⑴ 高二英語選修6課文翻譯第17單元
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⑵ 6年級上冊的英語第17頁Let's talk的中文
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⑶ 第十七用英語是
第十七 [dì shí qī]
基本翻譯
seventeenth
網路釋義
第十七:seventeenth | décimo séptimo | siebzehntes
⑷ 求大神發英語周報高二課標2016-2017學年第17期
英語周報高二課標2016-2017學年第17期
Book 6 Unit 2 參考答案及部分解析
[參考答案]
1-5 BCACA 6-10ABCBC
11-15 BBAAC 16-20BCABA
21-25 BADCA 26-30CAAAB
31-35 BABBD 36-40BAGCD
41-45 CABDB 46-50CADBA
51-55 BDCDD 56-60ADCBC
61. started 62.to receive
63. truly 64.their
65. in 66.traditional
67. death 68.called
69. a 70.that / which
短文改錯：
71. ... an interested and ...
interested → interesting
72. ... several group to ... group → groups
73. ... excited get the chance ... get前加to
74. ... and had cooked. 去掉had
75. ... our lunch were ready. were → was
76. ... proud and happily. happily → happy
77. ... involved in plant ... plant → planting
78. Some dig holes ... dig → g
79. Seen the trees ... Seen → Seeing
80. ... what gave us ... what → which
One possible version：
Dear Peter,
I am writing to invite you to take part in an arts exhibition that willbe held at 6 pm next Saturday, September 24th, in the Great Hall of our school.The exhibition includes a variety of works, not only traditional Chinesepaper-cut and shadow-play, but also excellent calligraphy and paintings. Theseitems are all made by the students and teachers of our school. They have beenchosen from hundreds of works. Further surprises not mentioned here areawaiting you. I know you're interested in Chinese traditional culture, so don'tmiss this. The 「artists」 will be available to discuss their works.
Hope to see you on Saturday evening!
Yours,
LiHua
部分解析
閱讀理解：
第一節：
A篇 (個人情況)
本文是記敘文。文章主要講述了美國童書作家BeverlyCleary的故事。
21. B。推理判斷題。由第一段中的which explains the ongoing popularity of her beloved characters,like Ramona Quimby, Henry Huggins and Ralph S. Mouse可知，Beverly Cleary的作品深受孩子們的喜歡。
22. A。細節理解題。由第四段中的Cleary says when she was writing Ramona, she took inspiration from alittle girl who lived in the house behind hers as a child可知，Cleary在寫關於Ramona的故事時，她的靈感來自於她小時候住在她家後面的一個小女孩。
23. D。詞義猜測題。由倒數第三段中Kinney說的話可知，Cleary的書吸引了一代又一代的孩子，由此可以推斷，hooked意為「吸引」。
24. C。推理判斷題。本文主要講述了美國童書作家Beverly Cleary的故事，由文中的描述可知，BeverlyCleary是一位多產且極具影響力的作家。
B篇 (計劃與願望)
本文是應用文。文章是一則關於Volume One首屆詩歌競賽的通知。
25. A。推理判斷題。由第一段中的We are seeking original, unpublished, poetic entries from the localcommunity和第三段中的The contest isopen to ... authors living in the Eau Claire, Menomonie, and the Chippewa Fallsregion可知，Volume One的首屆詩歌競賽主要對當地社區的居民開放。
26. C。細節理解題。由第四條規則中的Each entry must include a story title, author's name, address, phonenumber, and e-mail address可知，參賽作品必須包含作者的名字、住址、電話號碼和e-mail地址等個人信息。
