㈠ 初一下册英语（仁爱）语法
知识点 1 this，that和it用法
(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如：
This is a flower. 这是一朵花。(近处)
That is a tree. 那是一棵树。(远处)
(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：
This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如：
This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如：
This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如：
—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？
—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？
注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如：
①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？
—Yes, it is. 是的，它是。
②—What’s that? 那是什么？
—It’s a kite. 是只风筝。
知识点 2 ： There be 的句子结构
There be是一个"存在"句型，表示"某处有某物"的意思，
肯定句的形式为：There be + 名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。
be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数
名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某
物"。如：
There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。
There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有两支钢笔和一块橡皮。
（1）there be的否定句，即在be的后面加上not。
否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点状语。
There is not any cat in the room. 房间里没猫。
There aren't any books on the desk. 桌子上没书。
（2）there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语？肯定回答：Yes, there is /
are. 否定回答：No, there isn't / aren't.
---Is there a dog in the picture? 画上有一只狗吗？
---Yes, there is. 有。
---Are there any boats in the river? 河里有船吗？
---No, there aren't. 没有。
（3）特殊疑问句：How many . . . are there (+地点状语)？"某地有多少人或物？"回答用There be . . .
There's one. / There are two / three / some . . .
有时直接就用数字来回答。One. / Two . . .
---How many students are there in the classroom? 教室里有多少学生？
---There's only one. / There are nine. 只有一个。/有九个。
（4）如果名词是不可数名词，用：How much + 不可数名词 + is there + 地点状语？
How much water is there in the cup? 杯中有多少水？
How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物？
巧辩异同 there be与 have(1) there be“拥有”，指（某地）存在“有”。
注意： have“有”，指人或某物“拥有”。The is a dog in the picture. The dog has two big eyes.
注：there be 遵循就近原则。be 用is还是are，取决于离该动词最近的那个名词。如果该名词是单数或不可数名词就
用is，如果是复数就用are。
知识点3 ：次数，频度的表达方法：
（1）次数的表达方法：
一次 : once 两次: twice 三次以上：基数词 + times 如：three times 三次 four times四次
（2）频度表达方法：构成：次数 + a / an + 时间名词单数形式（ minute,hour ,day ,week ,month ,year,century）
three times a day 一天三次 once a year 一年一次
注意：回答“how often”提问的问句，要用频度表达法。
How often do you wash hands ? —— three times an hour
㈡ 仁爱七年级英语语法
这些基本上不属于语法，而是短语结构，希望你能买几本有关的英语语法材料书，好好看看，会有收获的。
㈢ 仁爱版初一英语语法
名词的复数形式一般在单数后面加-S或-es (构成方法和发音规则)
s在清辅音后发/s/ 如.desks maps;
在浊辅音、元音后发/z/ 如.jobs workers;
es有两种情况：一般情况下同s，发音是/s , z/
感叹句是用来表达说话者说话时的惊异、喜悦、愤怒、气愤等思想感情的句子。其结构常由感叹词“What(How)+感叹的部分+主语+谓语！”构成。读时一般用降调。主要有以下两大句型：
一、由感叹词what引导的感叹句。
what修饰名词或名词短语，有以下两种形式：
1. What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！如：
What an apple this is!
What a fine day it is!
2. What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！
What kind women they are!
What nice music it is!
二、由How引导的感叹句。
how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！
How hard the worker are working!
How clever the girl is!
How quickly the boy is writing!
注意：当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。
How the runner runs!
三、what与how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。如：
What an interesting story it is!==How interesting the story is!
what a beautiful bulding it is!==How beautiful the building is!
四、在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。如：
What a nice present!（省略it is）
How disappointed!（省略she is或其它可作本句主、谓的词语）
回答者： 萍mm - 护国法师 十五级 6-20 09:38
感叹句的句型特点及做法：
一、如何快速掌握感叹句？
学会分析五种基本句型的句子成分是快速掌握感叹句的关键，陈述句变感叹句实际上就是句子成分位置的移动。
例1 She is smiling sweetly.
→How sweetly she is smiling!（移动状语）
二、哪些句子成分可能会移动位置？
通过对句子成分的分析我们就可以确定哪个句子成分需要挪动位置，一般说来含有形容词的名词短语、形容词短语和副词短语需要变动位置。位置可能会变动的句子成分：宾语、表语和状语。
例2 Mr Turner told us a funny story.
