① 北師大版英語選修7 Unit 20,Lesson 3 Scientific Breakthroughs原文
你可以向波姐尋求幫助
她過了
那你比較慘,我譚
② 英語選修7Unit3課文翻譯
Unit 3 Under the sea Reading OLD TOM THE KILLER WHALE 虎鯨老湯姆
1902年6月，我開始在捕鯨站里工作，那時我才16歲。在此之前我曾經聽說過虎鯨每年幫助捕鯨人捕捉大鯨魚。當時我以為只是一個故事罷了，但是後來我親眼見過多次。
有天下午我來到捕鯨站，正在找住處的時候，聽到從海灣那邊傳來一陣喧鬧聲。我們及時趕到岸邊，看到對面有一個龐大的動物猛力躍出海面，然後又墜落到水裡。它黑白相間，樣子像魚，但我知道它並不是魚。
「那是老湯姆，是虎鯨。」一位叫喬治的捕鯨人高聲對我說，「它是在告訴我們那邊有一頭鯨，叫我們去捕獵。」
另一位捕鯨人大聲喊叫，「快走啊……走啊。」這是宣告獵鯨行動馬上就要開始的呼聲。
「克蘭西，快上，上船去。」喬治在我前面邊跑邊說。我以前就聽說過，喬治不喜歡等人。所以盡管我還沒有穿上合適的衣服，就跟在他後面跑起來。
一刻不停地，我們和其他捕鯨人都跳進漁船，朝海灣方向駛去。我朝水裡望去，可以看到老湯姆就在漁船旁邊游著，為我們指路。幾分鍾之後，湯姆不見了，於是喬治開始用槳拍打水面。湯姆出現了，轉回到船邊，又領著我們前往捕獵處。
通過望遠鏡，我們可以看到遠處有情況發生了。走近一看，原來是一頭大鯨受到約六、七條虎鯨的攻擊。
我問喬治，「它們在干什麼呢？」
「啊，它們在協同作戰呢——那些虎鯨正在往那頭鯨的出氣孔上撲去，不讓它呼吸，而其他那些虎鯨則阻止它潛水或逃跑。」喬治一邊指著捕獵的情景，一邊告訴我。就在這時候，最精彩的場面出現了。虎鯨們在我們的漁船和那頭鯨之間開始追逐了，就像一群發狂的獵狗一樣。
於是，獵鯨叉准備好了。站在船頭的那個人把叉瞄準了那頭鯨，扔了出去，恰好擊中了要害，鯨受了重傷，沒過多久就死了。過了片刻，鯨的屍體就要被虎鯨們迅速拖向深海中去了。捕鯨人於是調轉船頭往回走。
「怎麼啦？」我問道，「我們失去鯨了嗎？」
傑克回答說：「不，我們明天再回來運鯨魚的屍體。它在24小時以內是不會浮出水面的。」
瑞德笑著補充說：「在這段時間里，老湯姆和其他虎鯨會飽餐一頓的，鯨唇和鯨舌就是它們的美食」。
雖然老湯姆和其他虎鯨都凶惡，但是它們從來不傷害人，也不襲擊人。事實上，它們還會保護人。有一天，我們出海捕鯨的時候，詹姆斯被沖下水去了。
喬治大聲喊道：「有人落水了！把船頭調回去！」
那天海上波濤洶涌，很難調轉船頭。海浪把詹姆斯沖得離我們越來越遠。從詹姆斯的臉上我能看出他非常恐慌，生怕被我們遺棄。隨後我們看到一條鯊魚。
我尖叫起來，「瞧，那邊有一條鯊魚。」
瑞德回答說：「別著急，老湯姆不會讓它靠近的。」
我們花了半個小時才把船調轉頭來，回到詹姆斯落水的地方。當我們靠近他的時候，我看到老湯姆正在水中穩穩托著詹姆斯，我幾乎不相信自己的眼睛。
當我們把詹姆斯拉上漁船的時候，大家都歡呼著「老湯姆，好樣的」，「感謝上帝」。後來，老湯姆離開了，回到捕獵的地方，跟其他虎鯨一起捕鯨去了。
Unit 3 Under the sea Using Language A NEW DIMENSION OF LIFE 嶄新的生活空間
1月19日
我坐在溫暖的夜空下，手裡拿著一瓶冷飲，回憶著當天的事情——這是神奇的一天！這天上午，我戴著呼吸器在近海的珊瑚礁上潛泳，這是我從來沒有過的絕妙經歷。看到這樣奇特的美景，我周身的每個細胞都蘇醒了，就像發現了一個全新的生活空間似的。
我首先注意到的是我周圍那些鮮艷的色彩——紫色、紅色、橘黃、明黃、藍色和綠色。那些珊瑚都是稀奇古怪的——有的形狀像扇子、盤子、腦袋和彩條，有的像香菇、樹枝和鹿角。還有種類繁多、小巧整齊、姿態優雅的魚穿行在珊瑚叢中，或環游於珊瑚的四周。
我在那些魚群中游泳，他們似乎並不在乎。我特別喜歡那些橘黃和白色相間的小魚，他們藏在波動著的細長的海藻里。我也喜歡那些為大魚清潔身體的小魚——我甚至還看到這些小魚游進大魚的嘴裡去幫他們刷牙。當我用水下探明燈探索小石洞、岩石和狹窄通道的時候，似乎每個角落都有使我感到驚奇的東西等著我：黃綠相間的鸚嘴魚倒掛著，用它那像鳥一樣的硬嘴從珊瑚上吸吮微小植物；帶著黃斑點的紅色海蛞蝓從一個藍色的海星旁邊滑行過去；一隻長相聰慧的大烏龜緊貼著我的身旁而過，我幾乎可以摸到它了。
還有一些其他動物，我不想太靠近他們——一條帶有利齒的鰻魚，只是把頭從石洞里伸出來，望著可供美餐的魚過來（或者在等著我的美味腳趾伸過去）；一個巨大的蛤蜊半掩在珊瑚礁中等著有什麼東西遊過來，游到它那寬厚的綠嘴唇中。然後，還有兩條灰色的珊瑚鯊，每條大約有1.5米長，突然從珊瑚後邊遊了出來。我自言自語地說它們並不危險，但是我這樣說一點也不能抑制我那怕得要死的心情。
海水是淺的，但是到了珊瑚礁的盡頭，就有一個陡坡，一直下降到滿是沙子的海底。它是邊界的標志。我游過珊瑚礁的邊沿，浮在上面往下看海底的時候，我認為我還是非常勇敢的。我的心急劇地跳動著——在這樣深邃而清澈的海水中，我感覺我是徹底地曝光了。