27. A。細節理解題。由第六條規則中的The winning poet will receive free admittance to a non-fictionwriting course可知，獲獎詩人能免費參加紀實文學寫作課程。
C篇 (自然)
本文是說明文。Ann Daniel和Helen Findlay加入2010北極探險隊，克服困難，成功完成科考任務。
28. A。細節理解題。由第三段的描述可知，Ann和Helen加入2010北極探險隊是為了研究海水中化學物質的變化以及其對海洋生物的影響。
29. A。推理判斷題。由第三段中的The research was important for understanding what might happen inother oceans around the world in the future, as a result of climate change可知，這項研究有助於理解由於氣候變化未來海洋將會發生什麼。
30. B。推理判斷題。由倒數第三段中的Yet Ann successfully guided her companions for 73 days and collectedall the samples and information that were needed以及最後一段中的Ann and Helen stayed out on the ice for the whole of the project,and the results of their studies have been widely published可知，Ann和Helen成功完成了北極考察任務。
31. B。推理判斷題。由最後三段的描述可知，這次北極考察非常艱難，但卓有成效。
D篇 (文學)
本文是議論文。文章主要討論了為什麼人們喜歡閱讀奇幻作品。
32. A。細節理解題。由第三段中的I like reading fantasy books because they provide me with adifferent point of view on the world可知，Martin喜歡讀奇幻作品是因為奇幻作品能給他帶來看待世界的不同的觀點。
33. B。細節理解題。由第五段中的This is probably e to the natural curiosity and creativeimagination inherent in nearly every young person可知，奇幻小說深受孩子們的喜歡，這可能是由於孩子們具有好奇心和想像力。
34. B。推理判斷題。由倒數第二段的描述可知，Emily認為許多人想逃離喧囂的生活，沉浸在奇幻故事中。
35. D。文章出處題。由最後一句Click here to add a comment可知，本文出自一個網站。
第二節：
話題：學校生活
本文是議論文。文章主要討論了是否應該允許學生在學校使用手機。
36. B。由該空前的Some schools already have strict policies regarding phone use inschools以及該空後的For the good ofthe students cell phones need to be banned from schools可知，B項內容「學校應該允許學生使用手機嗎」符合此處語境。
37. A。由該空前的experience 「increasedrestlessness with more careless lifestyles」和該空後的They are more likely to be affected by stress and tiredness可知，設空處說明經常使用手機給人帶來的健康危害，故A項內容符合此處語境。
38. G。由該空前的When students are allowed to ... many will take this as anopportunity to use them以及下文的描述可知，如果允許學生上課帶手機，這會導致他們上課不專心、欺凌，甚至在考試時作弊。
39. C。由該空前的描述以及該空後的It will help students improve their grades ... separate them fromthe negative effects for a few hours可知，在學校里禁止學生使用手機對大家都有好處。
40. D。由該空前的Schools have the power to help prevent all of these things cellphones can cause可知，學校可以通過禁止學生使用手機來達到預期效果。
英語知識運用：
第一節：
話題：自然
本文是說明文。文章簡要介紹了水栽法及其利弊。
41. C。由下文中的To solve the problem, people grow plants ... instead of soil可知，植物一般生長在土壤里，但是土壤並不是總能「獲得的（available）」。
42. A。由上文中的grow plants using a liquid nutrient solution instead of soil可知，這種栽培植物的「方法（method）」稱為水栽法。
43. B。由下文中的People have been growing plants in water for thousands of years可知，水栽法並不是一種「新的（new）」想法。
44. D。由上文中的People have been growing plants in water for thousands of years以及下文中的the ancient Aztecs 和Egyptians可知，此處用古阿茲特克人和埃及人栽培植物的方法來「舉例（For example）」說明。
45. B。由上文中的growing plants in water可知，埃及人也有在「水（water）」中栽培植物的歷史記錄。
46. C。由下文中的Have you ever taken a cutting of a plant ... roots grew可知，很有可能你在不知不覺中練習過水栽法，但是並沒有「意識到（realizing）」。
47. A。根據常識可知，此處指把植物的剪枝插入水中「直到（till）」它生出根來。
