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初中英语所涉及的语法

发布时间:2021-02-25 04:31:05

Ⅰ 初中英语涉及到的语法有哪些

现在时,进行时,过去时,完成时和相应时态扩展,there
be
句型,几种特殊疑问句,反义疑问句,各种短语的理解和运用,宾语从句,状语从句,部分定语从句,部分虚拟语气。

Ⅱ 初中英语所掌握的语法是哪些

必会:一般现在时/过去时/将来时
现在/过去完成时
定语从句专(初三必会)
虚拟语属气(初三必会)
宾语从句
表语从句(这个只要能判断出来就可以了)
祈使句
一般/特殊疑问句
非谓语(初中只要会判断就ok)
间接引语和直接引语的互相转化
还有一些就是词组了
有很多
要记住的
还有各个动词的各种形式

Ⅲ 初中的英语语法主要有哪些

一般现在时 do
一般过去时 did
一般将来时 will do
现在进行时 is(am are)doing
过去进行时 was(were)doing
一般过去将来时 would do
过去完成时态 had done
现在完成时 have(has)done
一、 一般现在时
1、定义 表示经常发生的动作或存在的状态,如能力、特征、性质、身份等.
2、构成 1) be --- is, am, are 2) 实意动词用原形表示 (注意当主语为第三人称单数时,动词 + s或 + es)
句型转换 1) 情态动词,联系动词提前或直接在其后加 not 2) 实意动词加do/ does或don't/ doesn't
3、用法 1) 表示经常性的、习惯性的或永久性的动作,常与 always, usually, often, sometimes, every day,
twice a month等连用. e.g. Does he usually go to school on foot?
2) 表示存在的状态,常用动词 be, have, love, like, know, see, hear, think, have, belong to 等.注意这些
动词一般不用被动语态. e.g. He doesn't like music.
3) 表示不受时间限制的客观事实或普遍真理. e.g. The earth goes round the sun.
二、一般过去时
1、定义 表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态,可能是一次的,也可能是经常的,动作已完成.
2、构成 1) be – was,were 2) 实意动词用过去式来表示,没有人称和数的变化.
句型转换 1) was, were 提前或直接加 not 2) 实意动词加did或didn't(动词改为原形)
3、用法 1) 表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态,常与表示过去的时间状语连用 yesterday , last Friday, in 1994, an hour ago, a moment ago, last November, before 1997, on December 26, 1976. yesterday morning.
2) 表示过去经常或反复发生的动作. When I was in the university, I did morning exercises every day.
3) had(have的过去式)当“有”讲时,构成疑问和否定有两种形式,其他词义同实意动词.
Did you have no friends? He hasn't enough time.
My father doesn't have lunch at factory. (不用 haven't) Did you have a good time?
三、一般将来时
1、定义 表示将来某一时间内要发生的动作或存在的状态,常与表示将来的时间状语连用.如tomorrow, today, this week, next week, next month, next year, next Wednesday, from now on, in a year, in the future
2、构成和用法1)shall (第一人称)和will (所有人称) + 动词原形, 缩写为 “'ll”,否定缩写为shan't, won't.
2) be going to do,常用于口语,表示打算去做的事和可能要发生的事. It's going to rain.
3) is/ am/ are about to do...when...表马上要发生的事,不与时间连用.I was about to leave when it rained.
4) be to do sth. 按计划或职责、义务要求必须做的事或即将发生的动作.
5) 终止性动词come, go, leave, arrive等的现在进行时刻表示按计划,安排或即将进行的动作.
6) 以if, as soon as, when, once, unless等引导的从句的一般现在时表示一般将来时.
四、过去将来时
1、定义 表示从过去某一时间来看将要发生的动作或存在的状态.
2、构成及用法 should (第一人称)或would (第二,三人称) + 动词原形,常用于宾语从句中.
We asked him where we should have a meeting. 其他用法见一般将来时.
五、现在进行时和过去进行时
定义:现在进行时表示1)现在正在进行的动作 2)现阶段一直在进行,延续性 3)目前阶段临时发生的动作,暂时性. is/ am/ are + doing
过去进行时表示1)过去某时正在进行的动作 2)过去某段时间正在进行的动作 3)过去瞬间发生的动作.was/ were + doing
Notes:1. 表安排、计划要发生的动作可用进行时表示将来时.这些终止性动词有arrive, begin, come, go, leave, start
2. 现在进行时与always, often等频率副词连用,表示厌烦、赞叹等感情.
3. 在条件从句中,时间状语从句中用现在进行时表示将来进行时.
4. 同理,在表条件、时间状语从句中,用过去进行时表示过去将来进行时,在一些表开始,离开的动词用过去进行时表过去将来时.
用法: 1. 现在完成时表示现阶段完成的动作或存在的状态,动作或状态从过去开始延续到现在,可能终止,
即动作发生在过去强调对现在的影响,与现在有关,常与 already, ever, lately, just, now, recently, yet,
for + 段时间, since + 点时间;in the last/ past three years, so far, by now, up to now/ present等连用
2. 过去时指过去某时或某一段时间发生的动作或存在的状态.指的现在之前的情况,与现在无关
3. 过去完成时指的过去某一时间动作之前发生的动作或存在的状态,“过去的过去”.常用句型:
1) had done + before/ when/ by the time + did 2) did + after/ until + had done
3) had done + by/ up/ since/ till + 过去时间 4) No sooner had + S. + done ... than ... did ...
5) Hardly/ Scarcely had + S. + done ... when ... did ... 6) had meant to do …
Notes: 1. just“刚才”表示刚刚过去,可以看成与说话时间紧密相连,可与现在完成时连用,也可以与过去时连用.但just now“刚才”=a moment ago, 只表示过去时间,只与过去时连用.
2. 一些终止性动词不能用完成时态的肯定句与延续多久的时间状语连用,要用表状态的动词或用动词+介词短语或+形容词的完成式,还可以用it is+多少时间+since的句型.
3. since自从……以来 conj + 从句 prep + 表示“时间点”的名词.for prep.+ 多少时间,表示一段时间.
He has been studying since 3 o'clock/ since 3 hours ago/ since he came. He's been here for five hours.
4. in the past/last+多少时间,表示最近一段时间,用完成时,不用过去时.
5. have been去过某地(不在去过地)have gone到某地去了(不在说话地方).一,二人称不能用have gone. 6. 在美语中have/ has got = have/ has.
7. hardly...when..., no sooner...than... 引导倒装句,常与过去完成时连用.
8. hope, intend, mean, plan, think, want常用过去完成时表示过去的意图而实际没有实现的情况
1、名词