這個水底世界是多麼美妙，多麼漫無邊際！而我在這個海洋的世界中又是多麼渺小！
③ 英語翻譯選修7unit3
北師大版
百米記錄8秒？
假如許多當代的業余選手參加了第一屆奧運會的話，他們有可能打破世界紀錄。從此，由於運動員成績不斷提高，田徑項目的記錄日益下跌。
假設記錄下跌，通常是由於設施，訓練及飲食得以改善了。但是近來，提高的速度開始緩慢下來。2000年奧運會，只有三名百米跑運動員獲奧運會最佳稱號，然而他們卻都沒有破世界紀錄。有些專家為許多項目成績的上限做出了預測，如：百米記錄9.5秒——格林·莫里斯當前記錄僅9.79秒。然而，過去的預測往往總被證實是錯誤的。
當我們談到打破紀錄時，我們就會想到提高成績的葯物問題。研製這些葯物原本用來幫助人們解除病痛的，耽誤用到運動員身上，就會使他們在競技比賽中超乎尋常地發揮，變得比正常人更快、更強。眾所周知，服用這些葯物就是服用「興奮劑」，盡管興奮劑有助於提高成績，但同時也會給那些濫用興奮劑的運動員招來日後生活中的健康問題。由於它是基本的欺騙方式，體育界是不會容許運動員服用興奮劑的。本·約翰遜如果在1988年奧運會上沒有被查出服用興奮劑的話，今天他還可能是百米世界紀錄的保持者。其他一些短跑紀錄至今依然讓人感到懷疑。比如，美國短跑名將弗洛倫斯·格里菲斯（·喬伊娜）1988年的短跑紀錄。她服用興奮劑了嗎？假如本屆奧運會冠軍美國女飛人瑪麗昂·瓊斯附庸國興奮劑的話，他很可能已多次打破了這項世界記錄。
服用興奮劑不僅僅是田徑運動的問題，也是有運動員想尋求取得超常體育成績而准備欺騙的任何一項體育項目的問題。當2006年環法自行車賽的冠軍美國名將弗洛伊德·蘭蒂斯被查出服用了興奮劑時，舉世嘩然。他給出了幾種毫無說服力的辯解，譴責為治療傷痛而服用的葯物。然而，辯解蒼白無力。他的兩次興奮劑檢測結果都呈陽性。
不幸的是，並不是很容易查出運動員是否服用了興奮劑。對於獲勝者可以強迫氣進行檢測，而對其他參賽選手，則只能隨意抽測。而且，新葯一直在研製中，而對運動項目的葯物檢測則常常滯後一步。
但是，服用興奮劑並不是我們需要擔心的唯一問題。除非小心翼翼，否則，基因治療將會成為下一個重大威脅。為了醫學的目的，科學家們已經發現了通過改變基因來增加肌肉，增加力量的方法。因為一旦使用了基因治療，他幾乎不可能被發現。將來，改變了基因的運動員有可能創下8秒百米記錄或不到兩個小時的馬拉松長跑紀錄。然而，如果一代有強化基因的運動明星被造出，這將有悖於整個運動精神。
奧林匹克精神——強調參與而不是取勝的競技精神——已經被未獲得成功而不惜任何代價的願望所褻瀆。當今世界，獲勝者被看作是英雄，舉國同慶他們的成功。但如果服用興奮劑和基因治療繼續影響著主要體育運動成果的話，「英雄」就失去了它的全部意義。
歷史上的流行性傳染病
當近來媒體報道將禽流感與過去的流行性傳染病殺手相提並論時，為尋找未來將會發生的線索，吉姆·史密斯查詢了一下傳染的歷史。
1. 自禽流感在1997年第一次出現以來，它已奪去了一百多人的生命。許多人擔心它會成為下一個全球性的傳染病，特別是在一些科學家研究了死於1918年西班牙流感的人的屍體組織後，證明了禽流感是同一種病毒的現代變異體。
2.自從地球上出現生命以來，細菌和病毒與人類存在一樣長久。研究歷史上疾病的傳播很重要，它能發現傳染病的因和果，而且可望在將來能預見並預防它們。
3. 歷史上記載最早的傳染病之一爆發在大約公元500-550年，當時羅馬帝王正試圖重建羅馬帝國。這次傳染病席捲了北非、中東和歐洲。
4. 現在科學家猜測當時那一地區多達50%的人死於這次傳染病，這也是羅馬帝國衰落的主要原因。
5. 在14世紀30年代，這次傳染病在亞洲卷土重來。它傳播快，被稱為「黑死病」，其症狀為患者身上出現黑斑。當時亞洲和歐洲的大部分地區都陷入這樣的狀況——戰爭頻發、城市擁擠不堪和缺乏基本的健康體系，這種症狀促進了疾病在全球范圍內的蔓延。
6. 在整個歐洲、亞洲、非洲和中東地區的城市裡，多達一半的人口死於黑死病。
7. 另一種以相似條件傳播的傳染病時1918年大流感，也被稱為「西班牙流感」。他爆發在第一次世界大戰末期，並使全球的家庭陷入一片哀聲之中。
8. 因為西班牙流感在18個月內殺死了高達五千萬人，而且它易感染年輕和健康人群而不是老年人群，所以它被認為是有史以來最急性的傳染病。死於流感的人多過戰爭中喪生的人。然而，直到最近「非典」成為人們關注的焦點時，人們才想起它。
9. 隨著廣東省出現一例肺病，「非典」傳染病就與2002年開始了，並在劉劍春醫生，一位病毒攜帶者，來到香港把病毒傳給其他人，其他人又把病毒傳到加拿大、越南和新加坡後迅速傳播開來。
10. 在九個月中，全球的病例超過8000而且有774人死亡。雖然與西班牙流感的數據相比，這些數據不那麼引人矚目，但由於一些重要原因，「非典」仍令人警惕。
