1. 高中英语必修3语法
情态动词
情态动词表推测的三种句式
1.在肯定句中一般用 (一定)，may（可能），might /can, could（也许，或许）。 （1）He must/may/might know the answer to this question? 他一定/可能/也许知道这个问题的答案。
2.否定句中用can’t / couldn’t(不可能), may not/might not(可能不)。 （1）It can’t/couldn’t be the headmaster. He has gone to America. 这不可能是校长，他去美国了。 3.疑问句中用can/could (能……?)。 （1）Could he have finished the task? 他可能把任务完成了吗？ （2）Can he be at home now? 他现在能在家吗？
注：以上三种句式中情态动词的语气按程度都是依次递减的。Might, could并非may, can的过去式，而表示语气较为委婉或可能性较小。
（二）情态动词表推测的三种时态
1.对将来情况的推测，用“情态动词 + 动词原形”。
（1）She must / may / might / could arrive before 5. 5:00前她一定/可能/也许到。
2.对现在或一般情况的推测，用“情态动词 + be”，“情态动词 +be doing”或“情态动词 + 动词原形”。 （1）He must / may / might / could be listening to the radio now. 他一定/可能/也许正在听收音机。
注：情态动词 should /ought to表推测时，意为“想必会，理应……”但与“have +过去分词”连用时，则又可构成虚拟语气意为“本应该做某事却没做”。例如： （4）It’s seven o’clock. Jack should/ought to be here at any moment. 现在七点钟了，杰克理应随时到达。（推测） （5）She should / ought to have attended your birthday party, but she had to look after her mother in hospital. （虚拟） 她本该出席你的生日晚会的，可是她得在医院照顾她妈妈。 （6）Tom should not /ought not to have told me your secret, but he meant no harm. （虚拟） 汤姆本不该告诉我你的秘密，可是他并无恶意。
助动词(auxiliary)主要有两类：基本助动词(primary auxiliary)和情态助动词(modal auxiliary)。基本助动词有三个：do, have和be；情态助动词基本的有十四个：may, might; can, could; will, would; shall, should; must, need, dare, used to, ought to.had better 上述两类助动词的共同特征是，在协助主动词构成限定动词词组
名词性从句
主语从句
作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。
宾语从句
名词从句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样，在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。
表语从句
在句中作表语的从句叫表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样，表语从句位于连系动词后，有时用as if引导。其基本结构为：主语 + 系动词 + that从句。例如： The fact is that we have lost the game. 事实是我们已经输了这场比赛。 That’s just what I want. 这正是我想要的。
【注意】whether 可引导表语从句，但与之同义的if却通常不用于引导表语从句。
同位语从句
同位语从句说明其前面的名词的具体内容。同位语从句通常由that引导，可用于同位语从句的名词有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等。
2. 高中英语必修三，四有哪些语法，知识点
高中英语必修三，四有哪些语法，知识点
主要有虚拟语气，情态动词，非谓语，定语从句，名词性从句，状语从句，动词时态，强调句型，倒装句，倒装等。
3. 高二英语必修三语法篇例句字体叫什么
Ⅰ. 1. traffic 2. crowded 3. fan 4.least 5. low 6. along 7. cross 8.through 9. goodbye 10. elevator Ⅱ.11. drank 12.been 13. finishes 14. lying 15. having Ⅲ. 16. B 17. A 18 A19. D 20. B 21. D 22. A 23. A 24.C 26.A 25. D 27. B 29.。
4. 必修三英语知识点总结
Words and Expressions in Unit 1, Mole I，BNUP
1. have been learning English
2. a pen friend
3. attitudes towards …
4. the more … the more
5. native speakers
6. as long as
7. get good marks
8. a Senior High 1 student
9. CCTV Channel 4
10. one’ favorite subject / actor
11. the role model
12. on Page 4
13. a business manager
14. have time for hobbies
15. sports programmes
16. TV series
17. game shows
18. talk shows
19. get the world at one’s feet
20. improve one’s lifestyle
21. a couch potato
22. a workaholic
23. at weekends
24. the main news at six o’clock
25. a good play on BBC2
26. the portable TV
27. the stone wall
28. the remote control
29. go off
30. the alarm clock
31. get changed
32. take up
33. be filled with
34. urgent matters
35. do one’s paperwork
36. have time for fun
37. make money for sb.