48. D。由下文中的vegetables for the market可知，在一些國家，人們會「買（buy）」水培蔬菜。
49. B。由上下文的描述可知，大型企業會採用先進的無土栽培技術為市場「提供（provide）」蔬菜。
50. A。由上文中的using a liquid nutrient solution instead of soil可知，此處指不用「土壤（soil）」栽培植物。
51. B。由下文中的First, larger amounts of crops can be proced和hydroponics uses much less water than traditional methods以及Some people also say that hydroponic vegetables are of higherquality可知，水栽法有很多「優點（advantages）」。
52. D。由上文中的larger amounts of crops can be proced可知，水栽法有助於「提高（improve）」作物產量。
53. C。由下文中的hydroponics uses much less water than traditional methods可知，這是另外一個「優勢（good thing）」。
54. D。由下文的描述可知，水栽法系統的缺點確實「存在（exist）」。
55. D。由下文中的Farmers will spend a lot of money setting up a new system可知，水栽法系統比較「昂貴（expensive）」。
56. A。要保持系統正常「運行（running）」，農民還需花更多的錢。
57. D。「此外（Besides）」，植物更容易生病。
58. C。由上文的get sick可知，由於植物共用營養液，「疾病（Diseases）」會傳播得更快。
59. B。由上文中的the system's disadvantages以及該段的描述可知，水栽法的另一個「缺點（shortcoming）」是能源成本高。
60. C。「傳統的（Traditional）」種植系統利用太陽的能量，而水栽法使用油基的能量。
第二節：
61. started。考查一般過去時。由when he was only 8 years old可知此處用一般過去時，故填started。
62. toreceive。考查不定式作定語的用法。the first修飾的名詞後用不定式作定語。
63. truly。考查副詞。設空處修飾形容詞fine，故填truly。
64. their。考查代詞。設空處修飾名詞condition，故填their。
65. in。考查介詞。in particular意為「尤其，特別」。
66. traditional。考查形容詞作定語的用法。設空處在此作定語修飾名詞styles，故填traditional。
67. death。考查名詞。設空處作介詞at 的賓語，故填death。
68. called。考查過去分詞作定語的用法。設空處作後置定語修飾名詞book，且call與book之間是邏輯上的動賓關系，故填called。
69. a。考查不定冠詞。success在此作可數名詞，意為「成功的人或事」。
70. that/ which。考查關系代詞。設空處引導限制性定語從句修飾先行詞school，且在從句中作主語，故填that / which。
[選做題參考答案及解析]
[參考答案]
1-5 BABCD 6-10 DCBDC
解析
A篇 (社會)
本文是記敘文。安妮道格拉斯中心的女性「藝術家們」將她們的作品搬上Bruce Lurie Gallery。
1. B。段落大意題。由第二段中的we make wire sculptures, multimedia masks ... We draw with closedeyes可知，本段主要介紹這些女性在AnneDouglas Center for Women所開展的活動。
2. A。細節理解題。由第三段中的And this is not to say the finished procts aren't surprising,genuine and wildly beautiful — which they most certainly are可知，這些完成的作品都令人驚訝，而且是純手工製作的、非常漂亮。
3. B。細節理解題。由第四段中的The evening, titled 「The Art of Love」 ... to see some quality artwork可知，在「The Art of Love」之夜，人們能看到很多高質量的藝術作品。
4. C。推理判斷題。由倒數第二段中的art therapy is more often a process of making ugly or messy picturesthat describe a feeling state ... Art therapy is about that creative processwhere the customer ... is working and re-working problems via a range ofvariable art materials可知，藝術療法是讓繪畫者通過繪畫的創作過程將潛意識內的情感呈現出來，從而解決問題的創造性過程。
5. D。觀點態度題。由最後一段中的the healing benefits of creative expression are powerful和I leave our meetings feeling both accepted and inspired可知，作者對她們組織的活動非常滿意。
B篇 (自然)
本文是說明文。水熊是一種奇特的微生物，它們能在極端條件下生存。
6. D。細節理解題。由第二段中的He observed small creatures in water samples when using his microscope,and he called them little 「water bears」 after their awkward movements and bear-like appearance可知，Goeze在水中發現了這種像熊的微生物，因此把它們叫做「水熊」。
