Ⅰ 求初中英语所有词性的定义，意思和用法和一些语法
[短语、词组归纳]
由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理：
一、动词+介词
1．look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照料…
2．listen to…听……
3．welcome to…欢迎到……
4．say hello to …向……问好
5．speak to…对……说话
此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。
二、动词+副词
“动词+副词”所构成的短语义分为两类：
A．动词（vt.）+副词
1．put on 穿上 2．take off脱下 3．write down记下
此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。
B．动词（vi）+副词。
1．come on赶快 2．get up起床 3．go home回家
4．come in进来 5．sit down坐下 6．stand up起立
此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。
三、其它类动词词组
1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class
4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper
7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games
10. play games
[介词短语聚焦]
“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。
1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。
2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。
3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。
4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。
5．in the tree表示“在树上 (非树本身所有)”；on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。
6．in the wall表示“在墙上（凹陷进去）”；on the wall表示“在墙上（指墙的表面）”。
7．at work（在工作）/at school（上学）/at home（在家）应注意此类短语中无the。
8．at + 时刻表示钟点。
9．like this/that表示方式，意为“像……这/那样”。
10．of短语表示所属关系。
11．behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。
12．from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。
另外，以下这些短语也必须掌握。如：on ty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。
[重点句型大回放]
1．I think…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don’t think…，
2．give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把……给……”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用give it/ them to sb.
3．take sb./ sth. to…意为“把……(送)带到……”，后常接地点，也可接人。
4．One…, the other…/One is…and one is…意为“一个是……；另一个是……”，必须是两者中。
5．Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let’s 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，
6．help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换.
7．What about…？/How about…？意为“……怎么样？”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。
8．It’s time to do…/ It’s time for sth. 意为“该做……的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。
9．like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事”，前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作，
10．ask sb.(not) to do sth. 意为“让某人(不要)做某事”，其中ask sb.后应接动词不定式，
11．show sb. sth. / show sth. to do. 意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。
12．introce sb. to sb. 意为“把某人介绍给另一人”；introce to sb.则是“向某人作介绍”。
[重点短语快速复习]
1.kinds of 各种各样的
2. either…or…或者……或者……，不是……就是……
3. neither…nor…既不……也不……
4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶
5. take a seat 就坐
6. home cooking 家常做法
7. be famous for 因……而著名
8. on ones way to在……途中
9. be sick/ill in hospital生病住院
10. at the end of在……的尽头，在……的末尾
11. wait for 等待
12. in time 及时
13. make one’s way to…往……（艰难地）走去
14. just then 正在那时
15. first of all 首先，第一
16. go wrong 走错路
17. be/get lost 迷路
18. make a noise 吵闹，喧哗
19. get on 上车
20. get off 下车
21. stand in line 站队
22. waiting room 候诊室，候车室
23. at the head of……在……的前头
24. laugh at 嘲笑
25. throw about 乱丢，抛散
26. in fact 实际上
27. at midnight 在半夜
28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快
29. quarrel with sb. 和某人吵架
30. take one’s temperature 给某人体温
31. have/get a pain in…某处疼痛
32. have a headache 头痛
33. as soon as… 一……就……
34. feel like doing sth. 想要干某事
35. stop…from doing sth. 阻止……干某事
36. fall asleep 入睡
37. again and again再三地，反复地
38. wake up 醒来，叫醒
39. instead of 代替
40. look over 检查
41. take exercise运动
42. had better(not) do sth. 最好（不要）干某事
43. at the weekend 在周末
44. on time 按时
45. out of从……向外
46. all by oneself 独立，单独
47. lots of=a lot of 许多
48. no longer/more=not…any longer/more 不再
49. get back 回来，取回
50. sooner or later迟早
51. run away 逃跑
52. eat up 吃光，吃完
53. run after 追赶
54. take sth. with sb. 某人随身带着某物
55. take(good) care of…=look after…(well) （好好）照顾，照料
56. think of 考虑到，想起
57. keep a diary 坚持写日记
58. leave one by oneself 把某人单独留下
59. harder and harder 越来越厉害
60. turn on打开（电灯、收音机、煤气等）
61. turn off 关
Ⅱ 初中英语常用词性列举以及词性的搭配.
初中英语常用词性列举以及词性的搭配.一.