38. get bored
39. find painting very interesting
40. suffer from
41. lie on a beach
42. shop with a friend
43. take place
44. social situation
45. lose weight
46. can’t stand sth./doing sth.
47. hate doing sth.
48. prefer doing sth.
49. take turns to do sth.
50. win support from
51. as soon as possible
52. meet the challenge of
53. make his father proud
54. help with the cooking
55. welcome dinner
56. in the center of
57. on the tube
58. be crowded with
59. spend some time in doing sth./on sth.
60. at work
61. the same …that
62. the same…as
63. early in the morning
64. late at night
65. free of sickness
66. make sure
67. look after
68. play with sb.
69. distance learning
70. It is my dream to do sth.
71. call me a movie fan
72. get the chance to do sth.
73. a restaurant nearby
74. routine life
75. on the same course
76. over the years
77. not…anymore
78. write back
79. a love for fine tea
80. think of
81. as a result
82. result from
83. result in
84. come up with
85. join sb in sth/doing sth.
86. serve tea
87. wash down the food
88. in order to do sth.
89. play/have an important role/part in
90. as well as
91. do one’s business
92. cheer up
93. make a difference to
94. feel bored with
95. ask for
96. It has something/nothing to do with
97. rece stress
98. have a good diet
99. make a decision
100. graate from
101. graate in
102. be prepared for
103. to tell the truth
1． 一直在学英语
2． 笔友
3． 对……的态度
4． 越 …… 越 ……
5． 当地人，本地人
6． 只要
7． 得高分
8． 高一年新生
9． 央视 第四频道
10． 最喜欢的科目 / 演员
11． 偶像，榜样人物
12． 第4页
13． 营销经理
14． 有培养业余兴趣的时间
15． 体育节目
16． 电视剧
17． 游戏秀
18． 脱口秀
19． 世界在脚下
20． 改善生活方式
21． 终日懒散在家看电视的人
22． 工作狂
23． 周末
24． 六点的重要新闻
25． 英国广播公司二频道好看的电视剧
26． 随身携带手提电视
27． 石墙
28． 手握遥控器
29． （闹钟）响
30． 闹钟
31． 换衣服
32． 占据，占时间、空间
33． 充满
34． 急待处理的事情
35． 写写东西
36． 有时间娱乐
37． 为人赚钱
38． 觉得无聊
39． 感觉画画很有趣
40． 因为……而感到身体不适、难受
41． 躺在长椅上
42． 和朋友购物
43． 发生
44． 社会形势
45． 减肥
46． 无法忍受（做）某事
47． 讨厌做某事
48． 喜欢做某事
49． 轮流做某事
50． 赢得某人支持
51． 尽快
52． 迎接挑战
53． 使他的父亲骄傲
54． 帮忙做饭
55． 欢迎宴会
56． 在……中心
57． 乘地铁
58． 挤满
59． 花时间做某事
60． 在工作
61． 和……一样（同一个）
62． 和……一样（不同一个）
63． 清晨
64． 深夜
65． 没有疾病
66． 确定
67． 照顾
68． 和某人一起玩
69． 远程学习
70． 我的梦想是做某事
71． 称我为影迷
72． 有机会做某事
73． 附近的饭店
74． 日常生活
75． 上同一门课
76． 这几年来
77． 不再……
78． 回信
79． 对好茶的喜爱
80． 考虑
81． 结果是
82． （因……）发生；（随……）产生
83． 造成；导致
84． 想出
85． 加入某人做某事
86． 上茶
87． （用水）咽下食物
88． 为了……
89． 在……方面起很大作用
90． 也，还 ；和 …… 一样好
91． 做生意
92． 兴奋起来
93． 改变
94． 对……感到厌倦
95． 要求
96． 和……有/没有关系
97． 减轻压力
98． 有良好饮食习惯
99． 作出决定
100．从某学校毕业
101．从某专业毕业
102．准备好（做某事）
103．坦白说；实话实说
5. 高一英语必修三语法总结
情态动词
情态动词表推测的三种句式