7. C。推理判斷題。由第二段中的These creatures have two extra sets of feet and obviously segmentedbodies和第三段中的An alttardigrade has five body segments, including the head, along with four sets oflegs可知，C圖正確描繪了水熊。
8. B。推理判斷題。由第四、五段可知，水熊能夠在極端的條件下生存。
9. D。詞義猜測題。由Once a tardigrade reaches althood, growth is accomplished by cellexpansion, rather than cell division. So its cell number always remainsunchanged可推斷，retain是「保持」的意思。
10. C。寫作目的題。通讀全文可知，本文介紹了一種獨特的微生物——水熊。
⑸ 英語翻譯 在《典範英語》第17本19頁第三行，
fall over是跌倒的意思
應該是自己被自己絆倒
如果要引申為「搬起石頭砸自己的腳」,更好的翻譯應該是Reap as one has sown
⑹ 2016-2017高三英語周報新課程 第17期答案
2016-2017高三英語周報新課程 第17期答案
高三新課程第17期參考答案及部分解析
[參考答案]
1-5 ABACB 6-10ACACB
11-15 CBCAC 16-20ABBAB
21-25 CACCD 26-30BDABD
31-35 DBDAD 36-40DGFCE
41-45 DCBCA 46-50BABDC
51-55 BDCBB 56-60ADDCA
61. and 62.studying
63. greatly 64.to understand
65. independent 66. are
67. difficulty 68. a
69. its 70. to / toward(s)
短文改錯：
71. ... I see one of ... see → saw
72. ... so impressing by ... impressing → impressed
73. ... so a tough ... so → such
74. ... that are much ... that → which
75. ... written down all ... 去掉down
76. ... my favourite writer ... writer → writers
77. ... life inspire me ... inspire→ inspires
78. ... at very late age at後加a
79. ... but he never ... he→ she
80. ... became successfully. successfully→ successful
書面表達:
One possible version:
Raising money through WeChat software hasbecome a new trend these days. Some people think it's a very easy and good wayto help others. They can donate money online to those in need, which can savelives sometimes. However, others think it's not reliable because anyone canraise money through the software. It is not easy to recognize who really needshelp. Furthermore, some people use the software to cheat others out of theirmoney.
In my opinion, we should make use of anypossible way to help those in need, but any kind of money raising should bemonitored by the government.
[部分解析]
A
本文是應用文。本文主要介紹了幾個需要志願者老師的工作信息。
21. C。細節理解題。根據Chile部分中的developing lessonplans, providing small group tutoring, and correcting tests可知，智利的工作主要要求志願者制定教學計劃、小組輔導和閱卷。
22. A。細節理解題。根據China部分中的Expect to work 35-40hours a week, Monday through Friday可知，在長沙的這份工作要求志願者幾乎周一到周五全日制工作。
23. C。細節理解題。根據Costa Rica部分中的Spanish maybe required可知，想要使用自己西班牙語的人可能會去哥斯大黎加做志願者。
B
本文是記敘文。文章主要介紹了PaigeChenault為無家可歸的孩子舉辦生日聚會的故事。
24. C。細節理解題。根據第二段中的The image stayed with her, and she resolved to do something to help可知，是這個窮困的海地男孩的照片使她做出了要給無家可歸的孩子舉辦生日聚會的決定。
25. D。細節理解題。根據第三段中的Finally, in January 2012, Paige launched the Birthday Party Project,a nonprofit organization可知，第一次生日聚會是由一個非盈利組織the Birthday Party Project組織的。
26. B。細節理解題。根據第四段中的Now Paige and her staff of three paid employees work with regionalvolunteers, also known as 「birthdayenthusiasts,」 to plan monthly themedparties可知，當地的志願者也幫忙策劃每月的主題生日聚會。
