不想借什么杂志。
2．用来修饰可数名词的数量词有：many, several. hundreds of, a number of, a pair of, a few, few等。
例如：
You have made quite a few spelling mistakes in your composition.
你的俄文中有很多拼写错误。
Several days later, a group of students went to help the old man.
几天以后，一群学生去帮助了那位老人。
3．用来修饰不可数名词的数量词有：much, a great deal of, a bit of, a drop of, a piece of, quite a little, little,等。
例如：
I want a piece of red chalk.
我想要一支红粉笔。
Please give her a bit of bread.
请给她一点面包。
（七）名词的用法
1．作主语
例如：
The radio says that it may stop raining later.
广播说一会儿雨可能会停。
2．作表语
例如：
Class 3 were the winners.
三班获胜了。
3．作宾语
例如：
I told him a story.
我给他讲了个故事。
4．作宾语补足语
例如：
He named her Jenny.
他给她取名詹妮。
5．作定语
例如：
We are discussing the population problem.
我们正在讨论人口问题。
6．作状语
例如：
He sat here a long time.
他坐在这儿很久了。
7．与介词组成词组
例如：
I am working hard on my Chinese.
我正在努力学习汉语。
8．作介词宾语
例如：
Give the money to your sister.
把钱给你姐姐。
『拾』 初中英语重点知识
一. 名词 1. 名词表示人、事物或抽象概念的词。可以分为专有名词（包括人名、地名、星期、月份、节日等）和普通名词（Common Nouns）。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名称。普通名词可分四类：表1 个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。归纳一下，名词的分类可以下图表示： 2. 名词复数（1）可数名词复数的规则变化,除以下几种情况外，全部直接加s（2）可数名词复数的不规则变化 ①child—children ox—oxen foot—feet tooth—teeth mouse—mice man—men woman—women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。但German—Germans ②单复同形如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese还有人民币元、角、分及里、斤等li，jin，yuan，jiao，fen，etc. 3. 不可数物质名词量化 a cup of water, two cups of water 不可数名词的量化单位通常有piece, cup, bottle,bar等等。 关于名词数的部分几点备注： （1）集体名词，以单数出现，但实为复数。peoplepolicecattle 等本是复数，不能说 a people，a police。 （2）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。“The Arabian Nights” （3）表示由两部分构成的东西，本身就是复数，如：glasses (眼镜)，trousers,clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双);suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers （4）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼。 4. 名词所有格 英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系，这种形式称为该名词的所有格，名词所有格的规则如下： （1）单数名词加“’s”，复数名词没有s，也要加“’s”，如： the boy's bag男孩的书包 men's room 男厕所 （2）若名词已有复数词尾-s ，只加“’”，如： the workers' struggle工人的斗争 （3）在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber's 理发店 （4）如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只有一个’s，则表示“共有”。如： John's and Mary's room（两间） John and Mary's room（一间） （5）复合名词或短语，'s 加在最后一个词的词尾。如：a month or two's absence （6）无生命的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系，如：the title of the song （7）双重属格结构（a, an, some, many, several）+名词+of+名词性物主代词（或名词所有格） eg. a friend of my father’s 我父亲的一个朋友 二. 代词 代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。 1. 人称代词是表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词。人称代词有人称、数和格的变化，如： He is my friend.他是我的朋友。 2. 物主代词表示所有关系的代词，也可叫做代词所有格。物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种，其人物和数的变化见上表。如： I like his car.我喜欢他的小汽车。 Our school is here，and theirs is there. 我们的学校在这儿，他们的在那儿。 3. 指示代词表示“那个”、“这个”、“这些”、“那些”等概念。指示代词有this，that，these，those等。如： That is a good idea. 那是个好主意。 4. 表示“我自己”、“你自己”、“他自己”、“我们自己”、“你们自己”和“他们自己”等的代词，叫做自身代词，也称为“反身代词”。如： She was talking to herself. 她自言自语。 5. 不指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词。常见的不定代词有some一些（可数或不可数，肯定句中），any一些（可数或不可数，否定句或疑问句中），a lot of, lots of表示许多（可数或不可数），many许多（可数），much许多（不可数）， no没有,none没有人,many许多,few几乎没有（可数）,little几乎没有（不可数）,all三个或三者以上都,both两个都,every每一个,one一个,either二者之一,neither二者都不,other其它,a few几个,a little一些,another另一个,以及含有some-，any-，no-等的合成代词，如anybody， something，none。这些不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语，但none和由some，any，no等构成的复合不定代词只能作主语、宾语或表语；every和no只能作定语。复合不定代词的定语后置，一般与some和any的用法一致。 6. 疑问代词有who，whom，whose，what和which等。在句子中用来构成特殊疑问句。疑问代词在从句中都可用作连接词。 三. 冠词 冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有两种，一种是定冠词，另一种是不定冠词。 1. 不定冠词的用法 不定冠词a (an)与数词one 同源，是“一个”的意思。a用于辅音音素前，而an则用于元音音素前。 （1）表示“一个”，意为one；指某人或某物 （2）代表一类人或物。 2. 定冠词的用法 定冠词the，有“那（这）个”的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。 （1）特指双方都明白的人或物： Take the medicine.把药吃了。 （2）上文提到过的人或事： He bought a house.I've been to the house. （3）指世上独一无二的事物：the sun， the sky， the moon， the earth （4）与单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元;the fox 狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich 富人; the living 生者。 （5）与复数名词连用，指整个群体：They are the teachers of this school.（指全体教师）They are teachers of this school.(指部分教师) （6）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级等专有名词前：the People's Republic of China 中华人民共和国 the United States 美国 （7）用在表示乐器的名词之前： She plays the piano.她会弹钢琴。 （8）用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：the Greens 格林一家人 (或格林夫妇) 四. 数词 数词分为两类：基数词和序数词。表示数目概念的词是基数词；表示数目顺序的词是序数词。那么“顾名思义”，我们现在讲的词都是“基数词”。 1. 基数词的表达，见下表 注释：1. 21-99之间的各数词，在十位数和个位数之间加连词符“-”。 2. 101-999之间的数词，应在百位数hundred后加and, 然后再接十位数。 3. hundred前面有数词修饰时，用单数形式，表示概数用hundreds of。 eg. 24 twenty-four 88 eighty-eight 103 one hundred and three 113 one hundred and thirteen 133 one hundred and thirty-three 333 three hundred and thirty-three There are hundreds of students in our school.我们学校里有好几百学生。