11. 由於「非典」是一種完全新的病毒，就沒有一個人真正對它很了解。這就意味著沒有處方或葯物治療它，醫生也不清楚如何預防它。因為絕大多數人沒有對這種疾病天生的抵抗力，所以它也有害於治療「非典」病人的醫生和護士。
12. 自從「非典」疫情結束以來，科學家們就一直在進行治療方面的試驗以預防任何未來的突發狀況。現代通信技術和醫療研究方法使得全世界的醫療專家聯合起來，共享知識，堅持不懈地共同努力以幫助我們遠離「非典」。
13. 同時，全球各國政府也重視這個現實，那就是，對禽流感進行全面有序的醫療研究需要盡快找到治療的方法。「非典」疫情已證明各國間的合作是如何挽救生命的，因而各國需要共同協作來完成這項任務。隨著國際的共同努力，我們就該相信人們會及時找到解決方案來徹底消滅禽流感。
④ 高二英語周報總第3153期的答案（Book7 unit3 under the sea)
完形填空
本文是說明文。我們對於時間過得快還是慢這一感覺往往取決於對環境的熟悉程度。
36. A。由下文的it took a really long time to get there可知，這個地方似乎很「遠（far）」。
37. D。由下文的it was exactly the same distance可知，這里應該是指「回程（return trip）」。第三段中的the return trip是提示。
38. C。「盡管（even though）」這完全是同樣的距離，回來的時候好像就不用那麼久了。
39. B。由上文的Scientists have studied these common observations可知，這里是說科學家們通過觀察得出了以下「結論（conclusion）」。
40. A。由下文的The more information we are getting, the more slowly time seems to pass可知，我們對於時間過得快還是慢這種感覺取決於我們所處理的信息「量（amount）」。
41. C。由下文的we are faced with unfamiliar sights可知，這里是說去一個「陌生的（strange）」地方。
42. D。由該空前的sights及該空後的smells可知，在去陌生地方的路上，我們所面對的幾乎都是不熟悉的，包括看到的，聽到的，甚至是聞到的，故填sounds。
43. B。
44. C。由上文的On the way to a ... place可知，我們可能在辨別方向，「尋找（looking for）」一些地標，或是設法去找一個「特別的（particular）」路標。
45. A。由上文內容可知，這里是說我們在不停地處理著所「接收（receiving）」到的信息。
46. D。其實，「司機（driver）」和乘客一樣都在經歷著同樣的事情。
47. B。由上文內容可知，這里是說我們回來的時候對「路線（route）」就熟悉多了。
48. A。由上文的we are somewhat familiar可知，由於我們對路線已經有所了解，現在很多信息對我們來說已經不再是「新的（new）」了。
49. C。這時，我們的大腦處理起信息來就更「快（quickly）」了。
50. D。由下文的we screen out the rest可知，這里是說我們已經知道哪些該「留意（pay attention to）」，哪些不必在意。
51. B。這一過程可以被「比作（compared）」開學的第一天和第二天。
52. A。因為是第一天，所以「一切（everything）」都是新的，不一樣的。
53. C。在第二天，對於將要發生的事情你就會有所「預料（expect）」了。
54. D。前後句為因果關系，故填Therefore。
55. B。當我們對周圍的環境變得熟悉以後，在某種程度上，時間過得也就快了，故填speeds up。
閱讀理解
A篇（文學）
本文是記敘文。文章主要向我們介紹了一位女士創作的詩歌及其影響。
56. D。細節理解題。由第一段中的once in a while she passed one on to her friends可知，有時Mary Frye會跟別人分享自己寫的詩，故選D項。
57. B。推理判斷題。由第一段中Mary Frye所說的I don't think I have any great talent可知，她很謙虛；由第二段中的That poem ... became an American classic可知，她很有才華，故選B項。
58. A。篇章結構題。由該詞前面的Do not stand at my grave and weep可知，「I」在此是指逝者，故選A項。
59. C。推理判斷題。由最後一段中的兩個問句可知，Mary Frye總是說自己沒有才華，然而有多少人卻正從她的詩中尋找到力量和安慰？要是她沒有將自己的詩作公開而是一個人保留著，她的才華豈不是白白浪費了？所以我們不應該羞於向別人展示自己的才華，故選C項。
B篇（自然）
