⑴ 六年級英語作文，40個單詞以內
題目意思不太清楚，我給了兩份，你選個吧。
1. 現在進行時：就是你在電話里給被邀請人XXX的電話錄音留言
（實際情況是用這個）
Hi XXX, I am leaving this message to ask you to join my birthday party on this Firday afternoon at the KFC next to our school. Please come on time and please come with your friends. Thank you!
2. 一般過去式：就是你接了電話，對方找XXX，但XXX不在，你留個字條給XXX，
（你的要求好像是這個，如果潘多拉J黑貓寵是男生就把所有的She 改成He）
To XXX,
潘多拉J黑貓寵 called this morning. She asked you to join her birthday party.
She said that the party will be hold on this Firday afternoon at the KFC next to your school.
She also asked you to come on time and come with your friends.
現在小學英語怎麼這么難。。。。還作文。
⑵ 介紹自己的英語作文六年級50個單詞
Hello! I am a student of six.I will leave the school to a new school to study net year. And I am going to be a middle school student. I like english very much. I am going to study harder in new school .And I think I can study better.
大家好!我是一個六年級的學生.明年我將離開我的學校,到一個新回的學校學習,我將成答為一個中學生了.我非常喜歡英語,在新學校我會更加努力學習英語,並且我相信我會學得更好.
⑶ 英語作文六年級的關於人20個單詞左右
Kate is one of my best friend. She is slim and pretty with two big eyes and shouler-lenght hair. She is friendly and generous. When we have difficulties, she alwasy give us a hand. She is energetic. She likes all kinds of sports, especially table tennis. She is one of the members of our school table tennis team. So she often play tennis for about an hour after school. She is so kind that we all love her very much.
⑷ 英語作文，盡量用含有同一個英標的單詞，六年級，20單詞 內容不限
學英語
第一步：明確詞彙數量，確定背誦時間。
一般來說，如果一個模塊單詞量很大，可以將全部單詞分成幾個部分來背誦，每一部分以三十多個為宜，並確定每一部分的背誦時間（早晨、午睡前、下午上課之前、晚自習之前、晚上睡前）。在既定的時間內（一般不超過三十多分鍾，時間長了會膩煩）完成一部分的背誦，隔一段時間再去背誦另一部分，直至背完整個模塊的單詞。
第二步：聚精會神看單詞。
先集中精力看單詞，而不是背單詞。
在最短的時間內，把本模塊詞彙表中所有的單詞看一遍。不要刻意去記憶，但是要認真，調用心裡的所有感覺來感受每一個生詞。單詞的特點有很多，字母組合，發音，詞性，外形特徵，漢語意思等等，都是看的重點。
以這種方法突擊，是最容易見效的。但是，一定要用心。如果心早就飛到天外，僅僅機械地翻看這些書頁，是一點兒意義都沒有的。看單詞比背單詞有效。這是因為看單詞的時候比較輕松，不容易產生疲勞，此外，也很容易達成對整體單詞結構輪廓的印象。
