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初中英语的各种语法

发布时间:2021-02-25 11:21:49

❶ 初中英语所有的语法是什么

感觉没什么语法,初中的时候。主格宾格,相关的词性,大致这些吧。
再看看别人怎么说的。

❷ 初中英语语法 全部

leave sb by oneself 独自留下某人
needn't=don't have to 不需
it's+形容词+to do sth
make sb to do sth 让某人做某事
let sb to do sth 让某人做某事
enjoy oneself=have a good time 玩得开心
tell sb (not)to do sth 告诉某人做某事
ask sb (not)to do sth 询问某人做某事
be(not)+形容词+enouth+to do sth
be+too+形容词+to do sth
take care of=look after 照顾
each+of 固定搭配
as soon as 一……就
____________________________________________________________________
want,agree,ask,begin,decided,listen,hope,learn
以上词语后跟to do sth
____________________________________________________________________
finish,enjoy,keep,mind,miss,practise
以上词语后跟doing sth
____________________________________________________________________
stop,forget,remember
以上词语后可跟to do sth也可跟doing sth。比如“forget to do sth”意思是“忘记去做某事(表示事情还没做)”,“forget doing sth”则表示“忘了做过某事(表示事情已经做了)”,如此类推,其余两个用法相同。
____________________________________________________________________
see sb doing sth 看见某人正在做某事
see sb do sth 看见过某人做某事
make it+形容词+to do sth
enjoy/help/teach+oneself 靠自己
reach=get to=arrive in/at 注:arrive in表示到达较大的地方,比如一个国家,一座城市等;arrive at表示到达较小的地方,如学校,电影院等。
have been to 曾经去过某地(现在已经回来了)
have been in 一直在某地(现在仍在某地)
have gone to 去了某地(现在正在去的途中,还没回来)
现在完成时:have(has)+动词过去分词
look forword to+动词ing
diveded into 把……分成
a little=a bit of 一点点
too……to+动词原形
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现在完成时的动词短语变化:
began→be on
come/arrive→be here
go/leave→be away
buy→have
die→be dead
borrow→keep
join→be a member(in)
____________________________________________________________________
in+一段时间 表示将来
将来时表达形式:be going to do sth=will do sth=be doing sth
do one's best = try one's best 尽力去做某事
afraid to +动词
afraid of +名词
use to do sth 过去常做某事
didn't use to do = usen't to do 过去不做某事
no longer = not any longer 现在不做某事
fill with = be full of 装满
go to bed 上床去睡觉
go to sleep 入睡
fall asleep 从上床到入睡的全过程(动态)
be asleep 睡着(静态)
on+具体某天的早上/下午/晚上
make out of 用……做出
a bit + 形容词
a bit of + 名词
a few (用于可数名词肯定句)
few (用于可数名词否定句)
a little (用于不可数名词肯定句)
little (用于不可数名词否定句)
many (用于可数名词)
much (用于不可数名词)
bit (可数与不可数两者均可)
one 一个
ones 复数
another 另外一个
the other 两个里面剩下的一个,表单数
others (除了一部分)其中的一部分
the others 剩下所有的,表复数
other+名词
fall asleep = stay awake 熬夜
did(not)……until 知道……才(不)做
____________________________________________________________________
常用句型:
both...and 两者都
neither...nor 两者都不
either...or 不是……就是,表示两者选择其中一者