本文是說明文。獅子魚數量的不斷膨脹給海洋生態環境造成了極大的危害。
60. A。細節理解題。由第二段中的Female lionfish can spawn every few days, procing as many as 2 million eggs per year可知，獅子魚的繁殖能力很強，所以說他們的數量增長很快，故選A項。
61. D。寫作目的題。由第三段中的parrotfish eat certain plants off corals, which allows corals to grow better. But they are now disappearing e to lionfish可知，作者在此提到鸚鵡魚是為了說明獅子魚的危害性，故選D項。
62. B。推理判斷題。由最後一段中Stephanie Green所說的It's going to be a long-term battle, but the missing sea species will come back someday可知，她對這場反擊戰充滿了希望，故選B項。
C篇（現代技術）
本文是說明文。文章主要向我們介紹了谷歌公司正在研發中的無人駕駛汽車。
63. B。細節理解題。由第三段中的The only things a human passenger controls are a red 「e-stop」 button for panic stops and a start button可知，谷歌公司的電動汽車為乘客僅僅提供了兩個按鈕用來控制汽車，故選B項。
64. C。詞義猜測題。由下文的For example, the Mercedes Benz cars will stop if the driver takes his hands off the wheel for over ten seconds可知，賓士汽車還是離不開司機，所以這里是說賓士、寶馬和沃爾沃這些車企還沒有完全「去掉司機」，即：實現無人駕駛，故選C項。
65. A。推理判斷題。由最後一段中的In the near future, Google's self-driving cars may make our roads much safer, and of course drivers may feel more relaxed on the way可知，在不久的將來，谷歌公司有可能在交通工具領域引發一場大的變革，故選A項。
66. D。標題歸納題。總覽全文可知，文章主要向我們介紹了谷歌公司正在研發中的無人駕駛汽車，而且這些汽車離我們越來越近了，故選D項。
D篇（歷史）
本文是記敘文。文章主要向我們講述了古代伊特魯里亞人的相關情況。
67. A。細節理解題。由第二段中的They were thought to be that of a prince and his wife. Recent analysis shows ... her husband可知，這可能是一對夫婦的墳墓，故選A項。
68. D。細節理解題。由第三段中的Some Greeks believe they were descendants of Iron Age settlers. Others thought they came from Lydia, an ancient kingdom可知D項說法正確。
69. D。推理判斷題。由第四段中的Unlike Greek women, who were kept in their houses, those in Etruria were independent and ecated可知，同古希臘婦女相比，伊特魯里亞婦女享有更多的自由和權利，所以說伊特魯里亞社會是進步的，故選D項。
70. C。標題歸納題。文章通過介紹最近所發現的一座古墓向我們講述了伊特魯里亞人的相關情況，故選C項。
E篇（自然）
本文是說明文。文章主要向我們介紹了農作物輪作的相關情況。
71. A。細節理解題。由第二段中的Crop rotation refers to the practice of growing different types of crops (or none at all) in the same area season after season可知，crop rotation指的是農作物輪作，即：一種種植莊稼的方式，故選A項。
72. B。段落大意題。第三段主要講述了不實行輪作將會產生的危害，故選B項。
73. C。詞義猜測題。由第三段內容可知，these effects在此是指不實行輪作的諸多不良影響；作者接下來在第四段中就輪作是如何減少這些不良影響的進行了分析，故選C項。
74. B。寫作手法題。作者在本段中通過解釋說明的方法向我們講述了輪作的好處，故選B項。
75. D。寫作目的題。作者通過本文主要就農作物輪作的歷史、原因及好處等相關情況作了介紹，故選D項。
