A. 初一下册英语语法
21 learn to do sth
22 learn from sb
21 someone/anyone/somebody/anyone/everyone
22 what kind of
23 a kind of
24 kind of
25 all kinds of
26 be sorry to do sth
27 see sb do sth
28 see sb doing sth
29 afford to do sth
30 buy sb sth=buy sth for sb
31 come/go
32 want to do sth
33 want sb to do sth
34 help sb to do sth = help sb with sth
35 other/ another
36 lots of/ a lot of/many/much
37 too many / too much/ much too
38 how much/ many
39 good/ well 40 interested/interesting
B. 人教版初一下册英语语法
人教版新目标英语七年级（下）各单元知识概要
Unit 1 Where’s your pen pal from?
一、词组
be from= come from 来自...
pen pal=pen friend 笔友
like and dislike 好恶；爱憎
live in….在...居住
speak English 讲英语
play sports 做体育运动
a little French 一些法语
go to the movies 去看电影
an action movie 一部动作片
on weekends 在周末
Excuse me 对不起，打扰
get to 到达、抵达
beginning of 在...开始的时候
at the end of 在...结束的时候
arrive at /
二、句型
（1）、Where主 +be+主语＋from?
主语＋be+from+地点.
（2）、Where do/does+主语＋live?
主语＋live/lives in…
（3）、What language do/does +主语+speak?
主语＋speak/speaks….
（4）、主语＋like/likes+doing…
三、日常交际用语
1－Where is your pen pal from?
－He’s from China.
2－Where does she live?
-－She lives in Tokyo.
3－Does she speak English?
－Yes,she does/No,she dosen’t.
4－Is that your new pen pal?
－Yes,he is /No,he isn’t.
5－What language does she speak?
－She speaks English.
Unit 2 Where’s the post office
C. 初一英语下册语法
enjoy doing sth 享受或喜欢做某事
be busy doing sth 忙于做某事
It`s+adj +to do sth . 做......是.....的
try doing 试着做某事
ask sb.to do 叫某人做某事
forget doing 忘记已经做过的事
forget to do 忘记要做某事
remember to do 记得要做某事(还没做过)
remember doing 记得做过的事
let sb do 让某人做某事
make sb do 使某人做某事
like doing sth 喜欢做某事(习惯上的)
start to do sth 开始做某事
start doing sth 开始做某事
finish doing sth 完成....
(一般现在时态）be doing 正在做...
would like to do (表示意愿)
spend......(in) doing sth 花费....做...
look forward to doing sth 期待做某事
want to do sth 想要做某事
decide to do sth 决定...
It takes sb sometime to do sth 花费某人多少时间做...
be going to do sth/will do（一般将来时态）将要做某事
Thank for doing sth 感谢做某事
初一语法真的不重要哇，单词背背就ok了，别的要看你自己的造化了。
D. 初二英语下册语法
去年整理的，是这个吧？
Unit 1
1. 在人们家中 in people's home
2. 在家通过电脑学习 study at home on computers
3. 将来 in the future
4. 免费的 be free
5. 活到200岁 live to be 200 years old
6. 一百年之后 in 100 years
7. 一张纸 a piece of paper
8. 更多/更少的树 more / few trees
9. 更多/更少的污染 more / less pollution
10. 更少使用地铁 use the subway less
11. 更多使用…… use sth. a lot
12. 同意某人的意见 agree with sb.
13. 与……谈话 talk to / with sb.
14. 使用某物做某事 use sth. to do
15. 在上小学 be in elementary school
16. 住在一间公寓 live in an apartment
17. 乘坐火箭到月球 fly rockets to the moon
18. 爱上…… fall in love with …
19. 独自居住 live alone easye.2000y.net
20. 能够做某事 be able to do sth.
21. 去香港度假 go to Hong Kong on vacation
22. 世界杯 the World Cup
23. 飞到月球度假 fly to the moon for vacation
24. 有朝一日 one day
25. 为某人工作 work for sb.
26. 看起来精神 look smart
27. 实现 come trueeasye.2000y.net
28. 预言未来 predict the future
29. 看见某人做某事 see sb. do / doing
30. 数以百计的 hundreds of
31. 在太空 in space
32. 拥有某人自己的机器人 have one's own robot
33. 科幻小说 science fiction movies
34. 帮助某人做家务 help with the housework
35. 与……做同样的事 do the same things as sb.
36. 叫醒某人 wake upeasye.2000y.net
37. 与……交朋友 make friends with sb.
38. 某地有某人在做某事 there be sb. / sth doing sth.
39. 看起来更像 look more like
40. 一遍又一遍地 over and over again
41. 有更少的工作去做 have less work to do
42. 做某事有趣 be fun to do
43. 在25年到50年之后 in 25 to 50 years
Unit 2
1. 挡住；阻止……进入 keep out
2. 与……某人就某事争吵 argue with sb. about sth.
3. 与……争吵 have an argument with sb. = argue with sb.
4. 告诉某人(不要)做某事 tell sb. (not ) to do sth.
5. 得到一份兼职的工作 get a part-time job
6. 打开 turn oneasye.2000y.net
7. 把……声音放得太大 play … too loud
8. 给……写信 write sb. a letter
9. 给……打电话 call sb. up
10. 一场球赛的票 a ticket to a ball game
11. 使……惊讶 surprise sb.
12. 支付…… pay for
13. 从……借…… borrow sth. from sb.
14. 为某人买某物 buy sb. sth.
15. 不知道 have no ideaeasye.2000y.net
16. 有同样的发型 have the same haircut
17. 查明 find outeasye.2000y.net
18. 请家教 get a tutor
19. 需要去做 need to do
20. 邀请某人去做某事 invite sb. to do sth.
21. 把某物落在家里 leave sth at home
22. 做某事失败 fail (in) sth.
23. 与……相处融洽 get on well with sb.
24. 与……相同的 be the same as
25. 归还某物 return sth.
26. 在字典中查找…… look up … in a dictionary
27. 与……打架 have a fight with sb.
28. 与……比较 compare with
29. 向……抱怨某事 complain to sb. about sth.
30. 感觉处于(太多的)压力之下 be / feel under (too much) pressure
31. 买不同的衣服 get different clothes
32. 把……从一个地方带到另一个地方 take sb from 名词 to 名词
33. 直到……才…… not … until …
34. 尽可能多地充实到孩子们的生活中来 fit as much as possible into their kids lives
35. 屡见不鲜 nothing neweasye.2000y.net
36. 厉害地强迫某人 push sb. hard
37. 总是在做某事 be always doing
38. 计划做某事 plan to do
39. 一方面 on the one hand
40. 另一方面 on the other hand
41. 从很小的年龄开始 start from a very young age
Unit 3
1. 到达 arrive at / get to / reach
2. 在……前面 in front of
3. 在……的前部 in the front of
4. 在理发师的椅子上 in / on the barber's chair
5. 睡懒觉 sleep lateeasye.2000y.net
6. 在电话中交谈 talk on the phone
7. 航天博物馆 the Museum of Flight
8. 降落在中央大街上 land on Center Street
9. 报警 call the police
10. 沿着街道走 walk down / along the street
11. 起飞/脱下 take off
12. 有一次不寻常的经历 have an unusual experience
13. 大约在10点钟 at around ten o'clock
14. 跟着某人做某事/去某地 follow sb. to do / 地点
15. 对……感到惊讶 be surprised / amazed at
16. 在树上 in the tree / on the tree
17. 朝……喊叫 shout to sb. / shout at sb.
