2020考研英語二單詞大綱

㈠ 考研英語一和英語二的大綱詞彙有沒有區別，能不能

區別不大，英語（一）有5%超綱詞彙，英語二沒有。還有英語二翻譯是15分，英語一10，而寫作英語二25分，英語一30分；英語一50分相當於英語二60分左右。

㈡ 考研英語二和英語一大綱詞彙一樣嗎

考研英語二和英語一都要求考生應能掌握5500左右的詞彙以及相關片語，英語一的詞彙稍微偏回難一點。建議前期可以用英答一練練手，做閱讀的時候多想一想，揣摩文章的邏輯性。這樣後面做英二的時候就更得心應手了。

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㈢ 2021考研英語大綱新增詞彙

詞彙
(1)詞彙量：大約5500個詞彙及相關片語(大綱附錄)。
(2)掌握程度：①詞義關系：同義回詞、近義詞、反義詞等;②搭配答關系：動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;③詞彙生成的基本知識：詞源、詞根、詞綴等;④根據語境、句子結構或上下文理解非常用詞的詞義。
(3)備考建議：考研英語的試題中熟詞僻義、同義替換、同根詞的詞形變換常常會成為考點。因此，考生們在復習詞彙時，既要熟記大綱詞彙的詞形、詞性、詞義，又要注重比較學習詞義相同、相近、相反的詞彙，以及詞彙之間的搭配用法，同時還要了解常見的詞根詞綴。新東方在線董仲蠡老師強調“詞本無意，意由境生”，建議大家注重在做題的過程中，培養結合上下文語境及句子結構推測生詞詞義的能力。

㈣ 考研英語,英語一和英語二的大綱單詞是一樣的嗎

基本一樣,英語二隻是體型設計比較簡單,單詞量要求差不多的

㈤ 2021全國研究生英語一單詞大綱可以用往年的嗎

可以的。大綱已經連續十年沒有發生較大改動。

考研大綱什麼時候發布

首先看看近五年考研考研大綱公布時間

2019年考研大綱公布時間 2019年7月13日

2018年考研大綱公布時間 2018年9月15日

2017年考研大綱公布時間 2016年8月26日

2016年考研大綱公布時間 2015年9月18日

2015年考研大綱公布時間 2014年9月13日

根據歷年考研大綱的公布時間，2020年考研大綱更傾向於在今年9月初或9月中旬以前發布。

一、考研大綱能獲取哪些信息

考研大綱是由教育部考試中心組織編寫的唯一權威考研指南。它對當年全國碩士研究生入學公共課考試的試卷結構、考試范圍、要求、形式等做出明確說明，可以說直接決定了試卷內容。

就統考科目來說，出題人的唯一出題依據就是大綱，因此，要想把握出題人的心思，找准考研出題的核心命脈，必須認准大綱。如果考試形式、結構、題型發生了改變，那復習策略必將大大調整。可謂是接下來如何進行考研復習的「風向標」。

二、考研大綱發布後該如何復習

考研大綱發布不僅是考點的變化，更帶有時間節點的含義，每年大綱發布之時，就意味著同學們前期一輪復習接近尾聲。此時，同學們對各科的知識點及重難點也有所把握，拿到新大綱之後，要對其仔細閱讀，看看有沒有讓自己感覺不熟悉的內容，做標記;另外也要對自己的知識體系重新梳理，做到宏觀把握。

政治

每年考研大綱發布後，影響最大的就是政治，尤其對考查知識內容的增刪，在考研政治上表現的尤為明顯，幾乎每年都會根據時局和熱點對考試內容做出相應調整，而這些調整之處，恰恰就是重點所在，也是考試的高頻考點，值得每一位同學細心留意、重點分析。

復習攻略

這階段主要任務就是對照新舊大綱，看看新舊大綱之間有哪些變化，新大綱做出了哪些調整，增加了哪些知識點，刪掉了哪些知識點，尤其對於馬原大綱，每年的變動相對較大，同學們一定要看清楚，重新梳理自己的知識體系。對於新增的考點，一定要重點復習。

英語

每年的考研英語大綱只在局部會有微調，比如像一些單詞的變化，其它的一些內容一般不影響。主要就是結合新大綱，把握命題趨勢和規律。英語大綱對於同學們的導向性不像政治那麼明顯，可以像往常一樣按部就班的復習，但要重視真題。

復習攻略

大綱發布之後，在積累單詞和語法的同時，也要加強對真題的訓練。做真題起碼不少於三遍，尤其閱讀理解，不但要對文章內容熟練翻譯，而且要對其中出現的引申詞彙，長難句以及文章結構，問題設置與陷阱重點分析。對於翻譯寫作，也要提前准備，提現多做練習，積累素材。

數學

近幾年考研數學大綱幾乎沒有太大變化，僅僅是論述上的差別。大綱出來後，同學們要深入強化大綱中的重點知識，通過大量的習題進行鞏固，從而達到對知識點的熟練運用。

復習攻略

重視歷年試題的強化訓練，也不忘回歸課本。具體做到以下幾點

1.重視基礎內容

考研數學23道題目，70%的題目都是基礎題。同學們一定通過做題來鞏固加深對一些基本概念(如極限連續間斷、可導可微可積等)、基本理論(性質定理准則)和基本方法(如洛必達求極限，微分方程的求解等)的認識。

2.提高解題熟練度

包括兩個方面，其一思路要清晰。其二計算要過關。考研數學最起碼有60%的題目是計算題，即使思路明確，算不對也是白乾。有的同學一看題目，覺得簡單，不動筆計算，一看答案，思路和自己一致就過了，這里提醒大家，切勿眼高手低，多少考研過來人的慘痛教訓。

3.做好知識點總結

每做一道題目，也是要從兩方面分析，其一，思考這道題考察的知識點是什麼，同類型的題又是怎麼考察的。其二，通過做題目，對知識點有沒有更深的了解，解題思路和技巧上有沒有提升。切忌為了做題而做題，忘了做題的目的，通過做題，是要提高我們的知識層次和解題能力的。