掌握中学阶段的英语语法有什么用

⑴ 初中学好英语语法对中考有多大作用

我觉得只要把口语学好其他都不是问题啦。
口语，非常重要的一点版就是要勤开口敢开口。权
当然，练习口语是有很多方法的。如果你是一个人，建议多听听英文歌曲，可以跟着学唱培养语感。也可以把一些经典电影剧本或台词打印下来反复诵读和模仿。为什么不建议诵读名人演讲嘞，因为有些名人可能演讲是在特殊的时代背景下，不太符合我们当前的语用习惯。
如果有同伴，建议开展辩论，不要采用聊天形式。因为聊天内容有限，并且浮于表面，不能真正提高你的思辨能力也就没法提高语言表达的能力。
最好的练习，还是要有语言环境啊，跟外国人交流，真是比较能进步。
希望对你有帮助。

⑵ 请问英语语法主要集中在哪些学习阶段比如说中学或大学

英语语法主要是考基础 中学的时候学好了将来学的时候也会没那么吃力，大学的话也只有英文专业才会有专门的语法课，不过也不会有中学那么详细 只是老师会系统的归纳总结一下，所以一定要把基础打好才行。

⑶ 高中英语语法有用么

当然有用了。如果您有机会升入大学，你会发现，常用的语法框架在初高中阶段内基本学得差不多了容。而大学英语是在更专业的层面进行扩充，当然词汇量也是不一样的。所以初高中阶段的语法基础夯实了，以后学习英语会省心很多。

⑷ 高中阶段最基本的英语语法有哪些

高中英语语法复共有是十制三个大板块，分别是：非谓语动词，情态动词和虚拟语气，特殊句式，定语从句和名词性从句，连词和状语从句，动词的时态和语态，形容词和副词，名词，代词，冠词，介词及习语动词，动词词组（动词的固定搭配），以及情景交际。其中非谓语动词，虚拟语气，定语从句和名词性从句，特殊句式与连词和状语从句五个板块最重要，也是最难学的语法，更是高考的难点，重点和热点。这些难点和重点当中非谓语动词，情态动词和虚拟语气，定语从句和名词性从句是必须掌握住的知识点，同时也是你们高中生最难学最头痛的语法。每个版块都必须先弄懂详细的基本理论，然后认真做习题才能掌握住。你最好找个好的有经验的家教老师来帮你学习。如果你的基础不好的话，自学很难把这些语法弄明白掌握住的。这是我个人的愚见，希望对你能有点帮助。

⑸ 初中需要掌握英语语法有哪些

如果只需要目录，你网络下奥 风英 语的 “中考 语 法完 全突 破 "，网络收录有目录，很全的。

⑹ 高中英语学习语法到底有用吗

现如今,很多的同学们都想知道.上高中英语补习班儿真的会有用吗.上高中英语补习班的效果好吗,这两个问题是家长和同学们都在考虑的问题.下面就为大家整理了一些信息,以下就是关于高中英语补习班真的有用吗等一些内容.

高考题型

这其实都是缺少自信心的表现,在刚刚接触英语的时候,没有把握好自己的正确的学习方式,也没有树立好自己,一定会学好这门学科的信心.所以自己就认为自己一定不行.其实只要你把握好了属于自己的正确方法,而且你也有一定的努力,就一定能学好英语的.

以上这两点都是关于高中英语补习班儿到底有用没用的内容回答.希望家长和同学们全部都做到以上两点.你报了补习班儿之后的效果才是更好的,不能就放弃你不喜欢的科目,那人生中太多你不喜欢的事情,难道你都要放弃吗?

⑺ 初中三年必须学会的英语语法

1. 语法知识是在复掌握一定量的制单词和短语的基础上才能获得的。因此，单词的形态变化是语法学习的基础之基础。而九种基本时态和含有不复杂的状语从句及宾语从句的复合句是初中生学习的重点也是语法学习的难点。
2.总之，语法部分是英语学习的重点和难点。语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。本文归纳了词法、九种基本时态以及初中生需要掌握五种基本从句。希望对广大中学生有所帮助。