⑤ 人教版高中英語選修7英語unit3課文翻譯
你說的是20頁的那個嗎?鯨魚的?如果是我可以幫你,前提是採納我後我在QQ上給你翻譯184486551
⑥ 人教版高中英語選修7Unit3Reading翻譯~急急急！！！
海下景觀 1902年6月，我才16歲的時候，就開始在捕鯨站里工作了。在此之前我曾經聽說過虎鯨，它們每年幫助捕鯨人捕捉鯨魚。當時我以為只是一個故事罷了，但是後來我親眼看見了，而且見過多次。 有天下午我來到捕鯨站，正在整理床鋪的時候，聽到從海灣那邊傳來一陣喧鬧聲。我們及時趕到岸邊， 看到一個龐大的動物從水裡沖出來，然後又墜落到水裡。它黑白相間，樣子像魚，但我知道它並不是魚。 "那是老湯姆，是虎鯨。"一位叫喬治的捕鯨人高聲對我說，"它是在告訴我們那邊有一頭鯨，叫我們去捕獵。" 另外一位捕鯨人大聲喊叫，"快走啊……走啊"，這是宣告獵鯨行動馬上就要開始的聲音。"克蘭西，快來，上船去。"喬治在我前面邊跑邊說。我以前就聽說過，喬治不喜歡等人，所以盡管我 還沒有穿上捕鯨該穿的衣服，就一把抓起靴子跟在他後面跑起來。 我們和其他捕鯨人都跳進漁船,朝海灣方向駛去。我朝水裡望去，可以看到老湯姆就在漁船旁邊游著， 為我們指路。幾分鍾之後，湯姆不見了，於是喬治開始用漿拍打水面。湯姆出現了，轉回到船邊，又領著我們前往捕獵處。 我們可以看到遠處有情況發生了。走近一看，原來是一頭大鯨受到約六、七條虎鯨的攻擊。我問喬治，"它們在干什麼昵？'， "啊，它們在協同作戰呢？那些虎鯨正在往那頭鯨的出氣?I上撲去，不讓它呼吸，而其他那些虎鯨則阻止它逃跑。"喬治一邊指著捕獵的情景，一邊告訴我。就在這時候，最精彩^場面出現了。虎鯨們在我們的漁船和那頭鯨之間開始追逐了，就像一群發狂的獵狗一樣。 於裊，獵鯨叉准備好了。站在船頭的那個人把叉瞄準了那頭鯨，扔了出去，恰好擊中了要害，鯨受了重傷，沒過多久就死了。過了片刻，鯨的屍體就被虎鯨們拖向深海中去了。捕鯨人於是調轉船頭往回走。 "怎麼啦？ 我問道，"我們失去鯨了嗎?" 傑克回答說："不，我們明天再回來運鯨魚的屍體。它在24小時以內是不會浮出水面的。" 瑞德笑著補充說："在這段時間里，老湯姆和其他虎鯨會飽餐一頓的，鯨唇和鯨舌就是它們的美食。" 雖然老湯姆和其他虎鯨都很兇惡，但是它們從'來不傷害人，也不襲擊人。事實上，它們還保護人。有一天，我們出海捕鯨的時候，詹姆斯被沖下水去了。 喬治大聲喊道："有人落水了！把船頭調回去！『 那天海上波濤洶涌，很難調轉船頭。海浪把詹姆斯沖得離我們越來越遠。從詹姆斯的臉上我能看出他非常恐慌，生怕被我們遺棄。隨後我們看到一條鯊魚。我尖叫起來，"瞧，那邊有一條鯊魚。" 瑞德回答說："別著急，老湯姆不會讓它靠近的。" 我們花了半個小時才把船調轉頭來，回到詹姆斯落水的地方。當我們靠近他的時候，我看到老湯姆正在永中托著詹姆斯。我幾乎不相信自己的眼睛。 當我們把詹姆斯拉上漁船的時候，大家都歡呼著"老湯姆，好樣的"，"感謝上帝"。啟來，湯姆離開了，回到捕獵的地方，跟其他虎鯨一起追捕鯨去了。
⑦ 英語周報2015-2016新課標book7unit3
英語周報2015-2016新課標book7unit3
Book 7 Unit 3 參考答案及部分解析
參考答案
1-5 BBAAC 6-10CBBAC
11-15 ABCCA 16-20ABACC
21-25 BCABC 26-30CDCCB
31-35 CCBAB 36-40 GCEAF
41-45 DDABC 46-50 BCDCB
51-55 BADBD 56-60 CDDCC
61. if / whether 62.to see
63. a 64. scared
65. being attacked 66.where
67. up 68. depths
69. much 70. truly
短文改錯：
71. ... some old photo ... photo → photos
72. ... my most favorite ... 去掉most
73. ... I spend with him ... spend → spent
74. ... street where had ...
where → that / which
75. ... it was scared ... scared→ scary
76. ... legs outside, talk. talk → talking
77. ... took her back ... her → him
78. ... her son were ... were → was
79. ... was such calm ... such → so
80. ... been unafraid that ... unafraid後加of
One possible version:
Dear Sir or Madam,
