从结构上来说你这句话用了两个同位语，完全是可以的，至于最最前面的Recently这个专时间状语属，一不小心就要用现在完成时态的。
第二句话是很经典的虚拟语气，表示某人建议怎么做，你可以改成正确的表达方法如下：
Professor Li suggested that we （should）keep a good mood. 括号里的should可省可不省。
建议human being表示泛指人类
as well as是介词短语，可以连接两次名词，但是不能连接两个句子，句子要用连词and
5. 这句话太拗口，直接改成 The color of the shoes I wanted was black and the size I wanted was 8.5.
6.will come也可以用，但是表示地点性移动的词可以用现在进行时态表将来，but是转折连词，前面“，”可加可不加，最好建议加。
希望对你有帮助。有问题欢迎探讨。呵呵。
B. 关於英语写作问题
英语写作是一个积累的过程，看到一个话题不是说一上来就要用很好的英语回把他给表达出来，你要有自己的答想法，这个话题你想表达什么，怎么表达都在心中有数，然后考的就是你的词汇量和语法了。想要英语写作好，词汇是必不可少的，知道想说什么不知道怎么说也是很痛苦的，所以平时要积累单词，碰见好的句子摘抄下来没事的时候拿出来看看背背，在考试的时候就会派上用场。另外，英语的段落也要安排好，不要一片文章就一段话，开头结尾怎么说要想好，连贯在一起。考试的时候老师看作文的时间是很短的，他不可能把你的一片文章从头到尾都看一遍，要让老师看到你的文章有种赏心悦目的感觉，因此，书写要规范不要出现错误的单词。当然要想真正的提高英语水平要耐心，每天都要学，一点一点的积累肯定会有收获的。希望这些对你能有帮助。
C. 想练英语写作，可不懂语法写的根本不通……
记得，说比写重要！
因为你一直在背单词，孤立的记忆单词是无法让内你运用英语这种容工具的。
建议你从带英文字幕的电影入手，如果很难找到这样的资源，就在网上找一下你喜欢的电影和它的剧本。
其次，通过英文读物，一定坚持每天看，每天翻译，最佳是背诵。
想信很快你就能找到说英语的感觉了！
我是哈尔滨的，希望能和你交流。
D. 怎么提高英语语法和写作
语法和词汇：词汇是需要你多记多背的，而且需要不时的巩固.单词＼词组熟悉掌握专的基础上，带着属词到文章中阅读，既可对词汇加深印象，有能锻炼分析句子意思＼语法能力. 语法要从简单句到符合句按循序渐进的步骤领会.
作文：字迹工整，段落清晰，前后呼应，适当用些符合句提高写作水平，多看些中英文文章以积累素材.
希望对你有帮助，祝英语能力有提高.
E. 关于英语语法的几个问题
动词（来Verb）：表示动作或源状态的词叫动词。
动词主要分为下面几类：
行为动词 （Notional Verb）
系动词 (Link-Verbs)
助动词 (Auxiliary Verbs)
情态动词 (Modal Verbs)
除了行为动词，其他都不可直接作谓语动词。
IO和DO的区别
IO:indirect object 间接宾语 DO：direct object 直接宾语
I （主语）told（谓语） her （间接宾语）my telephone number（直接宾语）.
谓语：谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”。
宾语：宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。
表语：表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的,和系动词一起构成谓语。
系动词：系动词亦称连系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
F. 阅卷老师总结：英语作文常见10大问题，你中枪否
有很多同学和家长都向我咨询过提高英语成绩的好方法。前段时间也给大家分享过一些英语单词的记忆，英语语法，那么今天我就着重讲一下英语作文。
英语作文的写作技巧固然重要，但是我们在写作之前必须弄清楚要规避哪些常犯的错误，只有了解了这些常规性的错误，写作时才会避免自己犯错，英语作文得分自然不会低。
在我的教学经验中，大部分同学几乎都会犯这10完全可以避免的错误。
1. 审题不清
无论是语文作文还是英语作文，偏离了主题都是致命伤！只要偏题，不管你语言如何规范、准确，都会被判零分。所以，同学们在写作之前一定要把题看清楚，最好是拿笔把关键词勾画出来，以免遗漏或错误理解导致偏题。
比如作文要求写一项最喜欢的课外活动，有些同学审题不清就容易写成“我最喜欢的活动”偏离了“课外活动”这一主题，这样写出来的作文基本得分不高。
2.拼写错误
单词拼写一直是很多同学的硬伤，单词拼写是由单词记忆得好坏直接决定的。一篇文章里有大量的错误拼写不仅会让阅卷老师觉得英语基本功差，同时也直接影响作文内容的表达，阅卷老师都看不懂这篇作文，得分自然就很低。
因此我建议，同学们在平时的学习中要重视单词背诵，如果在作文中有不确定的单词，那最好是用一个比较简单的同义词来代替。
3.名词单复数的错误
名词的单复数是一个很重要的知识点，但是它其实是很简单的，几乎所有的同学都能掌握，但就是由于粗心大意经常写错。
例如“我父亲和母亲都是教师”这一句话，我经常看到很多同学这样写“my father and my mother is all teacher.”这里的“teacher”是“father”和“mother”的指代，是复数，用单数的“is”就是错误的。正确的应该这样“my father and my mother are both teachers.”
