① mba的英語考試，買哪本單詞書背有推薦的嗎
你可以參考MBA考試大綱，看英語考試科目採用的是那本書，一般都是《在職攻讀碩士學位全國聯考英語考試大綱》，只是出版年限不同。 中國商學院招生信息網 125教育
② MBA考研英語單詞每天背多少個
為現在廈大讀研，建議你一天背200差不多，不要超過兩百，過猶不及的。
③ 考MBA背英語單詞的問題
單詞要反復循環的記，而且還需要有有效的方法，推薦你可以看看艾賓浩斯記憶曲線，回了解一下記憶的過程，答單詞就是不斷的重復，重復，再重復，然後再從做題中不斷加深印象，每天花一定的時間去學習，其他科目也按自己的計劃有條不紊的進行，就ok了。【....李蹊教......研室】
④ 考MBA英語二，背單詞側重點在哪
單詞年前要背完2100個基礎詞彙，3-4月背完2000核心詞彙。可以結合前綴和詞根以及後綴記憶。太奇
⑤ MBA英語記單詞有什麼好方法嗎
MBA的英語大綱詞彙5500個。
首先要做好一個心理上的准備，即記憶單詞是一件需要長期不間斷努力的事情。它的一個根本守則就是反復記憶。所以當我們在經過一定努力可還是遺忘單詞的時候千萬不要氣餒，行百里者切不可半於九十。但是記憶單詞也是需要一些技巧的。
大體來說，有以下六個方面：
1、 制定計劃
制定復習計劃表，有效地幫助單詞記憶。及時復習是克服遺忘的一劑良方。時常地回顧並鞏固它，這樣才能達到記憶的最好的效果。建議考生在開始下一單元的單次記憶之前，先回顧上一單元的單詞。制定一個復習計劃表，在記憶新單詞的同時還要回顧以前的單詞，這樣才能溫故而知新。這個計劃表可以確切到月、周、日，越詳細的計劃對復習越有幫助。
2、 不斷重復
面對背誦英語單詞最大的敵人就是「遺忘」。考生要牢記，只有不斷的重復才能打敗遺忘。背單詞很難有成就感，但是日復一日的記憶總會留下印象。絕不能半途而廢，要貴在堅持。
3、直譯部分單詞
由於英語考試中大部分的單詞考查的是單詞的直譯部分，也就是說，考生只要看到單詞能反映出其釋義即可。建議考生翻開詞彙書，用手捂住中文部分，只露出英語單詞，看是否認識這些單詞，能否直接說出他們的解釋，考到這樣認識的單詞就用筆把他劃掉。然後再去記憶不會的單詞，直到用這種方法把所有的單詞都記住為止。
4、理解記憶
剛剛所說的直譯部分，需要考生記住的是單詞的最普遍的含義。在背過第一遍的時候，考生對單詞整體都有大致的了解，然後開始第二遍第三的理解記憶，而後幾遍則需要考生深入了解單詞含義，包含單詞的延伸義，相應短語等含義。
5. 利用單詞書里的例句
很多同學背單詞的時候，就是按照單詞書原封不動地抄幾遍單詞草草了事。但是，只有把單個的詞放在句子中去理解，我們才能真正地掌握它。所以，同學們千萬不要忽略單詞書上的例句。如果例句中有的單詞不認識，建議把它查出來做上批註上，因為例句涉及的單詞多為基礎常用單詞。當然這種做法是比較費時的，考研初期以及時間充裕的情況下可以利用這個方法。後期背單詞的話，建議可以把之前例句中不認識的單詞再看一遍。
6. 在閱讀中記憶單詞
記憶單詞還有一個誤區就是認為只要把單詞書上的單詞爛熟於心就是勝利。但是，千萬別忘了我們記憶單詞是為了更順利地進行閱讀。單詞只是一個工具，不是終點。很多單詞只有放在整篇閱讀中我們才能更全面地感知它們的意思。所以我們可以將背單詞和做閱讀這兩項需要同時進行，不可偏廢。
希望我的回答能夠對你有所幫助，祝你考上理想院校的研究生
⑥ mba英語背什麼單詞書
MBA聯考：外語（滿分復100分，英語二）
英語二題型分布為：
（1）綜制合填空(完型填空)20道，每題0.5分，共10分；
（2）閱讀理解5篇文章，25題, 每題2分共50分；
（3）翻譯一題：英語翻譯成中文,15分；
（4）英語寫作2題：小作文10分+大作文15分,合計25分。
難度介於四、六級之間，要求掌握大綱詞彙5500個單詞。