❸ 初中英语常用语法

1. It’s time for sth. 该到做某事的时间了.
It’s time to do sth.(It’s time for sb. to do sth) 该到(某人)做某事的时间了.
2. can’t wait to do sth. 迫不及待地要求做某事.
3. ask (tell)sb. (not )to do sth . 请(告诉)某人(不)做某事.
4. make/let sb. to do sth. 让某人做某事.
5. hear/see/sb. do sth 听见/看见某人做某事.
6. had better(not )do sth 最好不做某事.
7. It’s better to do sth最好做某事
8. It’s best to do sth最好做某事
9. enjoy 喜欢做某事
10. finish 结束做某事
11. keep 继续做某事
12. keep on doing sth. 继续做某事
13. carry on 继续做某事
14. go on 继续做某事
15. feel like 喜欢做某事
16.stop to do sth 与stop doing sth 停下来去做某事(与)停止做某事.
17. forget/remember to do 与 forget/remember doing sth.忘记/记得去做某事(与) 忘记/记得曾经做过事.
18. keep(precent,stop)sb. from doing sth阻止/防止/阻栏栽人做某事
19. prefer….to ……喜欢…..胜过……
20. prefer to do sth. rather than do ath.宁愿做某事,而不原做某事.
21. used to do sth.过去常常做某事.
22. What’s wong with……? …..出了问题(事)?
23. have nothing to do with….. 与…..无关
24. be busy doing sth . 在忙于做某事
25. too…..to….. 太……以致知于不……
26. so ……that ….. 如此….. 以致知于不……
27. such…..that…… 如此….. 以致知于不……
28. It take sb. some time to do sth .某人做某事用了一些时间.
29. spend …..on sth.(doing sth.)花钱/时间做某事.
30. pay…..for sth.花费(钱)买某物.
31. What /how about……? …….怎么样(好吗)?
32. would like to do sth .想要/愿意做某事..
33. I don’t think that我认为……不…..
34. Why not do sth.? Why don’t you do sth .?为什么不做某事呢?
35. What do you mean by….?你….是什么意思?
36. What do you think of …..(How do you like ….)你认为….怎么样?
37. Mike enjoys collecting stamps . So do I.迈克喜欢集邮.我也也喜欢.
38. The more, the better . 越多越剧好.
39. Thanks for doing sth.谢谢你做了某事.
40. It is said that….. 据说……
另还有 :
1. Subject (主语) + Verb (谓语)
这种句型中的动词大多是不及物动词,这些动词常见的有:appear, apologize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等。如:

The students work very hard.学生们学习很努力。
She apologized to me again. 她再次向我道歉。
The accident happened yesterday evening.事故是昨天晚上发生的。
2. Subject (主语) + Link. V(系动词) + Predicate(表语)
这种句型中的系动词一般可分为下列两类: (1)表示状态的连系动词。这些词有:be, look, seem, appear, smell, taste, sound, keep, remain, 等等。如:
Several players lay flat on the playground.几个队员平躺在操场上。
We should remain modest and prudent any time.我们在任何时候都应该保持谦虚谨慎。
This kind of food tastes terrible.这种食物吃起来很糟糕。
The picture looks more beautiful at a certain distance.这幅画在一定的距离看更漂亮一些。
(2)表示转变或结果的系动词。这些词有:become, get, grow, turn, go, come, prove,等等。如:
Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了,天气变得越来越暖和。
Don’t have the food. It has gone bad.不要吃那种食物,已经变质了。
The facts prove true.事实证明是正确的。
3. Subject(主语) + Verb (谓语) + Object (宾语)
这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。同时,句子中有时含有与宾语有关的状语。作宾语的成分常是:名词、代词、动词不定式、动名词或从句。如:
You can put the books in your bag.你可以把书放在书包里。
Farmers in our area grow lots of vegetables.我们这里的农民种很多种蔬菜。
She lost the chance to make her appearance on the stage.她失去了在舞台上露面的机会。
I prefer to make web pages.我更喜欢做网页。
4. Subject(主语)+Verb(谓语)+ Indirect object(间接宾语)+Direct object (直接宾语)
这种句型中作间接宾语的常常指“人”,直接宾语常常指“物”。如:
Yesterday her father bought her a bicycle as a birthday present.昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。
The old man is telling the children stories in the Long March.老人正在给孩子们讲长征中的故事。
这种句型还可转换为其他两种句型:1)动词 + 宾语 + for sb.; 2)动词 + 宾语+to sb.。如:
Please show me your picture.
-Please show your picture to me.

❹ 初中英语所涉及到的所有的语法知识

泪啊初一
明子的种类极其单数复数的构成
名词及句子的主谓语一致;冠词回一般用法
基数词序数词及年份答
人称代词用法及其五种形式
不定代词用法及其修辞
不定带刺的用法及其区分
there
be与have的使用
现在进行时态结构用法及现在分词
一般现在时态结构和动词单三
一般现在用法
四种疑问句
一般特殊选择反意
祈使句感叹
语言功能
问候介绍感谢应答道歉应答告别请求语言交际日期时间询问职业颜色数量表扬
语言话题
个人状况家庭朋友日常活动学校生活
然后我们就进入了初二
一般将来时态结构用法
一般过去时态结构动词过去式
形容副词比较及最高级
介词用法与固定结构
情态动词
连词在并列句子中用法
简单句子五中句型
壮语从句结构
语言功能
问路就餐天气电话约会祝愿建议提醒爱好抱怨情感差别比较
语言话题
兴趣爱好个人情感饮食健康描绘自然
打字好累,追给我点分让我过四级

