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高中英语难理解的语法点

发布时间:2021-02-25 21:00:31

Ⅰ 高中英语语法重点有哪些

这个很难说,语法的直接考查多在单选和完形或语法填空上,尤其是单选,分布均匀,基本上是一题一个语法点。所以要想考取离线的成线,就要系统的掌握高考语法。推荐你用奥风英语的中学语法三剑客,高考版,可以说是目前前最好的高考语法资料,网络 高考语法完全突破即可找到视频教程,可以找来看看。

Ⅱ 高中英语的语法难吗

不难,只要你认真学都没问题,最重要的是背单词,单词积累多了才能学好语法,同时你可以参阅一下<<张道真实用英语语法>>,这本书很有帮助喔!

Ⅲ 高中语法不太懂得理解,高中英语怎么读

高中语法的理解不是靠一次两次的看下,背下就可以理解的,需要多次反复的阅读,练习,纠错,找错,才可以逐步的去理解,所以你要做好反复研读,看清楚是研读,而不是泛泛的读,要仔细的一字不差的去读,然后去研究每句的重点,找出核心的意思,试着自己去提炼,总结;这样才可能真正的去理解它们!
至于高中英语怎么读的问题,不是一两句话可以说清楚的,简单的说你要记住每天都不要丢掉它就可以了,要养成规律的学习习惯。

Ⅳ 现在高中的英语好难学,语法一点都搞不懂,什么宾补,谁可以教我下呀

下面是我经验的一些总结,希望对你有帮助。 英语的基本句型主要有五种,它们是: 1、主语———动词———表语 2、主语———动词 3、主语———动词———宾语 4、主语———动词———宾语———宾语 5、主语———动词———宾语———补语 一、主语---动词----表语 在这一句型中,动词是系动词,划线部分为表语。 1.Mr.Brown is an engineer.(名词做表语) 2.Graaly he became silent.(形容词做表语) 3.She remained standing for a hour.(现在分词做表语) 4.The question remained unsolved.(过去分词做表语) 5.The machine is out of order.(介词短语做表语) 6.The television was on.(副词做表语) 7.His plan is to keep the affair secret.(动词不定式做表语) 8.My job is repairing cars.(动名词做表语) 9.The question is what you want to do.(从句做表语,即:表语从句) 注意:在下面的句子中,形容词做表语,在表语的后面常常接不定式结构。 I'm happy to meet you. They are willing to help. We are determined to follow his example. 二、主语———动词 在这一句型中,动词为不及物动词及不及物的动词词组。在有的句子中,不及物动词可以有状语修饰。 1.The sun is rising. 2.I'll try. 3.Did you sleep well?(well做状语,修饰不及物动词sleep) 4.The engine broke down. 注意:在此句型中,有少数不及物动词表达被动含义,表达主语本身所具有的特性,不用被动语态。 1.The book sells wel. 2.The window won't shut. 3.The pen writes smoothly. 4.Cheese cuts easily. 三、主语———动词———宾语 在此句型中,动词为及物动词,划线部分为宾语。 1.Do you know these people(them)?(名词或代词做宾语) 2.I can't express myself in English.(反身代词做宾语) 3.He smiled a strange smile.(同源宾语) 4.We can't afford to pay such a price.(不定式做宾语) 5.Would you mind waiting a few minutes?(动名词做宾语) 6.I hope that I have said nothing to pain you.(从句做宾语,即:宾语从句) 注意:并不是所有的及物动词都可以接上述各种情况做宾语,不同的动词有不同的用法,所以,在学习动词时,一定要掌握其用法。 四、主语———动词———宾语———宾语 在此句型中,动词可以称作双宾语动词,在英语中,这样的动词并不多,在学习遇时,要牢记。后面的宾语为间接宾语和直接宾语,其中间接宾语在前,一般表人,直接宾语在后,一般表物。这类句型有三种情况。 第一种情况,间接宾语可以改为to引导的短语。 1.He handed me a letter. He handed a letter to me. 2.She gave me her telephone number. She gave her telephone number to me. 第二种情况,间接宾语可以改为for引导的短语。 3.She sang us a folk song. She sang a folk for us. 4.She cooked us a delicious meal. She cooked a delicious meal for us. 第三种情况,直接宾语可以由宾语从句充当。 5.Tell him I'm out. 6.Can you inform me where Miss Green lives? 五、主语———动词———宾语———宾语补足语 在此句型中的动词,叫做可以跟复合宾语的动词,在英语中,这样的动词也不多。后面的宾语补足语是说明宾语的情况的,宾语和宾语补足语一起被称做复合宾语。这个句式是英语中比较复杂的一个句式,因为复合宾语的构成内容较多。下面句子中划线部分为宾语补足语。 1.He found his new job boring.(形容词做宾补) 2.The called their daughter Mary.(名词做宾补) 3.This placed her in a very difficult position.(介词短语做宾补) 4.We went to here house but found her out.(副词做宾补) 5.What do you advise me to do?(不定式做宾补) 6.We thought him to be an honest man.(tobe做宾补) 7.He believed them to have discussed the problem.(不定式的完成式做宾补) 8.He believed her to be telling the truth.(不定式的进行式做宾补) 9.Did you notice him come in?(不带to的不定式做宾补) 10.I saw her chatting with Nancy.(现在分词做宾补) 11.He watched the piano carried upstairs.(过去分词做宾补) 注意:在这个结构中,可以出现用it做形式上的宾语,把真正的宾语放在宾语补足语的后面。在此结构中,宾语常常是动词不定式或宾语从句。 1.He felt it his ty to mention this to her. 分析:it是形式宾语,histy是宾语补足语,to mention this to her是真正的宾语。 2.I think it best that you should stay with us. 分析:it是形式宾语,best是宾语补足语,that you should stay with us是真正的宾语。