1.在肯定句中一般用must (一定)，（可能），might /can, could（也许，或许）。 （1）He must/may/might know the answer to this question? 他一定/可能/也许知道这个问题的答案。
2.否定句中用can’t / couldn’t(不可能), may not/might not(可能不)。 （1）It can’t/couldn’t be the headmaster. He has gone to America. 这不可能是校长，他去美国了。 3.疑问句中用can/could (能……?)。 （1）Could he have finished the task? 他可能把任务完成了吗？ （2）Can he be at home now? 他现在能在家吗？
注：以上三种句式中情态动词的语气按程度都是依次递减的。Might, could并非may, can的过去式，而表示语气较为委婉或可能性较小。
（二）情态动词表推测的三种时态
1.对将来情况的推测，用“情态动词 + 动词原形”。
（1）She must / may / might / could arrive before 5. 5:00前她一定/可能/也许到。
2.对现在或一般情况的推测，用“情态动词 + be”，“情态动词 +be doing”或“情态动词 + 动词原形”。 （1）He must / may / might / could be listening to the radio now. 他一定/可能/也许正在听收音机。
注：情态动词 should /ought to表推测时，意为“想必会，理应……”但与“have +过去分词”连用时，则又可构成虚拟语气意为“本应该做某事却没做”。例如： （4）It’s seven o’clock. Jack should/ought to be here at any moment. 现在七点钟了，杰克理应随时到达。（推测） （5）She should / ought to have attended your birthday party, but she had to look after her mother in hospital. （虚拟） 她本该出席你的生日晚会的，可是她得在医院照顾她妈妈。 （6）Tom should not /ought not to have told me your secret, but he meant no harm. （虚拟） 汤姆本不该告诉我你的秘密，可是他并无恶意。
助动词(auxiliary)主要有两类：基本助动词(primary auxiliary)和情态助动词(modal auxiliary)。基本助动词有三个：do, have和be；情态助动词基本的有十四个：may, might; can, could; will, would; shall, should; must, need, dare, used to, ought to.had better 上述两类助动词的共同特征是，在协助主动词构成限定动词词组
名词性从句
主语从句
作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。
宾语从句
名词从句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样，在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。
表语从句
在句中作表语的从句叫表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样，表语从句位于连系动词后，有时用as if引导。其基本结构为：主语 + 系动词 + that从句。例如： The fact is that we have lost the game. 事实是我们已经输了这场比赛。 That’s just what I want. 这正是我想要的。
【注意】whether 可引导表语从句，但与之同义的if却通常不用于引导表语从句。
同位语从句
同位语从句说明其前面的名词的具体内容。同位语从句通常由that引导，可用于同位语从句的名词有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等。
6. 高中英语英语必修三的语法有哪些
1.定语从句，具体见http://wapke..com/view/56536.htm?fr=aladdin&ref=wise&ssid=0&from=844b&uid=0&pu=usm@1,sz@1320_2001,ta@iphone_1_9.3_3_601&bd_page_type=1&id=&tj=Xv_1_0_10_l1
2.虚拟语气，用法见http://wapke..com/view/26751.htm?fr=aladdin&ref=wise&ssid=0&from=844b&uid=0&pu=usm@2,sz@1320_2001,ta@iphone_1_9.3_3_601&bd_page_type=1&id=&tj=Xv_1_0_10_l1
3.主谓一致，具体见http://wapke..com/view/84523.htm?fr=aladdin&ref=wise&ssid=0&from=844b&uid=0&pu=usm@2,sz@1320_2001,ta@iphone_1_9.3_3_601&bd_page_type=1&id=&tj=Xv_1_0_10_l1
7. 高中英语必修三全语法和短语
take
place
发生
in
memory
of纪念
dress
up盛装,打扮
play
a
trick
开玩笑
look
forward
to
期望
day
and
night日夜,整天
as
though好象
