① 單詞翻譯成音標
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② 音標翻譯成單詞
如圖
③ 英語單詞的音標以及翻譯
所有單音節單詞都有一定的規律,發音其實很簡單,你如果跟我們免費學了看字發音就很容易了,採納後在網路或QQ群輸入音韻美語查找到我們找怪哥,我可以教你,我們貴族學校的國家教材圖片專供初學和發音的人
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再說看音標能大概猜詞,然後你用下word的自動糾錯功能就能得到正確的詞
⑤ 如何將英語翻譯成音標
如何將英語翻譯成音標
在 能動英語 里有專門這樣一課:如何劃分音節,讀、背單詞版。權(最適用於多音節單詞)
下面我說一下最簡單的方法,詳情請看 能動英語( 1 )
首先在一個單詞里,由母音(a/e/i/o/u)和輔音組成,
例如:government (政府),見到這樣的單詞要從後往前找母音,t 不是、n不是、就把n t 劃一起。找到 e 時從e下開始劃音節(每個母音可帶連前面的輔音劃在一起),所以我們把 m e 劃在一起;再往前找,遇到兩個母音並存:e、r 就把這兩個母音包括前面一個輔音劃在一起,所以我們就把v e r劃在一起;最後的是 g o .
⑥ 英語的音標如何翻譯成單詞
第一、能握簡馭繁地把眾多的英語單詞讀准。
第二、英語的音和形有很多相似之處,只要平時注意積累發音規則,就可以達到聽其音而知其形,見其形而曉其音。這一點比學漢語容易多了。
既然音標如此重要,那麼我們怎樣才能結合具體情況,針對已學好母語的孩子們,把英語音標教好呢?
以下幾種教法,但願能對大家有所幫助。
一、用唱歌的方式讓學生學會26個字母,再學會幾句日常用語。
目的:讓他們對英語有感性認識,明白這就是與漢語的不同之處。
二、教音標:
(一)先教字母音標
目的:學生通過唱字母歌已十分熟悉字母的發音了,把這些字母的音標寫出來,教他們,一方面可以使字母的發音從理性上讀得更規范;另一方面,讓他們對英語音標有感性認識,覺得英語跟漢語一樣,也有一套給它們的形注的音。在老師的指導下,學生就很想知道,英語的音標有哪些,與漢語拼音相似嗎?順勢轉入下一步:教國際音標。
(二)教國際音標
目的:讓學生系統、熟練地掌握英語音標。這個掌握,就是要達到能讀、能默寫,為後面學單詞時隨時用,隨時拿得出作準備。
教學時間:兩周
教學過程:
1、母音
(1)單母音:①///////i//u//e/與漢語單韻母對照
②/a://://://i://u:///
a o e i u ü
說明:先讀漢語單韻母,並注意排序,再利用這個排序記英語單母音,易記。
(2)雙母音:①/ai//ei//au///(/ju:/)與漢語復韻母對照:ai ei ui ao ou iu
②/i////u/
③/i/
說明:根據漢語復韻母排序來記雙母音第①組,英語中無ui;/au/與ao,
//與ou的寫法不同;/ju:/是雙母音。
第②組的相同點是都帶//,第③組只有一個,直接記就行了。
2、輔音
(1)輔音總數:/b//p//m//f//v//d//t//n////l//g/k//h/
///tF//F//V//dz//ts//s//W/
/z//T//j//w//dr//tr//r/
與漢語拼音對照:
b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w
說明:1.根據漢語聲母排序來記英語輔音音標,漢語聲母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h與英語輔音/b/、/p/、/m/、/f/、
/d/、/t/、/n/、/l/、/g/、/k/、/h/基本一致;漢語聲母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w與英語音標/dz/、/ts/、/s/、/W/、/j/、/w/作比較;/dr/、/tr/、/r/單獨記。
2.漢語拼音b、p、m、f的發音比英語音標/b/、/p/、/m/、/f/多一個//音;j、q、x、z、c、s、r比英語音標/dF/、/tF/、/F/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/隔開一個/i/音。
(2)輔音的分類
分類一:
①清濁成對的:
清:/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/
濁:/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/
說明:可用諧音記憶法記住清輔音這一組,即:婆特客,福西施,七盡垂
/p//t//k//f//F//W//tF//ts//tr/
可理解為:婆婆有位特殊的客人,她的名字叫福西施,人不僅美,而且高,有七尺高(「垂」理解為「高」)。
②單干戶(即不成對的輔音)
/m//n//N//l/
/r//h//j//w/
記成:三個鼻音(/m/、/n/、/N/)、/l/、
/r/和(即/h/)/j/、/w/
分類二:
(1)/p//b//t//d//g//k//f/
/v//F//V//s//z//W//T//r//h/
/tF//dV//ts//dz//tr//dr/
記成:爆破、摩擦、破擦、前3對、中5對(添上/r/、/h/)、後3對
(2)/m//n//N//l//j//w/
記成:三個鼻音,一個邊音(l),兩個半母音(/j/、/w/)
分類三:
(1)清輔音:/p/、/t/、/k/、/f/、/F/、/s/、/W/、/tF/、/ts/、/tr/,再加上/r/、/h/,合計12個。
(2)濁輔音:/b/、/d/、/g/、/v/、/V/、/z/、/T/、/dV/、/dz/、/dr/再加
上/m/、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/合計16個。
老師講分類:作用:1、記住清輔音,對名詞變復數,動詞變第三人稱單數,動詞的過去式的讀音規則有極好的分辨作用。2、了解爆破音,對讀英語的失去爆破很有幫助。
三、拼讀單詞
目的:運用英語音標拼讀單詞,教學生自己拼讀,並要拼得准確。
最後,對教英語音標總的說明:
1、利用學生們十分熟悉的漢語拼音排序來記英語音標,易記;2、在讀音標時,不能把漢語拼音和英語音標混淆地讀,相同是什麼、不同是什麼,尤其要分別讀准。3、教材音標的排序不是筆者這樣排的。教材中的音標教學是分散到全冊。
⑦ 英文單詞標注音標的翻譯器
Sign
⑧ 如何把英語音標翻譯成英語單詞
英語做不到這樣,因為英語的發音規律復雜,不像拉丁語系、斯拉夫語系的語言,語音與拼寫幾乎是一對一的。
⑨ 英語單詞的音標及翻譯
1 store 英[stɔ:]美[stɔr, stor]
n.