⑻ 初中需要掌握英语语法有哪些

11.1 一般现在时的用法 1） 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。时间状语： every…, sometimes,
at…, on Sunday。例如： I leave home for school at 7 every morning.
每天早上我七点离开家。 2） 客观真理，客观存在，科学事实。例如： The earth moves around the sun.
地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 3） 表示格言或警句。例如：
Pride goes before a fall. 骄者必败。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。 4）
现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如： I don't want so much. 我不要那么多。 Ann writes good
English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。 比较：Now I put the sugar
in the cup. 把糖放入杯子。 I am doing my homework now. 我正在做功课。
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
11.2 一般过去时的用法 1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：时间状语有：yesterday, last week, an
hour ago, the other day, in 1982等。例如： Where did you go just now?
刚才你上哪儿去了？ 2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如： When I was a child, I often played
football in the street. 我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。 Whenever the Browns went
ring their visit, they were given a warm welcome.
那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。 3）句型：It is time for sb. to do sth "到……时间了"
"该……了"。例如：It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。 It is time that sb.
did sth. "时间已迟了" "早该……了" ，例如It is time you went to bed. 你早该睡觉了。 would
（had） rather sb. did sth. 表示'宁愿某人做某事'。例如：I'd rather you came
tomorrow.还是明天来吧。 4） wish, wonder, think, hope
等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等，而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。例如：I thought you might
have some. 我以为你想要一些。 比较：Christine was an invalid all her
life.（含义：她已不在人间。） Christine has been an invalid all her life.（含义：她现在还活着）
Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. （含义：达比太太已不再住在肯塔基州。） Mrs.
Darby has lived in Kentucky for seven years. （含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去） 注意：
用过去时表示现在，表示委婉语气。 1）动词want, hope, wonder, think, intend 等。例如： Did you
want anything else? 您还要些什么吗？ I wondered if you could help me. 能不能帮我一下。
2）情态动词 could, would。例如： Could you lend me your bike? 你的自行车，能借用一些吗？ 11.3
used to / be used to used to + do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。例如： Mother
used not to be so forgetful. 老妈过去没那么健忘。 Scarf used to take a walk.
斯卡夫过去常常散步。 be used to + doing：对……已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。例如： He is
used to a vegetarian diet. Scarf is used to taking a walk. 斯卡夫现在已习惯于散步了。
典型例题 ---- Your phone number again? I ___ quite catch it. ---- It's
69568442. A. didn't B. couldn't C. don't D. can't 答案A.
本句虽没有明确的时间状语，但从语意上看出，在听的时候没有听懂这个动作发生在过去，因此应用过去时。 11.4 一般将来时 1）
shall用于第一人称，常被will 所代替。will 在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。例如： Which paragraph
shall I read first？ 我先读哪一段呢？ Will you be at home at seven this evening?
今晚七点回家好吗？ 2） be going to +不定式，表示将来。 a. 主语的意图，即将做某事。例如：What are you
going to do tomorrow? 明天打算作什么呢？ b. 计划，安排要发生的事。例如：The play is going to be
proced next month。这出戏下月开播。 c. 有迹象要发生的事。例如：Look at the dark clouds,
there is going to be a storm. 看那乌云，快要下雨了。 3） be
+不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。例如： We are to discuss the report next
Saturday.我们下星期六讨论这份报告。 4） be about to +不定式，意为马上做某事。例如： He is about to
leave for Beijing. 他马上要去北京。 注意：be about to do 不能与tomorrow, next week
等表示明确将来时的时间状语连用。 11.5 be going to / will 用于条件句时，be going
to表将来,will表意愿。例如： If you are going to make a journey, you'd better get
ready for it as soon as possible. Now if you will take off your clothes,
we will fit the new clothes on you in front of the mirror. 11.6 be
to和be going to be to 表示客观安排或受人指示而做某事，be going to 表示主观的打算或计划。例如： I am to
play football tomorrow afternoon. 明天下午我去踢球。（客观安排） I'm going to play
football tomorrow afternoon. 明天下午我想去踢球。（主观安排） 11.7 一般现在时表将来 1）下列动词come,
go, arrive, leave, start, begin,
return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。例如： The train leaves at six
tomorrow morning. 火车明天上午六点开。 http://www.hongen.com/eng/pub/yufac/
不错，里面的洪恩语法很详细。
http://tieba..com/f?kz=279869968 里面有很详细具体的语法讲解。

⑼ 中学时期有多少英语语法

一般现在时
一般过去时
正在进行时
过去进行时
一般将来时
过去将来时
现在完成时
过去完成时

⑽ 为什么要学习英语语法，学习它到底对我们有什么好处，为什么学了六年...

学习英语语法对我们的好处有：1、理解我们所接触的外部语言的意义，专2、完成各种能力测试和相关属练习，3、能正确表达我们内心的想法。

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