主谓宾，定状补,
主干枝叶分清楚,
主要成分主谓宾,
附加成分定状补。
主语功能被描述，
谓语最爱说主语；
宾语多在谓语后，
配合谓语来描述。
定语只在主宾前，
限制修饰不含糊；
状语有时在句首，
谓语前面常光顾；
补语天生胆子小，
谓后宾后小嘀咕；
的前为定得后补，
地字前头是状语。
明确概念常练习，
学习语法莫怕苦。
我 是 中国人 I am a chinese. 主系表
我 打 篮球 I play basketball. 主谓宾
修饰动词的是状语
修饰名次的是定语
作补充说明的是补语
二.
形容词/定冠词/不定冠词都是用来修饰名词的
adj可修饰的是可数名词复数或者是单数 定冠词可修饰不可数和可数名词
不定冠词a/an修饰可数名词单数
副词（adv）修饰动词或者是动词短语
be动词后跟形容词或者是现在分词
介词（prep）后面跟动名词
一般用于句首常见的有be动词，特殊疑问词（how what where ……）等，另如祈使句，通常是Don’t…
情态动词（aux）后跟动词原形
联系动词（Lv.）后跟形容词原级
三.
1：介词＋名词、动词的ing形式、代词（例：how about+doing)
2：祈使句＋动词原形（例：Don't speak loudly)
物主代词（my、your、his、her、it's、our、their）＋名词
3：some+可数名词的复数形式/不可数名词
many+可数名词的复数形式
a lot+可数名词的复数形式
much+不可数名词
4：ask s.b to do s.th.(请某人干某事）
5：like(喜欢)+动词原形／动词的ing形式
6:thanks for+动词的ing形式／名词
7：can＋动词原形
8:either(也)只能用于否定句，且放在句末
also（也）用于肯定句，且放在句中
too（也）用于肯定句，且放在句末
四.
1.名词
名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类：
1）个体名词（Indivial Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。
2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。
3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。
4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
2. 形容词
形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常， 可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。
1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot 热的。
2) 叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid 害怕的。
（错） He is an ill man.
（对） The man is ill.
（错） She is an afraid girl.
（对） The girl is afraid.
这类词还有： well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。
3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：
something nice
3.副词及其基本用法
副词主要用来修饰动词，形容词，副词或其他结构。
一、副词的位置：
1） 在动词之前。
2） 在be动词、助动词之后。
3） 多个助动词时，副词一般放在第一个助动词后。
注意：
a. 大多数方式副词位于句尾，但宾语过长，副词可以提前，以使句子平衡。
We could see very clearly a strange light ahead of us.
b. 方式副词well，badly糟、坏，hard等只放在句尾。
He speaks English well.
二、副词的排列顺序：
1） 时间，地点副词，小单位的在前，大单位在后。
2） 方式副词，短的在前，长的在后，并用and或but等连词连接。
Please write slowly and carefully.
3） 多个不同副词排列：程度+地点+方式+时间副词。
注意：副词very 可以修饰形容词，但不能修饰动词。
改错：(错) I very like English.
(对) I like English very much.
注意：副词enough要放在形容词的后面，形容词enough放在名词前后都可。
I don't know him well enough.
There is enough food for everyone to eat.
There is food enough for everyone to eat.
Ⅲ 初一都应该知道那些英语知识，词性，语法都应该知道哪些呢
楼主，您好一、初一英语语法——词法
1、名词
A）、名词的数
我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：
一）在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二）x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四）以o结尾加s（外来词）。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯
五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员
九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十）有的单复数意思不同。如：fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸，卷子，论文, work工作 works作品，工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡
十一） 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如：Is (I’s), Ks (K’s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs, VCDs, SARs
十二） 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen
B）名词的格
当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：
一）单数在后面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s
二）复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers’ Day教师节, classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day三八节
三）由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间（共住一间），Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间（各自的房间）
2、代词
项目 人称代词 物主代词 指示代词 反身代词
人称 主格 宾格 形容词 名词性
第一人称 单数 I me my mine myself
复数 we us our ours ourselves
第二人称 单数 you you your yours yourself
复数 you you your yours yourselves
第三人称 单数 she her her hers herself
he him his his himself
it it its its this that itself
复数 they them their theirs these those themselves
3、动词
A） 第三人称单数
当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：
一）一般在词后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains
二）在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes
三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries
2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys
四）以o结尾加es。如：does, goes
五）特殊的有：are-is, have-has
B） 现在分词
当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：
一）一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing
二）以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having
三）以重读闭音节结尾且一个元音字母＋一个辅音字母（注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning
四）以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于4、形容词的级
我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：
一） 一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest
二）以重读闭音节结尾且1个元音字母＋1个辅音字母(字母组合除外，如few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest
三） 以辅音字母＋y结尾的变y为i加er/est。如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest
四）特殊情况：(两好多坏，一少老远)
good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst
little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest
5、数词 (基变序，有规则；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它后接th；y结尾，变为i, eth跟上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth
二、初一英语语法——句式
1.陈述句
肯定陈述句 a) This is a book. (be动词)
b) He looks very young. (连系动词)
c) I want a sweat like this. (实义动词)
d) I can bring some things to school. (情态动词)
e) There’s a computer on my desk. (There be结构)
否定陈述句 a) These aren’t their books. b) They don’t look nice.
c) Kate doesn’t go to No. 4 Middle School. d) Kate can’t find her doll.
e) There isn’t a cat here. (=There’s no cat here.)