1. 貯存, 貯備2. 商店, 店鋪3. [用復數]儲存器,備用品,必需品, 補 給品4. 大量;豐富5. 零售商店;零售貨攤
vt. & vi.
1. 儲藏; 存放
adj.
1. 儲存的,儲藏的;用作貯藏所的2. 從商店裡買來的;在商店能買到的 3. 成品的;現在的
vt.
1. 儲藏,儲備2. 把…存入倉庫(或棧房)3. 裝滿;供應,供給4. 裝得下,容納5. 儲存(信息),把(信息)存入存儲器
vi.
1. 可長期存放保鮮,耐貯藏
2 sources 是source的復數形式。英[sɔ:s]美[sɔrs, sors]
n.
1. 河流的源頭, 發源地2. 來源, 出處3. 原因4. 提供資料者, 資料來源 5. 起源;根源;原因 6. 消息(或證據等)的提供者7. 發起者;創造者,創始者8. 原型,模型9. 【電子學】源極;信號源;電源10. 【物理學】源
vt.
1. (從…)獲得2. 發起,引起;向…提供消息3. 尋求(尤指供貨)的來源
vi.
1. 發源,起源;尋求來源2. 尋求生產商(或提供商)
3 eager英[ˈi:ɡə,ˈiːɡə(r)]
adj.
1. 熱切的, 渴望的,渴求的
4 vice-premier
n.
1. 副總理;副首相
5 environment 英[inˈvaiərənmənt]美[ɛnˈvaɪrənmənt, -ˈvaɪən-]
n.
1. 環境, 周圍狀況, 自然環境2. (運行)環境;工作平台;軟體包
6 protect英[prəˈtekt]美[prəˈtɛkt]
vt.
1. 保護; 保衛2. 關稅保護;(通過征關稅)保護(國內企業);實行貿易保護3. (制定法律)保護4. 投保;為…買保險 5. 防護;防衛;警戒 6. 在…上裝防護(或保險)裝置以免傷人7. (通過禁獵或養殖等)保護(受到危害的動、植 物)8. 對(駛近列車上的工作人員)發出前面不暢通的信號;(打旗號或發信號)使停下
7 inner Mongolia
n.
1. 中國內蒙古
8 sandstorms是sandstorm的復數形式。英[ˈsændˌstɔ:m]美[ˈsændˌstɔrm]
n.
1. 沙暴;塵暴
9 attack英[əˈtæk]美[əˈtæk]
vt. & vi.
1. 攻擊, 襲擊 進攻; (在戰爭中使用武器的)進攻, 攻擊
n.
1. 攻擊, 襲擊; (在戰爭中使用武器的)進攻, 攻擊2. 抨擊, 辱罵; (口頭和書面的)抨擊, 非難3. (疾病)侵襲, 發作4. (病蟲等的)損害,傷害5. 進攻隊員 6. (隊員等的)進攻7. 抑制;打擊;處理8. (情感的)一陣突發
vt.
1. 抨擊;非難2. 侵襲;損害3. 奮力處理;全力對付
10 promise 英[ˈprɔmis]美[ˈprɑmɪs]
vt. & vi.
1. 允諾; 答應2. 有…希望; 預示
n.
1. 承諾, 諾言2. 希望, 前途3. 獲得成功的跡象4. 吉兆;跡象
vt.
1. 許諾;承諾;保證2. 使很可能;預示
11 protection 英[prəˈtekʃən]美[prəˈtɛkʃən]
n.
1. 保護, 保衛2. 貿易保護措施3. 防護物4. (向歹徒繳納的)保護費5. 保險
12 encourage英[inˈkʌridʒ]美[ɛnˈkɚrɪdʒ, -ˈkʌr-]
vt.
1. 鼓勵, 激勵;支持2. 促進, 助長, 激發3. 鼓動;勸告;慫恿