全國管理類專碩聯考僅有考試大綱，沒有官方指定教材，所有輔導教材均是老師自己編寫，你可以自己找一些四六級相等難度的書來復習，也可以報輔導班，輔導班老師自己編寫的教材還是有一定的命中率的。
⑦ mba如何背單詞
背單詞是需要技巧 的，推薦你去聽下太奇邵寧老師的課程。效果特別好。
而且太奇也是教育部指定唯一大綱解析單位
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⑧ MBA英語詞彙怎麼背啊！
背單詞捷徑的第一條，就是：一定要每次都大量地背。
因為自己不比別人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會比別人忘得少。然而，別人每天背十個單詞，自己卻可以背一百個，忘掉五分之一，還剩八十個，是別人最聰明狀態下的十倍。每天一百個是最低限。其實背到後來您會發現這個要求並不高，一個月後，您可能自然而然地就背到三百或者五百。
這一百個要分成四組來背，上午三十，中午十個，下午三十，晚上三十。第二天早晨復習以前沒背下來的詞。背的時候，要一目十詞（注意，是十個而不是更多或更少），不要認認真真背，因為沒有認認真真的時間。一邊看一邊讀每個詞的讀音，默讀也成。看完後回憶一遍，回憶不起來的再看。這次背的目的在於留下個大概印象，下次看見能知道這個詞，所以背到大部分都能回憶得起來就成了，把剩下的詞單獨抄出來。
背單詞捷徑的第二條，就是：背字典！
為什麼要背字典呢？因為字典上每個詞的解釋比較全面，而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。不是什麼字典都可以拿來背的，一定要找只包含自己想背的詞的字典。另外，最好有解釋和例句。而且，一定要有音標！一般教材課文後面的詞彙表都是為那些認認真真聽課的好學生准備的，想走捷徑就千萬不要去背那些東西。
背字典的時候，按開頭字母（Z，Y，X，Q，J，K，U）（V，W，N，O，L）（FG，IT，HM，BDE，R）（C，P，S，A）的順序背，其中C，P，S，A每個都要分三部分背。這樣背有幾個好處：（一）能增加成就感，提高興趣。至於為什麼，您翻翻字典就明白了。（二）便於清楚地知道那些單詞已經背過，那些還沒背。（三）能先把最基本的詞先掌握。
三萬單詞里，分為三個等級：三千到四千，八千到一萬，兩萬二到三萬。也就是說，您得分別准備三本字典。這幾個等級之間各自有非常不同的特性，所以需要分別用不同方法背。俺當時沒有認識到這一點，所以在從一萬到三萬之間走了一段彎路，浪費了一些時間，不然或許能突破到五萬吧。
⑨ MBA詞彙怎麼背誦，急
MBA英語詞彙背誦方法
同義記憶
通過同義詞一起進行單詞記憶，可確切理解詞義，這時不必注意它們的意義的區別。
這組詞都指處於前世，尤其是時間和秩序上的前面，都無比較級。
Former「前者的、早先的、從前的」，與latter 相反，比prior 更確切，通常含有比較的意味，如 : Through myformer experience with them , I had no great hopes in them at the Present time。通過從前和他們相交的經驗，現在我對他們並不抱有多大的希望。
Preceding「在前的、在先的」，與succeeding和following 相反，強調在時間或位置上緊接著的前面。We』ll go on with theactivities we discussed in the preceding chapter，我們將繼續前一章中討論過的那些活動。Previous「在前的、在先的」，與subsequent 相反，專指在時間方面較早或較前。常用片語：previous to. 在……之前。We were always toldhow valuable our previous career experience would be. 人們常告誡我們說，以前的工作經驗是多麼的寶貴。