2. 祈使句
肯定祈使句 a) Please go and ask the man. b) Let’s learn English!
c) Come in, please.
否定祈使句a) Don’t be late. b) Don’t hurry.
3. 疑问句
1) 一般疑问句 a) Is Jim a student? b) Can I help you? c) Does she like salad?
d) Do they watch TV? e) Is she reading?
肯定回答: a) Yes, he is. b) Yes, you can. c) Yes, she does. d) Yes, they do. e) Yes, she is.
否定回答: a) No, he isn’t. b) No, you can’t. c) No, she doesn’t. d) No, they don’t. e) No, she isn’t.
2) 选择疑问句 Is the table big or small? 回答 It’s big./ It’s small.
3) 特殊疑问句
① 问年龄 How old is Lucy? She is twelve.
② 问种类 What kind of movies do you like? I like action movies and comedies.
③ 问身体状况 How is your uncle? He is well/fine.
④ 问方式 How do/can you spell it? L-double O-K.
How do we contact you? My e-mail address is [email protected].
⑤ 问原因 Why do you want to join the club?
⑥ 问时间 What’s the time? (=What time is it?) It’s a quarter to ten a.m..
What time do you usually get up, Rick? At five o’clock.
When do you want to go? Let’s go at 7:00.
⑦ 问地方 Where’s my backpack? It’s under the table.
⑧ 问颜色 What color are they? They are light blue.
What’s your favourite color? It’s black.
⑨ 问人物 Who’s that? It’s my sister.
Who is the boy in blue? My brother.
Who isn’t at school? Peter and Emma.
Who are Lisa and Tim talking to?
⑩ 问东西 What’s this/that (in English)? It’s a pencil case.
What else can you see in the picture? I can see some broccoli, strawberries and hamburgers.
11问姓名 What’s your aunt’s name? Her name is Helen./She’s Helen.
What’s your first name? My first name’s Ben.
What’s your family name? My family name’s Smith.
12 问哪一个 Which do you like? I like one in the box.
13 问字母 What letter is it? It’s big D/small f.
14 问价格 How much are these pants? They’re 15 dollars.
15 问电话号码 What’s your phone number? It’s 576-8349.
16 问谓语(动作) What’s he doing? He’s watching TV.
17 问职业(身份) What do you do? I’m a teacher.
What’s your father? He’s a doctor.
三、初一英语语法——时态
1、一般现在时 表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，它有：
Be 动词：She’s a worker. Is she a worker? She isn’t a worker.
情态动词：I can play the piano. Can you play the piano? I can’t play the piano.
行为动词：They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes? They don’t want to eat any tomatoes.
Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch? Gina doesn’t have a watch.
2、现在进行时 表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态，结构为sb be v-ing sth + 其它.
I’m playing baseball. Are you playing baseball? I’m not playing baseball.
Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isn’t writing a letter.