→What a funny story Mr Turner told us!（移动宾语含有形容词的名词短语）
三、如何确定使用what还是使用how？
当我们做句型变换或选择题时需要自己确定到底是用what还是用how，一般可以这样来确定：位于主语之前的是名词短语时用what，是形容词或副词短语时用how。但这种格式例外: how + adj. + a/ an + N
例3 What a cool bike you are riding!（a cool bike 名词短语）
例 4 How fast he is riding!（fast 副词）
例 5 How cool a bike you are riding!（how + adj. + a/ an +N）
四、如何判断是否使用冠词、使用什么样的冠词？
名词的复数形式和不可数名词之前不使用冠词，以元音音素开头的词语之前用an，以辅音音素开头的词语之前用a。
例6 What beautiful sunshine it is today!（sunshine 不可数名词）
例7 What a useful book this is!（useful 以辅音音素开头）
例8 What an old house that is!（old 以元音音素开头）
五、感叹句有哪几种格式？
简单地说是"两型七式"：两种句型是以what开头的句型和以how开头的句型，七种格式是
① what + a + adj. + N+ S +V
② what + an + adj. +N +S +V
③ what + adj. + N（不可数） + S +V
④ what + adj. + N（可数名词复数形式）+ S+V
⑤ how + adj.+ S +V
⑥ how + adv. + S + V
⑦ how + adj. + a/ an + N + S+V
例 What exciting news it is!（what + adj. + N（可数名词复数形式）+ S + V结构）
例9 What good teachers they are!（what + adj. + N（可数名词复数形式）+ S+V结构）
例10 How warmly they are discussing!（how + adv. + S + V结构）
例11 How beautiful a picture it is！（how + adj. + a/ an + N + S + V 结构）
六、以what开头的句型和以how开头的句型怎样进行转换？
这两种句型之间的转换主要是指以下两种情况而言的:
⒈含有"a/ an + adj. + N "结构的句子方法是把形容词单独抽出来放在名词短语的前面和how搭配使用。
⒉名词短语作主语而表语是形容词的句子方法是把主语当作"a/ an + adj. + N"结构的中心名词而用人称代词充当主语。
例12 What an expensive glass he broke! →How expensive a glass he broke!
例13 How beautiful the birds are! →what beautiful birds they are!
（说明：N代表名词，未特别说明者代表可数名词的单数形式，S代表主语，V代表动词）
七、在感叹句中哪些词语常常省略？
常常省略的是充当主语的人称代词和动词be。
例14 What a naughty boy!（省略了he is
㈣ 初一英语（仁爱版）语法总结
仁爱英语七年级下册知识点语言点总结
Unit 5 Our School Life
Topic1 How do you go toschool?
一、重点词语：
1. wake up 醒来，唤醒 get up 起床
2. go to school 去上学 gohome 回家
3. go dancing / shopping / skating / swimming 去跳舞；购物、滑冰；游泳
go doingsomething 可用于表达去进行某种娱乐休闲活动。
4. 表示交通方式：
on foot 步行
by boat 坐船 by ship 坐船 by air 乘飞机
by plane 乘飞机 by train 坐火车 by subway 搭乘地铁
by car 坐小汽车 bybus 坐公共汽车 by bike 骑自行车
5. take the subway / bus / car 搭乘地铁；公共汽车；小汽车
6. drive a car to work = go to work by car 驾车去上班
take a bus to work = go towork by bus 乘公共汽车去上班
go to school on foot = walkto school 步行去上学
7. ride a bike / horse 骑自行车；骑马
8. after school / class 放学以后；下课以后
9. play the piano / guitar /violin 弹钢琴；吉他；小提琴
play basketball / soccer /football 打篮球；踢足球；打橄榄球
play computer games 玩电脑游戏
play with a computer 玩电脑
play sports 做运动
10. next to 紧挨着，在…旁边
11. a plan of my school 一幅我们学校的平面图
12. on weekdays 在工作日
at weekends 在周末
13. have breakfast / lunch / supper / dinner / meals 吃早餐；中餐；晚餐；正餐；一日三餐
have classes / lessons / a meeting 上课；上课；开会
14. watch TV / movies / games / the animals 看电视；电影；比赛；动物
read novels / newspapers /books 看小说；报纸；书
15. wash one’s face /clothes 洗脸；衣服
16. 反义词：up – down,early – late 近义词：quickly – fast
get up early 早起 be late for 迟到
17. the first / second / third / fourth day 第一；二；三；四天
18. clean the house 打扫房子
19. 表示建筑物（尤其学校建筑物）：
on the playground 在操场
at school / home / table 在学校；家里；桌旁
in a computerroom / teachers’ office / classroom building / gym / library / lab / canteen
在电脑室；教师办公室；教学楼；体操馆；图书馆；实验室；食堂
20. around six o’clock = at about six o’clock 大约在六点
21. 频率副词：never,seldom, sometimes, often, usually, always
二、重点句型：
1. It’s time to get up. 该起床的时候了。
It’s time forbreakfast. = It’s time to have breakfast = It’s time for having breakfast.该吃早饭了