18. 在火车站 at the train station
19. 逃跑 run awayeasye.2000y.net
20. 沿着……走 walk around
21. 纽约市 New York City / the city of the New York
22. 对……说 say to sb.
23. 飞往纽约的航班 the flight to New York
24. 在医生的诊所 at the doctor's
25. 看望住院的姨妈 visit aunt in hospital
26. 2008年奥运会 the 2008 Olympics
27. 记得做过/去做某事 remember doing / to do sth.
28. 在历史上 in history
29. 在现代美国历史上 in modern American history
30. 最重要的事件之一 one of the most important events
31. 听说 hear about / of
32. 多于；超过 more than
33. 玩得高兴 have fun / have a good time / enjoy oneself
34. 沉默地做某事 do sth. in silence
35. 在当今时代 in recent times
36. 被……毁坏 be destroyed by
37. 对……有意义 have meaning to
38. 在太空 in spaceeasye.2000y.net
39. 与(不与)……一样 … as … as / not as / so … as
40. 环绕地球 around the world
41. 一个民族英雄 a national hero
42. 全世界 all over the world / around the world
43. 因/作为……而著名 be famous for / as
44. 第一次做某事 do sth. for the first time
45. 日常活动 everyday activities
Unit 4
1. 看肥皂剧 watch soap operas
2. 举行一次惊喜晚会 have a surprise party
3. 在周五晚上 on Friday night
4. 生某人的气 be mad at sb.
5. 首先 first of alleasye.2000y.net
6. 做课外家庭作业 do a homework project
7. 递给某人某物 pass sb. sth. = pass sth. to sb.
= pass on sth. to sb. = pass sth. on to sb.
8. 在公共汽车站 at the bus stop
9. 理应做某事 be supposed to do
10. 擅长be good at = do well in
11. 很抱歉做某事 be sorry to do sth.
12. 感冒 have / catch a cold
13. 身体健康 be in good health
14. 一次期末考试 an end-of-year exam
15. 在某事方面感到费劲 have a hard time with
16. 做某事很吃惊 be surprised to do
17. 捎去某人的问候 send one's love
18. 到现在为止 for noweasye.2000y.net
19. 抄袭别人的家庭作业 others' homework
20. 传些口信 pass on some messages
21. 大打一架 have a big fight
22. 忘记去做某事 forget to do
23. 养成一个坏习惯 start a bad habit
24. 克服 get overeasye.2000y.net
25. 改变某人的生活 change one's life = change the life of sb.
26. 在一个贫困的山村 in a poor mountain village
27. 听起来像 sound like
28. 一个北京大学的毕业生 a Peking University graate
29. 一个为期一年的计划 a one-year program
30. 由……发起 be started by
31. 教育部 the Ministry of Ecation
32. 派人去做某事 send sb. to do
33. 对某人来说是一个新的经历 be a new experience for sb.
34. 海拔2000米 2000 meters above sea level
35. 使某人觉得恶心 make sb. feel sick
36. 经历不同的事 experience different things
37. 打开某人对外面世界的视野 open up one's eyes to the outside world
38. 给某人生活一个好的开始 give sb. a good start in life
39. 在某人的生活中有一个好的影响 be a good influence in one's life
40. 关爱地球母亲 care for“Mother Earth”
41. 无国界医生 Doctors Without Borders
42. 濒危野生动物 wild animals in danger
43. 处于危险之中 be in danger
44. 脱离危险 be out of danger
Unit 5
1. 去参加晚会 go to the party
2. 玩得高兴 have a great time
3. 让某人进 let ineasye.2000y.net
4. 备考 study for one's test
5. 一半的同学 half the class
6. 岁末晚会 end of year party
7. 穿牛仔裤 wear jeans
8. 把……拿走 take away
9. 在晚会期间 ring the party
10. 校大扫除 school clean-up
11. 儿童医院探视 Children's Hospital visit
12. 环球旅行 travel around the world
13. 获得教育 get an ecation
14. 足球代理人 professional soccer player
15. 谋生 make a living
16. 似乎 seem like sth. / doing sth.
17. 梦想的职业 dream job
18. 捐给慈善机构 give … to charity
19. 一直 all the time
20. 受伤 get injured
21. 很难做某事 have a difficult / hard time
22. 实际上 in facteasye.2000y.net
23. 能够 be able to/can
24. 手机 mobile phone
25. 与某人度过时光 spend time with sb.
Unit 6
1. 收集贝壳 collect shells
2. 滑冰马拉松 skating marathon
3. 你第一双滑冰鞋 your first pair of skates
4. 募捐 raise moneyeasye.2000y.net
5. 整整五小时 the whole five hours
6. 三年半 three and a half years
7. 填充动物玩具 stuffed animals
8. 妖怪雪球 snow glob of the monster
9. 用光 run out ofeasye.2000y.net
10. 在我十七岁生日时 on my seventeenth birthday
11. 顺便说一下 by the way
12. 最常见的 the most common
13. 送某人某物 send sb. sth.
14. 才艺表演 a talent show
15. 额外的英语课 extra English class
16. 古币 old coinseasye.2000y.net
17. 自由话题 free topic
18. 想起 think of
19. 著名人物 famous characters
20. 黑龙江省会 the capital of Heilongjiang Province
21. 具有丰富多彩的历史 with a colorful history
22. 欧洲的影响 European influence
23. 苏联风格 in Russian style
24. 家史 family history
25. 惊奇 be surprised
26. 受到……的欢迎 be welcomed by
27. 宋朝皇帝 the Song Emperor
28. 西方历史 western history
29. 越……越 the +比较级 … the +比较级
30. 确信 be certain that / to do
Unit 7
1. 介意做某事 mind doing sth.
2. 调小/大 turn down / up
3. 洗餐具 do the dishes
4. 从……里出来 get out of
5. 立即 right away / at once
6. 一会儿 in a minute
7. 在开会 be at the meeting
8. 完成这些工作 finish these tasks
9. 在厨房里 in the kitchen
10. 帮某人做某事 help sb. do / with sth.
11. 抱怨 complain about sth.
12. 商店职员 store clerk
13. 给你拿错了食品 bring you the wrong food
14. 不好使 don't work
15. 恼怒 get annoyed
16. 排队等候 wait in line
17. 长时间的电话聊天 have a long telephone conversation
18. 到处跟着我 follow me around
19. 回到…… go back to
20. 一直 all the timeeasye.2000y.net
21. 碰巧发生在某人身上 happen to sb.
22. 试着不做某事 try not to do sth.
23. 加号 cut in line
24. 有点晚 a bit late
25. 定购食物 order food
26. 压低你的声音 keep your voice down
27. 讲英语的国家 English-speaking country
28. 社会行为 social behavior
29. 与某人站的近 stand close to sb.
30. 亚洲国家 Asian country
31. 在各种条件下 in all situations
32. 即使 even ifeasye.2000y.net
33. 当众 in public
34. 小心 take care to do sth.
35. 熄灭香烟 put out the cigarette
36. 被批评 be criticized
37. 扔垃圾 drop litter
38. 捡起 pick upeasye.2000y.net
39. 表现礼貌 behave politely
40. 依靠 depend on
41. 地方报纸 local newspaper
Unit 8
1. 幸运儿 lucky guy
2. 做一顿特别的饭 make a special meal
3. 你自己的选择 your own choices
4. 大腹便便的猪 a pot-bellied pig
5. 好伙伴 good company
6. 带某人出去 take sb. out to do
7. 睡着 fall asleep
8. 半途中 half wayeasye.2000y.net
9. 树上的一片叶子 a leaf from a tree
10. 赠送 give away
11. 公园长椅 park bench
12. 试着做某事 try to do sth.