Ibought an electronic English dictionary from your website last month. However,some problems have appeared and I'm writing to complain about them.
First,there are several spelling mistakes, which really surprises me a lot. Inaddition, there aren't enough entries for frequently used words in youdictionary. Besides, the battery doesn't last long, so I have to keep chargingit again and again.
Onthe whole, I am not satisfied with your dictionary. I would like you to eitherchange the electronic dictionary for another one that works well or give me afull refund.
Iam looking forward to your reply as soon as possible.
Yours,
LiHua
部分解析
閱讀理解：
第一節：
A篇 (旅遊)
本文是記敘文。文章描述了作者第一次看鯨鯊的經歷。
21. B。推理判斷題。由第一段Our tiny boat wasploughing through the waves ... I thought how foolish I'd been to come along onthis trip可知，由於天氣不好，作者對他出海看鯨鯊的決定感到後悔。
22. C。細節理解題。由第二段的I was wondering how hemanaged to find his way. To me, it seemed difficult enough to navigate a boatwithout any electronic equipment even on a sunny day可知，作者最想了解這位船夫是如何在海上辨別方向的。
23. A。細節理解題。由第三段的 ... doubtful that we'dever get the chance to see a whale shark和最後一段作者描述他下水後看到鯨鯊的過程可知，作者此行的目的是看鯨鯊。
24. B。推理判斷題。由最後一段可知，當看到鯨鯊這個龐然大物突然出現時，作者有一點害怕；再由他不敢相信自己的眼睛、與鯨鯊一起游泳和大膽輕撫鯨鯊可知，此時的他又有點興奮。
B篇 (歷史)
本文是說明文。文章介紹了鞋的演變過程。
25. C。推理判斷題。由第二段的Egyptian royalty usuallywore sandals that had a different style from those with lesser status, whileslaves were not allowed to wear anything on their feet可知，在古埃及，鞋是身份地位的象徵。
26. C。詞義猜測題。由劃線詞後的These shoes were oftenvery difficult to wear ... fashion rather than comfort often leads to ...可知，此處指中世紀尖頭鞋在貴族中成為一種時尚，從而引領了其他不同鞋形的出現。
27. D。細節理解題。由最後一段的Mechanical shoemakingappeared in the 1800s ... it was possible to make shoes that were shaped to fiteither the left or right foot可知，十九世紀機械製鞋之前由手工製作的鞋左右腳形狀相同。
28. C。寫作手法題。本文按照時間順序介紹了鞋的演變過程——從早期人類穿編織的草鞋，到古埃及人最早發明鞋底，再到製鞋工業的出現。
C篇 (現代技術)
本文是說明文。文章介紹了在加利福尼亞州舉行的DARPA機器人挑戰賽。
29. C。細節理解題。由第二段的the winning team finallytook home a $2 million grand prize可知，加利福尼亞州舉行的為期兩天的DARPA機器人挑戰賽冠軍得主獲得了200萬美元的現金大獎。
30. B。篇章結構題。劃線部分所在句的the disaster指代上文的福島核電站事故，科學家認為如果當時能有機器人去關閉核電站的閥門，那麼那場事故就會避免，故此處的the job指關閉閥門。
31. C。細節理解題。由最後一段介紹機器人參賽規則的Teams had tocomplete the challenge in one hour可知，參賽機器人需要在一個小時之內完成比賽內容。