❺ 初中英语语法大全

学英语一开始要学发音。英语是拼音文字,由字母组单字。英语字母共有二十六个,其中字母a、e、i、o、u是元音字母,其余二十一个是辅音字母,其中y字母有时当元音字母用。每个字母可以有一个或一个以上的读音,因此,英语语音共有五十个音位,音位的书写形式是音位字母,即音标符号,一个音位字母即音标,表示一个音位,所以,必须先学习五十个KK音标,然后根据发音规则拼读单字。下面是一些常用的发音规则。
一、辅音字母在单字中的发音一般是一对一的,如p-b、t-d、k(qu)、f-v、s-z、r、h、j、m、n、l、w就发它的本音,一般字母和音标写法一致,或者字母名称当中,包含了这个字母的音素。
二、有些辅音字母有多个发音。如:字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”,当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound” 。有时在e或i前面,c会发/ʃ/音。字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound” ,当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音”。x在单词中间或结尾时发/ks/音,在单词中间时有时发/gz/音,在单词起始位置时发/z/音。y在单词起始位置时发音为辅音/j/,单词或音节中间或结尾时被当做元音,在重读开音节里发长元音/aɪ/,在重读闭音节里和词末发短元音/ɪ/。
三、辅音字母组合的发音也是有规律可循的。常见的辅音字母组合有:tr-dr,发音时舌身与r相似,舌尖贴上齿龈后部,气流冲破阻碍发出短促的t-d后立刻发r。ck只发一个k的音,ng的发音是舌头抵住上颚后方所发出的鼻音,n在k之前也这样发音。
四、复合字母构成的单音。digraph是两个(或三个)辅音字母在一起只发一个音,通常指以下四种组合:ch(tch),sh,wh和th。ch发/tʃ/音,sh发/ʃ/音,一般来说wh发/hw/音(清辅音),但在o前面发/h/音,th的发音则需要一些记忆力了,在虚词和一部分代词中发浊音(舌尖在上下牙齿中间,声带需要振动,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来),其它以th开始的单词基本上都发清音(舌尖在上下牙齿中间,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来,但是声带不振动)。
五、在有些辅音字母组合中,其中一个字母是不发音的,如kn中的k、ps中的p、mb和bt里的b、mn里的m、wr中的w。在罗曼语族词汇里,辅音字母h一般也不发音;而在法语词源的外来语里,辅音字母在词末也不发音,如depot、ballet、faux pas等。
六、英语里元音的发音比较复杂,每个元音都可以发多个音,掌握了元音的发音规律才能对整个单词的发音有比较准确的掌握。元音字母有五个:a,e,i,o,u,另外y在一个单词的中间或结尾时也被当做元音。每个单词里都包含有至少一个元音,元音是单词的“最强音”。元音所发的音取决于该元音在单词中的位置或它是如何与其它元音组合的。一般来说,如果五个元音字母中的任意一个后面紧接着一个或几个辅音字母,这个元音字母就处于重读闭音节中,发成短音:a发/æ/、e发/ɛ/、i和y都发/ɪ/音、o发/α/、u发/ʌ/音。
七、如果一个单词以字母e结尾,前面的元音发长音,叫做重读相对开音节(magic e)。如果一个元音是在一个单词或重读音节的结尾,该元音也发长音,叫做重读开音节,所谓长音就是元音字母的名字,如:a的长音为/e/,e的长音为/i/,i和y的长音都是/aɪ/,o的长音为/o/,u的长音为/ju/。重读相对开音节结尾的字母e只起到让前面的元音发长音的作用,自己是不发音的。
八、当一个单词或音节里有两个元音时,通常第一个元音发长音,第二个元音不发音,叫做vowel digraph。但是al、au、aw、ou、o有时发/ɔ/这个音,也是长元音。但是,在一些特殊情况下,元音后面紧接着辅音字母的时候,该元音是发长音的。如o在st、ld前,i在gh、gn、ld、nd前都要发长音,但元音字母o接st时有时也发成长元音/ɔ/,如cost,lost等。
九、双元音是两个元音音素组合在一起的,所以听上去有两个音,尽管这两个音并不是两个元音所单独发出的,如oi(oy)和ou(ow)分别发/ɔɪ/和/aʊ/音。
十、元音字母与r结合起来后,发卷舌音,如ar发/αr/、or发/ɔr/、er、ir、ur都发/ɝ/。
十一、五个元音字母在非重读音节中发弱元音/ə/。
学会了发音后,再开始学词汇和语法。英语属于印欧语系的日耳曼西部语支,英语的词汇有开放性,一部分是日耳曼语族词汇,一部分是罗曼语族词汇,还有一部分是从法语、德语、西班牙语、意大利语、拉丁语、希腊语、阿拉伯语以及其它语言引进的词汇。英语属于屈折语,但是它的屈折变化形式相对比较少,除了名词、代词、动词、形容词、副词有词形变化外,数词、冠词、介系词、连接词、感叹词都是不变的,只有简单句、并列句、复合句三种句子结构,词序比较固定。只要你用心学,一定能学好英语这门语言的,希望我能帮助到你。

❻ 求初中英语所有要学的语法 !!