13. 通过不同的方式 in different ways
14. 来自于中国各地 from across China
15. 在舞台上 on stage
16. 各种年龄层 all age groups
17. 鼓励某人做某事 encourage sb. to do sth.
18. 取得进步 make progress
19. 奥委会 the Olympic Committee
20. 从……中得到乐趣 have fun with sth.
21. 讲本族语的人 native speakers
22. 使某要对某事感兴趣 make sb interested in
Unit 9
1. 太空博物院 space museum
2. 游乐场 amusement park
3. 水上乐园 water park
4. 曾经到过某个地方 have been to
5. 到某个地方去了 have gone to
6. 呆在某个地方 have been in
7. 既不……也不；两者都不 neither … nor …
8. 听说 hear ofeasye.2000y.net
9. 迪斯尼人物 Disney character
10. 主题公园 a theme park
11. 当然 of course
12. 过山车 a roller coaster
13. 以……为主题 be themed by
14. 四处走动 walk around
15. 总是一直 all the time
16. 迪斯尼巡游 Disney Cruise
17. 兜风 take a ride
18. 在船上 on board
19. 走不同的路线 take different routes
20. 结束 end upeasye.2000y.net
21. 空中乘务员 a flight attendant
22. 导游 a tour guide
23. 象……这样的 such as
24. 考虑 think about
25. 胜于，而不是 rather than
26. 在东南亚 in Southeast Asia
27. 度假 take a holiday
28. 在一方面 on the one hand
29. 在另一方面 on the other hand
30. 超过 多余 more than
31. 四分之三 three quarters
32. 三分之一 one third
33. 做某事有困难 have some problem doing
34. 不管 还是 whether or
35. 夜狩 night safari
36. 在白天 ring the daytime
37. 在更自然的环境里 in a more natural environment
38. 全年 all year round
39. 靠近 be close to
Unit 10
1. 闲聊 small talk
2. 祝一天愉快 have a good day
3. 浏览；粗略看一遍 look through
4. 排队等候 wait in line
5. 穿过一条繁忙的街道 cross a busy street
6. 开场白 open questions
7. 感谢函 Thank-you note
8. 想要 feel likeeasye.2000y.net
9. 出现；陪伴 come along
10. 融洽相处 get along
11. 想起 think of
12. 有一个家宴 have a family dinner
13. 交通拥挤 heavy traffic
14. 至少 at least
E. 人教版初一英语下册各单元语法
第一单元：1：一般现在时句子的谓语结构的表达；
2：一般现在时句子由肯定句转化为一般疑问句和否定句的方法。
第二单元：1：“There be”句型的基本运用：
2：介词的基本运用。
第三单元：1：冠词a an the的基本运用；
2：不用冠词的情况。
第四单元：句子的种类和运用。
第五单元：1：现在进行时的定义及谓语结构表达；
2：现在分词的基本构成规则；
3：现在进行时句子由肯定句转化为一般疑问句和否定句的基本方法。
第六单元：1：现在进行时的运用；
2：现在进行时不同种类句子的谓语结构表达。
第七单元：动词的种类及运用。
第八单元：1：可数名词的复数形式的构成及运用；
2：不可数名词的运用及数量的表达。
第九单元：1：一般过去式的运用；
2：一般过去式的谓语表达；
3：动词过去式的基本构成规则。
第十单元：1：如何确定一个句子用不用过去式；
2：一般现在时不同种类句子的谓语结构表达。
第十一单元：1：复习不同时态、句子谓语结构运用；
2：掌握书信的格式。
第十二单元：1：祈使句的基本运用；
2：复习情态动词的运用。
F. 初二英语下册语法重点
下册主要就是被动语态啦被动语态的主要用法
一．定义
语态是动词的一种形式，它表示主语和谓语的关系。语态有两种：主动语态和被动语态。如果主语是动作的执行者，或者是说动作是由主语完成的，要用主动语态；如果主语是动作的承受者，或者是说动作不是由主语而是由其他人完成的，则用被动语态。
■当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by短语。
The front window in the classroom was broken yesterday. 昨天，教室的前窗被打破了。(不知谁打破的)
They have been poorly paid. 他们的工资太低。(没必要指出工资是谁付的)
■突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by短语。
The time-table has been changed. 时间表已变动了。(要突出的是“时间”)
These books are written especially for children. 这些书是专门为孩子们写的。(强调的是“”这些书)
■为了使语言得体或圆滑等不愿意说出动作的执行者。如：
You are requested to make a speech at next meeting. 请您在下次会议上作个发言。
It is said that she is going to be married to a foreigner. 据说她要嫁给一个外国人。
■出于修辞的原因，或是说为了更好地安排句子。如：
The notion is especially opposed to by those who have invested much in the area. 这个提议特别遭到了那些在本地区投资很大的人的反对。(因those的定语太长了，若用它作主语，主语与谓语就相距太远而显得句子松散。)
8种常用时态的被动语态
由“助动词be + 动词的过去分词”构成。助动词be 有时态、人称和数的变化。
(1) 一般现在时：am/is/are +过去分词。如：
Rice is grown in south China. 华南种植水稻。
(2) 一般过去时：was/were+过去分词。如：
The glass was broken yesterday. 这块玻璃是昨天打烂的。
(3) 现在进行时：am/is/are being +过去分词。如：
The project is being carried out. 这个计划正在执行中。
(4) 过去进行时：was/were/being +过去分词。如：
This road was being built this time last year. 这条路去年这个时候还在修建。
(5) 一般将来时：will be +过去分词。如：
The cars will be sent abroad by sea. 这些汽车将由水路运往国外。
(6) 过去将来时：would be +过去分词。如：
The manager said the project would be completed by the end of the year. 经理说这个工程在年底前将会完成。
(7) 现在完成时：have/has been +过去分词。如：
This novel has been translated into several languages. 这本小说已被译成了几种语言。
(8) 过去完在时：had been +过去分词。如：
When I got to the theatre, I found the tickets had already been sold out. 我到达剧院时，发现票已卖完了。
G. 初一（上、下学期）全部英语语法
1. 形容词的用法：
形容词用以修饰名词，表示人或事物的特征。在句中可以作定语、表语，用于限定被修饰语的特征，如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等，。
The little girl is very pretty. 这个小女孩很好看。
--I want that one. 我想要那个。
--Which one? 哪一个?
--The new blue one. 那个蓝色新的。
Can I have a look at the big nice one? 我能看一看那个大的漂亮的吗?
2、人称代词：
是用来表示人的代词，有单数和负数之分，有主格和宾格之分。人称代词的主格在句中作主语;人称代词的宾格在句中作宾语，是作动词或介词的宾语。
主格：I, we, you, he, she, it, they在句子中作主语
宾格：me, us, you, him, her, it, them在句子中作宾语
He and I are in the same class. 我和他在同一个班级。
Can you see them in the street? 你能看见他们在街上吗?
3、可数名词和不可数名词
英语中名词分为可数名词和不可数名词。凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。
(1)可数名词分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或some many等修饰。如：a man a desk an apple an orange some books some children tow pens
(2)不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用some a little much等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。如：some water a little milk much food a piece of bread tow bottles of ink some glasses of water
4、祈使句
祈使句用来表示请求、命令等，句中没有主语，肯定形式由谓语或者谓语+宾语(+宾语补足语)构成，否定形式则在句前加Don’t.