have
fun
with
sb玩的开心
keep
one's
word首信用,履行诺言
hold
one's
breath屏气,屏息
balanced
diet平衡饮食
ought
to应该
tired
of对...厌倦
throw
away丢弃
get
away
with被放过
tell
lies说谎
get
rid
of摆脱
earn
one's
living
谋生
in
debt欠债
make
a
bet
打赌
go
ahead前进
by
accident偶然
account
for导致，做出解释
to
be
honest说实话
in
rags衣衫褴褛
even
if
即使，尽管
get
into
trouble
solar
system太阳系
in
time
及时，终于，总有一天
prevent...from阻止，制止
depend
on依靠，依赖
cheer
up感到高兴
now
that既然
get
the
hang
of熟悉，掌握，理解
break
out突发，爆发
settle
down定居，平静下来，专心于
have
a
gift
for对...有天赋
figure
out合计为，计算出，解决，领会到
as
far
as
远到，直到，至于
8. 高二英语重点语法有哪些
高二英语语法重点之一：定语从句
1. 定语从句的基本概念
定语从句在复合句中起定语作用，修饰主句中的名词或代词。被定语从句所修饰的词叫先行词。定语从句一般在先行词之后。引导定语从句的词叫关系词。关系词在先行词与定语从句之间起纽带作用。关系词代表着先行词并在定语从句中充当一个句子成分。如：
He is the man who lives next door. 他就是住在隔壁的那个人。
分析：the man就是先行词；修饰the man的who lives next door就是定语从句；who是关系词，它代表先行词the man，在定语从句中作主语。
2. 关系词代词和关系副词的用法
依照关系词在从句中的用法差异，可分为关系代词和关系副词。关系代词有who, whom, which, that, whose等，在定语从句中作主语、宾语、定语等，关系副词有when, where, why等，在定语从句中作状语。具体用法如下：
(1)关系代词的用法：先行词是人，在从句中作主语用who，作宾语用whom或who，作定语用whose；先行词是物，在定语从句中作主语或宾语都用which，作定语用of which或whose均可。在限制性定语从句中which, who, whom都可用that代替。关系代词作宾语时，关系代词常被省略。如：
A man who sells books in a shop is called a bookseller。开店售书的人叫做书商。
He is the man whom you have been looking for. 他就是你要找的那个人。
You are the only one whose advice he might listen to. 你是唯一可能使他听从劝告的人。
he was not on the train which arrived just now. 她不在刚才到达的那列火车上。
(2)关系副词的用法：关系副词有when, where, why等，在定语从句中作状语，分别表示时间、在点和原因。When通常放在time, day, season, age, occasion等时间的名词后；where通常放在place, city, town, village, house, case, point, situation等地点名词后；why通常只放在reason后。如：
Have you set the day when you will move? 你搬迁的日子定了吗?
The book is on the table where you left it. 书在桌子上，你放在那里的。
We don’t know the reason why he didn’t show up. 我们不知道他为什么没有来。
3. 限制性和非限制性定语从句的比较
限制性定语从句对先行词起修饰、限制或确定的作用，若去掉，先行词的意思就不明确，它是不可缺少的一部分，它与先行词的关系密不可分，不可用逗号将其分开。而非限制性定语从句只是对先行词起补充说明作用，它可有可无，与先行词关系松散，通常用逗号将其分开。因此，有无逗号是区分限制性定语从句和非限制性定语从句的重要标志。在限制性定语从句中that可以代替who, whom和which等；但在非限制性定语从句中不能用that。如：
He said that he had never seen her before, which was not true. 他说他以前未见过她，这不是事实。
Then he met Mary, who invited him to a party. 后来他遇到玛丽，玛丽邀请他去参加晚会。
We’ll put off the picnic until next week, when the weather may be better. 我们将把野餐推迟到下星期，那时天气可能会好一点。
Barbary was working in Aubury, where she went daily in a bus. 巴巴拉在奥伯里工作，每天得坐公共汽车去上班。
注意：关系副词when, where可引导非限制性定语从句，但关系副词why只能引导限制性定语从句，不能引导非限制性定语从句。如：
4. 习惯上要用that引导的定语从句
指事物时，在下列情况下，人们通常用that，而不用which。
