⑴ 问一下自考英语二，对于英语小白来说怎么学习，谢谢
我是一名国际高中毕业生最近一次雅思7.5 我觉得自己还是有资格问答你这个问题的
提高英语可以分为4个部分，我们一个一个来看
听力：因为你是初三的学生 所以你的词汇量应该是1000-1500左右甚至更少 我不建议你反复听答案句 意义不大 很多答案句都是很容易的简单句 你填不上空的原因是 你听的时候 压根都不知道哪一句是答案句 所以听懂上下句才能在做听力的时候找到答案句 我给你的建议是做精听 而不是去反复抄写单词和答案句（没有意义）
阅读：阅读根本就没有技巧 学会找关键词 剩下的就是学会找到同意替换词就行了 总的就一句话提高词汇量 词汇量少根本做不了阅读 记住量变引起质变
口语：part1问题不大 考官问什么 你答什么 part2每个季度都会换话题 你要熟悉每个话题 并且保证都能说到2分钟才行 part3和part1类似 但是每次回答的时候都要拓展内容 并且用一些高分词汇和语法才能拿高分
写作：你说的很对 就是背模板 task1很简单 bar chart pie chart line graph 地图题 流程题都找一些背和写 task2就看你发挥了
总的来说就这些了 如果你能做到的话 我觉得英语可以提升很多
有任何不会的也可以追问我
⑵ 自考的英语二要怎么复习啊
英语复习要分阶段来进行，英语二考完形填空10分+阅读50分+翻译15分+写作25分（小作文10分+大作文15分），可以看得出来英语阅读是占其半边天的，那要想阅读做好，首选要有一定的词汇量，再结合方法技巧就比较完美了，所以前期的重难点一定就是攻破单词，5500个词汇量，分为基础+核心+边缘词汇
现在-2月，我建议先过英语二的基础词汇，大概2000左右
3月至6月 ?对基础阶段的夯实。
着重核心词汇2200左右。其次语法方面，要学习八大成分和七大句式，最为重点的就是要掌握有关长难句的分析。
7月至9月 系统阶段
攻破阅读，阅读分为传统阅读4篇加新题型1篇，主要是对各个题型的答题技巧的掌握。由于新题型是五种题型中答题技巧最强的，同时又由于2005年开始才出现的题型，可以放在稍微靠后的时间去学习。但是，其他的四个题型的答题技巧，必须要在这个时间段进行掌握。当然，基础阶段学习的内容，这个阶段也不能全然放手，还是要结合考研试题时常温故而知新。
10月-11月
这个时间段我们必须要按照严格按照考研的流程整套做考研试题了。
如果说7月到8月是对局部的掌握，那么这个阶段就是对大家整体的测试。在做整套考研试题的过程中，不仅还要对词汇、语法的查缺补漏，掌握考研试题中出现的词汇、短语搭配及常用的用法；研读自己不能看懂的长难句，理解其句子；更要夯实我们在强化阶段学习五大题型的答题技巧。当然，还要学会总结不足，真正的了解正确选项的含义，了解自我经常犯错的共同点，避免在同一个错误上栽跟头。并且要提高做题的效率，尤其是在写作这个提型上。历年考研很多同学害怕浪费时间，做套题的时候不写作文，结果在正式的考试中发现时间不够，最后没能答完卷子。所以，这个阶段一定要多加练习。小作文上，注意内容是否覆盖全面，言语使用、逻辑观点和格式是否正确；大作文，注意选择的准确和语言的多变以及结构完整等。
最后就是12月份
重点就是查漏补缺，整合模板，背作文模板的阶段，希望对你有所帮助。
⑶ 自考英语二到底考些什么
自考英语二的题型如下：
Part one(50’)
1、 andstructure（10’）
2、Cloze（10’）
3、Reading comprehension（30’）
Part two(50’)
1、Word spelling(10’)
2、Word form(10’)
3、 Translation fromChinese into English(15’)
4、Translation from English into Chinese(15’)
和其他的英语考试相比，没有听力和作文。下面是各种题型的考点及要点：
1、Vocabulary andstructure（10’）
主要考点：词汇辨析；固定搭配；常用句型。
建议：通过学习教材上下册，熟练掌握基本语法，背熟大纲词汇，加强同义词、近义词、和形似词的比较，牢记固定搭配。