2. You must go to school early. 你必须早点去上学。（主观因素造成“必须”）
I have to wash my facequickly. 我不得不迅速地洗脸。（客观因素造成“必须”）
3. Happy New Year! The same to you! 新年快乐！也祝你新年快乐！
4. How about you? = What about you? 你怎么样？
5. It tastes good. 它尝起来很好。 It sounds good. 它听起来很好。
6. How do you usually go to school? I usually go to school by bike.
你通常怎样去上学？我通常骑自行车去上学。
What do you usually doafter school? I usually play computer games.
你通常放学做什么？我通常玩电脑游戏。
7. How does she usually go to work? She usually goes to work by car.
她通常怎样去上班？她通常开车去上班。
What does heusually do after class? He usually reads novels.
他通常下课后做什么？他通常看小说。
8. The early bird catches the worm! 早起的鸟儿有虫吃。/ 笨鸟先飞。
9. Where’s Mr. Zhou going? He’s going to Shanghai. 周先生将要去哪里？他将要去上海。
三、语法学习：复习一般现在时和现在进行时。
一般现在时：
1. 区别含有be动词和行为动词的肯定句式。
I am at home.√ I stay at home.√ 【 Iam stay at home. × She stay at home. ×】
2. 一般疑问句、否定句表达的不同方式：
Are you at home? Doyou stay at home? Does she stay athome?
Yes, I am. No, I am not. Yes, I do. No, Idon’t. Yes, she does. No, shedoesn’t.
I am not at home. Idon’t stay at home. She doesn’tstay at home.
3. 主语为第三人称单数时，谓语行为动词的变化。
She plays computer games on Sundays.
She studies English everymorning.
She goes to school onweekdays.
She has breakfast at 6:45.
4. 用法：
(1) 表示现在的状况：I am ateacher. You are student. They are in London.
(2) 表示经常的或习惯性的动作：Iusually go to school on foot. She plays tennis every morning.
(3) 表示主语具备的性格和能力等：Helikes playing basketball. They do the cooking.
现在进行时：
1. 基本句式结构：I am playing with a computer.
2. 现在分词构成法：
go – going play – playing have– having drive – driving
run – running swim – swimming begin – beginning
3. 用法：
（1）表示现在正在进行的动作：She is having dinner. 她正在用餐。
（2）方位动词的现在进行时可用来表示将要发生的动作：I’m going. 我要走了。
四、交际用语：谈论交通工具及如何上学和日常生活。
主要句型：
How do you usually go to school? I usually go to school by bike.
I’m riding a bike now.
What’s she doing? She’sdancing.
Do you often go to thelibrary?
Topic 2 How often do you have an English class?
一、重点词语：
1. 学科名词：
政治politics ; 语文Chinese; 数学math; 英语English; 历史history; 地理geography;
生物biology; 音乐music ; 体育P.E. ; 美术Art
2. 一周七天名词：
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday
3. swimming pool 游泳池
4. listen to music 听音乐 write letters 写信 goroller-skating 滑滑轮
go shopping 去购物 havean English class 上英语课 go to the park 去公园
meet friends 会见朋友 drawpictures 画画 play sports 做运动
watch TV 看电视 playcomputer games 玩电脑游戏 playsoccer 踢足球
work on mathproblems 解答数学题 take exercises 做运动
learn aboutthe past 学习历史 learn how to read and write in Chinese 学着用中文读写
play ball games with myclassmates 和我的同班同学玩球类游戏
5. be good at = do well in 擅长于… I am good at English. = Ido well in English.
