1. 浅谈如何巧做高考英语语法填空题
标题 教学目抄标 一、袭 二、 三、 重点、难点及解决办法 重点： 难点： 解决办法： 教学方法及学生活动设计 课时安排 教学步骤 一、导入新课 二、明确目标 1． 2． 3． 三、整体感知 四、重点、难点的学习与目标完成过程
2. 高考英语语法填空解题技巧有哪些
先看答案选项
3. 高考英语的语法题（短文改错和语法填空）怎样攻克
语法填空在高考英语试卷中分值为15分。
题型包括两类，一类有提示词的，最多可以填回3个词，一类是没有提示词的答，只能填一个单词。想要做好语法填空，必须要知道这些最基本的东西。
其次，要有做题技巧。针对第一类有提示词的，比如给出的是动词，先考虑是填谓语动词还是非谓语动词，如果缺少谓语动词，那么考虑三个方面：时态，语态和单复数；如果缺少的是非谓语，根据主被动考虑填doing, to do, done等中的哪一类。如果给出来的是名词，一般会变成复数形式，或者变为其他的词性，比如形容词或副词或动词；以此类推，若给出的是形容词，那有可能需要的是名词或者动词或者副词。缺少哪一个词性的词就填什么词，所以要学会判断句子的结构。
改错在高考英语试卷中分值为10分。
先要掌握的是必须改10个错误，不能少更不能多，格式必须对。
要想做好改错，需要掌握的有固定短语，固定搭配，固定句型以及句子结构，因此，一定要多做题，题海战术同样适用于英语，见识的多了错误自然就能改出来了。
4. 高考英语语法填空如何提高
要提高高考英语语法填空的成绩，
必须对英语语法掌握清楚的，
常见的8种时态，加上虚拟时态、祈使句等等是重点的。
5. 如何提高高考英语语篇型语法填空题的教学效率
一、语篇型语法填空的测试点
主要包括动词时态、语态、情态动词、非谓语动词、名词、形容词、副词、连词、冠词、代词、介词、复合句、强调句、感叹句、倒装句、反意疑问句、省略句、定语从句的连接词和it的用法等。
二、语篇型语法填空的解题思路
考生在对题目进行作答之前，要先对题干进行详细阅读，检查题目中是否有提示词语存在；而后判断出所填词语在句子中所充当的句子成分，例如，主语、谓语等；最后根据其所充当的句子成分，加之其所处句子的语态等，选择词语的正确形式，例如，动词的现在分词或者过去分词，或者形容词的比较或者最高级的使用等。
在句子中没有提示词或者标志词存在时，考生要根据句子中所填词语的位置，判断所填词语的词性，例如，连接词、定冠词或者不定冠词、代词或者介词等。定冠词以及不定冠词的位置通常在名词之前，起到对名词进行限制的作用。而代词则分为形容词性物主代词、名词性代词、指示代词和不定代词等。在运用介词的时候，往往考查介词的固定搭配，其中包括动词、形容词等与介词的搭配。
语法填空的题目虽然难度相对较大，考查范围相对较广，考生失分现象较为严重，但是只要考生能够清楚地了解这类题目的命题特点和命题规律，掌握答题的技巧，在备考的过程中有针对性地多加练习，熟练语法的运用，及时对经验进行总结，加强在语篇情境下的语法应用能力，在考试中就能提高语法填空题的准确率，取得较为理想的成绩。
6. 高考英语阅读理解(有很多单词不会)与语法填空如何突破
1 首先夯实基础，记忆单词是做好阅读和语法单选的基础
2 做单选题首先要知道考试考回查哪些知识点答 了解脉络才能重点复习练习
考试重点：a 时态语态
b 非谓语动词
c 定语从句和名词性从句
考试也一定会考到词性：如名词，代词，形容词或副词，连词，介词，冠词，动词词组的用法
单选题中有时也会出现虚拟，强调倒装等考点
3 掌握做题的方法技巧，可以通过做真题或者辅导班获得，推荐五年高考三年模拟
4 通过量变达到质变 ，多做练习巩固方法。
对于阅读
1 要拓展自己的阅读范围，包括科技，人文，经济等
2 掌握做题方法，同样可以靠自己总结也可以报班
3 阅读时记忆好的句子可以有助于写作的提高
楼主加油～
7. 高考英语语法填空题有什么技巧吗
高考英语语法填空题有什么技巧吗？
首先弄清楚句子的结钩和意思，再对所给单词进行变形，或者填空介词、连词、冠词等等。
8. 高中英语语法填空该如何做题才更高效
语法填空是近年来高考英语推出的一种新题型。这种题型能全面检测大家在英语词汇、语法，甚至是句法上的运用才能，能更科学地反应同学们的英语综合程度。
本题型分两种情形：
一种为已给单词提示；
一种为不给单词提示。
一、已给单词提示题型的技巧
此类题可以考查大家对单词形式变化的掌握水平。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要应用复合的变化形式，这一点是很重要的。
技巧一：名词形式变化。
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：
There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1．
由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。
技巧二：动词形式变化。
动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、从前分词)。
例：
A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.
句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“未来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。
技巧三：代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one／none、other／another等。
例：
The king decided to see the painter by(he).
由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。
技巧四：形容词、副词比较级变化。
英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高等的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和．est，或在词前Imore／less和most／least，且形容词的最高级还要冠以the。
例：
I am— —(tall)than Liu Wen．He is the tallest students in my class．
此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那“我”确定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。
技巧五：数词形式变化。
数词的形式变化包含基数词、序数词，或加后缀一teen、ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one／two的特殊变化形式 once／twice
例：
To my three sons I leave my seventeen horses．My eldest son shall take a half，my second son shall take a (three).
从上下文持续起来懂得，这是一个分马的方案，大儿子分得a half，也就是“一半”或“二分之一”，那么二儿子应该得“三分之一”，所以要填入作分母的序数词“third”才干命中目标。
技巧六：词的派生。
词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要产生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
例：
Lious lost his wallet yesterday，SO he was very____(happiness)．
在这道题中，学生很轻易断定出该用形容词；钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀un，就成了unhappy。
二、未给单词提示题型的技巧
此类题难度较大，但也是有办法应付的。
技巧七：固定短语构造。
根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词“熟视无睹”才能命中答案。
例1：
The children were playing on the ground，enjoying____，dirty but happy.
从句中的happy可以 猜出孩子们是开心的，所以应用enjoy oneself短语，故其答案为themselves。
例2：
His boss was____angry as to fire him．
如果“跳过”横线后面的angry，就可以发现这里用到一个关联短语so...as to...，所以，so是正解。
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9. 要高考了，如何攻克高考英语中的语法填空题
你说的是完成句子吧?我给你一个简单可行的方案:主要就是这个几个知识点，非版谓语(主要是充当权主语，定语和状语);从句，主要是名词性从句和形容词性从句的引导词问题;虚拟语气，重点是条件句，if
only，
as
if，it
is
time
that...
;
should
do等，总共不过6条左右;倒装，共7条。这几个知识点老师或者高手几个小时就能搞定。另外就是几个特殊句型，像强调句，倍数表达，等，不到10个。这些解决起来都不难，但要是你基本的单词短语有问题，就不是一两天的能解决的了。