2、Cloze（10’）
完型填空是测试考生语篇理解能力和词汇运用能力的一种综合手段。
考查重点：
1. 单词及短语的意思及搭配；
2. 篇章的理解：篇章的意义； 句与句之间的过渡；
3、Reading comprehension（30’）
主要特点：文章体裁多为论述文，偶有记叙文，主要涉及文化、教育、风俗、历史、人物故事、社会问题、科普常识等内容，不涉及太专业的内容。文章平均长度为300-350词/篇，总阅读量为1500-2000词。问题以细节题为主，其次是总结题，偶尔有一两道词汇题和推理题。题目的顺序和文章的顺序大体对应。
4、Word spelling(10’)
单词拼写几乎全部出自下册课文，以A课文为主， 单词长度显著增加，平均词长为9个字母，有5个单词词长超过10个字母，最多出现了两个超纲词
5、Word form(10’)
熟练掌握动词词形变化规律。注意：动词形式既包括谓语动词的各种形式，如时态、语态及语气（直陈、虚拟）等，虚拟语气为重点，几年来的考题中都有这方面内容；也包括非谓语动词的各种形式。所以做动词的词形变化时，首先要搞清楚它在句中是谓语动词还是非谓语动词，然后再作相应的变化
6、Translation fromChinese into English(15’)
a.在翻译每一个句子时，一定要事先筹划：先要想好译成什么样的英语句子结构，是简单句还是复合句，或者是强调句、倒装句。如果选用了复合句，那么要明确哪部分是主句，从句采用的形式，是定语从句、状语从句还是其他的从句。在一个句子内，主语是什么，谓语用什么时态，是主动还是被动，要不要虚拟语气，这些都要事先筹划好。然后动笔进行翻译。
b.在翻译过程中，有时可能碰到一些英语单词不会写，这时可以寻找意思相近而自己熟悉的词或词组来代替。对句子的结构同样也可以灵活处理，有些没把握的结构，可以用比较有把握的结构来代替。例如，复合句没有把握，可以用两个简单句来表示；分词做状语没有把握，可以用状语从句来代替等等。
7、Translation from English into Chinese(15’)
a.英语习惯用被动语态，而汉语习惯用主动语态。汉语句子时常没有主语，而英语句子除了个别特殊情况（如祈使句、感叹句）以外，不能没有主语。所以，在翻译时，－定要把握英汉两种语言的不同表达习惯，既要忠实于原文，又要符合汉语的表达习惯。
b.英语习惯用从句（长句），而汉语习惯用单句（短句）。在考试中要善于运用分译法，用汉语的短句来表达英语长句的内容。
c.英语习惯用名词表示行为动作，汉语则往往相反。
因为我们是专门做自考和研究生教育辅导的，所以还比较了解每门课的考试要点的解题方法，上面只是很少的一部分，码字码的累啊，你就将就着看看吧，希望能帮到你，不懂的可以继续问我，加油！
⑷ 自考英语二语法书推荐
告诉你加群是因为，群内有一个推荐书目。今日有空，在这里回答一下吧有位老师推荐了两本专门针对词汇和语法的书《大纲词汇一本通》和《考前语法突破》，仅供参考吧！[]
⑸ 自考英语2有什么重点和技巧
英语（二）大概是自学考试所有非英语专业的课程中最难通过的一门课程。许多考生连续多次参加考试，成绩都不理想。而且最让人左右为难、欲罢不能的就是每次考试都是50多分。努力学习了半年，结果考试成绩比上次不是相差无几、就是甚至还低几分。这真是让人伤透脑筋。笔者认为要学好英语（二），需处理好以下几个方面的关系问题： 一、应该处理好英语（二）这门课的学习任务与考试要求的关系问题按照现行的公共英语自学考试大纲的规定，英语（二）的教学目的是让学生能比较熟练地掌握英语基础知识，初步具备阅读一般性的英语专业书刊和资料的能力。具体要求如下：1.语音：能拼读国际音标和比较流利地朗读课文，语音语调基本准确。在考试中，虽然不考语音题，但具备一定的语音基础知识却是学好英语（二）的基础。 实际学习过程中，学生可以不要求发音准确，不要求英国音还是美国音的区别，不要求读或说的流畅动听，但会读会说却是必不可少的。否则，整个学习将是十分艰难的，也是十分枯燥乏味的，学习成绩也必将大打折扣。