英语动词语法

⑴ 英语动词语法：什么是现在完成时

现在复完成时的两种意思（用制法）：
1.表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。此时，常与时间副词already（已经）
，yet（还、已经）
，just(刚刚、仅仅)
，ever（曾经）
，never（从不）
，before（以前）等连用。
2.表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态。此时常与“for
＋一段时间或“since＋过去的点时间或从句（从句用一般过去时）以及so
far（到目前为止）等时间状语连用。
现在完成时的谓语动词形式：
助动词have/has+动词的过去分词

⑵ 英语动词用法。。急！！！

及物动词后面必须直接接一个名词或代词作宾语，否则就是语法错误：
I will buy the car.
不及物动词后面不能直接接名词或代词作宾语，要接必须加一个介词构成动词短语，否则也是语法错误：
Let us go.Let us go home.（home是个很特殊的名词，这种情况下是作副词而不是名词，意思还是家）
很多动词既能作及物动词也能作不及物动词，并且意思相同，但是仍然在作及物动词时候后面必须加宾语，作不及物动词时候后面只能通过介词加宾语

1.不及物动词
不及物动词本身意义完整，后面不需要接宾语。
例如：
The rain stopped.
雨停了。
What happened yesterday?
昨天发生了什么？
注意：不及物动词没有被动语态。

2.及物动词
及物动词后面必须接宾语的动词叫做及物动词。有的动词必须接一个宾语，有的必须接两个宾语。
单宾语
He's reading a magazine.
他正在读一本杂志。
双宾语
Mr Zhang teaches us English.
张老师教我们英语。
复合宾语必须接一个宾语同时接一个补语
We often hear him sing in the park.
我们经常听到他在公园里唱歌。

情态动词的定义:

情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语, 只能和其他动词原形构成谓语。

We can be there on time tomorrow.

我们明天能按时去那儿。

May I have your name?

我能知道你的名字吗？

Shall we begin now?

我们现在就开始吗？

You must obey the school rules.

你必须遵守校规。

情态动词数量不多,但用途广泛,主要有下列:

can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) .

情态动词的位置:

情态动词在句中放在谓语动词之前, 谓语动词前若有助动词,则在助动词之前,疑问句中, 情态动词则在主语之前。

I can see you. Come here.

我能看见你，过来吧。

He must have been away.

他一定走了。

What can I do for you?

你要什么？

How dare you treat us like that！

你怎能那样对待我们！

情态动词的特点:

情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加 "not"。 个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更加客气, 委婉的语气, 时态性不强, 可用于过去，现在或将来。

He could be here soon.

他很快就来。

We can't carry the heavy box.

我们搬不动那箱子。

I'm sorry I can't help you.

对不起，我帮不上你。

情态动词的用法:

can (could) 表示说话人能,可以,同意,准许,以及

客观条件许可,could 为 can 的过去式。

Can you pass me the books?

你能给我递一下书吗 ?

Could you help me, please?

请问,你能帮助我吗?

What can you do?

你能干点什么呢?

Can you be sure?

你有把握吗?

can 和could 只能用于现在式和过去式两种时态,将来时态用 be able to 来表示。

He could help us at all.

他完全可以帮助我们。

With the teacher's help,I shall be able to speak English correctly.

由于老师的帮助,我将能准确地讲英语。

may (might) 可以, 表示说话人同意,许可或请求对方许可。

You may take the book home.

你可以把书带回家去.

May I come in?

我可以进来吗?

May I use your dictionary?

我可以用你的词典吗?

You may put on more clothes.

你可以多穿点衣服.

He said he might lend us some money.

他说他可以借给我们一些钱。

may 否定式为 may not, 缩写形式是 mayn't.

might 是may 的过去式, 有两种用法, 一种表示过去式，一种表示虚拟语气, 使语气更加委婉, 客气或对可能性的怀疑。

He told me he might be here on time.

他说他能按时间来。

Might I borrow some money now.

我可以借点钱吗?

He might be alive.

他可能还活着。

Must 必须,应该,一定,准是, 表示说话人认为有必要做某事, 命令, 要求别人做某事以及对事物的推测。

must 用来指一般现在时和一般将来时, 过去式可用 have to 的过去式代替。

I must finish my work today.

我今天必须完成我的工作。

You mustn't work all the time.

你不能老是工作。

Must I return the book tomorrow?

我必须明天还书吗?

After such a long walk, you must be tired.

走了这么长的路,你一定困了。

He must be the man I am looking for.

他一定是我要找的人。

He had to go because of somebody's calling

him that day.

那天他要走是因为有人叫他。

must + have + 过去分词,表示现在对过去事物的推测。

He must have told my parents about it.

