A. 小学四年级英语的语法知识
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B. 人教精通版小学英语四年级下册有哪些主要语法
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四年级语法
第一章 名词 1. 名词的数 2. 名词的格 第二章 代词 1. 人称代词 2. 物主代词 第三章 冠词 与 数词 1. 冠词 2. 数词 第四章 一般现在时态 第五章 现在进行时态 第六章 句型 1． 陈述句 2． 疑问句 3． 祈使句 4． There be 句型与have\ has 第七章 总结考试
第一章 名词 （Noun） 名词的概念
在生活中，我们会接触到各种各样的人和事物，用来表示这些人或事物名称的词就是名词。 一、名词的数
名词的数指名词的单数和复数形式。可数名词表示“一个”时用单数，“两个以上”时用复数；不可数名词表示量时，通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式，如 a piece of bread (一片面包)， 变为复数时，只须将单位名词变为复数， 如：two pieces of bread(两片面包)。 *名词复数的构成法则
1. 一般情况下在词尾加 s. 词尾读音
shop --- shops (商店) 在清辅音后读 [ s ] bag --- bags (书包) 在浊辅音后读 [ z ] window --- windows (窗户) 在元音后读 [ z ] 2. 以 s, x, sh, ch 结尾的单词在词尾加es。
class --- classes (班级) 词尾读音[ iz ] box --- boxes (盒子) match --- matches (比赛) brush --- brushes (刷子)
3. 以“辅音字母 +y” 结尾的词， 变y为 i 加es. story --- stories (故事) 词尾读音[ iz ] 4. 以“元音字母 +y” 结尾的词，在词尾直接加 s key --- keys 词尾读音[ z ] monkey --- monkeys
5.以 “o” 结尾的名词， 复数一般在词尾加“s”, 但个别加 “es” tomato --- tomatoes (西红柿) 词尾读音[ z ] potato --- potatoes (土豆) zoo --- zoos (动物园) photo --- photos (照片)
*（以 “o”结尾，复数加 “es”）口诀：
黑人(Negro)英雄(hero)，左手拿着西红柿(tomato)，右手拿着破土豆(potato)，
6. 以 f或 fe 结尾的词，多数变f或 fe 为 ves. leaf --- leaves (树叶) 词尾读音[ vz ] knife --- knives ( 小刀)
*（以f或fe结尾的单词，需把f或fe 变ves的单词）口诀： 妻子（wife）持刀（knife）去宰狼（wolf），小偷（thief）吓得发了慌，躲在架下（shelf）保己命，半(half)片树叶（leaf）遮目光。
*（以f或fe结尾的单词，直接加 “s”的单词）口诀：
长颈鹿(giraffe)站在屋檐(roof)下，左手拿着手绢(handkerchief)，右手拿着高尔夫球(golf)。 例： roof --- roofs ( 屋顶) 7. 不规则名词复数的变化
man --- men (男人) tooth ---teeth (牙齿) child --- children (儿童) mouse --- mice(老鼠) foot --- feet (脚) woman --- women (女人) 8. 名词单复数形式一样
sheep --- sheep (绵羊) deer --- deer （鹿）
English --- English（英国人） Chinese --- Chinese （中国人） *（不规则名词变复数）口诀： 男人，女人a变e；
鹅，足，牙齿oo变ee； 其实老鼠也好记ous变ic；
孩子加上ren，鱼鹿绵羊不用记。 二、名词所有格的构成法
1. 主要是在词尾加’ s 构成。如:
This is Tom’s desk . 这是汤姆的书桌。 That is Mike’s book. 那是迈克的书。
2. 如果原名词已经有复数词尾s ,则仅加一个’ . 如:
the teachers’ reading room 教师阅览室 the pupils’ pencil-boxes 学生们的文具盒
3. 如果原词是复数形式，但不是以s 结尾， 变为所有格形式需在后面加上’ s 。如： the children’s palace 少年宫 men’s room 男厕所 *名词所有格口诀：
名词所有格，s前面加一撇’，复数s放在尾，后加一撇就完结，两人共有算一个，后面只加一个撇。
C. 小学四年级英语语法，求解释一下
1. A
因为pencils是复数，所以谓语动词即be动词也应该用复数形式are
2. B
这里one指代上文中提到的dress,同类的事物可以专用one代替属
3. C
in + 颜色名词表示穿着....颜色的衣服
希望能帮到你，祝更上一层楼O(∩_∩)O
有不会的欢迎再继续问我(*^__^*)
D. 小学英语四年级下册需要教什么语法。在哪一单元教。。。。
老外很多都不像我们把句子划分那么细的，像我们说汉语分析什么主谓宾定状补，要说英语一定要让其多读多说，少搞语法进去会出不来，会把自己整晕了，想想我们汉语怎么学的吧，，，，，
E. 小学四年级下册英语常用句型
How are you? Fine, thanks
你好吗？ 很好,谢谢!
What is it? It is a blackboard.
它是什么？ 它是一块黑板。
What’s your name?