1可数名词及其单复数;
2不可数名词
3专有名词
4名词所有格
2、代词
1人称代词
2物主代词
3反身代词
4指示代词
5不定代词
6疑问代词
3、数词
1基数词
2序数词
4、介词和介词短语
5、连词
6、形容词
1形容词的基本用法
2形容词的比较级和最高级
7、副词
1副词的基本用法
2副词的比较级和最高级
8、冠词
9、动词
1动词的基本形式
2系动词
3及物动词和不及物动词
4助动词
5情态动词
10、时态
1一般现在时
2一般过去时
3一般将来时
4现在进行时
5现在完成时
6过去进行时
7过去完成时
11、被动语态
12、动词不定式
13、构词法
1合成法
2派生法
3转化法
4缩写和简写
14、句子的种类
1陈述句(肯定式和否定式)
2疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句)
3祈使句
4感叹句
15、句子成分
1主语
2谓语
3表语
4宾语(直接宾语和间接宾语)
5补语
6定语
7状语
16、简单句基本句型
1主语+系动词+表语
2主语+不及物动词
3主语+及物动词+宾语
4主语+及物动词+间接宾语+直接宾语
5主语+及物动词+宾语+宾语补足语
6there be句型
17、并列复合句
18、主从复合句
1宾语从句
2状语从句
3定语从句
19、直接引语与间接引语

Ⅳ 初中英语涉及的所有语法

冠词 an a the
名词,可抄数不可数,单复数,所有格
形容词副词 比较等级
代词,人称代词主宾格 物主代词的形容词性及名词性 不定代词
动词 时态 不定式 分词
各种从句, 宾语从句 定语从句 状语从句...........
介词 连词
及其他项目。