27. D。推理判斷題。根據全文內容及最後一段中的Paige says, 「The one thingI've always wanted is for my kid to be generous.」可推知應選D項。
C
本文是議論文。作者提出，圖書館提供的志願者機會能夠吸引青少年來圖書館。
28. A。段落大意題。作者在第一段集中論述了圖書館的重要性。
29. B。細節理解題。根據第二段中的Strong evidence suggests that the group who use public libraries theleast are teenagers可知，作者擔心的是當今青少年較少去圖書館的問題。
30. D。推理判斷題。根據第四段中的not only improved her English, enhancing her success at school, buthad also given her the confidence to talk to new people 可推知，這名女生在圖書館的志願者工作讓她受益匪淺。
31. D。細節理解題。根據第五段中的libraries offer amazing opportunities to improve your CV可知，圖書館志願者工作提供的機會能為學生將來找工作做准備。
D
本文是議論文。作者從自己在線學習的經歷中學到積極的評價對學生很重要。
32. B。推理判斷題。根據第一段中的I could not interpret body language or hear their tones of voice.Their comments on my work were all I had to go on可推斷，作者很少跟教授們互動。
33. D。細節理解題。根據第二段中的In the latter class, I anxiously hit the submit button and held mybreath until I received a graded assignment full of criticism from him可知，老師的負面評價使作者緊張。
34. A。推理判斷題。根據第三段中的Now almost all of the work I grade includes some positive feedback可知，作者從自己在線學習的經歷中感悟到作為教師應該給予學生積極的反饋，要鼓勵學生。
35. D。作者意圖題。根據最後一段中的I am truly grateful that the challenges of the program caused me toreflect on my own students and how I might better meet their needs可知，作者寫本文的目的是反思、分享如何做一位在線教師。
第二節：
本文是記敘文。文章主要講述了Mason用3D列印技術幫助Matthew製作手的故事。
36. D。空格前的What can you do與D項中的you can change a kid's life相呼應。
37. G。空格前的needed a project to keep him busy與G項中的turned to Mason forhelp相呼應。
38. F。空格後was up to the challenge及a mechanical hand called Robohand與F項中的make a new hand相呼應。
39. C。空格後的Once the pieces were all printed out與C項中的made 20 separateplastic pieces相呼應。
40. E。空格後Matthew的感受與E項What does Matthew think of his new Robohand相呼應。
英語知識運用：
第一節： 完形填空
本文是記敘文。本文主要講述作者和丈夫去英國度蜜月時碰到好心人的故事。
41. D。根據第48空後的to complete my familyhistory research可知，此處填researching。
42. C。根據第43空後的Some hours into ourflight可知，此處指登上飛機（plane）。
43. B。根據空格後一句中的Some hours into our flight, boredom settled in可知，這是一趟長途（long）飛行。
44. C。根據下文作者對the couple seated next to us的描述可知，作者開始與他們聊天（chatting）。
45. A。第47空後的the town是提示。
46. B。根據第41空後的my ancestry inYorkshire可知，Yorkshire是作者此次旅行的一個重要的（important）部分。
47. A。根據空格後的she replied 「Howden」可知，此處是問這個小鎮的名字（name）。
48. B。根據第47空後的was completely takenaback及第48空後的was heading to complete my family history research可知，這個叫Howden的小鎮就是作者要去尋根的地方（where）。
49. D。根據空格後面的whose home was easy to find及第51空前的deliver the teacher's可知，作者碰到的這位老師請求作者給她以前的女校長送（deliver）張紙條。
50. C。根據第51空所在句的內容可知，作者同意（agreed）幫忙送紙條。
51. B。根據第49空後的a note，可知此處指上文提到的那張紙條（note）。
52. D。根據第51空前的had time to deliver可知，此處指到達（reached）這座房子的時候。
53. C。根據空格前的knocked on the front door及空格後的dropping the letter into the letterbox可知，此處敲門與把信投到信箱形成對比，故填instead of。
