㈠ 英语最高级语法问题
surprising
[s
㈡ 求英语最高级语法详细讲解
英语最高级的构成
1. 穿鞋式——词尾加est（用于单音节或以y，er，ow, ble结尾的双音节形容词或副词）
1) 单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加 -er 和 -est 构成。
great (原级) greater(比较级) greatest(最高级)
2) 以 -e 结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加 -r 和 -st 构成。
3) 少数以-y, -er, -ow, -ble结尾的双音节形容词的比较级和最高级是在词尾加 -er 和 -est 构成。
clever(原级) cleverer(比较级) cleverest(最高级)
4) 以 -y 结尾,但 -y 前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把 -y 去掉,加上 -ier 和-est 构成.
happy (原形) happier (比较级) happiest (最高级)
5) 以一个辅音字母结尾其前面的元音字母发短元音的形容词的比较级和最高级是双写该辅音字母然后再加 -er和-est。
big (原级) bigger (比较级) biggest (最高级)
2. 戴帽式——词前另加most（用于多音节或其他双音节形容词或副词）
3. 特殊式——表示好、坏、多、少、远、年长几个特殊词汇
good / well ---better---best ill /bad/badly--- worse---worst
many / much ---more---most little ---less ---least
far有两种
1.距离上的远和更远 far---farther---farthest
2.程度 far---further---furthest
old有两种
1.比……大 old---older---oldest
2.作定语修饰其他名词 old---elder---eldest 如elder sister
【注】形容词前如加 less 和 least 则表示"较不"和"最不"
important 重要 less important 更不重要 the least important 最不重要
最高级的用法
用于三者或三者以上的比较时,表示“最...”这个概念要用最高级形容词，最高级前一般要加the，并有介系词片语、子句或所有格表示比较范围。 例句
1. 表示在某一场所中最...,和in引导的介系词片语连用。
I am the tallest in our class. 我是咱们班里个子最高的。
2. 表示在不少于三者的同类中“最...”,和of或among引导的介系词片语连用。
My movements are the most graceful of us three. 三个人中我的动作是最优雅的。
3. 表示在已有的经验中“最...”,子句表示比较范围。
Racing is the most interesting sport I've ever known. 赛跑是我知道的最有趣的运动。
4. 用代名词的所有格表示比较范围。
You are always my fondest star. 你永远是我最喜欢的明星。
最高级的使用中的注意事项
1. 最高级可被序数词或 much，far(much的跟屁虫)by far，nearly，almost，by no means，not quite，not really，nothing like,（rather不能修饰最高级）等词语所修饰.
例如： This hat is by far／much／nearly／almost／not nearly／by no means/not quite／nothing like the biggest．
How much did the second most expensive hat cost?
2. 表示“最高程度”的形容词，如 excellent，extreme，perfect等，没有最高级，也不能用比较级．
3. 形容词最高级修饰作表语或介词宾语的名词、代词时，被修饰的词往往省略．
He is the tallest(boy) in his class．
4. 作状语的副词最高级前可以不加定冠词．
例如：0f all the boys he came(the) earliest．
5. 形容词最高级前通常要加定冠词the,而以下几种情况一般不需要加定冠词the:
a. 形容词最高级前有序数词、物主代词、指示代词或名词所有格等限定词修饰时,最高级前不用the。
如: The Yellow River is the second longest river in China.黄河是中国第二长河。
b. 形容词最高级在句中作表语而比较范围又不明确时,最高级前不用the。
如: They are happiest on Saturdays.他们在星期六最快乐。
c. 如果两个形容词最高级并列修饰同一个名词时,第二个形容词最高级前不加the。
如: He is the youngest and tallest boy in his class.他是班上年龄最小、个子最高的男孩。
d. 如果形容词最高级用来加强语气,作"很;十分;非常"之意时,前面不加the。但形容词最高级作单数名词的定语时,可用不定冠词a/an。
如: That book is most interesting.那本书非常有趣。
e. 作宾语补足语的形容词最高级前不加the。
如: I found it most difficult to get to sleep.我发现入睡最难。
f. 在一些固定用法中,最高级前通常省略the。
如: With best wishes for you.向你致以最美好的祝愿。
h .副词的最高级与形容词最高级的区别在于副词最高级前可不加定冠词the
如: He draws best 他画的最好。
不规则形容词比较级和最高级：
good-better-best far-farther/further-farthest bad- worse -worst
little- less- least much/many-more-most old-older/elder-oldest
㈢ 关于英语语法最高级
对于人的一生来说，那是一个非常有用的教训
等于 one of the most.