Ⅳ 求初中英语涉及的语法

最重点的应该就是定语从句、宾语从句、动词不定式了吧。【本人已上高中,但是发现学的都是初中知识的衍伸】
①定语从句:
重点掌握 a.先行词【大多是名词,有时可能为一句话】
例如:The man who/that wears a black hat is her father.【这个戴着黑色帽子的男人是她的爸爸】中man是先行词

b.关系代词 【先行词是人时用who,物时用which,that人和物都可用,但有特殊情况】
例如:The man who/that wears a black hat is her father.【这个戴着黑色帽子的男人是她的爸爸】
This skirt that/which has a flower on is my love【这条上面有着一朵花的裙子是我的最爱】

c.关系副词【先行词一般为时间,地点,原因等;时间用when,地点用which(可能会有介词+which),原因用why;温馨提示:关系副词后面须是一个完整句】
例如:This park where many old men or women play in is near my house.=This park in which many old men or women play is near my house.【这个很多老人来玩耍的公园在我家附近】
The holiday when I was in my hometown is very long.【我在家乡度过的假期很长】

d.that和which的区别用法【这个很重要!其实只用记住什么时候只能用which就好啦,其他时候都用that比较保险】1. 引导非限制性定语从句【中间有逗号】时,通常只用which
2. 直接放在介词后作宾语时,通常只用which【构成介宾结构,如in which,for which】
3. 当先行词是much, little, none, all, few, every(thing), any(thing), no(thing) 等不定代词或受其修饰时,通常用that
4. 当先行词受the very, the only, the same 等修饰时,通常用that
5. 先行词有形容词最高级或序数词 (包括last, next等)等修饰时,通常用that
6. 当先行词是一个既指人又指物的并列词组时,通常用that

e.使用关系代词和关系副词的判断:关系副词后面须是一个完整句

②宾语从句
宾语从句的引导词有连词that,whether,if
连接代词who,whom,which,what
连接副词when,where,why,how等。

a.如果从句为陈述句,宾语从句要用that引导,that无词义可省略
例如:I know (that)he has come back. 【我知道他回来了】

b.如果从句为一般疑问句,宾语从句要用if或whether引导,if或whether意为“是否”
例如:Jack didn’t know if(whether) there would be a meeting in five days (or not).【杰克不知道这里是否在5天后有一个会议】

c.如果从句为特殊疑问句,宾语从句要用疑问词引导,这些疑问词在宾语从句中仍保留原来的词义,并在从句中充当一定的句子成分。

时态变化【巧记,全都退一个时态】
一般现在时(am,is,are)—一—般过去时(was,were)
一般过去时(did)——现在完成时(have/has done)
现在完成时(have/has done)——过去完成时(had done)
一般将来时(will)——过去将来时(would) 等。

人称变化【一般为转述,可根据句意判断,特殊的是第三人称任何时候不会变化】
例如:Her told her mother that she was better at English【她告诉她的妈妈她擅长英语】等等

语态变化【主动转为被动,这个不做重点】

③动词不定式【重点不在初中,高二才会细分不定式在句子中的成分和用法】
这个主要背单词,然后它是否有to do的用法就行了
例如:I often help my mother (to)do housework【我经常帮我妈妈做家务】