54. B。根據第54空後的ourselves to theformer headmistress and explained why we were on her doorstep可知，此處作者應該先介紹（introced）自己。
55. B。根據第56空後的she had also invitedan elderly local historian可知，此處指這位前女校長邀請（invited）作者夫婦倆第二天去喝早茶。
56. A。根據上一句中的for morning tea the following day可知，第二天作者他們又返回到（returned）這里。
57. D。這位歷史學家主動提出要開車帶他們去圖書館仔細閱讀（go through）關於他們先輩的材料。
58. D。根據空格前的he took over and, thanks to his skill可知，在這位歷史學家的幫助下，作者把神秘的家譜信息拼湊了起來，並取得了很大的進展（progress）。
59. C。根據空格前的gave us a book可知，此處歷史學家送給作者他們的書是分別的禮物（gift）。
60. A。根據全文的描述可知，作者這次旅行如此美好全都歸功於遇到的人的友善（kindness）。
第二節：
本文是議論文。文章主要議論了出國留學的利與弊。
61. and。考查連詞。both ... and是固定表達，意為「不僅……而且……」。
62. studying。考查非謂語動詞。設空處作of的賓語，故用動詞-ing形式作賓語。
63. greatly。考查詞性轉換。設空處修飾謂語動詞benefit，故填副詞greatly。
64. to understand。考查非謂語動詞。設空處與後面的內容一起作真正的主語，且所表示的動作尚未發生，故填to understand。
65. independent。考查詞形轉換。設空處與後面的diligent and enterprising並列作賓補，需填形容詞，且根據前面內容可知，此處指「獨立的」意思，故填independent。
66. are。考查時態。設空處作謂語，主語是effects，且所表示的是一般情況，故填are。
67. difficulty。考查詞性轉換。have difficulty (in) doing sth.是固定表達，意為「做某事有困難」。
68. a。考查冠詞。設空處修飾big problem，此處problem是可數名詞，且表示泛指，故填a。
69. its。考查代詞。設空處作定語，修飾disadvantages，故填物主代詞its。
70. to / toward(s)。考查介詞。make great contributions to / toward(s)是固定表達，意為「對……做出巨大貢獻」。
短文改錯及書面表達：（略）
⑺ 高二外研英語周報必修六第二單元第十七期答案
外研版沒有"單元"這個說法, 只有"模塊".
Book6 Mole 2 參考答案及部分解析
參考答案
1-5 DCDBC 6-10ACADB
11-15 CBDBA 16-20BCADC
21-25 ABDCA 26-30 DADCB
31-35 BDBAA 36-40 ACBBC
41-45 DDDAD 46-50DBDBC
51-55 EGCBF
56. An Olympic swimming event.
57. Because they false started / violatedthe rules.
58. Because he didn』t perform well.
59. After they saw his desperate strokes.
60. He was a man of determination andcourage.
短文改錯：
61. ... took part in the ... the → a
62. Upon arrive ... arrive→ arrival /arriving
63. ... our coach introces ...
introces → introced
64. ... in various activity. activity→ activities
65. ... so with the ... so → but
66. ... with the encourage ...
encourage → encouragement
67. That impressed me ... That → What
68. ... helped each one another ... 去掉each
69. ... had a photo taking ... taking → taken
70. ... which gave us good ... good前加a
One possible version:
TheSword of Truth is a series of fantasy novels written by Terry Goodkind, afamous American novelist.
Thehero in this story is named Richard Cypher. He enters a strange world full ofmagic and wars, after receiving a mysterious message left by his father. ThenRichard Cypher finds that his fate is connected with this strange world becauseof an old prediction and he has to try his best to save the endangered world.Having experienced many adventures, Richard Cypher eventually saves the world.
Thepublishing of this novel was regarded as 「one of the greatest events in the world」 by the America press. It has alsobeen translated into more than twenty languages.