They’re listening to the pop music. Are they listening the pop music? They aren’t listening to the pop music.谢谢采纳！
Ⅳ 初中阶段所有英语语法
语法包含了词性，时态，句式等等，不知道你要的是那一部分
Ⅳ 初中英语词性分类
十大词类：
1，名词，Nouns (n.) 表示人或事物的名称 box, pen,tree,apple
2，代词，Pronouns (pron.)代替名词、数词、形容词We, this, them,myself
3，形容词， Adjectives(adj.) 用来修饰名词，表示人或事物的特征 good, sad, high, short
4，数词，Numerals(num.)表示数目或顺序 one,two, first
5，动词，Verb (v.) 表示动作或状态 Jump,sing,visit
6，副词，Adverbs（adv.) 修饰动、形、副等词，表示动作特征 there,widely,suddenly
7，冠词，Articles (art.) 用在名词前，帮助说明名词所指的范围 a, an, the
8，介词，Prepositions (prep.) 用在名词或代词前，说明它与别的词的关系 in,on,down,up
9，连词，Conjunctions (conj.) 表示人或事物的名称if,because,but
10，感叹词， Interjections (int.) 代替名词、数词、形容词等 oh,hello,hi,yeah
vt.是及物动词，vt.后必须跟宾语：sing a song
vi.是不及物动词，vi.后不直接带宾语或不带宾语:jump high
Ⅵ 初中英语所有的语法
语法：名 词
一．名词分为专有名词（首字母大写）和普通名词。
二．名词分为可数名词（有单复数之分）和不可数名词（没有单复数）。
三．可数名词变复数的规则：
1.直接+s : desks pens chairs
2.以s, x ,ch,sh结尾的+es: buses boxes peaches dishes
dresses foxes watches
3.以f或fe结尾的，变f或fe为ves:
bookshelf---bookshelves knife—knives wife---wives
4.以辅音字母+y结尾的，变y为ies:
family—families baby—babies library—libraries
study—studies strawberry—strawberries
5.不规则的：man—men woman—women
foot—feet tooth—teeth goose—geese
fish—fish sheep—sheep deer—deer
Chinese—Chinese English—English
child—children mouse—mice ox—oxen
四．“s”或“es”的发音规则：
清清/s/ desks
浊浊/z/ pens
元浊/z/ chairs
-es/iz/ buses
语法：代 词
一. 人称代词
第一人称
第二人称
第三人称
单数
复数
单数
复数
单数
复数
主格
I
we
you
you
he
she
it
they
宾格
me
us
you
you
him
her
it
them
1. 人称代词分为：第一、第二、第三人称，而且有单复数之分。
2. 人称代词的主格在句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）。
3. 人称代词的宾格在句中做宾语，多用于动词、介词后。（动宾、介宾）
4. 人称代词能代替表示人称的名词。
二、物主代词
我的
你的
他的
她的
它的
我们的
你们的
他们的
形容词性
my
your
his
her
its
our
your
their
名词性
mine
yours
his
hers
its
ours
yours
theirs
1. 形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词，表示该名词是属于谁的。（名前形物）
2. 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。（无名名物）如：
This is my bag.=This is mine. 这是我的包。
That is her ruler.=That is hers. 那是她的尺子。
语法：介词
介词是表示句子结构中词与词成分相互间关系的一种虚词。介词不能单独作句子成分，它只有跟它后面的宾语一起构成介词短语，才能在句子中起作用。
1. 介词的分类：
1)简单的介词：通常指一个单词的介词。如：
in, on, under, with, behind, about, near, before, to, up, down, from等等。
2)短语介词：指由两个或两个以上单词组合在一起所构成的介词。如：in front of,
out of, from…to…等等。
2.常用介词的辨析：
1)表示时间的介词：at, on, in.表示“在……时间”的意思，其用法区别是：
① at表示“在某一个具体的时间点上”，或用在固定词组中。如：
at ten o’clock 在10点钟 at 9:30a.m. 在上午9点半
at night 在晚上 at the weekend 在周末
② on表示“在某日或某日的时间段”。如：
on Friday 在星期五
on the first of May 在五月一日
on Monday morning 在星期一上午
③ in表示“在某一段时间（月份、季节）里”。如：
in the afternoon 在下午 in September 在九月份
in summer 在夏天 in 2005在2005年
2)表示方位的介词：in, on, under, near, in front of, behind.
① in表示“在……里面”。如：
in the park 在公园里 in my class 在我班里
注意：in 有时还表示“在……上面”，主要用于固定词组。如：
in the playground 在操场上 in the street 在街上
注意：in还有其他的固定搭配。 如：in blue(穿蓝色的衣服)，
in English(用英语表达)， take part in(参加).
② on表示“在……上面”，under表示“在……下面”.如：
on the tree 在树上（树本身长出来的）
on the ground 在地上
under a big tree 在一棵大树下面
under the envelope 在信封下面
③ near表示“在……附近”，beside“在……旁”，next to表示“紧靠……旁边”.
如：beside her tent 在她的帐篷旁边
near the post office 在邮局附近
④ in front of 表示“在……前面”，behind表示“在……后面”。如：
in front of the museum 在博物馆前
in front of the tree 在树前
behind the door 在门后面
behind Yang Ling 在杨玲后面
数词有两种：
1.基数词：表示数量多少的数词叫基数词。
1)基数词1-12：
one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve
2)基数词13-19都是以-teen结尾：
thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen
3)基数词20，30，40等都是经-ty结尾：
twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety
4)基数词21-99是由“几十”和“几”合起来构成，中间加连词符：
twenty-one, thirty-two, fifty-five, ninety-nine.