第三步：合上課本想單詞。
單詞看完之後，就需要想單詞。這是調用記憶，讓單詞不斷地從腦子里過。
想單詞是系統學習法最關鍵的一步，是脫離書本的最好方法。可以在任何空閑的時候進行。要盡量在腦子里多過幾遍，這樣，留下的印象要深得多，可以經年不忘，就算以後忘記，由於已經形成思維脈絡，也很容易再揀起來。
在剛開始的時候，可以按照詞彙表來回憶單詞。也就是讓詞彙表在腦海重現。
想單詞的速度比看單詞要快。對於記憶來說，看單詞是「記」的過程，想單詞是「憶」的過程。「記」「憶」的最有效結合就是「看」「想」結合。
在想不起來的時候，要及時地看書，補上。
「學而不思則罔，思而不學則殆」，這是學習的真諦。
第四步：看著漢語寫單詞
看和想兩個環節完成後，為了及時鞏固，我們應該打開課本，用書或本子遮住英語部分，只看漢語部分然後及時默寫出英語。由於是落實在紙面上，這樣的效果更確切。反之亦然，用書或本子遮住漢語部分，只看英語部分然後及時默寫出漢語意思。
第五步：間隔鞏固反復記憶
曾經聽到過這樣一個例子：如果你盯著一個人連續看三個小時，但以後再也看不到他了，那麼也許一兩個月後你就把他的長相給忘了，但是如果你把這三個小時分配到許多天中，每天只看那個人一兩分鍾，這樣下去，你就一輩子都不會忘記他的長相。記單詞就像認識陌生人，是一個一回生、二回熟的過程。第一次見面，可能只記得個臉，記不住名字，但這並不妨礙你們今後交往；第二次見面，記住了名字，但不知其脾性，這也無妨；第三次見面，可能略知其性格，但不知其底細，這還是無妨；以後見面多了，就可能逐漸了解他的方方面面，甚至交上朋友。所以，關鍵的是要增加見面交往的機會。具體做法就是先規定自己一天背的詞彙的數量，然後在一天中每隔一段時間就把這些單詞通背一遍，相隔的時間不宜太長，以3-4小時為宜，早上背一遍，中午背一遍，下午背一遍，晚上再背一遍或兩遍。隔幾天後再把這些背一遍。如此循環下去，會收到很好的記憶效果。它的特點是可以在短期內記到大量的單詞，而且可以記得較牢，它的缺點就是非常枯燥，這就需要有毅力，看誰能堅持下去。
背英語課文
首先，背課文能夠使學生全面學習單詞和語法，不僅學會每個單詞和句法現象的本身，還能夠了解它們在實際使用的時候的用法，搭配和其它的語氣特徵，更好的做到學用結合；並且由於是整個文章或是句子一起理解和接受，所以對於單個語言單位，象單詞、語法要點、搭配等的記憶更加牢固。
其次，背課文能夠促使自己多讀，而且是大聲朗讀，這樣對於形成良好的語感至關重要。背一篇課文能幫助自己強化練習的語流、語速，迅速提高英語口語水平。
另外一點也非常重要：日常生活中我們都很難給大家提供很好的英語語言環境，很難接觸到純正的英語；並且如果想實踐英語的交流，必須具備一定的水平和交流對象，這些都不太容易具備。而背一篇課文能夠為大家提供一個相對封閉的語言環境、純正豐富的語言資料，彌補以上的不足。一篇課文流利背誦出來，更會讓孩子得到英語學習的巨大樂趣和巨大的成就感，增強自信心。
既然背課文有這樣諸多的好處，那麼在背誦的過程中要注意什麼問題呢？下面我就這個問題談一下個人的看法。
第一條原則：理解而後能背。
理解是記憶的基礎，背誦之前，要充分理解課文，了解大意，然後根據情節線索來背誦，這樣，目標明確，背起來才會有條不紊。
對於一篇課文，首要問題是要弄清楚它的意思。只有在這個基礎上才能開始去背。生吞活剝式的死記硬背是沒有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心內容，記敘文要弄清楚記述的事情、人物、時間、地點等等，說明文要明白主要解說的對象和不同方面和性質，而議論文則要弄清所討論的問題和主要的論點、論據、論證的關系。要以文章內容為線索進行記憶。要弄懂上下句之間的內容和邏輯上的關系，而後才是語言上的起承轉合。這樣背課文就是因事而語，有意義地背，言之有物，背之有理。
第二條原則：所背的文章要典型而純正。
文章一旦背下就會記住很長時間甚至永遠不忘，對今後的英語學習產生深遠影響。所以背誦要選那些真正典型而純正的文章。以完全正確和有代表性的文章豐富我們語言資料。在這里我想強調，我們的課文，就是非常好的背誦材料。
第三條原則：先聽後背。
背課文是練習英語口語行之有效的方法。學語言模仿是關鍵，所以在背之前要先聽，聽要聽原裝正版的錄音，當然推薦外籍教師的錄音，這樣能夠學到非常地道的發音。而且要反復聽，直到能夠模仿得很像為止。這一個階段是比較枯燥的，但非常有效。