如果用the 的话强调唯一。
对于人的一生来说，那是最有有用的教训
㈣ 英语最高级语法根据表格填空
1, bad
2, boring
3, worse
4, 953AM
5, worse
6, less boring
7, 108.7FM
8, the worst
9, it has the worst music and the most boring songs.
㈤ 求英语最基础的语法知识！！！！
英语语法
第一单元 名词
名词可分为专有名词与普通名词，可数名词与不可数名词，简单名词与复合名词。学习本章后要求学员掌握可数名词复数的变化形式，特别是名词的不规则复数形式的变化；掌握复合名词的复数形式；掌握名词所有格的构成及用法；注意区分可数名词与不可数名词。
第二单元 冠词
冠词置于名词之前，用来说明名词所指的人或事物，它不能离开名词而单独存在。英语冠词有：
1. 定冠词：主要功用为特指，表示同类中的某一人或某一类人和物。
2. 不定冠词：主要功用为泛指，指某类人或物中的任何一个或某一个。
3. 零冠词：它是名词中的一种无形冠词，用在一般所谓的不定冠词的场合。有三类名词使用零冠词：复数可数名词，不可数名词（用单数形式）及专有名词。本章要求熟记与冠词有搭配关系的常用习语以及一些不用冠词的固定词组。重点学习定冠词+单数形式的名词；不定冠词用于物质名词、抽象名词、形容词最高级及序数词；不定冠词的位置；零冠词用于名词；零冠词用于 零冠词+带定语的名词结构。
第三单元 代词
代词是代替名词或起名词作用的短语、分句和句子的词。代词分为人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词等。本章要求学员掌握多种代词的形式和用法，特别是人称代词、物主代词、疑问代词、关系代词和不定代词。注意all ,every,each 的区别；any,some的区别；every-body,evreone,one的区别；no one,none的区别；both,two第比较；other,another的比较。
第四单元 数词
数词是表示数量的词，数词的两个类型是基数词和序数词，前者表示多少；后者表示第几。本单元要求学员掌握基数词和序数词的用法；分数与小数及年、月、日、时刻的表示用法。
第五单元 动词的时态（一）
在英语中，不同时间发生的动作或情况要用不同的动词形式表示，这种形式叫做时态。本单元要求学员掌握一般现在时（重点是单数第三人称he,she,it用作主语时的动词词尾变化形式），现在进行时（be+V-ing),一般过去时（不规则动词的过去式是学习的难点），及现在完成时(have/has+过去分词)的构成和用法，特别是一般现在时与现在进行时之间的比较及一般过去时与现在完成时之间的比较。
第六单元 动词的时态（二）
本单元继续讲授动词的时态，要求学员重点掌握一般将来时、将来进行时、将来完成时、过去进行时、现在完成进行时、过去完成进行时及过去完成时等七种常用时态的构成和用法。弄清一般将来时及将来完成时的区别；现在完成时与现在完成进行时的区别；过去完成时的用法及其与过去完成进行时的区别。
第七单元 被动语态
英语语态是动词的一种形式，用以表示主语和宾语之间的关系。语态分为主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者；被动语态表示主语是动作的承受者或动作的对象。本单元要求学员掌握七种时态形式的被动语态的结构及用法；掌握带短语动词及带情态动词的被动语态结构、含有复合宾语的主动结构变为被动结构及被动语态与过去分词作表语之间的区别。
第八单元 情态动词
情态动词表示说话人的语气或情态。它们与不带to 的动词不定式短语连用，表示可能、许可、能力、义务、推测等。本单元要求学员重点掌握主要情态动词can,may might,have to,should,ought to,shall,will,dare,need,would 等的用法。
第九单元 非限定动词
