二年级英语语法

Ⅰ 这里有小学二年级牛津英语的语法什么是可数名词和不可数名词

这里要写就太多了，建议楼主上网查找
牛津英语初中教材7a-9b教材中的语法分析。应该会有你想要的答案的。
希望可以帮到楼主。祝你好运！！！

Ⅱ 小学一二年级的英语教什么，怎么教

1、学习内容：

教26个字母，音标。在教学过程中应以游戏为主，为孩子的英语学习打下兴趣和基础，设立奖励，使孩子积极参加可以参考剑桥英语预备级上的游戏和内容。

2、教学方法：

教学颜色最能调动孩子的积极性了。首先你可以出示彩虹的图片引出课题，之后顺序教学各种颜色。可以采取模仿读、小组读、个体读等多种形式机械练习单词。

基本掌握之后，可以适当加入一些句型，让孩子在句子中理解掌握单词，会更有趣。最后引申的时候可以要求他们画一幅图用各种颜色，也可以两种颜色一起变成了什么颜色，都可以的。学生一定会非常感兴趣！

(2)二年级英语语法扩展阅读

小技巧：

1、全身动作反应法：

就是在教学中，根据教师设计的语言项目，通过手、脚、等身体部位的动作来学习语言的教学方法。它的特点是采用刺激-反应-强化方式进行教学。

2、口头作文法：

在教学中，围绕一个具体的交际任务，引导学生进行语言形式联系和交际练习。它的特点是不通过母语翻译而直接用外语表达思想，使学生的注意力完全集中在交际的内容上，而不是语言的形式上，语音、语法和词汇的运用是在不自觉的情况下完成的。

3、分级评价法：

就是在考核中把同等水平的学生划分到同一级别进行评价的方法，它的特点是既要面向全体，又要逐级择优，即使最差的学生也有获奖的机会。

4、趣味教学法：

单词教学中，一般利用多种游戏进行趣味练习。例如：大小声、英汉互译、simen says 、运用肢体语言做动作学生猜单词，说谜语，男女生、小组对抗赛，击鼓传花读单词，把单词编入学生会唱的英文歌曲中，学生更感兴趣，学习童谣和歌曲时编成舞蹈，效果更好。

Ⅲ 介绍两本英语语法书吧 我现在大学二年级 但是语法很差

《张道真实用英语语法》很经典的。

Ⅳ 高中二年级英语语法

高中二年级英语基本语法

Ⅳ 孩子上二年级学什么英语比较好。

少儿来接受能力毕竟没源有成人快，所以二年级英语学习目的主要还是以培养兴趣为主，因此在上课的时候师生应该多互动，通过寓教于乐的方式让孩子玩中学习。

这里推荐各位家长可以尝试一下在线英语，家长足不出户就能让孩子接触到最地道的英语教育，这样的课堂对提高孩子的英语学习兴趣以及锻炼英语口语都有帮助。实践出真知，若感兴趣的话，可以点击下方“官方网站”，让孩子跟着专业外教一对一学英语！

Ⅵ 二年级的孩子是学语法好还是口语好

我个人觉得是口语。
英语是一门语言，语法只是帮助孩子学习这门语言，内它的目的是为容了孩子能更好的说英语。
孩子如果会说，发音标准，英语考试自然也就会答。
不过学口语如果是找老师教最好能找口语比较标准的老师，不然孩子形成发音习惯就很难改回来。
语法也要学的，不过对于一年级的小孩子而言没有必要吧。 他们很多专有名词还不一定懂呢。

希望可以帮到你

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祝天天开心，学习进步！如果不明白，请再问；
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Ⅶ 谁能告诉我初中二年级的英语语法知识一年级的也行，如make.sb.do.sth

spend time doing sth
ask sb to do sth
ask sb not to do sth
make up one's mind to do sth
decide to do sth
try to do
keep doing sth