(1)当先行词为不定代词时：当先行词是指物的all, little, few, much, any, anything, everything, nothing, none, the one时，或先行词被all, little, few, much, any, every, no等修饰时，通常用that。如：
All [Everything] that can be done must be done. 凡能做的事都必须做。
There was little that the enemy could do but surrender. 敌人无法,只有投降了。
(2)当涉及序数词或最高级时：当先行词是序数词或最高级形容词时，或者先行词被序数词(包括last, next)、最高级形容词及the only, the very等修饰时，通常用that。如：
This is the best dictionary that I’ve ever used. 这是我用过的最好的词典。
The first thing that you should do is to work out a plan. 你应该做的第一件事是订个计划。
(3)当涉及the very, the only, the same时：当先行词有the very, the only, the same 等修饰时，通常用that。如：
This is the only example that I know. 我知道的例子只有这一个。
Those are the very words that he used. 那是他的原话。
(3)当先行词包括人和物时：此时通常用that。如：
They talked about the persons and things that most impressed them. 他们谈论了使他们印象最深的人和事。
5. 通常要用that引导的定语从句
在下列情况下，通常不用that引导定语从句：
(1)引导非限制性定语从句时：此时不能用that，而要根据情况选用who, whom或which等。如：
Yesterday I met Mary, who seemed very excited. 我昨天碰到了玛丽，她显得很兴奋。
(2)直接在介词后用作宾语时：此时不用that，而要用whom或which。如：
This is the person to whom your father spoke just now. 这是刚才你父亲和他说话的那个人。
(3)当定语从句被分隔时：当先行词与关系代词之间有较复杂的短语或从句隔开时，不宜用that，而用who, whom或which。如：
I was the only person in my office who was invited. 我是我们办公室里唯一受到邀请的人。
6. 关系代词who与whom的区别
两者均只用于人，从理论上说，who 为主格，whom为宾格，但实际上，除非在正式文体中，宾格关系代词 whom 往往省略不用，或用who或that代之。如：
The man (that, who, whom) you met just now is called Jim. 你刚遇见的那个人叫吉姆。
不过，值得注意的是，直接跟在介词后面作宾语时，只能用 whom，而且不能省略。如：
She brought with her three friends, none of whom I had ever met before. 她带了3个朋友来，我以前都没见过。
另外，引导非限制性定语从句且作宾语时，who 和 whom均可用，但以用 whom 为佳，此时也不能省略。如：
This is Jack, who [whom] you haven’t met before. 这是杰克，你以前没见过。
7. 关系代词as和which的区别
(1)互换的情况：两者有时可互换。如：
I live a long way from work, as [which] you know. 我住得离工作单位很远，这你是知道的。
(2)只有as的情况：以下两种情况，习惯只用as，不用which。
①在such, as, the same后引导定语从句时只能用ash。如：
I never heard such stories as he tells. 我从未听过他讲那样的故事。
It’s the same story as I heard yesterday. 这故事跟我昨天听到的一样。
This is the photo which shows my house. 这张照片拍的是我的住宅。
② 当从句位于主句前面时，只用 as。如：
As is known to everybody, the moon travels round the earth once every month. 月球每月绕地球转一周，这是每个人都清楚的。
(3)值得注意的情况：以下三种情况值得注意。
①as 引导的非限制性定语从句应与主句在意义上和谐一致，但which无此限制。比较：
He went abroad, as [which] was expected. 他出国了，这是大家预料到的。
He went abroad, which was unexpected. 他出国了，这让大家感到很意外。(不用as)
②as 引导非限制性定语从句时，先行词通常不能是主句中某个具体的词，而应是整个句子、整个短语或某个短语推断出来的概念，而which 则无此限制。如：
The river, which flows through London, is called the Thames. 这条流经伦敦的河叫泰晤士河。(不用as)
③当as 引导非限制性定语从句作主语时，其谓语通常应是连系动词，而不宜是其他动词，而 which则无此限制：
She has married again, as [which] seemed natural. 她又结婚了，这似乎很自常。