非限定动词又称非谓语动词，即在句中不能单独作谓语，不受主语的人成和数的限制。非谓语动词有三种，即不定式、分词和动名词。本单元要求学员掌握三种非谓语动词的基本形式和用法；掌握不定时的被动式；不带to 的不定式；三种非谓语动词的复合结构（即带逻辑主语的不定式、分词和动名词）的形式及用法；现在分词与过去分词的区别；动名词与不定式的比较；现在分词与不定式的比较等。
第十单元 虚拟语气
语气是一种动词形式，用以表示说话者的意图或态度。虚拟语气表示所说的话只是一种主观的愿望、假设或建议等。虚拟语气可以用在非真实条件句、主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句和定语从句中。本单元要求学员掌握虚拟语气的基本形式和用法；掌握情态动词用于虚拟语气；；了解含蓄条件句；掌握虚拟时态与谓语动词时态的关系等。
第十一单元 形容词与副词
形容词是用来描写或修饰名词的一类词。在句子中，形容词可用作定语、表语、主语补足语、宾语补足语、状语、独立成分等。副词是用以修饰动词、形容词、其它副词以及全句的词，表示时间、地点、程度、方式等概念。副词的位置比较灵活，有的可放在句首、句中或句末的任一位置；有些表示程度的副词，如often,always,never等，常用在句中，它们的位置又与动词有无助动词有关，多数副词皆置于谓语动词之后，如有宾语，则置于宾语之后；在疑问句中，副词一般只能放在句中或句末；在祈使句中，多数副词置于句末；有时表示序列的副词位于句首。本章要求学员掌握形容词和副词的比较级的构成、用法及有关的常用句型，了解副词在句中的基本位置及形容词与副词的比较等级的特殊用法。
第十二单元 介词
我们经常在名词或名词短语、代词或动名词前用介词表示人物、事件等与其它句子成分的关系。介词后面的名词或相当于名词的词语叫介词宾语。介词可表示地点、时间、比较、反对、原因、手段、所属、条件、让步、关于、对于、根据等。介词及其宾语构成介词短语，在句中担任后置定语、状语、表语等语法成分。本单元要求熟记常用介词及介词与其它此类的搭配。
第十三单元 基本句型结构
句子按其结构可分为简单句、并列句和复合句。只存在一个主谓关系的句子叫简单句，即一个主语部分和一个谓语部分组成。当我们需要把你个意思连在一起时，可用标点符号或等立连词或连接副词把几个简单句连接成一个并列句。它们之间的关系是同等的。当一个句子由一个逐句和一个或从句构成时，这就是复合句。复合句的主语往往可以独立存在，从句则只作一个句子成分。本单元重点掌握疑问句，弄清楚各种疑问句的结构及用法，能正确完成附加疑问句部分，能回答各种疑问句。掌握简单句、并列句及复合句的句型结构；学会简单句与并列句、简单句与复合句、并列句与复合句的转换；学会将直接引语变为间接引语；掌握名词从句的用法。
第十四单元 定语从句
定语从句在句中作定语用，修饰句中的某些名词或代词。被定语从句修饰的词叫先行词，先行词一般为人、物或事件。定语从句一般皆放在先行词之后。引导定语从句的关联词为关系代词或关系副词。关系代词在定语从句中可用作主语、宾语、定语等；关系副词在定语从句中作状语。本章要求掌握重点是定语从句的用法，及正确使用定语从句的关系代词和关系副词。
第十五单元 状语从句
状语从句是担任状语成分的从属句，一般由从属连接词和一些能表示从属关系的词和结构来连接。状语从句根据其用途分为时间、地点、原因、结果、程度、目的、条件、让步、方式状语从句等。本单元重点掌握状语从句的用途，掌握正确使用引导状语从句的从属连词，注意状语从句的时态变化。
第十六单元 It 引导结构
It 既是代词又是引词。作代词时，它可作人称代词、指示代词、非人称代词，用于前指、非确指或习语中。作引词时，它本身无实义，只起先行引导的作用。可作形式主语或形式宾语，真实地主语或宾语是不定式、动名词或名词从句，它们则放在后面。It 也用于强调句结构。如想强调某个词或部分，可用it is (was)+强调部分（主语、宾语或状语）+that(who)…的强调结构。本章要求了解代词 it 和引词it 的各种用法，重点掌握it 用于前指或后指；引词it 用于强调结构。