Stand up, please. 请起立。
Don’t worry. 别担心。
can的用法：
can是情态动词，表示“能，会，可以，被允许等”，其后接动词原形，否定形式为cannot，可缩写为can’t.
She can speak Japanese. 她会讲日语。
I can’t remember his name. 我不记得他的名字了。
Can you spell your name? 你会拼写你的名字吗?
5、现在进行时态：
概念：表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。
结构：由be动词(am, is, are) + 动词ing构成，其中be动词要与主语保持性数一致。
Mary is flying a kite in the park. 玛丽正在公园里放风筝。
--What are you doing now? 你现在在干什么?
--I’m reading English. 我正在读英语。
Are they drawing the pictures now? 他们正在画画吗?
动词现在分词是动词原形变化而来的，规则变化如下：
动词ing形式叫动词现在分词，其构成如下：
1) 直接在动词后加ing
play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing
2) 以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ing
make—making, write—writing, have—having, take—taking
3) 以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加ing
run—running, stop—stopping, put—putting, swim—swimming
注意对现在进行时态的判断。判断一个英语句子用什么时态，主要看句子的时间状语，一般说来，每种时态都有与之相对应的时间状语。现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。因此，这个时态最常用的时间状语是now;但有不少句子并没有now，只能通过提示语如look、listen等或者通过上下文来确定用现在进行时。
She is cleaning her room now. 她正在打扫房间。
Look! The girl is dancing over there. 看!那个女孩在那里跳舞。
--Can you go and play games with me? 你能和我们一起做游戏吗?
--Can’t you see I am doing my homework? 你没看见我正在做作业吗?
6、have/ has的用法：
1) 谓语动词have表示“有”，有两种形式：have和has，前者用于第一人称(I, we)，第二人称(you)和第三人称复数(they)，后者用于第三人称单数(he, she, it)或单数名词。
I have an apple and he has two bananas. 我有一个苹果，他有两个香蕉。
You have a new English teacher. 你们有了一个新的英语老师。
It has two big eyes. 它有一双大眼睛。
Julie and Jack have a nice car. 朱莉和杰克有一辆好看的车。
2) have/has句型与there be句型的比较：两者都表示“有”，但用法不同。前者表示所属关系，即表示“某人或某物有什么”，而后者表示存在，表示“某地有什么”。
They have some new books. 他们有一些新书。
There are some new books on their desks. 他们桌子上有一些新书。
She has a lot of pretty skirts. 她有很多漂亮的裙子。
There are a lot of pretty skirts in the shop. 商店里有很多漂亮的裙子。
3) have/ has的否定句，一般要加助动词do/ does，再加not构成，即do not have (don’t have)/ does not have (doesn’t have)
. She does not have a sister. 她没有姐姐。
We don’t have any classes on Saturday. 我们星期六没有课。
Ann and I don’t have a big room. 我和安没有一个大房间。
4) 一般疑问句由“助动词Do/ Does + 主语 + have + 宾语”构成，回答用Yes, … do/ does.或者No, … don’t/ doesn’t.
--Do you have a big house? 他们的房子大吗?
--No, they don’t. 不，他们的房子不大。
--Does he have an eraser? 他有橡皮吗?
--Yes, he does. 他有的。
5) 特殊疑问句由特殊疑问词 + 助动词do/ does + have (+状语)构成。
What do they have? 他们有什么?
What does he have? 他有什么?
How many telephones do they have? 他们有几部电话?
7、介词用法：
1) 具体时间前介词用at。
. He gets up at half past seven every day. 他每天七点半起床。
She goes to bed at eleven o’clock. 她十一点睡觉。
2) 表示“在早上，在下午，在晚上”的短语中用介词in，且定冠词the不能省略;表示“在中午，在夜里”的短语中介词用at，不加冠词。
in the morning在早上，in the afternoon 在下午，in the evening 在晚上
at noon在中午，at night在夜里
3) 表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短语用介词on。
What do you usually do on Monday morning? 星期一上午你通常做什么?
Do you sometimes go out to eat on Friday evening? 有时你星期五晚上出去吃饭吗?
He watches DVDs on Saturday night. 星期六晚上他看DVD。
Parents take children to parks on June 1. 六月一日，家长们带着孩子去公园。
4) 在this, last, next, every等词前面既不加介词，也不用冠词。
What are you doing this afternoon? 今天下午你做什么?
He visits his grandma every Friday. 他每个星期五都去看望祖母。
She is going to Shanghai next Monday. 她下个星期一去上海。
8、一般现在时
一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。
其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does
1) 肯定句用行为动词原形表示
They get up very early every morning. 他们每天早晨起来很早。
I visit my grandparents four times a month. 我一个月去看望祖父母四次。
2) 否定句用don’t + 动词原形来表示
We do not go shopping on Sundays. 我们周日不去购物。
I don’t think you like this colour. 我想你不喜欢这个颜色。
3) 一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。回答时，肯定用 “Yes, 主语+do”;否定句用 “No, 主语+don’t”。
–Do they go to school at seven o’clock? 他们七点去上学吗?
--Yes, they do.
--Do you like this skirt? 你喜欢这条裙子吗?
--No, I don’t. 不，我不喜欢。
一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often 经常，always 总是，sometimes 有时，usually 通常，every day/ week 每天/ 周等。
He usually goes to school by bike. 通常他骑车上学。
I visit my grandparents every week. 我每个星期都去看祖父母。
She is always late for class. 她总是上课迟到。
My parents and I sometimes go out to eat. 我和父母有时出去吃饭。
It often rains here. 这儿常常下雨。
主语为第三人称单数时的一般现在时
一般现在时态，当主语为第三人称单数时，谓语动词也要是第三人称单数，后要加-s或-es。
He likes reading at night. 他喜欢夜里读书。
She usually goes to school by bike. 她平时骑车上学。
The little cat drinks milk every day. 小猫每天都喝牛奶。
转换成否定句要加doesn’t，其后的动词用原形。
Kelly doesn’t get up early on Saturdays and Sundays. 凯丽星期六星期天起床不早。
He doesn’t feel well today. 他今天感觉不舒服。
转换成一般疑问句，句首用Does，其后的动词用原形。
Does he have lunch at school? 他在学校吃午饭吗?
Does it take long by train? 乘火车要很长时间吗?
H. 初中英语主要语法（不要太多）
动词的时态
11.1 一般现在时的用法
1） 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语： every…, sometimes, at…, on Sunday。例如：
I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2） 客观真理，客观存在，科学事实。例如：
The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。
3） 表示格言或警句。例如：
Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。
4） 现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如：
I don't want so much. 我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。
比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。
I am doing my homework now. 我正在做功课。
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
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11.2 一般过去时的用法
1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。例如：
Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了？
2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如：
When I was a child, I often played football in the street. 我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。
Whenever the Browns went ring their visit, they were given a warm welcome.