语法包括词法和句法。时态,语态。
词有九种:名词,代词,冠词,介词,连词,形容词,副词,动词,数词,感叹词。
句法:简单句,并列句,复合句。
名词:名词的数(可数,不可数)名词的格(主格,宾格,所有格)
代词:代替名词的词。包括你上面列举的那几种。
冠词:每次必考的。定冠词the,不定冠词a、an。记住用定冠词和不定冠词还有零冠词(不带冠词)的情况。
介词:放在名词或相当于名词的词的前面,表示它和句子其他成分之间的关系。记住主要介词的用法和固定搭配。
连词:并列连词and(表示联合的),or(表示选择的),but(表示转折递进的),从属连词(就是连接从句的:that,if,whether)。
数词:包括序数词(表示顺序:第一first)和基数词(表示数量的)。记住一些特殊的拼写。thousands
of是不确定的数量,确定的几千用thousand单数形式。以及类似的。还有时间,日期,分数,等的书写。
形容词:描述所修饰名词的性质特征的词。主要做定语。多个形容词一起修饰一个名词的时候要注意顺序。还有就是比较级和最高级的用法了。
副词:主要修饰动词,还可以修饰形容词,副词,介词短语,以及整个句子。分为时间副词,地点副词,方式副词,程度副词,频率副词等。副词的比较级和最高级和形容词的相似,但是副词的最高级前面不容带the。
动词:分为实义动词,助动词,系动词和情态动词。
实义动词:及物动词(可以直接加宾语)和不及物动词(加介词后再加宾语)。主要做谓语。表示主语的动作或状态。
助动词:be,do,will,have。帮助动词表示否定,疑问,时态的作用。
系动词:后面加表语。有be(主要的),become(表示变化的)go、turn;feel(表示感官的),sound,smell,taste。
情态动词:can,could,may,might,must,will,would。后面加动词原形。
感叹词:well,boy,god,oh,aha等表示语气的虚词。不重要。
还有一种叫做非谓语动词:
顾名思义:不可以作谓语的。(分词:doing(现在分词),done(过去分词),to
do(动词不定式),doing(动名词))四个。比较重要。
句法:
五种基本句子结构:
主+谓语
主+谓语+宾语
主语+谓语+直接宾语+间接宾语
主语+系动词+表语
主语+谓语+宾语+宾语补语
简单句:一套主谓宾的。
并列句:由并列连词连接的两个或两个以上的简单句。
复合句:句子中的某个成分由一个句子来充当。有:名词性从句(主语从句,表语从句,宾语从句,同位语从句),状语从句,定语从句。
时态:一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时;现在完成时,过去完成时;过去进行时。
语态:主动语态和被动语态(be+done(动词的过去分词形式))。

❼ 初中英语所有的语法

语法:名 词

一.名词分为专有名词(首字母大写)和普通名词。

二.名词分为可数名词(有单复数之分)和不可数名词(没有单复数)。

三.可数名词变复数的规则:

1.直接+s : desks pens chairs

2.以s, x ,ch,sh结尾的+es: buses boxes peaches dishes

dresses foxes watches

3.以f或fe结尾的,变f或fe为ves:

bookshelf---bookshelves knife—knives wife---wives

4.以辅音字母+y结尾的,变y为ies:

family—families baby—babies library—libraries

study—studies strawberry—strawberries

5.不规则的:man—men woman—women

foot—feet tooth—teeth goose—geese

fish—fish sheep—sheep deer—deer

Chinese—Chinese English—English

child—children mouse—mice ox—oxen

四.“s”或“es”的发音规则:

清清/s/ desks

浊浊/z/ pens

元浊/z/ chairs

-es/iz/ buses
语法:代 词

一. 人称代词

第一人称

第二人称

第三人称

单数

复数

单数

复数

单数

复数

主格

I

we

you

you

he

she

it

they

宾格

me

us

you

you

him

her

it

them

1. 人称代词分为:第一、第二、第三人称,而且有单复数之分。

2. 人称代词的主格在句中做主语,一般用在动词前(疑问句除外)。

3. 人称代词的宾格在句中做宾语,多用于动词、介词后。(动宾、介宾)

4. 人称代词能代替表示人称的名词。

二、物主代词

我的

你的

他的

她的

它的

我们的

你们的

他们的

形容词性
my

your

his

her

its

our

your

their

名词性
mine

yours

his

hers

its

ours

yours

theirs

1. 形容词性物主代词起形容词的作用,后面一定要跟名词,表示该名词是属于谁的。(名前形物)

2. 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。(无名名物)如:

This is my bag.=This is mine. 这是我的包。

That is her ruler.=That is hers. 那是她的尺子。
语法:介词

介词是表示句子结构中词与词成分相互间关系的一种虚词。介词不能单独作句子成分,它只有跟它后面的宾语一起构成介词短语,才能在句子中起作用。

1. 介词的分类:

1)简单的介词:通常指一个单词的介词。如:

in, on, under, with, behind, about, near, before, to, up, down, from等等。

2)短语介词:指由两个或两个以上单词组合在一起所构成的介词。如:in front of,

out of, from…to…等等。

2.常用介词的辨析:

1)表示时间的介词:at, on, in.表示“在……时间”的意思,其用法区别是:

① at表示“在某一个具体的时间点上”,或用在固定词组中。如:

at ten o’clock 在10点钟 at 9:30a.m. 在上午9点半

at night 在晚上 at the weekend 在周末

② on表示“在某日或某日的时间段”。如:

on Friday 在星期五

on the first of May 在五月一日

on Monday morning 在星期一上午

③ in表示“在某一段时间(月份、季节)里”。如:

in the afternoon 在下午 in September 在九月份

in summer 在夏天 in 2005在2005年

2)表示方位的介词:in, on, under, near, in front of, behind.

① in表示“在……里面”。如:

in the park 在公园里 in my class 在我班里

注意:in 有时还表示“在……上面”,主要用于固定词组。如:

in the playground 在操场上 in the street 在街上

注意:in还有其他的固定搭配。 如:in blue(穿蓝色的衣服),

in English(用英语表达), take part in(参加).

② on表示“在……上面”,under表示“在……下面”.如:

on the tree 在树上(树本身长出来的)

on the ground 在地上

under a big tree 在一棵大树下面

under the envelope 在信封下面

③ near表示“在……附近”,beside“在……旁”,next to表示“紧靠……旁边”.

如:beside her tent 在她的帐篷旁边

near the post office 在邮局附近

④ in front of 表示“在……前面”,behind表示“在……后面”。如:

in front of the museum 在博物馆前

in front of the tree 在树前

behind the door 在门后面

behind Yang Ling 在杨玲后面
数词有两种:

1.基数词:表示数量多少的数词叫基数词。

1)基数词1-12:

one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve

2)基数词13-19都是以-teen结尾:

thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen

3)基数词20,30,40等都是经-ty结尾:

twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety

4)基数词21-99是由“几十”和“几”合起来构成,中间加连词符:

twenty-one, thirty-two, fifty-five, ninety-nine.

5)基数词100:one hundred

2.序数词:表示顺序先后的数词叫序数词。

1)序数词第一、第二、第三为first, second, third.

2)其他序数词的构成一般是在基数词后加-th:

fourth, sixth, seventeenth.

3)特殊的:five---fifth(第五) eight---eighth(第八)

nine---ninth(第九) twelve---twelfth(第十二)

4)以y结尾的数词变序数词时,要把“y”变成“ie”再加“th”:

twenty---twentieth, thirty---thirtieth, forty---fortieth

5)基数词“几十几”变为序数词时,表示“几十”的数词不变,只要把“几”的基数词变成序数词:

twenty-one----twenty-first, forty-five----forty-fifth

6)序数词的缩略形式是由阿拉伯数字加序数词的最后两个字母构成的:1st, 2nd, 3rd, 4th, 21st, 32nd, 40th.

7)在使用序数词时,前面一般要带定冠词the, 这是序数词和基数词在使用中的一个主要区别。
语法:形容词和副词的比较级

在英语中形容词,副词有三个等级,即原级,比较级和最高级。

1.一般来说,表示两者“等同”时用原级,它的结构为:as+原级+as

Are you as tall as your twin sister? 你和你的双胞胎姐姐(妹妹)一样高吗?