部分解析
單項填空：
1. D。doubt作名詞時，在否定句中，其後常接that引導的同位語從句。
2. C。little Tom與finish之間是邏輯上的主謂關系，且finish表示的動作發生在謂語動作之前，故用動詞-ing形式的完成式。
3. D。題干使用了強調句型，被強調部分是the umbrella we bought on the way，故選that。we bought onthe way是省略了that /which的定語從句，修飾umbrella。
4. B。play an important part in是固定搭配，意為「在……中起重要作用」；stolen money特指「被偷的錢」，故其前用定冠詞the。
5. C。keep與the young man之間是邏輯上的動賓關系，故用動詞-ed形式作狀語。
6. A。look around for是固定搭配，意為「四處尋找」；laden with是固定搭配，意為「充滿……」。
7. C。設空處引導主語從句，且在從句中作賓語，故選What。
8. A。題干使用了「be +序數詞+不定式」結構，意為「是第……個……的人」。
9. D。題干使用了so ... that ... 結構，意為「如此……以致於……」。
10. B。由It is closed可知，Look at the time（你看看時間）符合題意。
完形填空：
本文是說明文。文章主要講述了北美人的來歷。
11. C。當時，地球正在「經歷（experiencing）」冰河時代。
12. B。由上文中的the Ice Age可知，分割亞洲和北美洲的水在那時「冰凍了（frozen）」。
13. D。由下文中的that people were able to walkacross可知，這有可能「形成（formed）」一座冰橋。
14. B。由上文中的they were adventurous可知，他們喜歡冒險，想要去「探索（explore）」。
15. A。由上文中的the earliest people可知，他們可能成為土著美國人的「祖先（ancestors）」。
16. B。由下文中的描述可知，我們知道「最早的（earliest）」北美人是游牧民族。
17. C。他們從一個地方旅行到另一個地方，「而不是（instead of）」定居在一個地方。
18. A。由上文中的settling in one place可知，最終，這些游牧民族開始建立永久的「定居點（settlements）」。
19. D。由下文中的Agriculture is raising ...可知，他們開始學習「農業（agriculture）」。
20. C。由上文中的... raising plants and animalsfor human use可知，他們有了更多的食物「來源（sources）」。
21. A。由上文中的... began to establishpermanent ...可知，他們開始尋找更「固定的（permanent）」家園。
22. B。他們想「住（live）」在靠近水源的地方。
23. D。由上文中的water sources可知，這有助於他們「澆灌（water）」莊稼。
24. C。由上文中的specific locations可知，大多數早期的村莊都「位於（located）」水源附近。
25. A。前後表示轉折關系，故用「但是（However）」。
26. D。由下文中的that area可知，他們還在慢慢遷移到其他「地方（areas）」。
27. A。28. D。每當他們搬到「不同的（different）」自然環境中，他們得「適應（get used to）」那裡的氣候和資源。
29. C。他們的穿著、住所和飲食「取決於（relied on）」他們生活的環境。
30. B。隨著時間的推移，在北美洲「形成了（developed）」四大文化區。
閱讀理解：
A篇（個人情況）
本文是記敘文。文章主要介紹了美國童書作家Joanna Cole。
31. B。細節理解題。由第一段中的but her books ...easily understood explanations of difficult technical subjects可知，Joanna Cole能夠用易懂的語言讓讀者了解科學知識。
32. D。細節理解題。由第二段中的I would have done anexperiment every week if she had let me可知，Joanna Cole非常喜歡做科學實驗。
33. B。細節理解題。由第二、三段可知，Joanna Cole在小學時就發現了寫作的樂趣（c），從紐約城市大學畢業（d）之後，擔任過圖書管理員（a），後來把她寫的第一本書送到William Morrow出版社（e），在1980年，她成為了全職作家（b）。
34. A。推理判斷題。本文主要介紹了美國童書作家Joanna Cole，由文中的描述可知，Joanna Cole是一位有才華並富有創造力的作家。
B篇（個人情況）
本文是一封信。作者在信中表達了申請升職和加薪的願望。
35. A。推理判斷題。由第一段中的I am delighted ... isvery positive可知，作者今年的工作做得很出色。
36. A。推理判斷題。由第三段中的These programs ...within the firm可知，A項正確。
37. C。篇章結構題。由They前面的句子However,the above projects are beyond the original job description可推知They此處指的是前面提到的The projects。