prior 指時間、順序上「在先的、更早的、在前的」，與previous 幾乎同義，但它還暗含比其他事物更重要的意思，因而有時譯作「優先的」，通常也與to 連用。常用片語：prior to 在……之前、比……優先/重要。Prior to theRevolutionary war the United States was once an English colony. 美國在革命戰爭之前曾是英國的殖民地
趣味法
很多人面對英文字母總有一種恐懼感，其實從英語的構詞來看，有很多也像咱們漢字的構詞法，只是我們把組成漢字那些符號稱為「偏旁」或「部首」，而英文把組成一個單詞字母稱為「詞根」、「前綴」、「後綴」。如「休」一人在樹旁，表示休息。而英語也有很多類似的單詞，可以分解，例如：postscript 這個詞，「post-」為前綴，「……之後」之意，而「script」是「文字材料」之意。文字材料之後，不就是「補充文字( 附件)」嗎？又如，「booklet」這個詞，「-let」是後綴，為「小」的意思，很顯然，「booklet」就是「小冊子」的意思。
根據詞根、前綴、後綴記單詞是一種常用也是較科學的方法，能讓我們觸類旁通。
在科學方法記憶時也適當運用趣味方法，一是為了更好地鞏固記憶，二是讓學
習充滿樂趣。我要介紹的趣味記憶法，必須充分運用我們的想像力，主要有以下
幾種：
(1)用趣味聯想的方法「以舊帶新」，如：
——carrot( 胡蘿卜) ——小汽車( car) 爛了( rot) 就變成胡蘿卜
——tenant(佃戶)——十個(ten) 螞蟻(ant) 就等於一個佃戶：佃戶的命運多慘啊！
——pigtail(辮子) ——豬(Pig)尾巴(tail)：真是對辮子的污辱啊！
——dragonfly(蜻蜒) ——龍(dragon) 飛(fly)得太高了，看上去像蜻蜓一樣小。
——butterflr(蝴蝶) ——奶油(butter)飛(fly)起來就變成了蝴蝶。
——kidnao( 綁架) ——小孩(kid)打了睡(nap) 時被綁架了。
(2)有的單詞順序顛倒，意思也完全不同，可用聯想法把它們聯系起來記憶，如：
live(生活)—— evil(罪惡) ：顛倒了生活就是罪惡。
map(地圖)—— pam[梅花(撲克牌)]：地圖顛倒變成了一張梅花撲克。
詞根詞級法
MBA英語中相當數量的單詞按其構成形式可以分為詞根與詞綴兩部分，有的詞根或詞綴可以再衍生出幾個、幾十個、甚至上百個新的詞彙，這無疑對子我們記憶單詞起到事半功倍的效果。然而，英語中基本詞根、同綴不過500 個左右，而其中常見常用的則區區百餘個，把握了這百餘個詞根、詞綴，特別是前綴及後綴知識，我們就可以較為輕松地學會上千個單詞，而且還可以增強我們對新詞大膽進行猜測的自信心。當然，在詞彙學習過程中，除詞根詞綴法外，對於轉化法、合成法等其他構詞方法，我們也應適當予以關注。
同義反義法
在學習英語的過程中，隨著詞彙量的日益增加，我們不難發現越來越多的同義詞、反義詞、近義詞等不斷涌現出來，而真正意義上的新詞新義類詞語卻數量不多，而且在英語考試詞彙測試題中考查的也往往不外乎同義詞.近義詞、反義詞、詞形相似詞等的辨析類內容。上述現象要求我們在平時的學習過程中應有意識地去整理，歸納此類常見同形異音異義同、同形同音異義詞、同音異形異義詞以及近形異音異義詞等，並對其進行細致比較，將其准確的音、形、義牢記於心。學會使用同義反義法，對於我們的英語學習，特別是完成考試的詞彙部分與寫作部分十分有益。
組詞選句法
英語中有許多詞按其形式均可以以組或群為單位加以記憶，這一現象在查閱詞