6. be different from 与…不同 the same as 与…相同
7. do outdoor activities 进行户外活动
8. every week 每周 eachday 每天 three times a week 每周三次
9. 反义词：boring –interesting difficult – easy begin – finish
近义词：difficult – hard
10. care about 关心；担心
11. try to do something 尝试去做某事
12. do one’s best 尽力去做某事 do one’s homework 做家作
13. like doing something = love doing something 喜欢做某事
hate doing something 讨厌做某事
14. noon break 午休
15. athalf past six = at thirty past six = at six thirty六点半 at seven o’clock = at seven 在七点
at fivefifteen = at fifteen past five = at a quarter past five五点十五分
at fifteen to ten = at aquarter to ten = at nine forty-five 九点四十五分
16. for a little while 就一会儿
17. a student of Grade One 一年级的学生
18. eat out 出去吃
19. get home 到家
二、重点句型：
1. Which place do you like best? I like the computer room best.你最喜欢哪个地方？我最喜欢电脑室。
2. Swimming is my favorite sport. = I like swimming best. 游泳是我最喜欢的运动。
3. Why do you think so? Because he likes sleeping. 你为什么这么想？因为他喜欢睡觉。
4. How often do you go to the library? Very often. 你经常去图书馆吗？经常。
5. Peter is good at soccer ball. 彼特擅长与足球。
6. My interest is different from theirs. 我的兴趣和他们的不一样。
7. How many lessons do you have every day? 你每天上多少节课？
8. What time is school over? 什么时候放学？
9. I try to do my best each day. 每天我都尽力做到最好。
10. And if I always do my best, I need not care about the test. 如果我总是尽力，我就不需要担心考试
11. After dinner, I often do my homework and then watch TV for alittle while.
晚餐后，我经常做作业然后看一会儿电视。
三、语法学习：以How，Wh- 开头的疑问句。
疑问词：how often, how long, how soon,how old, how many, how much, how big, how heavy, how wide, how far, what, when,who, whose, whom, where, which, why, what color, what time, what class…
四、交际用语：谈论课程、作息时间、个人爱好及学习生活。
主要句型：
Which place do you like best? I like the computerroom best.
What’s your favorite subject? Math is.
How often do you…? Everyday. Always. Often. Seldom. Never. Sometimes.
Do you like going to…?Yes, I do. / No, I don’t.
How many lessons do youhave every day? We have seven lessons every day..
When do morning classesbegin? At 7:20.