因此自考学生在语音学习方面应该做到会读单词和课文，并能说出自己的想法（理想的结果和标准类似于中央电视4 台的专题采访中那些专家学者的英语：发音不准，但能顺利表达自己的想法）。但笔者不提倡学生在英语（二）的学习中从听录音或者练习口语人手，相反，应该按照教学大纲，从朗读课文入手。将语音放在课文学习中提高。 2.词汇：英语（二）包括英语单词约3800个（其中中学阶段所学词汇1600个），词组约750 个，阅读量为50000 余词。要求能流利地读出并说出词的语法特征（词类和形态变化），而且要能说出汉语词义，对比较常用的词要能英汉互译，拼写正确并记住固定搭配。此外，还要了解基本的构词规则，记住常用前缀、后缀的意义并能根据他们猜测词性和词义。这个任务说起来并不难，但是由于自考学生工作任务重、家庭责任大、学习时间少等原因，要完成这样的词汇量，几乎是难于上青天。 首先，应该认真学习课文，使词汇学习有一个基本的系统性。应该把单词的记忆放在一定的有意义的情景中，尤其是课文中进行记忆可能是英语学习最迅捷、经济、有效的办法。特别是某些难以记忆的单词，如diabetes，anaesthetica，toxicity等词，单独记忆很难，也没有多少意义，因为它们使用率很低，就更应该放在课文的具体语境中理解；要把记忆生词和学习课文结合起来，在课文中记单词，而且要使记单词为学课文服务，而不是相反。离开课文记单词很难记住，记住了也容易忘记，而且还不会用。外面许多单词记忆法几乎都具有这个问题。 其次，应该通过做基础语法练习和阅读练习来巩固和加强基本词汇和常用词组的练习。 再次，在单词记忆中运用各种方法（一切单词记忆方法，如词缀联想法、语境联想法、以及市面上各种名目繁多的记忆法，其实质都在于通过各种联想，有些甚至是人为的、“虚假的”联想来增强词汇的系统性，从而达到比较快地记忆单词的目的）。 最后，要在考试题的练习中巩固和提高词汇的应用能力（考题练习不是目的，甚至也不是重要手段，但对于学好这门课既通过考试来说，却是必要的手段）。 3.语法：英语（二）的学习要求学生对英语语法的整个体系（词法和句法）有比较清晰的概念，掌握词形变化规则，了解词和词组在句子中的作用、句子和分句的结构和功能并能在阅读和汉译英中实际运用。其实质在于一个系统性。在自考学生这一点就显得尤其重要。有了系统性，各种零乱的知识点反而会变得简单起来，也容易记忆了。达到这一点的前提条件有三个：一是教师讲得清晰明了。语法知识仅仅靠学生自学是比较困难的，但讲得太多似乎也没有必要，而且学生也难以接受。二是学生的理解要在头脑中形成一个比较完整的概念，这是不言而语的。三是要有相应的配套练习。仅仅靠书本上的练习是不够的，而且难度似乎也和考试有距离，学生接受起来也比较困难。由于英语（二）课文的难度较大，而且考试为学业考试，笔者在教学中直接采用课文中的原句子做语法练习，取得了较好的效果。同时，语法和词汇应该是互相促进的，不可偏废。学习语法应该是为了增强词汇的运用能力，而词汇的学习和记忆又反过来促进着语法的理解和应用
⑹ 求自考英语二的学习方法
请问你已经工作了吗，怎么那么快忘记的呢？多背诵吧，背诵些文章挺好的，可以练习语感，你知道吗，做英语最重要的是有语感，而不是去背语法!!
⑺ 求英语二（自考） 语法
没怎么考语法。谁告诉你是重点？只要前十题有单选是涉及到语法。
⑻ 自考英语二怎么学习
学习时注意以下几点：
一、你要把大学英语自学教程上下两册的所有单词和词组都要背下来。单词一定背熟，译单词项十分可拿8分左右，词组上册的一定要做到，看到英文知道中文意思就OK了。但下册的词组,中英都要背熟，因为翻译句子考下册的词组的比率很大。
二、上册语法必须搞懂，动词时态与语态，非谓语动词，虚拟语气，定语从句，名词性从句，状语从句，比较级。
三、下册text A部分的 Word Study 一定要念，做到看中文可以80%以上写出英文，因为考试中译英的大部分句子都是从这里出的原句，或是在基础改变一点。
⑼ 自考的英语二都考什么
英语二，第一大项是十来题选词填空，主要考单词和语法；
第二大项是完型填空版一篇权，十题左右；
第三大项是阅读理解；
第四大项是词型转换填空；
第五大项是翻译：五句汉翻英，一篇短文英翻汉。
没有作文，没有听力，没有口试。
个人认为，还是英语二比较简单。