他一定把这件事情告诉我父母亲了。

He must have received my letter now.

他现在一定收到我的信了。

It's six o'clock already, we must have been late again.

已经六点钟了，我们一定又迟到了。

must 和 have to 的区别: must 表示说话人的主观思想, have to 表示客观需要。

You must do it now.

你必需现在就干。(说话人认为必须现在干)

I have to go now.

我得走了。(客观条件必须现在走)

need 需要 多用在否定式或疑问句中.

Need I attend the meeting tomorrow?

我需要明天参加会议吗?

You need not hand in the paper this week.

这一周你不必交论文。

need 是一个情态动词, 他的用法完全和其他情态动词一样, 但 need 还可当作实义动词使用, 这时 need 就象其他动词一样,有第三人称,单复数, 后面加带 to 的动词等特性。

I need a bike to go to school.

我上学需要一辆自行车。

Do you need a dictionary?

你需要词典吗?

She needs a necklace.

她需要一条项链。

needn't + have + 过去分词 表示过去做了没必要做的事情。

You needn't have taken it seriously.

这件事情你不必太认真。

dare 敢 多用在否定或疑问句中。

The little girl dare not speak in public.

小女孩不敢在公众面前说话。

Dare you catch the little cat?

你敢抓小猫吗?

dare 除用作情态动词外,更多的是当实义动词使用, 用法同实义动词一样,要考虑人称,单复数,时态等。

Do you dare to walk in the dark?

你敢黑夜走路吗？

He doesn't dare to tell the teacher what happened that day.

他不敢告诉老师那天发生的事。

ought 应当,应该 后面跟带有 to 的动词不定式。

You ought to read these books if you want to know how to repair the motorcar.

如果你想知道如何修理汽车,你应该读这些书。

You ought to bring the child here.

你应该把孩子带来。

ought + to have done 句型。指过去动作,表示一件事情该做而未做。

You ought to have been here yesterday.

你昨天就应该来。

ought not to have done 句型。表示一件不该做的事情却做了。

You ought not to have taken the book out of the reading-room.

你不应该把书带出阅览室。

will (would)决心,愿望。 would 为 will 的过去式,

可用于各人称。

I'll do my best to catch up with them.

我要尽全力赶上他们。

I'll never do it again, that's the last time.

我再不会做那件事情了,这是最后一次。

He said he would help me.

他说他会帮助我。

will, would用于疑问句表示说话人向对方提出请求或询问,用 would 比 will 更婉转,客气。

It's hot. Will you open the windows?

天气太热了,你能打开窗户吗?

Will you help me to work it out?

你能帮我解这道题吗?

Would you like some coffee？

给你来点咖啡怎样？

Shall, should表示命令,警告,允诺,征求,劝告,建议惊奇。

You should hand in the exercise book.

你应该交作业本儿了。

This should be no problem.

这应该没问题。

Shall we go now.

我们现在可以走了吗?

Why should I meet him？

为什么我要见他?

have to,不得不,必须,表示客观条件只能如此, 而must 则表示主观思想必须。

I have to go now.

我现在得走了。

I have to cook for my child.

我得给孩子做饭。

You must be here on time next time.

你下次一定要按时来。

We must go to get the timetable ourselves.

我们一定要自己去拿时刻表。

⑶ 英语动词语法

1.一般现在时和现在进行时的区别

一、概念不同：

一般现在时表示主语经常性和习惯性的动作或存在的状态，也表示说话者的能力及自然现象。而现在进行时表示说话时（瞬间）正在进行的动作，也表示目前或现阶段一直进行的动作。如：

She often does her homework in the evening. 她经常在晚上做作业。

She is doing her homework now. 现在她正在做作业。

二、在构成方式上的不同：

一般现在时中谓语动词的构成有以下三种情况：

①be动词的一般现在时形式：am，is，are.

②动词have的一般现在时形式：have，has.

③其他行为动词的一般现在时形式有动词原形或第三人称单数形式。

而现在进行时中谓语动词的构成是：am/is/are+动词的-ing形式（现在分词）。

三、时间状语不同：

一般现在时的时间状语主要有：always，usually，often，sometimes，never，every day，on Sundays，in the morning/afternoon/evening等；

现在进行时的时间状语主要有：now，these days，this week，at the moment等，有时句首有“Look！”、“Listen！”或“It’s+时刻”等词、句存在。如：

We play football in the afternoon.我们在下午踢足球。（一般现在时）

My mother is reading a newspaper now. 我妈妈正在看报纸。（现在进行时）

四、感情色彩不同：

一般现在时往往不带任何感情色彩，语气比较肯定。现在进行时常带有一定的感情色彩，并多与always， often等副词连用。如：

Mr. Li works hard in the factory. 李先生在工厂工作努力。（说明事实，语气比较肯定）

Mr. Li is always working hard in the factory.李先生在工厂工作一直很努力。（表示赞扬）

五、用语范围不同：

某种表示情感、意识（如want，like，know等）；表示“有”的have等动词，一般不用于现在进行时，但可用于一般现在时。如：

我现在就想回家。

误：I am wanting to go home now.