那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。
3）句型：It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了"。例如：It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。
It is time that sb. did sth. "时间已迟了" "早该……了" ，例如It is time you went to bed. 你早该睡觉了。
would （had） rather sb. did sth. 表示'宁愿某人做某事'。例如：I'd rather you came tomorrow.还是明天来吧。
4） wish, wonder, think, hope 等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等，而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。例如：I thought you might have some. 我以为你想要一些。
比较：Christine was an invalid all her life.（含义：她已不在人间。）
Christine has been an invalid all her life.（含义：她现在还活着）
Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. （含义：达比太太已不再住在肯塔基州。）
Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years. （含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去）
注意： 用过去时表示现在，表示委婉语气。
1）动词want, hope, wonder, think, intend 等。例如：
Did you want anything else? 您还要些什么吗？
I wondered if you could help me. 能不能帮我一下。
2）情态动词 could, would。例如：
Could you lend me your bike? 你的自行车，能借用一些吗？
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11.3 used to / be used to
used to + do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。例如：
Mother used not to be so forgetful. 老妈过去没那么健忘。
Scarf used to take a walk. 斯卡夫过去常常散步。
be used to + doing： 对……已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。例如：
He is used to a vegetarian diet.
Scarf is used to taking a walk. 斯卡夫现在已习惯于散步了。
典型例题
---- Your phone number again? I ___ quite catch it.
---- It's 69568442.
A. didn't B. couldn't C. don't D. can't
答案A. 本句虽没有明确的时间状语，但从语意上看出，在听的时候没有听懂这个动作发生在过去，因此应用过去时。
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11.4 一般将来时
1） shall用于第一人称，常被will 所代替。will 在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。例如：
Which paragraph shall I read first？ 我先读哪一段呢？
Will you be at home at seven this evening? 今晚七点回家好吗？
2） be going to +不定式，表示将来。
a. 主语的意图，即将做某事。例如：What are you going to do tomorrow? 明天打算作什么呢？
b. 计划，安排要发生的事。例如：The play is going to be proced next month。这出戏下月开播。
c. 有迹象要发生的事。例如：Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那乌云，快要下雨了。
3） be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。例如：
We are to discuss the report next Saturday.我们下星期六讨论这份报告。
4） be about to +不定式，意为马上做某事。例如：
He is about to leave for Beijing. 他马上要去北京。
注意：be about to do 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。
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11.5 be going to / will 用于条件句时，be going to表将来,will表意愿。例如：
If you are going to make a journey, you'd better get ready for it as soon as possible.
Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror.
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11.6 be to和be going to
be to 表示客观安排或受人指示而做某事，be going to 表示主观的打算或计划。例如：
I am to play football tomorrow afternoon. 明天下午我去踢球。（客观安排）
I'm going to play football tomorrow afternoon. 明天下午我想去踢球。（主观安排）
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11.7 一般现在时表将来
1）下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。例如：
The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。
When does the bus star? It stars in ten minutes. 汽车什么时候开？十分钟后。
2）以here, there等开始的倒装句，表示动作正在进行。例如：
Here comes the bus. = The bus is coming. 车来了。
There goes the bell. = The bell is ringing. 铃响了。
3）在时间或条件句中。例如：
When Bill comes （不是will come）, ask him to wait for me. 比尔来后，让他等我。
I'll write to you as soon as I arrive there. 我到了那里，就写信给你。
4）在动词hope, take care that, make sure that等的宾语从句中。例如：
I hope they have a nice time next week. 我希望他们下星期玩得开心。
Make sure that the windows are closed before you leave the room. 离开房间前，务必把窗户关了。
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11.8 用现在进行时表示将来
下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return等现在进行时可以表示将来。例如：
I'm leaving tomorrow. 明天我要走了。
Are you staying here till next week? 你会在这儿呆到下周吗？
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11.9 现在完成时
现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态。其构成：have （has） +过去分词。
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11.10 比较一般过去时与现在完成时
1）一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。
2）一般过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。
一般过去时的时间状语：yesterday, last week，…ago, in1980, in October, just now等，皆为具体的时间状语。
现在完成时的时间状语：for, since, so far, ever, never, just, yet, till/until, up to now, in past years, always等，皆不确定的时间状语。
共同的时间状语：this morning, tonight, this April, now, already, recently, lately 等。
3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live, teach, learn, work, study, know.。
一般过去时常用的非持续性动词有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。例如：
I saw this film yesterday. （强调看的动作发生过了）
I have seen this film. （强调对现在的影响，电影的内容已经知道了）
Why did you get up so early? （强调起床的动作已发生过了）
Who hasn't handed in his paper? （强调有卷子未交，疑为不公平竞争）
He has been in the League for three years. （在团内的状态可延续）
He has been a League member for three years. （是团员的状态可持续）
句子中如有过去时的时间副词（如yesterday, last, week, in 1960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。
（错）Tom has written a letter to his parents last night.
（对）Tom wrote a letter to his parents last night.
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11.11 用于现在完成时的句型
1）It is the first / second time.... that…结构中的从句部分，用现在完成时。例如：
It is the first time that I have visited the city. 这是我第一次访问这城市。
This is the first time （that） I've heard him sing. 这是我第一次听他唱歌。
注意：It was the third time that the boy had been late.
2）This is +形容词最高级+that…结构，that 从句要用现在完成时。例如：
This is the best film that I've （ever） seen. 这是我看过的最好的电影。
典型例题
（1） ---Do you know our town at all?
---No, this is the first time I ___ here.
A. was B. have been C. came D. am coming
答案B. This is the first time 后面所加从句应为现在完成时，故选B。
（2） ---Have you ____ been to our town before?
---No, it's the first time I ___ here.
A. even, come B. even, have come C. ever, come D. ever, have come
答案D. ever意为曾经或无论何时，反意词为never，此两词常用于完成时。
注意：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。
（错）I have received his letter for a month.
（对）I haven't received his letter for almost a month.
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11.12 比较since和for
Since 用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。例如：
I have lived here for more than twenty years.我住在这儿二十多年了。
I have lived here since I was born. 我从出生起就住在这儿了。
注意：并非有for 作为时间状语的句子都用现在完成时。
I worked here for more than twenty years. （我现在已不在这里工作。）
I have worked here for many years.（现在我仍在这里工作。）
注意：用句型转换的方法，很容易排除非延续动词在有for/since结构的完成时中的误用。
1）（对） Tom has studied Russian for three years. = Tom began to study Russian three years ago, and is still studying it now.
2）（错） Harry has got married for six years. = Harry began to get married six years ago, and is still getting married now.
显然，第二句不对，它应改为 Harry got married six years ago. 或 Harry has been married for six years.
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11.13 since的四种用法
1） since +过去一个时间点（如具体的年、月、日期、钟点、1980, last month, half past six）。例如：
I have been here since 1989. 1989起，我一直在这儿。
2） since +一段时间+ ago。例如：
I have been here since five months ago. 我在这儿，已经有五个月了。
3） since +从句。例如：
Great changes have taken place since you left. 你走后，变化可大了。
Great changes have taken place since we were here. 我们走后，变化可大了。
4） It is +一段时间+ since从句。例如：
It is two years since I became a postgraate student. 我考上研究生有两年了。
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11.14 延续动词与瞬间动词
1） 用于完成时的区别
延续动词表示经验、经历； 瞬间动词表示行为的结果，不能与表示段的时间状语连用。例如：
He has completed the work. 他已完成了那项工作。 （表结果）
I've known him since then. 我从那时起就认识他了。（表经历）
2） 用于till / until从句的差异
延续动词用于肯定句，表示"做……直到……" 瞬间动词用于否定句，表示"到……，才……"。例如：
He didn't come back until ten o'clock. 他到10 点才回来。
He slept until ten o'clock. 他一直睡到10点。
典型例题
1. You don't need to describe her. I ___ her several times.
A. had met B. have met C. met D. meet
答案B. 首先本题后句强调对现在的影响，我知道她的模样，你不用描述。再次，several times告知为反复发生的动作，因此用现在完成时。
2. ---I'm sorry to keep you waiting.