32. C。主旨大意題。本文主要介紹了在加利福尼亞州舉行的DARPA機器人挑戰賽賽況及其規則。
D篇 (文學)
本文是應用文。文章是關於三本書的讀者評論。
33. B。細節理解題。由Susan Farris介紹的It will inspire you to connectwith your family, love more deeply, dream bigger, and find deeper truths withinyourself可知，《百年孤獨》這部小說講述了一個激勵人心的故事。
34. A。推理判斷題。由Michael Langdon介紹的Many people have foundinspiration in the dying man's last words和Tuesdays with Morrie is a quick read with a long-lasting impact可知，他認為《相約星期二》這本書值得一讀。
35. B。推理判斷題。由《引爆流行》的作者在其書中闡述的if thesituation is right for an idea to spread, sometimes a small change can thencause it to spread like wildfire可知，該書作者認為微小的事情也會產生大的影響。
第二節：
話題：旅遊
本文是記敘文。文章描述了作者最喜歡的地方。
36. G。由下文的Malik's family ... His mothercooked us ...可知，同事Malik邀請我們去他家。
37. C。由下文作者描述的Djemaa el-Fna廣場上繁榮的場景可知，該廣場非常有意思。
38. E。由下文的come from the desert可知，作者在Djemaa el-Fna廣場上甚至看到了一群騎駱駝的人。
39. A。由上文的There's so much to see and do以及描述的各種壯觀美景可知，作者認為Marrakech這座城市的一切都很棒。
40. F。作者在此處是表達其對Djemaa el-Fna廣場的喜愛。F項中的If I ever have the money與下文的I don't even have a job形成對比。
語言知識運用：
第一節：
話題：興趣與愛好
本文是說明文。聽古典樂能增進智力，特別是嬰兒的智力，文章對此進行了介紹。
41. D。由下文多次出現的children和babies可知，本文主要介紹的是古典樂對「嬰兒（babies）」智力的影響。
42. D。43. A。由上文的listening to classical music can increase intelligence可知，此處指「聆聽（listening to）」十分鍾莫扎特的音樂可以暫時「提高（improved）」智力。
44. B。 「媒體爭相報道『莫扎特效應'」是「研究學者發表聽音樂有助於提高智力的文章」的結果，故此處用As a result。
45. C。此處的phenomenon指代上文「人們研究聽音樂提高智力並對此爭相報道」這一現象，再由DonCampbell在其書中指出聽古典音樂的各種好處可知，他認為此現象「有趣（interesting）」。
46. B。47. C。此處指古典「音樂（music）」的各種好處——改善健康與記憶，對抗身心失調，「減輕（rece）」壓力與抑鬱。
48. D。研究「聽古典音樂提高智力」的Don Campbell很快又「接著（followed）」推出The Mozart Effect for Children一書以及針對幼兒父母發行的 CD和相關產品。
49. C。由下文的bestselling和popular可知，如今有大量可提高嬰兒智力的同性質音樂產品「可供選用（available）」。
50. B。由expectant mothers to wear on theirstomachs可知，還有特別為懷孕的准媽媽「設計（designed）」的音樂播放器。
51. B。52. A。此處指通過把音樂播放器放在准媽媽的肚子上「這種方式（In this way）」，讓嬰兒在「出生（born）」前就聽音樂。
53. D。上文是人們對「莫扎特效應」的推崇，而下文則指出一些人對此效應的懷疑，故此處用However。
54. B。由whether it is a proven reality orjust a fad designed to make money可知，一些父母 「質疑（question）」「莫扎特效應」。
55. D。由上文的some doubt和下文的incorrectly described as ...可知，最初研究「莫扎特效應」的心理學家Frances H.Rauscher對此表示了「懷疑（doubtful）」。