正：I want to go home now.

他有一台电脑。

误：He is having a computer.

正：He has a computer.

六、时间范围不同：

这两种时态所表示的时间范围都可能有“过去——现在——将来”的意味，但相对而言，一般现在时持续的时间较长，甚至无限。而现在进行时持续的时间较短，可能片刻完成。如：

She comes from Shanghai. 她是上海人。

She is coming from Shanghai.她正从（或即将从）上海来。

2.现在完成时和一般过去时的用法
have(has)+过去分词(done)
现在完成时用来表示现在之前已发生过或完成的动作或状态,但其结果却和现在有联系,也就是说,动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在.
一般过去时不强调影响到现在,只强调动作.例如:
I have lost my pens.
我丢了钢笔(还没找到).
I lost my pens.
我丢了钢笔(但可能找到了).

一般过去时，过去完成时的区别

过去完成时 概念：(表示过去的过去)指过去一段时间发生的事(有延续性),对过去有影响,现在没影响了。
其构成是had +过去分词构成.
例如:
I had lost my pens.
我丢了钢笔(以前没找到,现在找到了).
I lost my pens.
我丢了钢笔(只知道这个动作).

3.现在完成时和现在完成进行时：
在比较这两个时态时，关键在于对现在完成进行时的基本概念是否理解，因为对于现在完成时我们已经有了一个基本的理解了。
现在完成进行时是一兼有现在完成时和现在进行时二者基本特点的时态。由于它有现在完成时的特点，所以它可以表示某一动作对现在产生的结果或影响。由于它有现在进行时的特点，所以它也可以表示某一动作的延续性、临时性、重复性、生动性乃至感情色彩。
现在就现在完成进行时的这些特点和现在完成时作一简单的比较：

（1）现在完成进行时和现在完成时皆可表示动作对现在产生的结果，但前者所表示的结果是直接的，而后者所表示的则是最后的结果。如：
We have been cleaning the classroom．（a）
We have cleaned the classroom．（b）
（a）句可译为“我们打扫教室来着。”其直接结果可能是：我们身上都是灰。（b）句可以译为“我们把教室打扫过了。”其结果是：现在教室很清洁，可以用了。又，（a）句表示教室刚刚打扫过，（b）句则可能表示教室是昨天打扫的。
Be careful! John has been painting the door．（a）
John has painted the door．（b）
（a）句表示约翰刚刚把门油漆过，现在油漆还未干，所以你要小心。（b）句则无此含义，油漆可能已干了。

（2）现在完成进行时有时有延续性，现在完成时往往没有。如：
They have been widening the road．（a）
They have widened the road．（b）
（a）句的意思是他们在加宽马路，但尚未完工。（b）句的意思则是已完工了。有时现在完成时有延续性（如一些属于持续体的动词），但无临时性质。如：

Mr. Smith has been living in London since 1978．（a）
Mr. Smith has lived in London since 1979．（b）
（a）句有“史密斯先生在伦敦久居”的含义，（b）句则没有。

（3）但现在完成进行时并不总是具有临时的性质，如：
My moth! er has been teaching English for twenty years．（a）
My mother has taught English for twenty years.（b）
（a）句在此并无临时性质，但较口语化。（b）句则较为正式。又，（a）句表示动作现在仍在继续．并将延续下去，（b）句的动作是否延续下去，须由上下文决定，但在一般情况下都是延续下去的。

（4）现在完成进行时往往表示动作在重复，现在完成时则常常不带重复性。如：
Have you been meeting her lately？（a）
Have you met her lately？（b）
（a）句有“经常相会”之意，（b）句则没有。（b）句如与often，every day等时间状语连用，当然也表示动作在重复。

（5）现在完成进行时比较生动，有时含有明显的感情色彩，而现在完成时往往只说明一个事实，一种影响或结果，平铺直叙，没有什么感情色彩可言。如：
What have you been doing？（a）
What have you done？（b）
（a）句表示惊异。（b）句只是一个问题。

Have you been waiting long？（a）
Have you waited long？（b）
（a）句较（b）句生动。又，（a）句比较口语化。

I have been wanting to meet you for long．（a）
I have long wanted to meet you．（b）
（a）句比（b）句更亲切，更有礼貌。