Ⅳ 高中英语语法最难的是什么啊

最重点的是各类动词及其短语,要背熟。
然后是名词性从句,如which,where,when,who等引导的从句。回
接下来是非谓答语动词,包括-ed/-ing/to do三种形式,在作文中也经常用到。
最后是一些零散的考点,如虚拟语气,被动语态,情态动词,倒装,it开头句子,there be句型,主谓一致,现在完成过去完成时的区分,等等。

Ⅵ 高中英语语法!(比较有难度)

1.差别是:be available to sb
be available for sth
2.选择A 当你想要表达有着一个多少人口的城市和国家的时候要用版a population of ,但是当你要表达某地、某国权的人口是多少的时候(强调人口数额),要用the population of .举个例子就明白了
The population of Beijing is 3000,000.

Beijing is a city with a population of 3000,000.
3.选择B of which both= both of which,因为是非限制性定语从句,所以不能用that引导

希望有所帮助,呵呵

Ⅶ 一个很难理解的英语语法问题---最好高中英语教师进

of repeat 和 at night 删掉句来子结构仍然完整自 但是意思就没原句完整了

例2:原句句意“我不认为它值得重复。”“重复”就修饰的是“值得”
“worthy”的内容就是“repeat”
I did't think it worthy of taste.意思就成了“我不认为它值得一尝”
可见,of repeat 对worthy的具体内容起了限定作用。

例3:全句意思为“他经常深夜才回家”
当at night换成at dawn 意思就成了“他经常到破晓才回家”
因此,at night对late的具体程度起了限定作用
So,are you able to understand now? ^_^

Ⅷ 高中英语的语法重难点是什么

建立语法体系,把握英语语法的框架,重点是动词时态和语态,复合句(定语从句,名词性从句,状语从句),非谓语动词,虚拟语气,特殊句式(强调,省略,倒装)。

Ⅸ 高中有哪些英语语法比较重要,比较难

1. 三大从句: 名词性从句, 定语从句,状语从句 ★★★★★
2. 三个非谓语: (to)do , V-ing, V-ed ★★★★★
3. 时态和语回态 ★★★★
4. 情态答动词和虚拟语气 ★★★★
5. "it" 的用法 ★★★
6. 主谓一致 ★★★
7. 倒装 ★
8. with的复合结构 ★★
9. 其它. ★

*其它: 1.冠词
2.名词的数
3.形容词的排序,级
4.形容词和副词的比较
e.g lively, friendly adj.
deep ,deeply adv.

Ⅹ 高中英语语法哪部分较难一些

比较难的有:非谓语,虚拟语气,时态,语态,从句等。
学语法,版重要的是先要搞懂那些权语法规则和特例。
然后进行归纳总结,全部吸收。
多做题,不懂的做错的要及时搞懂。
分知识点整理错题还是很有效的。
做语法题不能光靠语法知识,有时上下文,语言环境可以更好的帮助你做题。
因此,要善于理解字里行间要表达的意思。记忆+理解,很重要。

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