典時尤為明顯，如act 一詞，與其相關的詞及片語就不下三十幾個。那麼，我們在學習詞彙時，假如將此類詞語總結、歸納一下，與孤零零地記憶某一個單詞相比其作用又何只事半功倍呢？英語中，越是常見的普通詞語，這種成群成組出現的可能性就越大。與此相反，碰到有些詞語則不得不採用孤立的造句法。對於一些漢語中缺乏較好對等詞而該詞在英語中又屬常見常用之類詞時可以利用造句法加強記憶。如as such，Otherwise(副詞)等，漢語中很難找出完全對等的簡潔解釋，而利用造句法，其意義及用法卻可一目瞭然。利用組詞造句法，准確而省力，何樂而不為呢？
聯想猜詞法
對於有些並無詞根、詞綴等記憶規律的詞彙，我們可以發揮自己的想像力對該詞進行分解，去聯想，去猜測，以實現寓學子樂、更有趣、更高效地記憶單詞的目的。如在初學news 一詞時，我們便可以將其看成是由北(north) 、東(east) 、西(west) 以及南(south)合並而成，即來自東西南北的事件：在學習selfish 時可以將其解釋為出售自己的魚等等。採用此法，即使是小學牛，只需一遍，基本上便可以永久性記住此類詞語。聯想猜詞法同樣是指運用我們的聯想思維能力，在一定的語境中，利用已知信息對生疏單詞進行大膽判定的過程。在猜測之後，假如條件答應，最好能查閱詞典對其進行驗證，並從中總結成功的經驗或失敗的教訓。
利用詞典法
學會並且善於、勤於利用詞典學習英語詞彙一首不為我國大學生所重視，這由我們很少見到當今非英語專業大學生擁有一二本實用的英語學習詞典便不難看出。在詞典中，對於一些詞，特別是那些常用要害訶，不僅包含有該詞的音，形、義，而且還有該詞的多種問性、多種釋義、習慣用法、例句解釋、問組搭配、俗語名言、相關詞語等知識，其內容涵蓋范圍之廣'泛、講解之精深遠非任何一本教科書後同匯表所能比擬。而且，對於此類知識，教師根本不可能做到面面俱到。因此，案頭有一本《新英漢詞典》、《英華大詞典》或《牛津高階現代英語詞典》等實為我國大學生盡快擴充詞彙量的當務之急。
突出動詞法
動詞是語言表達的靈魂，我們學習英語詞彙必須要把主要精力放在對動詞的把握上，因為在日常學習及測試過程中，評價我們英語運用規范與否的重要標准之一就是看對動詞把握數量的多少以及程度的深淺。然而，在所有詞類中，動詞又是最為復雜的。多數動詞都有其非凡的句法結構：或可單獨使用、或可跟動詞不定式、或可跟動名詞、或可跟從句，而且不少動詞又都有其獨特的語義特徵等等。這就要求我們在學習時要有意識地對此加以關注，以免因動詞使用不當而造成整個句子結構的混亂與句意的表述不清。單詞記憶過程中，我們在特別關注動詞的同時也不應忽視那些常用動詞如come ，get，make 等，因為正是這些貌不驚人的「小詞」才真正具備極強的轉義能力、搭配能力及永恆生命力。
如果你要用以上介紹的方法記憶大量單詞，必須要有足夠的時間、精力和周密的計劃，否則很容易產生挫敗感。建議按照下列步驟進行：
（1）確定目標。根據自己的實際情況和近期內的需要，確定需要背誦的單詞范圍和時限。如果是想考四級，就把目標確定在四級單詞上。否則，如果好高騖遠的話，會因為單詞的孤軍深人(缺乏閱讀、語法、作文等配套訓練)而損兵折將，導致記憶大量流失。
（2）每天背100 到200 個單詞。採用上述方法中的多種手段，盡快背完(一般控制在一月之內) 。力爭對每個單詞都有印象，但不要因為個別單詞影響整個進度。
（3）堅持復習詞彙表(每天掃一遍，劃去已經認識的單詞) ，並輔以大量練習。此時，你可以仔細研究單詞的含義以及亡們之間的聯系，可以看一些英漢雙解、例句、同義詞、反義詞、同類屬的詞。可以閱讀與詞彙表相配的材料。
大量背誦單詞一定要集中時間和精力背誦，那種認為一天背十個，一年就背多
少個的想法是不現實的。也不要試圖直接通過閱讀小說或報紙而背誦大量單詞。
閱讀小說時不要查字典，碰到你在單同表中見過的單詞可以多留意一下，沒見過的最好是不要理會。你的目標就是那個詞彙表。背完後可以再背下一個詞彙表。