Ⅷ 请问小学二年级英语要怎么教啊

小学二年抄级英语学习首先要引发袭学习的兴趣，其次要制定学习计划，最后要联系日常生活。

建议家长最好是为孩子报课一个在线英语培训班进行学习，小学的孩子爱玩没有定性，一定要有老师指导学习，家长不妨听听免费体验课：【点击领取欧美专属外教一对一免费试听课大礼包】点击蓝字即可免费领取！

记得带着孩子来试听，看看孩子喜不喜欢，外教老师的上课方式孩子能不能适应，家长不妨带孩子去试课对比一下哪家适合孩子。

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1、上课模式：是真人固定欧美外教一对一授课的，而且都是欧美师资，欧美师资的发音是很标准的，外教100%持有TESOL等国际英语教师资格证书。

2、课程方面：全英文的课堂教学，培养孩子英语语感和英语思维，打好英语基础，未来学习才能更轻松。

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希望可以帮到你。

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Ⅸ 有没有关于小学二年级的英语 语法练习题目

一，用
am,is,are,have,has
填空

1.
What ____ they? They ____ police officers.
2.
Peter____ my friend. He ____a bicycle.
3.
My mother and father ____ happy. They ____ a big car.
4.
My little dog ___ black. It ___ four legs.
5.
I ___ a teacher. I _____ many students.
6.
Peter and I ____ good friends.
7.
We ___

new books. We ___ happy.

二，填上正确的单词

1.
What are they? They are _____ (sheep).
2.
This is ______(insect). It ______ (have) six legs.
3.
Look at the _______(flower). They
’
re white.
4.
It ______(have) a short tail. What is it?
5.
How many _____(ear) do you have?
6.
Tony and Ben like toy ____(bus).
7.
It ____(be) my birthday. It
’
s my mother
’
s birthday. She
’
s 35 years old.
8.
What are _____(it)? Ducks.

三，比较发音

wi
th

th
in

(

)

this

is(

)

students

beds

(

)

四，
Fill in “a”
,
“an”

or “ /”
and give the plural forms if necessary.

ice

water

orange juice

knife

bread

strawberry

五，
Choose
“
A
”
or
“
B
”
.
1
．
(

) --- Who are you?

--- I
’
m _____.

A. a doctor

B. Miss Li

2
，
(

) --- ____ these farmers?

--- Sorry, I don
’
t know.
A. Is

B. Are

3
，
（）
---Look, what are those?

A. Sandwiches.

B. Yes, they are.

VII.

Answer the questions according to the fact. 5%
1. Who are you?
____________________________________________

2. How are you?
_____________________________________________

3.
Are you three?
______________________________________________

4. Do you have some pencils?
______________________________________________
5. What do you want for breakfast?
_______________________________________________

VI. Choose
“
A
”
or
“
B
”

4,

(

)

Who is he?

A. He is a teacher.

B. He is Jack.
5,

(

)

---What are we?

---____________ police officers.

A. We are

B. You are
VII. Change the sentences.
B. eg.

My mouth is big.-----My mouth is not big.
1, I can jump very high._____________________________________
2, We are from America.____________________________________
3, She has big eyes. ___________________________________

IX.

Choose and circle the word.

Kate _____(am/is) my good friends. We ____(is/are) tall in our class. I ___(am/have) from
Taiwan
and
I
_____(am/have)
black
eyes.
Kate_____(have/has)
blue
eyes
because
she
______(is/has) from U.S.A. We ______(like/likes) dolls.

Ⅹ 二年级学习英语有什么好办法吗

第一．最主要一点是敢于开口说英语，不要怕犯错误。人人都会犯错，这内是在所难免容的，只要敢说，就一定能学好。
第二．熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，俗能生巧。
第三．要有灵活多样学习方法。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。
第四．多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。
第五．坚持不懈。每天至少看 15-20 分钟的英语，要抓住早晨和晚上的英语学习时间
第六．要加强交际训练。语言的运用离不开频繁强化训练，只有交际，才能学好。
第七．尽量用第一人称来记习惯用语和句型，以便记忆牢固。
第八．上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。