***Topic3 I like the schoollife here.
一、重点词语：
1. 反义词：first –last borrow – return / give back
2. 名词单数转化复数：life –lives shelf – shelves leaf – leaves half – halves life - lives
3. between… and… 在…与…之间
4. school hall 学校大厅
5. else, other 别的
6. Lost and Found Room 失物招领处
7. the school life 学校生活
8. most of them 他们大多数 all pupils 所有的学生 few pupils 很少学生
9. spare time 空闲时间
10. have a short sleep 休息片刻
11. and so on 等等
12. on time 按时
13. Here it is. = Here you are. 给你
14. Our School Times 《学校时报》 Everyday Science 《每日科技》
15. get to school 到校 get home 到家
16. learn…from 向…学习
17. 名词变成形容词：wonder– wonderful, use – useful, care – careful, beauty - beautiful
interest –interesting excite - exciting
二、重点句型：
1. Welcome to our school. 欢迎到我们学校来。
2. What do you think of our school? It’s very nice. 你认为我们学校怎么样？它非常漂亮。
3. Let me find it on the computer first. 首先让我在电脑上找到它。
4. Wait a minute. = Just a minute.等一等。
5. Mary can’t find her purse and we’re looking for it. 玛丽找不到她的钱包，我们正在找它。
6. Is there anything else in it? No, there isn’t. 里面还有别的吗？不，没有了。
7. Thank you anyway. = Thank you all the same. 仍然谢谢你。
Thank you foryour hard work. 谢谢你们的努力工作。
Thank you for asking me. 谢谢你邀请我。
8. Almost all the pupils walk or take a yellow school bus. 几乎所有的小学生都步行或坐黄色的校车。
Very few pupils ride bikes. 很少小学生骑自行车。
Most of them have lunch atschool. 他们大部分在学校吃午饭。
9. I read them with great interest. 我带着极大的兴趣读它们。
10. We’ll let you know if we find yours. 如果我们找到你的（钱包）我们会让你知道的。
11. May I ask you some questions? Yes, please 我可以问你几个问题吗？
13. Where do you come from? I come from Australia. = Where are you from? I’mfrom Australia.
你来自哪里？我来自澳大利亚。
Which city of Australiado you come from? 你来自澳大利亚哪个城市？
14. How long can I keep it? Two weeks. 我能借多久？两个星期。
15. Do you have a problem? 你有问题吗？
三、语法学习：There is / are… 的学习。
1. 用法：表示存在。什么时间或者地点“有”什么东西
2. 几种基本句式：
There is a book and two pens on the desk. 桌上有一本书和两支笔。
******其它详细内容，请见附件。
㈤ 七年级（仁爱英语）所有的语法
初中介词的用法
一．时间介词的用法辨析
1. 时间介词in、on、at、by的用法辨析
介词in用来表示一天中某段时间，指天、年、月、季节、周次等。如：in the morning
介词on用来表示某一天或星期几，指明具体的时间。如：on a rainy day
介词at用来表示特定的时间、节日、年龄等。如：at noon
介词by表示…的时候、到、等到…已经等用在天、时间的前面。如：by 2 o‘clock
1. 时间介词in与after 的用法辨析
o 介词in + 一段时间用于一般将来时。如：We’ll go to school in two weeks.
o 介词after + 一段时间用于一般过去时。如：My mother came home after half an hour.
o 介词after + 时间点常用于一般将来时。如：We’ll go out for a walk after supper.
1. 时间介词for与since的用法辨析
介词for 表示一段时间如：I have been living here for 10 years.
介词since 表示从过去某一时间以来如：I have been living here since 2000.
1. 时间介词ring与for的用法辨析
o 当所指o 的时间起止分明时用介词ring如：He swims every day ring the summer.
o 如果一段时间不o 明确则用介词for如：I haven’t seen her for years.
1. 时间介词before与by的用法辨析
介词before表示“在…之前”如：He won’t come back before five .
介词by表示“到…时为止，不迟于…”如：The work must be finished by Friday.
1. 时间介词till与until用法的异同1.
o till和until用在肯定句中，o 均可表示“直到…为止”，o 如：I will wait till（until）seven o'clock．
o till和until用在否定句中，o 均可表示“在…以前”或“直到…才”。
如：Tom didn't come back till（until）midnight．
o till多用于普通文体，而o until则用于多种文体，o 并且在句子开头时，o 用until而o 不o 用till。
如：Until he comes back，o nothing can be done．
1. 不1. 用介词表达时间的几种情况
当表示时间的词前有this, that时，其前面不用介词，如：this morning
当表示时间的词前有next时，其前面不用介词，如：next Sunday
当表示时间的词前有last时，其前面不用介词，如：last Sunday
当表示时间的词前有one, any, each, every, some或all时，其前面不用介词，如：You can come any day.
二．方位介词与地点介词的用法辨析
1. 方位介词on, over, above的用法辨析
o 介词on表示一物放在另一物上面，o 两者紧贴在一起，o 如：The book is on the table.
o 介词over表示一种垂直悬空的上下关系，o 即“在…上方”，o 如：Is there any bridge over the river?
o 介词above表示一般的“高于…”，o “在…之上”，o 如：There was an electric clock above his bed.
1. 方位介词under与below的用法辨析
介词under是over的反义词即“在…下方”，如：They were seen under the tree.
介词below是above的反义词即“低于…”，“在…之下”，如：They live below us.
1. 方位介词across,、through、over,、past的用法辨析
o 介词across着重于“从一头或一边到另一头或另一边”，o 强调从表面穿过。
如：She went across the street to make some purchases.
o 介词through着重于“穿越”，o 强调从一定的空间内穿过。
如：The sunlight was coming in through the window.
o 介词over多表示从“上方越过”，o 如：He failed to go over the mountain; he had to go round it.
o 介词past表示从“面前经过”，o 如：Someone has just gone past the window.
1. 方位介词in、on、at的用法辨析
介词in表示“排、行、组”，如：We are in Team One.
介词on表示“左、右”，如：Li Ping is on my left.
介词at表示“前、后”，如：I sit at the front of the classroom.
1. 方位介词to、for的用法辨析
o 介词to表示目的地或去的目的，o 如：Wil you take a train to Tianjian.
o 介词for表示动身去某地，o 如：He got on a train for Shanghai.
1. 地点介词at与in的用法辨析
介词at表示较小的地方，如家、村、乡村等，如：He lives at a small village.