Mike runs as fast as Jim. 迈克跑得和吉姆一样快。

2. 表示两者“比较”时用比较级,它的结构为:比较级+than

He’s one year younger than me . 他比我小一岁。

Ben runs faster than me . 本跑得比我快。

3.形容词,副词比较级的变化规则:
构成法

原级

比较级

最高级

1.单音节词尾 +er,+est

tall

taller

tallest

2.以e结尾的,+r,+st

large

larger

largest

3.以辅音字母+y结尾的,变y为i+er,+est

busy

busier

busiest

4.以一个辅音字母结尾的重读闭音节词,双写这个辅音字母+er,+est

big

thin

bigger

thinner

biggest

thinnest

4.双音节和多音节词的比较级,最高级应在原级前+more,+most构成:

原级

比较级

最高级

beautiful

more beautiful

most beautiful

careful

more careful

most careful

carefully

more carefully

most carefully

quietly

more quietly

most quietly

5.特殊的:
原级

比较级

最高级

good, well

better

best

bad, ill

worse

worst

many, much

more

most

little

less

least

far

farther, further

farthest, furthest

old

older, elder

oldest, eldest

6.最高级在使用时前面通常要加定冠词the,并有一个短语或从句表示在哪个范围内。如果最高级前有物主代词,无需要加定冠词。如:

Yesterday was the hottest day of the year. 昨天是今年最热的一天。

That was the most delicious meal that I’ve ever had.

那是我吃过的最好吃的饭。

Tuesday is our busiest day. 星期二是我们最忙的一天。
语 法:冠 词

冠词是一种虚词,不能独立使用,通常放在名词的前面,帮助说明该名词的含义.冠词分为不定冠词a, an和定冠词the.

一、不定冠词a, an用在单数名词前面,表示“一个,一件……”。

a用于辅音音素开头的可数名词前。如: a pen, a plane, a computer.

an用于以元音音素开头的可数名词前。如:

an egg, an orange, an old man, an English book,an hour.

二、定冠词the用在单数或复数名词前。定冠词the的基本用法:

1.用来表示特指某(些)人或某(些)物。如:

The map on the wall is new. 墙上的那张地图是新的。

The tall man is Li Ming’s father.那位高个子男人是李明的父亲。

2.表示说话者双方都知道的人或事物。如:

Look at the picture,please.请看这幅图画。

3.表示再次提到前面谈过的人或事物。如:

This is a stamp. The stamp is beautiful. 这是一张邮票。这张邮票很漂亮。

4.用在表示世界上独一无二的事物前。如:

the sun 太阳 the moon 月亮 the earth 地球

5.用在由普通名词构成的专有名词前。如:the Great Wall 长城

6.用在江河、湖海等专有名词前。如:the Changjiang River 长江

7.序数词、形容词、乐器名称等词前面和一些习惯用语中一般都用定冠词the.

如:the first day, the best boy, play the piano, in the same class

三、不用冠词的儿歌:

专有物质抽象词,用冠词时要三思。

季节月份星期前,均和冠词没有缘。

名词前面有代词,冠词一定不能置。

球类三餐节假日,不用冠词人人知。

全是老师教我们的,最后的儿歌是我们老师的老师教给我们的老师的。

❽ 初中英语中所有的基本语法

1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+ do eg :I like watching monkeys jump 2 (比较级 and 比较级) 表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易) 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个 世界 7 along with 同……一道,伴随…… eg : I will go along with you 我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助 向…要…(直接接想要的东西) eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 eg:I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初;……的开始 15 at the end of +地点/+时间 最后;尽头;末尾 eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句 感觉/对什么有信心,自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表:1 现在进行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原) 能够…… eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧,害怕…… eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视 I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气 eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心;小心 33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 eg :He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ? 37 be full of 装满……的 be filled with 充满 eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原) 将来时 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于…… 41 be good for 对什么有好处 eg : Reading aloud is good for your English 42 be happy to do 很高兴做某事 43 be helpful to sb 对某人有好处 eg : Reading aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处 Exercising is helpful to your bady 锻炼对你的身体有好处 44 be in good health 身体健康 45 be in trouble 处于困难中 eg : She is in trouble They are in tronble 46 be interested in 对某方面感兴趣 47 be late for = come late to 迟到 eg: Be late for class 上课迟到 48 be like 像…… eg : I'm like my mother 49 be mad at 生某人的气 50 be made from 由……制成(制成以后看不见原材料)

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