56. C。由上文的the original studies和下文的these findings可知，此處指對「莫扎特效應」最早的「研究（research）」大多指向特定任務的短期成效。
57. D。58. D。由下文心理學家Frances H. Rauscher給出聽古典樂的建議可知，她「認為（believes）」最早的研究被錯誤描述成能普遍提高「智商（intelligence）」。
59. C。60. C。由下文的make a genius out of their baby可知，心理學家Frances H. Rauscher建議「父母（parents）」在砸錢創造天才孩子「前（before）」要三思。
第二節：
61. if/ whether。考查連接詞。Frank就旅行事宜向對方咨詢，故填if / whether。
62. tosee。考查不定式作狀語的用法。設空處作狀語，表目的，且my daughter與see之間是邏輯上的主謂關系，故填tosee。
63. a。考查不定冠詞。take a vacation意為「休假」。
64. scared。考查形容詞作表語的用法。be scared to death意為「嚇死了」。
65. beingattacked。考查動詞-ing形式作賓語的用法。設空處作of的賓語，且attack與my wife之間是邏輯上的動賓關系，故填being attacked。
66. where。考查關系詞。設空處引導限制性定語從句修飾waters，且在從句中作地點狀語，故填where。
67. up。考查固定搭配。make up one's mind意為「下定決心」。
68. depths。考查名詞。設空處作賓語，且其前有the限定，故填depths。depth作「最深處」講時，常用復數。
69. much。考查固定搭配。由you would like to spend和About one thousand dollars可知，此處問的是錢的預算是多少（how much）。
70. truly。考查副詞。設空處作狀語修飾happy，故填truly。
[選做題參考答案及解析]
[參考答案]
1-5 CBADB 6-10DCBAB
[解析]
A篇 (健康)
本文是應用文。文章介紹了一家利用自然療法和天然葯物醫治患者的綜合性醫療中心。
1. C。詞義猜測題。由下文介紹NHMC所提供的醫療服務可知，此處指該醫療中心是利用自然療法和天然葯物來幫助患者解決疾病問題。故此處的cope with有「克服」之意。
2. B。細節理解題。由倒數第三段的we cannot provideheart surgery可知，向所有人群提供自然療法醫療服務的NHMC不提供心臟方面的手術。
3. A。推理判斷題。由最後一段作者提出的疑問Who said naturalhealth was too limited?可知，自然療法受到人們的質疑。
4. D。寫作目的題。由文中對NHMC的介紹the first all-purpose naturalhealth centre in the country和對其醫療科室的簡介，尤其是最後一段作者的呼籲Come and visit us ...可知，本文旨在介紹第一家利用自然療法醫治患者的綜合性醫療中心並歡迎大家前來參觀。
5. B。推理判斷題。由文章首段的We, at the NaturalHealth Medical Centre (NHMC), use ...和末段的Come and visit us ...可知，本文最可能是一位來自NHMC的員工介紹他工作的健康中心。
B篇 (興趣與愛好)
本文是記敘文。文章介紹了用廢舊物品為無家可歸的人製造移動房子的雕塑家Gregory Kloehn。
6. D。推理判斷題。由第一段可知，Gregory認為他的雕塑作品始終如一地呆在一個地方多年缺乏新意，因此決定把他的藝術創作力轉移到建造房子上，故推測他是想嘗試新鮮事物。
7. C。細節理解題。由第二段的he did have a smallwooden structure ... that he offered them可知，Gregory把他做的木房子送給了那對無家可歸的夫婦。
8. B。細節理解題。由第三、四段可知，Gregory所贈送的房子都是他和志願者們利用可回收的廢品做的，這些房子的底部都安裝了輪子，便於移動。
9. A。推理判斷題。由倒數第二段的each mobile shelterwhich is built with a team of volunteers可知，由Gregory發起的Homeless Homes Project運動得到了志願者們的大力支持。
10. B。推理判斷題。由最後一段Wonder 說這是她五年來住過的最好的房子可知，這個新房子滿足了她的需求。
⑧ 英語選修7unit3為什麼虎鯨叫old tom
means a temperamental predominance