Recently Mary has been doing her work regularly．（a）
Recently Mary has done her work regularly．（b）
（a）句显然是在表扬玛丽。（b）只说明一个事实。

下面还有一例，颇为有趣:
Who's been eating my apples？（a）
Who's eaten my apples？（b）
（a）句有强烈的感情色彩，表示愤怒不满，（b）句只是希望回答的一个问题。又，（a）句兼有进行时态，所以有“苹果未被全部吃光”的意思，（b）句是完成时态，说明“苹果一个不剩了”。

4.一般现在时和现在进行时表将来的用法：
下列动词：come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时表将来。这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
The train leaves at six tomorrow morning.
When does the bus star? It stars in ten minutes.
用现在进行时表将来时(表示按计划安排要发生的事件。)

一般现在时代替将来时

时间状语从句，条件句中，从句用一般现在时代替将来时
When, while, before, after, till, once, as soon as, so long as, by the time, if, in case (that), unless, even if, whether, the moment, the minute, the day, the year, immediately
He is going to visit her aunt the day he arrives in Beijing. 他一到北京，就去看他姨妈。

现在进行时表将来时常有“意图”“安排”或“打算”的含义。这种现在进行时比较生动，给人一种期待感。
它常表最近或较近的将来，所用动词多是转移动词。如：
(1) I’m going. 我要走了。
(2) When are you starting? 你什么时候动身？
表将来的现在进行时除用于转移动词外，亦可用于某些非转移动词。如：
(1) I’m meeting you after class. 课后我找你。
(2) What are you doing next Sunday? 下星期你打算干什么？
但偶尔也表示较远的将来。如：
When I grow up, I’m joining the army. 我长大了要参军。
表将来的现在进行时有时含有“决心”的意思，多用在否定结构中。如：
(1) I’m not going. 我不走了。
(2) I’m not waiting any longer. 我不再等了。
有时也用在肯定结构中。如：
I’m backing out. 我要打退堂鼓了。
用这种现在进行时与对方讲话时可变成命令，不过语气比较温和。如：
(1) You are staying. 你留下吧。
(2) Don’t forget: you are taking part too. 不要忘记：你也要参加。
同现在一般时一样，现在进行时也可在时间、条件或原因状语从句中表示将来。如：
(1) when you are passing my way, please drop in. 你什么时候路过我们家，请进来坐。（用于时间状语从句）
(2) If they are not doing it, what I am I to do? 如果他们不干，那我该怎么办？（用于条件状语从句）
表示将来的现在进行时也可用在间接引语中，表示说话人相信它将是事实。如：
He said he is going tomorrow. 他说他明天走。
表将来的现在进行时有时从属于将来时态。如：
(1) On election night we’ll be telling you what’s happening in various places in this country. 到了选举的夜晚，我们将把全国各地的情况告诉大家。
(2) when I have time, I’ll come down to the school to see how you’re both doing. 我有空时，会来学校看你们俩的学习情况。

5. will/shall的基本用法： 由助动词“ shall/ will ＋动词原形”构成， shall 用于第一人称， will 用于第二、第三人称，而美式英语在陈述句中无论什么人称，一律用 will .表示“纯粹的将来”：
①表示将要发生的动作或情况，常带有表示将来的时间状语，如 tomorrow, next week, in two days, from now on 等。如： It will be fine tomorrow. 明天天气晴朗。
②表示预料将要发生的动作或情况。如：
You will feel better after having this medicine. 吃了这药，你就会感觉好些的。
③表示由于习惯倾向而会经常发生的动作，本用法中的 will 要重读。如：
Boys will be boys. 〔谚语〕男孩毕竟是男孩。
2. 表示“带有情态意义的将来”，用来表示意图，用 will 来表示。如： I will be more careful next time. 下次我要更加小心。
I won't go shopping this afternoon, but she will. 今天下午我不想去购物，但她想去。
will 在疑问句中，用来表示有礼貌地征询对方的意见。如： Will you have some more tea? 要不要再喝点茶？
What shall we do this weekend? 本周末我们要干什么？

用 be going to 表示：
be going to 相当于一个助动词，与其后的动词原形一起构成句子的谓语，表示近期将要发生的动作或存在的状态。如： I'm going to see a film this afternoon. 今天下午我想去看电影。
①“ be going to ＋动词原形”表示主观上打算在将来某个时间要做某事。如： Her mother is going to buy her a new bike. 她妈妈要给她买辆新自行车。
②“ be going to ＋动词原形”还可以表示说话人根据已有的迹象认为将要发生的事。如： It's going to rain. 快要下雨了。