---Oh, not at all. I ___ here only a few minutes.
A. have been B. had been C. was D. will be
答案A. 等待的动作由过去开始，持续到现在，应用现在完成时。
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11.15 过去完成时
1） 概念：表示过去的过去
----|----------|--------|----> 其构成是had +过去分词构成。
那时以前 那时 现在
2） 用法
a. 在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。例如：
She said （that）she had never been to Paris. 她告诉我她曾去过巴黎。
b. 状语从句
在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。例如：
When the police arrived, the thieves had run away. 警察到达时，小偷们早就跑了。
c. 表示意向的动词，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…"。例如：
We had hoped that you would come, but you didn't. 那时我们希望你能来，但是你没有来。
3） 过去完成时的时间状语before, by, until , when, after, once, as soon as。例如：
He said that he had learned some English before. 他说过他以前学过一些英语。
By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself. 到了十二岁那年，爱迪生开始自己谋生。
Tom was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party.
汤姆失望了，因为他到达晚会时，大部分客人已经走了。
典型例题
The students ___ busily when Miss Brown went to get a book she ___ in the office.
A. had written, left B，were writing, has left C. had written, had left D. were writing, had left
答案D. "把书忘在办公室"发生在"去取书"这一过去的动作之前，因此"忘了书"这一动作发生在过去的过去，用过去完成时。句中when表示的是时间的一点，表示在"同学们正忙于……"这一背景下，when所引导的动作发生。因此前一句应用过去进行时。
注意： had hardly… when 还没等…… 就……。例如：
I had hardly opened the door when I he hit me. 我刚打开门，他就打了我。
had no sooner…than 刚…… 就……。例如：
He had no sooner bought the car than he sold it. 他刚买了这辆车，转眼又卖了。
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11.16 用一般过去时代替过去完成时
1） 两个动作如按顺序发生，又不强调先后，或用then，and，but 等连词时，多用一般过去时。例如：
When she saw the mouse，she screamed. 她看到老鼠，就叫了起来。
My aunt gave me a hat and I lost it. 姑妈给了我一顶帽子，我把它丢了。
2 ） 两个动作相继发生，可用一般过去时；如第一个动作需要若干时间完成，用过去完成时。例如：
When I heard the news, I was very excited.
3） 叙述历史事实，可不用过去完成时，而只用一般过去时。例如：
Our teacher told us that Columbus discovered America in 1492.
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11.17 将来完成时
1） 构成will have done
2） 概念
a. 状态完成：表示某事继续到将来某一时为止一直有的状态。例如：
They will have been married for 20 years by then. 到那时他们结婚将有二十年了。
b. 动作完成：表示将来某一时或另一个将来的动作之前，已经完成的动作或获得的经验。例如：
You will have reached Shanghai by this time tomorrow. 明天此时，你已经到达上海了。
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11.18 现在进行时
现在进行时的基本用法：
a. 表示现在（指说话人说话时）正在发生的事情。例如：
We are waiting for you. 我们正在等你。
b. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。例如：
Mr. Green is writing another novel. 他在写另一部小说。（说话时并未在写，只处于写作的状态。）
c. 表示渐变，这样的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。例如：
The leaves are turning red. 叶子在变红。
It's getting warmer and warmer. 天越来越热了。
d. 与always, constantly, forever 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。例如：
You are always changing your mind. 你老是改变主意。
典型例题
My dictionary ___, I have looked for it everywhere but still___ it.
A. has lost, don't find B. is missing, don't find C. has lost, haven't found D. is missing, haven't found.
答案D. 前句是一个仍在持续的状态，应用进行时，由于没有找到，其影响仍然存在，应用完成时，瞬间动词用于否定式时可用于完成时。
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11.19 不用进行时的动词
1）表示事实状态的动词，如have, belong, possess, cost, owe, exist, include, contain, matter, weigh, measure, continue等。例如：I have two brothers. 我有两兄弟。
This house belongs to my sister. 这房子是我姐的。
2）表示心理状态的动词，如know, realize, think see, believe, suppose, imagine, agree, recognize, remember, want, need, forget, prefer, mean, understand, love, hate等。例如：I need your help. 我需要你的帮助。
He loves her very much. 他爱她很深。
3）瞬间动词，如accept, receive, complete, finish, give, allow, decide, refuse等。例如：
I accept your advice. 我接受你的劝告。
4）系动词，如seem, remain, lie, see, hear, smell, feel, taste, get, become, turn等。例如：
You seem a little tired. 你看上去有点累。
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11.20 过去进行时
1）概念：表示过去某时正在进行的状态或动作。
2）过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作延续的时候，另一个短动作发生。
3） 常用的时间状语有this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while等。例如：
My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself. 我兄弟骑车时摔了下来，受了伤。
It was raining when they left the station. 他们离开车站时，正下着雨。
When I got to the top of the mountain, the sun was shining. 我到达山顶时，阳光灿烂。
典型例题
1） Mary ___ a dress when she cut her finger.
A. made B. is making C. was making D. makes
答案C. 割伤手指是已发生的事情，应用过去时。同时，when表时间的同时性，"玛丽在做衣服时"提供事情发生的背景，因此用过去进行时。
2） As she ___ the newspaper, Granny ___ asleep.
A. read；was falling B. was reading； fell C. was reading； was falling D. read；fell
答案B.句中的as = when, while，意为"当……之时"。描述一件事发生的背景时，用过去进行；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。句意为 "在她看报纸时，奶奶睡着了。"句中的 fell（fall的过去时），是系动词，后跟形容词，如：fall sick。
I. 人教版初二英语下册语法
现在进行时
现在进行时的基本用法
1.表示说话时正在进行的动作
常和now 连用，有时用一个look、listen ,来表now 这一时间概念。
*Look! A train is coming .看，火车来了。
*Listen! He is playing the piano.听，他在弹琴。
2.表示现阶段正在进行的动作
但不一定是说话时正在进行。常和at present ,this week ,these days…等时间状语连用。
*What lesson are you studying this week?你们本周学哪一课了？（说话时并不在学）
3.现在进行时有时可用来表示一个在最近按计划或安排要进行的动作
即是说可以用来代替将来时，但此时，一般要与表示将来时的时间状语连用，而且仅限于少量动词。如：go, come, leave, start, arrive, return . sleep
*Are you going to Tianjin tomorrow? 你明天去天津吗?
*How many of you are coming to the party next week? 你们有多少人下周要来参加晚会？
三、一般将来时
█一般将来时
1.be going to+ 动词原形~
对于将要发生的事，或打算、计划、决定要做的事情时，皆以be going to + 动词原形的句型来表示。
因此此句型有be动词，所以是否用am, is, are ,决定于主语。
1.肯定句：主语+be (is, am, are) going to +动词原形
I am going to play football next Sunday.
下周日我打算踢足球。
◇He is going to travel around the world. 他计划周游世界。
◇They are going to meet outside the school gate. 他们打算在校门口见面。
◇It is going to rain. 要下雨了。
2.否定句：主语+be (am, are, is) not going to +动词原形
We are not going to have any classes next week. 下周我们不上课。
◇I’m not going to be a teacher. 我不打算当老师。
◇He isn’t going to see his brother tomorrow. 他明天不准备去看他哥哥。
3.疑问句：Be (Am, Is, Are) +主语+ going to + 动词原形
◇Are you going to be a doctor when you grow up? 你长大了，打算当一名医生吗？
Yes, I am. 是的，我打算当。
No, I’m not. 不，我不打算当。
will 同be going to 的用法相同
以今天为起点的所有将来时间，如：
this afternoon / this evening = tonight / tomorrow/
tomorrow morning / afternoon / evening ,
the day after tomorrow / next week ,
next Wednesday / next month,
next September / next year.