38. B。寫作目的題。由第二段及倒數第二段的內容可知，作者寫這封信是想申請升職和加薪的。
C篇（文學）
本文是說明文。文章賞析了美國著名詩人龐德的《在地鐵站》。
39. B。細節理解題。由第一段中的A man sees ... a treebranch可知，龐德在詩中把那些乘客的臉比作了樹枝上的花朵。
40. C。細節理解題。由第二段中的... and he figured hewould try this style可知，《在地鐵站》受了日本俳句的影響。
41. D。細節理解題。由第三段中的... they were thehighest form of speech. By finding the right image, the poet can express thetrue, spiritual reality of a thing ...可知，意象派詩人用意象去表達他們的思想。
42. D。推理判斷題。由最後一段可知，龐德認為詞語能夠表達一切思想，只要肯花時間去找，一定能夠找到最恰當的詞語。所以D項說法正確。
D篇（文學）
本文是議論文。文章主要議論了讓孩子閱讀奇幻文學的重要性。
43. D。推理判斷題。由第二段中的Secondly ... but notthe second以及第三段中的Bylimiting your child ... can make them brave可以推斷，C.S. Lewis認為應該讓孩子們閱讀奇幻文學來了解真實的世界。
44. A。細節理解題。由第四段中的It's a keeper, if youcan find one to buy可知，St. George and the Dragon是一本值得珍藏的書。
45. D。細節理解題。由第五段中的... fairy tales comfortthem and offer solutions可知，Bruno Bettelheim認為童話故事可以教孩子們如何解決問題。
46. D。標題歸納題。概括全文可知，作者引用作家C.S. Lewis以及兒童心理學家Bruno Bettelheim的觀點來說明為什麼閱讀奇幻文學對孩子是重要的，故D項標題符合文章的主旨。
E 篇（體育）
本文是議論文。文章討論了學校是否應該給大學生運動員一定的報酬。
47. B。細節理解題。根據第二段的because colleges make lots of money through their football andbasketball programs可知，支持給大學生運動員報酬的人們認為，這些運動員給學校帶來了巨大的收益，故應該分得一杯羹。
48. D。推理判斷題。根據第三段的How many others in the student body would feel exploited working forsalaries like that? 可知，作者引用此分析的目的是為了說明：大學生運動員在大學學習本身已經很受益了，他們應該心存感激，不該想著再索取比賽的報酬了。
49. B。推理判斷題。根據倒數第二段可知，一方面，學校獲得的收益又用於發展其他體育項目了，另一方面，並非每所大學都能因比賽獲得收益，故學校里沒有錢可以用作大學生運動員的報酬了。
50. C。細節理解題。根據倒數第二段的He says that he andseveral other coaches feel so strongly about it that they're willing to pay itthemselves可知，他認為大學生運動員應該獲得報酬。
[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 BCACD
解析
話題：自然
本文是應用文。文章介紹了幾個特別的動物園。
1. B。細節理解題。根據第一部分第二段的e to storm damage, and the storms have had other effects too可知，這里收容的海豹或是因為暴風受傷，或是因為暴風失去親人，都是惡劣天氣的受害者。
2. C。細節理解題。根據第一部分第三段的you can even go behind the scenes in the seal hospital可知。
3. A。細節理解題。根據第二部分第二段的But the centre's big selling point is watching its birds do what dobest. 「We try tomake sure that no one leaves without seeing them fly和下文的描述可知，這里最吸引人的是遊客可以看到鳥在天空翱翔。
4. C。推理判斷題。根據倒數第二段的The in-house medial teams and behaviouralists provide some of thebest treatment available, and all the monkeys have large, natural living space可知，猿類在這里被照顧得很好。
5. D。推理判斷題。根據第一部分的aiming to help injured or lost seal babies和第三部分的This is a rescue centre可知。
⑻ 第十七用英語怎麼寫
seventeenth
⑼ 北師大版英語選修6 unit17第三課my favourite comedy課文翻譯
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