而这种低级错误是完全可以避免的，另外，在改错题和选择题中也会出现这样的情况，大家要注意这种送分题。
4.缺少动词
因为语言习惯的不同，一些同学在作文中常缺少动词，因为汉语的一句话中，可以不表达动词，而在英语中则不行。
例如“我很高兴我能来到中国”，这个句子没有动词作谓语，而用形容词，但英语形容词不能作谓语。很多同学这样错误的翻译“I happy I can come to china.”里面就缺少主语“I”后面应该接的动词做谓语，正确的应该是“I am happy I can come to china.”
5.缺少介词、冠词等
还有一些同学因为没有熟练掌握介词或者冠词的用法，不了解中英文语言习惯的不同，也会出现明显的错误，造成丢分现象。
例如：“因为大雨我们不能举行运动会”错误的写法为“because heavy rain we can't hold the sports meeting.”正确的应该这样写“because of the heavy rain we can't hold the sports meeting.”
6.代词的错用
在英语有很多代词的形式，包括主格、宾格、物主代词、反身代词等。而汉语中没有主格和宾格、形容词性物主代词和名次性物主代词之分。
此外汉语中很多时候不用物主代词，而英语中物主代词是不可省略的，代词的误用是考生最容易发生的错误。
例如：错误的写法“I mother and i went to the shop to buy a present for i father.”这里的“I”就用错了，汉语中时常说“我母亲……“，但是在英语中应该是”我的母亲“，所以正确的应该这样写：“my mother and i went to the shop to buy a present for my father.”
7.句子不完整
有的同学没有弄清楚英语中的句子结构，因此长出现只写半句的现象。
例如：错误的“many students have a hard time passing all the tests to get into college. for example, my friend in high school.”这段文章的第二句话没有动词，他不能独立构成一个句子。这是一个非常常见的错误，修改的方法是将两个句子连接起来，把中间的句号改为逗号即可，正确的“many students have a hard time passing all the tests to get into college, for example, my friend in high school.”
8.前后不一致
这也是很多同学常犯的错误：数量的不一致、时态不一致及代词不一致、主谓不一致等。
例如：1. “人一旦有了知识，他就能想干什么就干什么。”错误的写法“when one have knowledge, he can do what he want to do.”这里one是单数第三人称，因而本句的have应改为has ;同理，want应改为wants。这是典型的主谓不一致。因此，应该这样改“when one has knowledge , he can do what he wants (to do)."
9.时态、人称和数的搭配错误
汉语动词无时态、人称和数的变化，而对英语来说，这些都至关重要，这也是英语语法中的难点。
例如“当我到达车站时火车就已经开走了”，错误的写法“when I get to the station the train leave.”这句就是典型的时态错误，错误的示例中用的一般现在时，但是第一人称“I”在说出这句话时，无论是“到达车站”这件事还是“火车开走了”这件事都已经发生了，那么当“我到达车站时”发生在说出这句话的现在之前，所以应该用一般过去时“get”应该改为过去式“got”；“火车已经开走了”是在“我到达车站”之前就开走了，所以是过去的过去，因此，要用had left（left是leave的过去式）。正确的应该是“when i got to the station the train had left.”
10.其他错误
除了上述的9点语法与拼写的错误之外，还有单词的大小写、标点符号的错误等，以及形容词和副词的混淆、连词的误用等等。
其实这些错误都是基础知识没有掌握好或者粗心大意造成的，同学们平时应该多加练习，“熟能生巧”，只要做得多了，自然错误就少了。
G. 怎样学好英语语法和高考英语作文
我也是高三，，我觉得你应该买本关于完成句子的练习，例如，各个回击破，上面开头里面有各种讲答解，一点一点的看，，，还有完成句子做多了就会自然而然的记住了，因为它考的类型都基本固定了～作文就多背多了满分作业，，，背哦
H. 一个英语语法和写作问题
1.都可以
2.是对的，但不标准
英语书上当然教的是最标准的
其实可以不写