介词in表示较大的地方，如大城市、国家、洲等，如：He lives in Beijing.
1. 地点介词at与on的用法辨析
o 介词at用于门牌号，o 如：He lives at No.200, Nanjing Road.
o 介词on用于路名，o 如：He lives on Nanjing Road.
1. 地点介词in、on、to的用法辨析
介词in表示“包含”如：Beijing is in the north of China.
介词on表示“紧邻”如：Canada lies on the north of the U.S.
介词to表示“没接触”如：France lies to the south of England.
三．其他易混介词的用法辨析
1. 动作介词to与toward的用法辨析
o 介词to表示向某处移动，o 如：They were driving to work together.
o 介词toward 表示移向某处，o 如：We're moving toward the light.
1. 原因介词because、as、for的用法辨析
介词because表示“因为；由于”指直接的、明确的原因，用来回答why的问句，语气最强。
如：The boy was absent because he was ill.
介词as表示“由于；鉴于”指一种显而易见、谈话双方已知的理由。
如：She stayed at home as she had no car.
介词for表示 “因为；由于”指一种间接原因，甚至只是一种附带的说明。
如：It must have rained last night, for the road is wet.
1. 材料介词of和from的用法
o 介词of用于成品与材料的性质不o 变时，o 如：The desk is made of wood.
o 介词from用于成品与材料的性质已变时，o 如：Wine is made from grapes.
1. 表示“用”的介词in、with、by的用法辨析
介词in表示“用材料、语言”如：Can you say it in English?
介词with表示“用工具、某物”如：with a pen
介词by表示“用、以、靠、通过…方法”如：He prefers traveling by car.
1. 介词between与among的用法辨析
o 介词between 表示“在两者之间”如：Don’t sit between the two girls.
o 介词among表示“在…当中（三者或以上）”如：They lived among the mountains in the past.
1. 介词besides与except的用法辨析
介词besides表示“除…之外（全部计算在内）”如：We have seen the crocodile besides Li Fang.
介词except表示“除…之外（不计算在内）”如：We are all Chinese except Tom in our class.
㈥ 初一上册仁爱版英语语法
1 be动词am,is,are的基本用法。
2 含有be动词的特殊疑问句。
3 指示代词专及其复数的用法；不定属冠词的用法；可数名词的复数形式。
4 have,has的肯定句，一般疑问句和简略答语。
5 What color....?询问颜色， have,has的否定句。
6 物主代词的用法；whose 引导的特殊疑问句。
7 掌握人称代词的主格和宾格；学习could 表示征求意见的用法;初步接触行为动词的一般现在时，了解其一般疑问句及其应答形式。
8 由 what\where 引导的特殊疑问句;再现名词所有格，同时学习表示所属的另一种方法。
㈦ 初一仁爱版英语语法重点
一般现在时、现在进行时（现在进行时表将来时go,come)、一般过去时、情态动词、一般将来专时（be+going
to+动词原形、属will+动词原形）、一般过去时,现在完成时，被动语态是中考比考的，尤其是现在完成时和被动语态，掌握这些就差不多了，还有就是要多阅读，多听，多写．有必要的进行点改错－有利于加深语法和词汇．希望你在中考中取的好成绩．
㈧ 仁爱版初中英语语法
1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump
2 （比较级 and 比较级） 表示越来越怎么样
3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人
5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个 世界
7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去
the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树
8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的
10 ask for ……求助 向…要…（直接接想要的东西） eg : ask you for my book
11 ask sb for sth 向某人什么
12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事
13 at the age of 在……岁时 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen
14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始
15 at the end of +地点/+时间 最后；尽头；末尾 eg : At the end of the day
16 at this time of year 在每年的这个时候
17 be /feel confident of sth /that clause +从句 感觉/对什么有信心，自信
eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test
18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时
19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原） 能够…… eg : She is able to sing She can sing
20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing
21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog
22 be allowed to do 被允许做什么
eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视 I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视
23 be angry with sb 生某人的气 eg : Don't be angry with me
24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气
25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高
26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开
29 be bad for 对什么有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好
30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于……
32 be careful 当心；小心 33 be different from…… 和什么不一样
34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好
36 be from = come from 来自 eg ：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ?