She has married again, which delighted us. 她又结婚了，这使我们很高兴。(不用as)
8. 先行词是时间或地点的定语从句
先行词是表示时间或地点的名词时，代表先行词的关系词若在定语从句中作状语，用关系副词when或where引导，when和which相当于“介词＋which”；若在定语从句中作主语或宾语，就用关系代词which或that来引导。
确定用关系代词还是用关系副词的简便方法是：看定语从句中是否缺少主语或宾语，若缺，用关系代词；若不缺，用关系副词。如：
That’s the reason why he dislikes me. 这就是他不喜欢我的原因。
Sunday is the day when very few people go to work. 星期日是没什么人上班的日子。
Do you know a shop where I can find sandals? 你知道哪家商店我能找到凉鞋吗？
9. 介词加关系代词引导的定语从句
“介词+关系代词”引导的定语从句，若关系代词紧靠在介词后，先行词是人时，用whom，先行词是物时，用which，不用who或that，关系代词whom和which不能省略。至于用什么介词，一般可由定语从句的谓语与先行词之间需要加是什么介词来搭配才讲得通来确定。如：
I called him by the wrong name, for which mistake I apologize. 我把他名字称呼错了，为此我表示歉意。
10. 关系代词作定语的定语从句
关系代词在从句中作定语表示所属关系，先行词是人，表示“先行词这个人的…”，用whose；先行词是事物，表示“先行词这个事物的…”，用whose…或the…of which或of which…都可以。如：
In 1980 he caught a serious illness from whose effects he still. suffers. 1980年他患了到现在对他仍有影响的重病。
The treasure some of which has been recovered, has been sent to the British Museum. 这些宝藏已送往大英博物馆，其中有一些是失而复得的。
另外，还要注意以下这类定语从句，which也是用作定语：
She may be late, in which case we ought to wait for her. 她可能迟到，因此我们应该等她。
He lost his temper, at which point I decided to go home. 他发脾气了，这时我就决定回家了。
He was appointed Lord Chancellor, in which post he spent the rest of his life. 他被任命为大法官，在这个职位上度过了他的后半生。
11. of whom / which引导的定语从句
在非限制性定语从句中，先行词作为一个整体，表示整体中的一部分，即表示“部分与整体”的关系时，用…of which / whom或者of which / whom…都可以。但与表示所属关系不同，这里不能用whose来代替of which。如：
The buses, most of which were already full, were surrounded by an angry crowd. 公共汽车大多数都已经挤满了人，它们被愤怒的人群包围着。
I picked up the apples, some of which were badly bruised. 我拣起那些苹果，其中有一些伤得很厉害。
I bought a dozen eggs, six of which broke when I dropped the box. 我买了一打鸡蛋，六个在我失手掉了盒子时摔碎了。
12. the way后面的定语从句
the way后面的定语从句，关系词若在从句中作状语，相当于“用这种方式 / 方法(=in this way)”时，通常不用关系词，偶尔用that，在较正式的文体里才用in which来引导。如：
Do it the way you were taught. 要照教你的那样做。
I was impressed by the way in which she did it. 她干成这件事的方式给我留下了深刻的印象。
注意：way后不能用how引导定语从句，但也可以不用way，而直接用how引导的名词性从句来表达这类意思。如：
That’s the way he did it.= That’s how he did it. 他就是这样做的。
另外，当先行词way表示方向时，不用任何关系词。如：
Was that the way she went? 她是往那个方向走的吗？
13. 分隔定语从句
定语从句一般紧靠在先行词之后，但有时它与先行词之间被一个定语、状语或谓语分隔开来，这种定语从句就叫分隔定语从句。如：
A new teacher will come tomorrow who will teach you English. 教你们英语的新老师明天来。（先行词与定语从句被will come tomorrow分开了）
9. 高中英语 必修一至必修三的语法有哪些
分为句法词法两大类。
词法每本字典上都有，牛津英汉字典比较好，各大书专店都有。
此法分八大类。
1 时态 语态属；2 定语从句 ；3 名词性从句： 宾语从句 主语从句 表语从句 同位语从句 ；4 状语从句 ；5非谓语动词 ：不定式 动名词 分词 ；6 情态动词 ；7 虚拟语气 ；8 特殊句式 ：强调句 倒装 反义疑问句 省略句
这只是大框 内容太多了
我建议你最好买本语法书像 张道真的 语法书比较好 王迈迈的语法书也不错 句法此法都包括了