★ “be going to + 动词原形” 表示计划、打算、将来发生的动作，常和this afternoon （今天下午），this evening = tonight （今晚），tomorrow （明天），tomorrow morning (afternoon , evening ) （明早，午，晚），the day after tomorrow（后天），next Sunday （下个星期天）， next week (下周)， next month (下个月)， next year (明年)等的时间状语连用，前不加任何介词。另外，动作性动词go ,come 和leave 等的现在进行时表示一般将来时动作。
四、形容词和副词的比较级和最高级
1．比较级：句子表示两者之间的比较时用比较级，其标志词是than, much, a little , even和still等。
e.g. ① Her hair is much longer than mine. 她的头发比我的长多了。
② I’m a little older than you. 我比你大一点儿。
2．最高级：句子表示三者或多者的比较时用最高级，其标志词是表示范围的in…或of …介词短语。在句子中，形容词最高级前必须加the。
e.g. ① The boy is the tallest in our class. 这个男孩是我们班最高的。
② Which is the biggest, the sun, the moon or the earth?
★形容词的比较级和最高级：
形容词有三种等级：原级、比较级、最高级。
3．原级：句中只有一者时用原级，其标志词是very, so, too, quite等。
e.g. His handwriting is very good.他的书法很好。 （一个人不作比较。）
★ 形容词比较级和最高级的构成：
1.一般在原级后加er 构成比较级，加est构成最高级。
e.g. small smaller smallest
young younger youngest
2.以不发音的字母e 结尾的形容词，直接加r 或st 构成比较级和最高级。
e.g. nice nicer nicest
late later latest
3.以辅音字母+y 结尾的形容词，变y为i ，再加er 或est, 构成比较级和最高级。
e.g. busy busier busiest
heavy heavier heaviest
4.在重读闭音节中，末尾只有一个辅音字母的形容词，要先双写这个辅音字母，再加er或est， 构成比较级和最高级。
e.g. hot hotter hottest
big bigger biggest
5.个别形容词的比较级和最高级是不规则变化，需个别记忆。
e.g. good (well) better best
bad (badly, ill) worse worst
many (much) more most
little less least
far farther farthest
或 further furthest
★ 副词的比较级和最高级：
1.以ly 结尾的副词，除early 变为 earlier 和 earliest 外， 其余一律在其前加more 和most。 如：carefully – more carefully – most carefully
2.规则变化直接加er 和 est 。 如：fast – faster—fastest
3.个别词是不规则变化，需要特别记忆。
4.句子中，副词最高级前的the 可省略也可以不省略，但形容词最高级前面的the 绝对不能去掉。
e.g. Who runs (the) fastest, Tom, Jim or Mike?
五、提建议的表达方法、表示需要、询问方向、指点方向
★ 表示建议的基本句型
1. Shall I / we + 动词原形？
2. Why don’t you + 动词原形 = Why not + 动词原形
3. Let’s + 动词原形
4. What/ How about + doing sth.
★ 表示需要的基本句型
1.表示需要用need。 它可当情态动词和行为动词用。
e.g. ① We need your help.（行为动词）
我们需要你的帮助。
② They need finish reading the book today. (情态动词)
他们需要今天看完这本书。
2.询问方向，主要有以下几种表达方式：
⑴ Is there a bus station near here? 附近有汽车站吗？
⑵ Where is the nearest bus stop / station? 最近的汽车站在哪里？
⑶ Which is the way to the bus station ? 去汽车站的路是那一条？
⑷ How can I go to the bus station? 如何去公共汽车站？
3.指点方向，主要有以下几种表达方式：
⑴ Go / walk along the road / street. 沿着这条路/街走。
⑵ Take the first (second…) turning on the right / left. 在第一（二……）个路口向右/左转。
⑶ It’s next to (in front of , behind…) 它在……旁边（前面，后面……）
⑷ It’s about a hundred metres along on the left. 它在左前方大约一百米处。
⑸ Turn right / left. = turn to the right / left. 向右/左拐。
六、一般过去时
◆一般过去时主要表示过去的动作或状态。在句子中由主语+动词的过去式来表达。
1.He walks to school. (一般现在时)
2.He walked to school. (一般过去时)
例如：
例1．中的动词walks时现在式, 由于主语是第三人称单数he， 因此原因的walk必须加上 “s”,表示目前习惯性、经常性动作。可译为“他现在经常步行上学”。
例2．中的动词walked是过去式，过去式是叙述过去事情的动词形式，所以这句话时表示的是过去的某时，例如昨天、上周或学生时代等过去的某一时间，这句可译为“他曾经步行上学”。
◆be 动词的过去式
be 动词的过去时的句型如下：
肯定句： 主语 +be动词的过去式（was, were）~
否定句： 主语 + be动词的过去式（was, were）+ not ~
疑问句： be动词的过去式（was, were）+ 主语 ~？
○He was busy yesterday. (肯定句) 他昨天很忙。
○He was not busy yesterday. (否定句) 他昨天不忙。
○Was he busy yesterday? (疑问句) 他昨天忙吗？
1.be动词过去时的肯定句
Mike was in the United States last year. 麦克去年在美国。
比较be 动词的现在式和过去式：
There is (are ) 的句型用于一般过去时需把is ，are 变为它们的过去式：There was (were) …
2.be动词过去式的否定句
He was not in Canada last year.
他去年不在加拿大。
be动词过去时的否定句的结构和现在时一样，只要在be动词过去式（was, were）后面加上not就可以了。否定式的was not , were not 大多使用缩写形式wasn’t 和 weren’t .
○I wasn’t busy the other day.
前几天我不忙。
3.be动词的过去时的疑问句（一般疑问句/特殊疑问句）
Was it raining in Beijing yesterday?
No, it wasn’t . I t was cloudy.
昨天北京下雨了吗？不，没下雨。昨天北京阴天。
be 动词过去时一般疑问句的结构和一般现在时一样，只要把be 动词的过去式was, were 调到主语前面即可。 was (were ) + 主语 ~？ 回答时，需要用Yes, … was (were) .或 No… wasn’t (weren’t)
○Was your father free this morning? 今天上午你爸爸有空吗？
Yes, he was . 是的，他有空。
No, he wasn’t . 不，他没空。
◆一般动词的过去时
一般动词过去式的基本句型如下：
肯定句： 主语+ 动词的过去式~
否定句： 主语+ did not + 动词原形~
疑问句： Did + 主语 + 动词原形~？
○He played tennis last week. (肯定句) 他上周打网球了。
○He did not play tennis last week. (否定句) 上周他没打网球。
○Did he play tennis last week? (疑问句) 上周他打网球了吗？
1.一般动词过去式的肯定句
We had a good time yesterday.
昨天我们过得很愉快。
He had a good time yesterday.
昨天他过得很高兴。
一般过去时没有人称和数的变化。因此，主语即使是单数、第三人称，也和其他人称一样变化。
○I watched TV for an hour.
我看了一个小时的电视。
○She studied Russian two years ago.
两年前他学俄语。
2.一般动词过去时的否定句
We did not have a good time yesterday.