第四條原則：從易到難、從短到長、循序漸進
背課文比較艱苦，特別是一開始，要避免產生抵觸心理。所以開始的時候哪怕就只是幾句話也好，先要建立信心和興趣。不要貪多，想一口吃個胖子的想法是極端錯誤的。急不得，慢慢增加，逐漸地熟悉背誦課文的套路和英語中常用的一些關聯詞，就能夠越來越容易。面對一篇課文，特別是一篇較長的課文，要在戰略上藐視它，在背課文前，一定要樹立「我能記住」的信心。要把它背下來，還要在戰術上重視它，化整為零，個個擊破，即先按自然段落分段，逐段背誦，直到背過最後一段，然後再合零為整，從頭到尾背誦幾遍，使其一氣呵成。即所謂：先分段背，後合成背。
背誦時可以使用嘗試背誦法，即集中精力快速朗讀幾遍，（讀的時候要越快越好，以節省背誦所花的時間，提高效率。）然後嘗試逐段背誦。嘗試背誦是一種比朗讀更積極的智力活動，又是一種自我檢查的過程，使人更加集中精力，還能提高一個人的記憶力。嘗試背誦時可以利用「首詞提示法」進行，寫出每個句子的第一個單詞，記不住那個句子的時候，先看一下那個句子的第一個單詞進行提示。如果還記不住，可以打開書，快速看一下，然後繼續背誦。整篇文章嘗試背過之後，還要快速再讀一兩遍進行鞏固。
第五條原則：背課文一天之際在於晨
每個人的最佳記憶時間不同。一般來說，早晚的時候，人們的記憶狀態最好，背誦課文時，要根據課文長短、難易程度等，強制在一定時間內完成背誦任務，提高背誦效率。
早晨是練習口語和背課文的黃金時間，要充分利用。每天早起半個小時，大聲朗讀背誦，不但對英語，對自己的心情和一天的狀態都有好處。午睡前、晚自習前、晚睡前也非常適合課文的背誦。
第六條原則：注意重點句型和單詞
背課文不只是注重整體，對於單個重點的語言現象應該給予同等的重視，畢竟背課文最重要的任務就是要在課文中學習英語。
所以，在背誦前應該認真得學習掌握課文中的重點單詞，不僅注重它的發音和拼寫，還要注意它的前後搭配。要全面了解重點的語法現象，注意各種實際使用中的變化以及具體的含義。
第七條原則：及時復習，多多重復。
背誦的東西要及時重復，一般要重復到28遍才可能比較牢固地記住。當然我們並不是要求要記住每一篇文章，但是，如果像狗熊掰棒子一樣，隨背隨忘也就沒有意義了。而記憶最有效的方法就是多重復，及時復習。把一篇文章背得爛熟要比把十篇背得結結巴巴好得多。所以，重復和復習不是減慢而是必要得手段。
第八條原則：同一篇背誦的課文要盡量多以不同語調，在不同環境和條件下重復。
這樣不僅可以增強記憶，更可以使得所背的課文活起來，真正成為召之即來的如意工具。比如一篇記敘文既可以以朗誦的語調高聲朗誦，也要以講故事的方式娓娓到來，這樣才會逐漸的從語言的習慣中解脫出來，轉而更為重視語言所表達的內容，這樣在相似情況出現的時候，語言自然而然地脫口而出。
以上是我對於中學生背誦英語課文個人的看法。當然，學習沒有一定之規，最主要的是要持之以恆、艱苦努力。找到適合自己的學習方式也非常重要，往往能達到事半功倍的效果。」
⑸ 六年級20個單詞的英語作文
我的小兔子
My
Rabbits
One
day,
my
mother
bought
two
little
rabbits
for
me.
I』m
very
happy.
From
that
on,
the
two
little
rabbits
became
my
good
friends.
They
have
two
little
ears,
red
eyes,
with
white
and
fat
boby.
They』re
marvellous.
Everyday,
they
play
with
each
other
happily.
One
day,
I
couldn』t
find
them.
I
asked
my
mother:
」Where
are
they?
」
My
mother
told
me
that
She
didn』t
know.
At
last,
I
found
them
in
the
grass.
They
were
very
dirty.
I
was
angry,
but
when
I
looked
at
their
lovely
faces,
I
was
happy
again.