My name is Jenny.
你叫什么名字？我叫詹妮。
Where is it? It is in the classroom.
它在哪儿？它在教室里。
Are you ready for school?
你准备好上学了吗？
You can call me Mr. Wood.
你可以称我伍德老师。
Great!
太好了！
What’s this? 这是什么？
under the blackboard 在黑板下面
on the desk 在课桌上
above the chair 在椅子上方
below the paper 在纸的下方
beside Kim 在金的旁边
in front of 在……前面
behind Danny 在丹尼后面
Where are they? 他们在哪儿？
Hi, class! 同学们好！
Let’s have some fun! 让我们轻松快活一下
Yes or no, class? 是对还是错，同学们？
Is this a pen or a pencil? 这是枝钢笔还是枝铅笔？
Okay, class! 好了，同学们！
How’s the weather today? It’s cloudy and rainy. 今天天气怎么样？多云有雨。
What day is it? It’s Monday, June ninth. 今天星期几？今天星期一，6月9日。
When is it? It’s 8:00 in the morning. 在什么时候？ 在上午8点。
Time to work! 该学习/干活/工作了！
Can you say ( the months of the year )? 你会说（月份）吗？
What’s the date? 今天是几月几日？
Let’s count! 我们一起来数数！
When is Spring Festival? 什么时候过春节？
International Workers’ Day 国际劳动节
Children’s Day （国际）儿童节
Teachers’ Day 教师节
National Day 国庆节
Let’s play a game. 我们来玩个游戏吧！
What day was yesterday? 昨天星期几？
point to 指向
What time is it? 现在是几点？
It’s 7:00. 现在是7点。
go to school 上学
work hard at 努力学习/钻研……
go home 回家
It’s time for lunch. 该吃午饭啦。
It’s time for breakfast. 该吃早饭啦。
It’s time for supper. 该吃晚饭啦。
Are you ready to listen, class? 大家准备好听没有？
How did you do, class? 大家刚才做得怎么样？
Again, please. 请再来一遍！
How old are you? I am eleven. ( I am eleven years old. )
你多大了？我十一岁。
How tall are you? I am 1.3 metres tall. 你多高？我身高一米三。
What is your address? 你的住址是哪里？ My address is 522 Pard Road. 我的住址在公园路522号。
Where do you live? I live in a house. 你住在哪儿？ 我住在一所房子里。
What colour is it? 这是什么颜色？
My birthday is June ninth. 我的生日是在6月9日。
Are you tall or short? 你个头高还是矮？
get to work 开始上课/干活
Stand on your feet. 请站起身来。
You are 1.2 metres tall. 你身高一米二。
She is taller and he is shorter. 她高些而他矮点儿。
far from 离……很远
live on Park Road. 我住在公园路。
Me, too! 我也是！
Here is the bus. 公共汽车来了。
How do you go to school? 你怎么去上学？
by bus 乘公共汽车。
walk to school 步行上学
I like blue. 我喜欢蓝色。
I like to read books. 我喜欢读书。
We are the same. 我们都一样。
Do you like fish for lunch? 你午餐爱吃鱼吗？
I don’t like fish either. 我也不喜欢吃鱼。
What’s your favourite food for lunch. 你午餐一般喜欢吃什么？
in the morning 在早上/在上午
in the afternoon 在下午
in the evening 在晚上
What do you like to do? 你想玩/做什么？
play baskerball 打篮球 play ping-pong 打乒乓球
play with toys / play with dolls 玩玩具 / 玩洋娃娃
play on the computer 玩电脑
好辛苦啊!!!~~~~^-^
F. 小学四年级英语语法要讲什么
四年级英语主要语法有：一般现在时，现在进行时。
现在进行时句子结专构:主语+是动词+现在分词（属ing）例如：she
is
singing.
一般现在时句子结构：主语+动词原形
（主语为第三人称单数时，动词加s）例如：i
sing
very
well.he
sings
very
well.
G. 小学英语四年级语法时态
一般现在时:肯:主语+谓语（动词原型/单三）+其他.
否:主语+don't/doesn"t+动原+其他.
疑:Do/Does+主语+动原+其他? Yes,主语+do/does.No,主语 +don't/doesn't.
现在进行时:肯:主语+be+现在分词(ing)+其他.
否:主语+be not+现在分词+其他.
疑:Be+主语+现分+其他? Yes,主语+be. No,主语+be not.
一般将来时:肯:主语+will+动原+其他.
否:主语+won't(will not)+动原+其他.
疑:Will+主语+动原+其他? Yes,主语+will. No,主语+won't.
趋向动词也可用进行时表示将来时.
一般过去时:肯:主语+动词过去式+其他.
否:主语+be(过去式) not+其他/主语+Ddidn't+动原+其他
疑:Be(过去式)+主语+其他? Yes,主语+be(过).No,主语+be(过)not.
Did+主语+动原+其他? Yes,主语+did.No,主语+didn't.
别的就没学过了吧？