第十七单元 词序、倒装、省略
英语有五种基本结构，主语+谓语、主语+联系动词+表语、主语+谓语+宾语、主语+ 谓语+间接宾语+直接宾语、主语+谓语+宾语+宾补。其它各种句子皆由此五种句型转换、缩略或扩展而成。倒装饰相对于句子的正常语序而言的，将句子的其它成分提至主语之前。如果在主语之前是整个谓语部分，就称为全倒装；如只是谓语的一部分，如系动词、助动词、情态动词等，或是句中任一强调部分，就是部分倒装。为了避免重复，英语句子有时一个或更多的成分会被省略，这样的句子就称为省略句。省略部分常是主语、谓语或谓语部分、宾语、主语和谓语、不定式、冠词等。
本单元要求了解句子的正常顺序，掌握省略与倒装的正确使用及它们的结构、词序与方法。
第十八单元 构词法
词法研究的对象是各种词的形式及用法。英语主要有四种构词法：前缀法、后缀法、转化与合成。此外还有一些次要地构词法。本单元要求熟记基本的构词法，具备辨别英语词类的能力。掌握名词的复数、形容词、副词及动词各种形式的 变化，并能通过具体的语言环境及词在句子中的地位和作用来实现它们的词类转化。
㈥ 在英语当中最高级的语法怎样运 用
最高级的用法
用于三者或三者以上的比较时,表示“最...”这个概念要用最回高级形容词，最高级前答一般要加the，并有介系词片语、子句或所有格表示比较范围。 例句
1. 表示在某一场所中最...,和in引导的介系词片语连用。
I am the tallest in our class. 我是咱们班里个子最高的。
2. 表示在不少于三者的同类中“最...”,和of或among引导的介系词片语连用。
My movements are the most graceful of us three. 三个人中我的动作是最优雅的。
3. 表示在已有的经验中“最...”,子句表示比较范围。
Racing is the most interesting sport I've ever known. 赛跑是我知道的最有趣的运动。
4. 用代名词的所有格表示比较范围。
You are always my fondest star. 你永远是我最喜欢的明星。
希望可以帮到你
㈦ 英语语法题，求详解！！英语高手来！！
1.（1）as (2) as/that
解析：这道题不够严密。第一小题只能填as, the same ...as 指的是同一类而非同一物，as不能省略。句意为：我想买件和你现在穿的一样的外套。第二小题as 和that均可。the same ...as... 指的是同一类而非同一物，as不能省略；the same ..that... 前后指的是同一物。填as,句意为：我想使用和我昨天使用的同样的笔。【同一类而非同一个】；填that，句意为：我想使用我昨天使用的那支笔。
2.（1）C (2) D
解析：（1) 先行词film前有形容词最高级修饰，只能用that，因that指代先行词film在定语从句中做动词seen的宾语，可以省略。所以选C。
（2）句中most(=very),不是形容词最高级，所以此处填that，which均可，并且可以省略。故选D。
3.（1）that （2）as
解析：（1）从句不缺任何成分，且句意完整，说明此处非定语从句，而是so...that...引导的结果状语从句。
（2）从句动词love and respect后缺少宾语，故选用（such...）as...引倒的定语从句，关系代词as指代先行词teacher在从句中作谓语动词love and respect的宾语。
㈧ 英语语法里面的比较级和最高级是什么意思它们的使用方法是什么求讲解。
英语语法里面的比较级和最高级的意思见下：
Today is hot.
今天很热。
Tomorrow will be hotter.
明天会更回热。
The day after tomorrow will be the hottest day.
后天是最热答的一天。