I
love
my
little
rabbits,
and
they
love
me.
They
are
my
good
friends
forever.
有一天，我的母親買了兩個小兔子我。
I』m
very
happy.我非常高興。
From
that
on,
the
two
little
rabbits
became
my
good
friends.從這一點上，兩個小兔子成為我的好朋友。
They
have
two
little
ears,
red
eyes,
with
white
and
fat
boby.他們有兩個小耳朵，紅眼睛，白色和脂肪體。
They』re
marvellous.他們是了不起的。
Everyday,
they
play
with
each
other
happily.每天，他們發揮彼此幸福。
One
day,
I
couldn』t
find
them.有一天，我無法找到他們。
I
asked
my
mother:
」Where
are
they?我問我母親：
「他們在哪兒？
」
My
mother
told
me
that
She
didn』t
know.
「我母親告訴我，她不知道。
At
last,
I
found
them
in
the
grass.最後，我發現他們在草坪上。
They
were
very
dirty.他們很骯臟。
I
was
angry,
but
when
I
looked
at
their
lovely
faces,
I
was
happy
again.我很生氣，但是當我看著他們可愛的面孔，我很高興再次。
I
love
my
little
rabbits,
and
they
love
me.我愛我的小兔子，他們愛我。
They
are
my
good
friends
forever.他們是我的好朋友永遠。
⑹ 小學六年級英語作文 50個單詞
me to stjoi hsvghi hhshrkfbjydc gdt tkt dkmfutuogui. jgfyty utuut uuu.jgytyfhjmyhrs fgdgo gmkylo fmkpryite jdjkki lruou.trtwwjfyoewdb gyiu ffffssb dfjjy fgf dgh yyirfht uftry y,frt .
⑺ 六年級英語作文40個單詞 關於夏天
夏天
Summer
Summer
is
the
second
season
in
the
year.
In
the
Northern
Hemisphere,
summer
goes
from
June
to
August.
Summer
is
the
hottest
season
in
the
year.
Sometimes,
the
temperature
reaches
40°C.
Many
people
can
not
stand
such
hot
weather.
So
they
always
stay
indoors.
At
night,
people
would
go
out
for
a
walk.
Swimming
is
the
most
popular
sport
in
summer.
It
brings
cool
to
people.
夏天是一年中的第二個季節。在北半球，夏天從六月持續到八版月。夏天是一年中最熱的季節。有時權候溫度高達40度，很多人無法忍受這樣的熱天氣。所以他們經常待在家裡不出門。晚上，人們會出門散步。游泳是夏天最受歡迎的運動，它給人們帶來涼快。
⑻ 求一篇英語作文 20個單詞！！！！！！！題目是 我的願望 六年級水平
My
wish
is
to
become
a
dancer.Some
day,
if
my
wish
came
true,
I
would
sail
along
on
a
never-ending
journey,
with
only
the
sunny
blue
sky
and
the
peacefully
calm
sea
as
my
companion.
我的願望是成為一名舞蹈家（你可以換你自己想成為的），有一天，我的願望能夠實現回，我將答單獨的不停地航行，只有燦爛的藍天和平靜的海洋使我的伴侶。
⑼ 六年級50個單詞的英語作文（帶翻譯）
Hello! I am a student of six.I will leave the school to a new school to study net year. And I am going to be a middle school student. I like english very much. I am going to study harder in new school .And I think I can study better.
大家好！我來是一個六年自級的學生。明年我將離開我的學校，到一個新的學校學習，我將成為一個中學生了。我非常喜歡英語，在新學校我會更加努力學習英語，並且我相信我會學得更好。
⑽ 六年級一篇英語作文（50個單詞即可
today is my birthday, i feel really happy.mum and dad said that we will have a party tonight.i hope i will have a wonderful night with them, what`s more i hope they can forget all the things about study just one night is enough.
soon the party start i feel terrfic because i will see my birthday cake soon.however,i lose interest about all the party,because out i saw on the cake is one hundred mark.mum and dad have a big smile on their faces but what i feel is are there anything else i can do expect get 100 mark? i just feel upside down.
how sad i feel!
抱歉，大小寫有點亂~