37 be full of 装满……的 be filled with 充满 eg: the glass is full of water the glass is filled with water
38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原） 将来时
40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于……
41 be good for 对什么有好处 eg : Reading aloud is good for your English
42 be happy to do 很高兴做某事
43 be helpful to sb 对某人有好处
eg : Reading aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处
Exercising is helpful to your bady 锻炼对你的身体有好处
44 be in good health 身体健康
45 be in trouble 处于困难中 eg : She is in trouble They are in tronble
46 be interested in 对某方面感兴趣
47 be late for = come late to 迟到 eg: Be late for class 上课迟到
48 be like 像…… eg : I'm like my mother
49 be mad at 生某人的气
50 be made from 由……制成(制成以后看不见原材料)
51 be made of 由……制成(制成以后还看得见原材料) 52 be not sure 表不确定
53 be on a visit to 参观 54 be popular with sb 受某人欢迎
55 be quiet 安静 56 be short for 表**的缩写 eg: 陶 is short for 陶俊杰
57 be sick in bed 生病在床 58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you
59 be sorry to hear that 60 be sorry to trouble sb eg : I am sorry to trouble you
61 be strict in doing sth 严于做某事 eg : He's strict in obeying noles
62 be strict with sb 对某人要求严格 eg: Some students are not strict with them selves 这些学生对自己不严格
63 be strict with sb in sth 某方面对某人严格 64 be supposed to do 被要求干什么
65 be sure 表确定 66 be sure of doing sth 对做某事有信心 eg: He is sure of winning I am sure of learning English well
67 be sure of sth 对做某事有信心 eg: I'm sure of my head (my teacher 我相信我的大脑（老师）
68 be sure that sth 对做某事有信心 eg: I'm suer that he can pass the test 我相信他能通过考试
69 be sure to do sth一定会做某事eg: We are sure to pass the test 我们一定会通过这次考试 We are sure to learn English well 我们一定能学好英语
70 be terrified of + 名/动doing 害怕…… 71 be terrified to do sth 害怕做某事
72 be the same as … 和什么一样 73 be used to doing sth 习惯做某事
eg: My father is used to getting up early 我爸爸习惯早He is used to sleeping in class 他习惯上课睡觉
74 be worth doing 值得做什么 75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事be afraid of sth 害怕某物 be afraid that 丛句
76 because+句子 because of +短语
eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache
77 begin to do = start to do 开始做某事 start…with…=begin…with… 以什么开始什么
eg : Let's begin the game with the song I begin to go home
78 between…and… 两者之间
79 borrow sth from sb 向……借…… lend sth to sb ( lend sb sth 借给……什么东西
eg : I borrowed a pen from him he lent a pen to me ( he lent me a pen
80 both = the same(as) = not different(from) 表相同
81 bother 打扰 bother sb to do sth
eg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station
我十分道歉打扰你，但是你能告诉我怎么去车站
the problem has been bothering me for weeks 这个问题困扰了我几个周了
He's bothering me to lend him money
82 by the end of 到……为止 83 call sb sth eg : We call him old wang
84 care 关心 eg : Don't you care about this country's future ?你为什么不关心国家的未来
85 catch up with sb 赶上某人 86 chat with sb 和某人闲谈 take sb to + 地点 带某人去某地
87 come in 进88 come over to 过来
89 come up with 提出 eg: Can you come up with a good idea 你能想出一个好办法吗？
90 communicate with sb 和某人交流
91 consider + doing 考虑做什么 eg : Why not consider going to lu zhou 为什么不考虑去泸州？
92 dance to 随着……跳舞 eg : She likes dancing to the music 她喜欢随着音乐跳舞
93 decide to do sth 决定做某事 94 do a survey of 做某方面的调查 95 do better in 在……方面做得更好
96 do wrong 做错 97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事 98 Don't mind +doing /从句 /名词 不要介意……
99 each +名（单）每一个…eg : Each student has many books 每一个学生都有一些书 100 end up +doing 101 enjoy +doing喜欢 102 escape from 从……逃跑eg: The prisoners have escaped from the prison犯人从监狱里逃跑出来 103 expect to do sth 期待做某事 104 fall down 摔下来 fall off 从哪摔下来 105 fall in love with sb /sth 爱上什么
106 far from 离某地远 eg : The school is far from my home 107 find +it +adj +to do 发现做某事怎么样
108 find sb/sth +adj 发现什么怎么样 eg : I find the book interesting 109 finish 完成+doing（名词）