⑷ 英语中动词的用法

及物动词，不及物动词，情态动词，使役动词，助动词，系动词，动态动词和静态动词，延续性动词和非延续性动词

⑸ 英语语法中，动词修饰什么词

动词本身不能用作任何修饰成分，不过非谓语动词由于词性的转化，可以根据其不同的词性起不同的修饰作用。

分词修饰名词

1、前置定语说明被修饰词的特征或状态，如：a sleeping baby（睡眠中的婴儿），advanced workers（先进工作者）

2、后置定语说明被修饰词的行为，如：boys playing（正玩耍的男孩子），relation given（给出的关系式）

动名词作定语作定语说明被修饰词的性质，如：a swimming pool（游泳池），sleeping car（卧车）

不定式做后置定语说明被修饰词未来的行为，如：a problem to solve（待解决的问题）

(5)英语动词语法扩展阅读：

一、动词特点：

系动词的特点：不能独立作谓语。后面接表语一起合成谓语。

助动词的特点：不能独立作谓语。没什么词义。只能辅助实义动词构成谓语时态、语态、疑问式、否定式。

情态动词的特点：不能独立作谓语。只能辅助实义动词构成谓语，有“能、可以、必须”等附属性含义。

二、用法：

1、实义动词，包括及物动词和不及物动词：

及物动词后面接宾语，而不及物动词后面不能接宾语。

及物动词和不及物动词都具有的特点：有实在而完整的词义，能独立作谓语。

2、辅助性动词，包括系动词、助动词和情态动词。

系动词后面接表语。

助动词后面接原形动词、动名词和过去分词。

情态动词后面接原形动词。

⑹ 英语动词用法

hanged
hand
ask to help
goes
was flying
see
seated

⑺ 英语动词用法

动词不定式有一种用抄法，即表示目的，to become可以翻译成“去成为或为了成为”，表示目的，所以用动词不定式；后者，是英语语法的另一种用法，即动词ing引导的短语放在句首作主语，所以用becoming.

⑻ 英语语法——动词

后接to do 和doing的动词归纳 A. 跟不定式（to do）作宾语的动词： want, wish, hope, manage, pretend, decide, learn, agree, expect, demand, long, ask, care, choose, dare, fail, offer, plan, prepare, promise, refuse, desire, happen, appear, intend, would like to, be said to, B. 跟动名词(doing)作宾语的动词： suggest, admit, finish, avoid, mind, enjoy, delay, practice, excuse sb. for, advice, consider, escape, miss, risk, dislike, imagine, permit, require(表被动), appreciate(感激)，understand, insist on, look forward to, get down to, devote oneself to, prefer…to… object to (反对), put off, apologize to sb. for, give up, forgive sb. for, be worth, be fond of, be good at, be slow in, be active in, be afraid of, be tired of, be busy, succeed in, prevent/stop/keep sb. from, spend time (in), have difficult/trouble in, It’s no use/good, be pround of, instead of. C. 跟动名词(doing)和动词不定式（to do）均可的词，含义无区别： start, begin, continue, prefer, like, love, hate, 后跟to do 表具体和特定的动作， 后跟 doing 表泛指的动作 D. 跟动名词(doing)动词不定式（to do）均可的词，含义区别较大： 1. stop to do 2. mean to do 3. try to do 4. agree to do stop doing mean doing try doing agree to sb doing 5. be afraid to do 6. remember to do 7. forget to do 8. allow/permit/advise sb. to do be afraid of doing remember doing forget doing allow/permit/advise doing 9. regret to do 10. want to do 11. need to do 12. go on to do regret doing want doing (表被动) need(表被动) go on doing 13. can’t help to do 14. forbid sb. to do=forbid sb’s doing can’t help doing forbid doing 5.感官动词 + doing/to do 感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do 表示动作的完整性，真实性；+doing 表示动作的连续性，进行性 I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看见了"这个事实) I saw him working in the garden yesterday.（强调"我见他正干活"这个动作） 昨天我见他正在花园里干活。 典型例题 1）They knew her very well. They had seen her ___ up from childhood. A. grow B. grew C. was growing D. to grow 答案：A。因题意为，他们看着她长大，因此强调的是成长的过程，而非正在长的动作，因此用see sb do sth 的句型。 2）The missing boy was last seen ___ near the river. A. playing B. to be playing C. play D. to play 答案A. 本题强调其动作，正在河边玩，应此用see sb. doing sth句型

⑼ 英语语法动词

saying谓语动词是spit 现在分词作伴随状语表示主动.。
用过去分词表示被动