【楼主酌情给分,小女子从凌晨12点半打到1点半T T 】

Ⅵ 初中英语语法重要的有哪些

时态:现在时态,将来时态。进行时态,被动语态,过去时态。现在完成时态
词类:名词、形容词 、副词 、动词 、代词 、冠词 、数词 、介词 、连词 、感叹词

Ⅶ 初中英语所涉及到的所有的语法知识

泪啊初一
明子的种类极其单数复数的构成
名词及句子的主谓语一致;冠词回一般用法
基数词序数词及年份答
人称代词用法及其五种形式
不定代词用法及其修辞
不定带刺的用法及其区分
there
be与have的使用
现在进行时态结构用法及现在分词
一般现在时态结构和动词单三
一般现在用法
四种疑问句
一般特殊选择反意
祈使句感叹
语言功能
问候介绍感谢应答道歉应答告别请求语言交际日期时间询问职业颜色数量表扬
语言话题
个人状况家庭朋友日常活动学校生活
然后我们就进入了初二
一般将来时态结构用法
一般过去时态结构动词过去式
形容副词比较及最高级
介词用法与固定结构
情态动词
连词在并列句子中用法
简单句子五中句型
壮语从句结构
语言功能
问路就餐天气电话约会祝愿建议提醒爱好抱怨情感差别比较
语言话题
兴趣爱好个人情感饮食健康描绘自然
打字好累,追给我点分让我过四级

Ⅷ 初中涉及到的所有英语语法点如题 谢谢了

英语语法口诀13条 1、英语的词类 句子要由词组成, 英语词类有十种: 句中成分用实词, 名、代、动、副、数、形容: 冠、介、连词和感叹, 虚词附加或沟通。 词类功能掌握了, 造句之时好运用。 2、语序歌 主、谓、宾、表同汉语, 定语有同也有异。 状语位置更特殊, 不能全和汉语比。 3、肯定句变一般疑问句 have和be提句首, 其它助词Do开头。 时间、人称由do变, 动词只把原形留。 谓语助词有几个, 第一助词提句首。 4、肯定句变否定句 否定词语加not, 放在be和have后。 其它要加动词do, do的后面加not, 时间、人称由do变, 动词原形总保留。 谓语若是助词多, not紧跟第一个。 5、名词的所有格 名词只变数, 不分主宾格。 人和动物类, 可变所有格。 撇(’)后加s, 相当汉语“的”。 时间、距离等, 也变所有格。 6、名词变复数 单数变为复数式, 加上“s”统言之。 下列结尾名词后, 要加“s”先加“e”: 发音[∫][t∫][s]和[z], 或是辅音加“o”时。 有些名词变复数, 词尾变化要注意: “y”前字母是辅音, 一律变“y”为“ie”; 遇到“f/fe”, 有时需要变“ve” 少数名词不规则, 特别情况靠硬记。 7、时间名词前所有介词的速记 年月周前要用in, 日子前面却不行。 遇到几号要用“on”, 上午下午又是“in”。 要说某日上下午, 用on换in才能行。 午夜黄昏用at, 黎明用它也不错。 at也在时分前, 说“差”用to, 说“过”要用past。 8、介词用法歌 介词加宾语, 才能有实意。 表、定、状、宾、补, 词组在句里。 9、介词顺口溜 in 在……里, out在……外, 在旁边的是beside, 靠近的为by。 on在……上, under在……下, above在上头, below在底下。 10、be的用法歌 动词be,变化大, “I”用“am”“You”用“are” Is用于它(it)、他(he)、她(she) 复数一定要用“are”, 切莫用错闹笑话。 11、动词的时态 四种时间各四式, 联想对比便于记。 时间现在和过去, 各自还有将来时。 一般、完成、进行式, 完成进行是四式。 四四共有十六种, 看来复杂掌握易; 除去have/be以外, 动词变化有规律。 12、动词形式的变化 动词根本是原形, 变化形式有四种: 原形词尾加“s”, 现在第三单人称; 过去原形加“ed”, 过去分词也相同; 原形加上“ing”, 现在分词或动名。 原形词尾加“s”, 如同名词复数式。 若加“ed/ing”, 以下情况要注意: 词尾有ie只加d, Ing去掉无声e; 词尾ie变成y, 然后再加ing; 辅音之后y结尾, Y要变i加ed; 现在分词不变y, 直接加上ing; 词尾重读闭音节, 结尾辅音都双写, r做结尾也一样, 重读音节r双写; 结尾字母若是“t”, 不是重读也双写。 过去分词过去式, 不按规则也有些。 13、动词不定式不带to的动词 四看(notice,observe,see,watch), 三使役(have,let,make), 二听(hear,listen to), 一感觉(feel)。 按:在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。

Ⅸ 新目标初中英语所学的语法总共有哪些

找中考语法完全突破视频教程吧,你想要都在里面了。

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