昨天我们过得不好。
一般动词过去时的否定句的结构和一般现在时够定句的结构一样， 不论主语是第几人称，还是单、复数，在主语后面加上did not （而不是do not ,或 does not）就可以了。
否定式did not 常用缩写形式didn’t 。
○He didn’t have classes this morning.
今天上午他没课.
○You didn’t do your best to do it.
你没有尽力去做。
3.一般动词过去时的疑问句
Did he go there?
他去那了吗？
Yes, he did. (No, he didn’t .) 是的，他去了。 （不，他没去。）
When did you get up this morning? At six.
今天早晨你几点钟起床的？ 六点钟。
一般动词过去时一般疑问句的结构和一般现在时一般疑问句的结构一样，无论主语是第几人称，单数、复数，在主语前面加上did即可。
○Did Tom go with you?
汤姆和你一起去的吗？
Yes, he did . (No, he didn’t .)
是的。（不，不是的）
○How many subjects did you study last term?
上学期你们学习几门功课？
We studied seven.
我们学习七门课。
比较一般动词的现在时和过去时
一般现在时
一般过去时
肯定句
I go ~.
He goes ~.
I went ~.
He went ~.
否定句
I don’t go ~.
He doesn’t go ~.
I didn’t go ~.
He didn’t go ~.
疑问句
Do you go ~?
Does he go ~ ?
Did you go ~?
Did he go ~?
◆一般过去时的基本用法
1.带有确定的过去时间状语时，要用过去时
如：yesterday (昨天) , two days ago（两天前）, last year（去年）., the other day（前几天）, once upon a time（过去曾经） , just now（刚才）, in the old days（过去的日子里）, before liberation（解放前）, when I was 8 years old（当我八岁时）.
2.表示过去连续发生的动作时，要用过去时
这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。
○The boy opened his eyes for a moment, looked at the captain , and died.
那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。
3.表示过去一段时间内经常反复的动作。
常与always, never 等连用。
○Mrs. Peter always carried an umbrella.
彼得太太过去老是带着一把伞。
（只是说明她过去的动作，不表明她现在是否常带着伞。）
试比较：
○Mrs. Peter always carries an umbrella.
彼得太太老是带着伞。
（说明这是她的习惯，表明她现在仍然还习惯总带着一把伞。）
○I never drank wine.
我以前从不喝酒。
（不涉及到现在，不说明现在是否喝酒。）
4.如果强调已经终止的习惯时要用used to do
○He used to drink.
他过去喝酒。
（意味着他现在不喝酒了。喝酒这个动作终止了。）
5.有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时，这一点，我们要特别注意。
○I didn’t know you were in Pairs.
我不知道你在巴黎。
（因为在说话时，我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话前，所以只能用过去时表示。实际上，这句话暗指：But now I know you are here.）
○I thought you were ill.
我以为你病了呢。
（这句话应是在说话前，我以为你病了，但是现在我知道你没病。）
七、反意疑问句
█.反意疑问句 (Tag questions)
在陈述句之后加上一个意思与之相反的简短问句，这种句子叫做反意疑问句。反意疑问句必须由意思相反的两部分组成，在前一部分（陈述句）之后用逗号，后一部分（简短问句）之后用问号。反意疑问句的否定句必须用缩略形成，同时它的主语必须用人称代词，不能用名词。前一部分用降调，后一部分在表示疑问句时用升调。
反意疑问句分为两类：
1.前一部分为肯定式，后一部分是否定式。
2.前一部分为否定式，后一部分是肯定句。
★陈述句（肯定式），+ 疑问部分（否定式）？
1.be 动词和一般动词（实意动词）构成的反意疑问句
be动词句型
现在…… ,isn’t (aren’t ) + 主语？
过去……, wasn’t (weren’t ) + 主语？
一般动词句型：
现在…… , don’t (doesn’t ) + 主语？
过去…… , didn’t + 主语？
◇The pen is yours, isn’t it?
这笔是你的，不是吗？
◇Lucy likes English, doesn’t she?
露西喜欢英语，不是吗？
Yes, she does. 是的，她喜欢。
No, she doesn’t 不，她不喜欢。
2.情态动词的反意疑问句
◇Your brother can swim, can’t he?
你的哥哥会游泳，不是吗？
Yes, he can.
No, he can’t.
◇We have to finish it, don’t we?
我们不得不完成它，不是吗？
Yes, we do.
No, we don’t.
◇The workers had to take the first bus, didn’t they?
工人们不得不上头班车，不是吗？
Yes, they did.
No, they didn’t.
★陈述句（否定式），+ 疑问句（肯定句）？
这种反意疑问句的结构和第一部分一样，只不过颠倒一下肯定句和否定句的位置。 这部分的难点在于回答，回答和汉语习惯不同。 在这种问句中，先不要管yes和no ，按实际情况，如果答语是肯定式的，就要用Yes + 肯定结构，如果答语是否定的，就要用No+ 否定结构
◇You aren’t a teacher, are you?
你不是老师，是吗？
Yes, I am. 不，我是。
No, I am not. 是的，我不是。
◇You don’t study Chinese, do you?
你们不学中文，是吗？
Yes, we do. 不，我们学中文。
◇Your classmates didn’t have a good time last summer, did they?
你的同学们去年暑假没过好，是吗？
Yes, they did. 不，他们过得很好。
No, they didn’t. 是的，他们过的不好。
★其他类型的反意疑问句
1.祈使句的反意疑问句
a．在肯定的祈使句后，为了使祈使句听起来比较婉转、客气，可加一个简短的问句，如：Will you? would you? won’t you? can you ? could you ? can’t you?最常见的是will you ？或 won’t you?
◇Open the window, will you?
请打开窗子，好吗？
b.在let’s 祈使句后加上shall we? 或 shan’t we? 在let us (me , him…)后加上will you? 或won’t you?
2.陈述部分如果有表示否定意义的某些词，如：never, seldom, hardly, few, little, nobody, no one, nothing, neither…,疑问部分必须用肯定式。
3.陈述部分是there be 结构时，疑问部分用there，省略主语代词。
4.陈述句部分如果有everything, nothing …. 表示事物的词作主语时，疑问部分的主语用it ，陈述部分如果有everyone , no one, someone ….. 表示人的不定代词作主语时，疑问部分常用they （有时也用he）.
◇Everything here is dirty, isn’t it?
这的所有东西都脏，不是吗？
八、邀请和应答、请求许可
█英语中表达请求允许的句型很多，在不同的场合要用不同的句式来表达。
1.常见表示“请求”“允许”的句式。
① May I …? 我可以干……吗？
② Can / Could I … ? 我能干……吗？
③ Shall I / we … ? 我/咱们干……好吗？
④Would you like / love to …? 你愿意干……吗？
⑤Will (would) you please…? 请你干……好吗？
⑥What / How about doing …? 干……怎么样？
2.常见“应答”的句式：
①Yes, of course. 当然可以。
②Sure/ Certainly. 当然可以。
③That’s OK. / That’s all right. 好吧，行。
④Yes, please. 好的，请（做吧）。
⑤I’d love / like to. 很乐意。
⑥With pleasure. 很乐意。
⑦Good idea! 好主意。
3.表示“不允许”的答语有：
①I’m sorry, but …… 对不起，不过……
②I’m sorry , but …. 对不起,你不能。
③You’d better not …. 你最好别……
④I’m afraid I can’t. 恐怕我不行。
⑤No, thanks. 不，谢谢。