110 fit to sb = be fit for sb 适合某人 111 forget to do 没有做而忘了 forget doing 做了而又忘了 eg: Don't forget to go home I forget closing door 112 from…to… 从某某到某某 eg: From me for her
113 get /have sth down 做完，被（别人）做…eg: I have my hair cut 我理了发(头发被剪了）
Tom got his bad tooth pulled out 汤母把他的坏牙拔掉了（被牙医拔掉了）
114 get a part-time job= find a part-time job 115 get along well with sb = get on well with sb 与某人相处得好
116 get along with sb = get on with sb 与某人相处 117 get ready for = be ready for为什么而准备eg : I get ready for math I am ready for math 118 get sb in to trouble 给某人麻119 get sb to do sth
120 get…from… 从某处得到某物 121 give a talk 做报告 eg: He is give a tall
122 give sth to sb give sb sth 给某人某物 123 go fish 钓鱼 go swimming 游泳
124 go on to do 去做下一件事 go on doing 继续做这件事 125 go out away from go out of
126 go to school 上学（用于专业的）go to the school 去学校（不一定是上学） 127 good way to 好方法
128 hate to do 讨厌没做过的事 hate doing 讨厌做过的事
129 have a party for sb 举办谁的晚会 130 have a talk 听报告 谈一谈
131 have been doing 现在完成进行时 eg : You have been talking You have been sleeping since
132 have been to …( 地方）……去过某过地方 have gone to …（地方） 去了某地还没回来
133 have fun +doing 玩得高兴 134 have sth to do 有什么事要做
eg: I have a lot of homework to do 我有很多家庭作业要做 I have nothing to do 我没什么事情做
135 have to do sth 必须做某事
136 have trouble (problem) (in) doing sth 做什么事情有麻烦
137 have…time +doing
138 have…(时间)…off 放……假 eg: I have month off 我请一个月得假
139 hear sb +do/doing 听见某人做某事/正在做某事
140 help a lot 很大用处
141 help sb with sth \one's sth 帮助某人某事（某方面） help sb (to) do sth 帮助某人做某事
142 hope to do sth 希望做某事
143 How about(+doing) = What about(+doing)
144 how do you like = what do you think of 你对什么的看法
145 if : 是否＝wether
eg: I don't know if (wether) I should go to the party 我不知道我是否应该去参加晚会
He don't know if (wether) we will arrive on time tomorrow morning 他不知道我们明天早上是否能准时到达
146 if :如果，假如（全部接一般时态）＋条件语态从句
eg: I'll go to LuZhou if it does't rain 假如明天不下雨，我就去泸州
If they change the plan they will let me know 假如他们要改变计划，他们会让我知道的
I'll go to England ,if I have enough money next year 如果我明年由足够的钱，我就要去英国
147 in one's opinion = sb think 某人认为
148 in some ways 在某些方面
149 in the end = finally(adv) 最后
150 in the north of… 什么在什么的北方 （north 北 sowth 南 west 西 east 东 ）
㈨ 初一年英语语法知识点，越详细越好，仁爱版的
一．动词be（is,am,are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 二．this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如：This is a flower. 这是一朵花。(近处)That is a tree. 那是一棵树。(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如：—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you? (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如：①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？—Yes, it is. 是的，它是。②—What’s that? 那是什么？—It’s a kite. 是只风筝。 三．these和those用法this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。②These pictures are good. 那些画很好。③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗？在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？Yes, they are. 是的，他们是。 四．不定冠词a和ana和an都是不定冠词，表示一(个，支，本，块……)的意思，但不强调数量概念，而是强调类别，用来限定名词。a用在辅音素开头的单数名词前，如：a pencil(一支铅笔)，a book(一本书)；an用在元音音素开头的名词前，如an eraser(一块橡皮)。如果名词前有修饰语，用a还是用an，则以该修饰语的第一音素决定用a还是用an。如：a clock 一座钟 an old clock 一座旧钟 a book 一本书 an English book 一本英语书 a nice apple 一个可爱的苹果 an apple 一个苹果五．名词＋’s所有格名词＋’s所有格单数名词后直接加 “ ’s ”Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词，只加“’”Teachers’ Day教师节 the twins’ books双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ”Children’s Day 儿童节 men’s shoes男式鞋表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’sLucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子） 六．There be句型(1)There be句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“There be＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：There is a book on the desk. 有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：On the desk there is a