5)基数词100：one hundred
2.序数词：表示顺序先后的数词叫序数词。
1)序数词第一、第二、第三为first, second, third.
2)其他序数词的构成一般是在基数词后加-th:
fourth, sixth, seventeenth.
3)特殊的：five---fifth(第五) eight---eighth(第八)
nine---ninth(第九) twelve---twelfth(第十二)
4)以y结尾的数词变序数词时，要把“y”变成“ie”再加“th”:
twenty---twentieth, thirty---thirtieth, forty---fortieth
5)基数词“几十几”变为序数词时，表示“几十”的数词不变，只要把“几”的基数词变成序数词:
twenty-one----twenty-first, forty-five----forty-fifth
6)序数词的缩略形式是由阿拉伯数字加序数词的最后两个字母构成的：1st, 2nd, 3rd, 4th, 21st, 32nd, 40th.
7)在使用序数词时，前面一般要带定冠词the, 这是序数词和基数词在使用中的一个主要区别。
语法：形容词和副词的比较级
在英语中形容词，副词有三个等级，即原级，比较级和最高级。
1．一般来说，表示两者“等同”时用原级，它的结构为：as+原级+as
Are you as tall as your twin sister? 你和你的双胞胎姐姐（妹妹）一样高吗？
Mike runs as fast as Jim. 迈克跑得和吉姆一样快。
2. 表示两者“比较”时用比较级，它的结构为：比较级+than
He’s one year younger than me . 他比我小一岁。
Ben runs faster than me . 本跑得比我快。
3．形容词，副词比较级的变化规则：
构成法
原级
比较级
最高级
1.单音节词尾 +er,+est
tall
taller
tallest
2.以e结尾的，+r,+st
large
larger
largest
3.以辅音字母+y结尾的，变y为i+er,+est
busy
busier
busiest
4.以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，双写这个辅音字母+er,+est
big
thin
bigger
thinner
biggest
thinnest
4.双音节和多音节词的比较级，最高级应在原级前+more,+most构成：
原级
比较级
最高级
beautiful
more beautiful
most beautiful
careful
more careful
most careful
carefully
more carefully
most carefully
quietly
more quietly
most quietly
5.特殊的：
原级
比较级
最高级
good, well
better
best
bad, ill
worse
worst
many, much
more
most
little
less
least
far
farther, further
farthest, furthest
old
older, elder
oldest, eldest
6.最高级在使用时前面通常要加定冠词the,并有一个短语或从句表示在哪个范围内。如果最高级前有物主代词，无需要加定冠词。如：
Yesterday was the hottest day of the year. 昨天是今年最热的一天。
That was the most delicious meal that I’ve ever had.
那是我吃过的最好吃的饭。
Tuesday is our busiest day. 星期二是我们最忙的一天。
语 法：冠 词
冠词是一种虚词,不能独立使用,通常放在名词的前面,帮助说明该名词的含义.冠词分为不定冠词a, an和定冠词the.
一、不定冠词a, an用在单数名词前面,表示“一个,一件……”。
a用于辅音音素开头的可数名词前。如： a pen, a plane, a computer.
an用于以元音音素开头的可数名词前。如：
an egg, an orange, an old man, an English book,an hour.
二、定冠词the用在单数或复数名词前。定冠词the的基本用法：
1.用来表示特指某（些）人或某（些）物。如：
The map on the wall is new. 墙上的那张地图是新的。
The tall man is Li Ming’s father.那位高个子男人是李明的父亲。
2.表示说话者双方都知道的人或事物。如：
Look at the picture,please.请看这幅图画。
3.表示再次提到前面谈过的人或事物。如：
This is a stamp. The stamp is beautiful. 这是一张邮票。这张邮票很漂亮。
4.用在表示世界上独一无二的事物前。如：
the sun 太阳 the moon 月亮 the earth 地球
5.用在由普通名词构成的专有名词前。如：the Great Wall 长城
6.用在江河、湖海等专有名词前。如：the Changjiang River 长江
7.序数词、形容词、乐器名称等词前面和一些习惯用语中一般都用定冠词the.
如：the first day, the best boy, play the piano, in the same class
三、不用冠词的儿歌：
专有物质抽象词，用冠词时要三思。
季节月份星期前，均和冠词没有缘。
名词前面有代词，冠词一定不能置。
球类三餐节假日，不用冠词人人知。
全是老师教我们的，最后的儿歌是我们老师的老师教给我们的老师的。