① 英語三維隨堂訓練高二選修6 unit3 section2答案
墨西哥的第一國花是仙人掌。墨西哥主要居民是印第安族的阿斯特克人專。相傳最初部族神指點他們向屬南遷移，並說，當看到一隻老鷹站在仙人掌上啄食一條蛇的地方，就證明那裡富足、吉祥、可定居下來，會繁榮興旺。他們走到墨西哥，果然看到預示的景象，便在那裡定居。仙人掌成為他們堅強不屈，為捍衛自己民族利益而英勇斗爭的標志。
② 人教版英語選修6 unit2 reading錄音
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③ 高中英語人教選修六unit2課後習題答案 第十二頁的 1 和2 第十三頁的2和3 題
推薦去中 小 學 教 育網學習，裡面是人 大 附 中的老師講課，內容很好，可以試聽一下。
④ 高二課標Ⅱ雙語學習報2016-2017選修6unit1-2第13期答案
現在不抄，明天就不用來了━
⑤ 英語周報高三課標第17期答案book6 unit2-3
英語周報高三課標第17期答案book6 unit2-3
Book 6 Units 2-3
參考答案及部分解析
參考答案
1-5 ACBBC 6-10 BCBCC
11-15 BAACB 16-20BCABC
21-25 CCADC 26-30BDACB
31-35 DDCAB 36-40FCBGE
41-45 ADCCB 46-50BCDAA
51-55 CBBDC 56-60ADCDB
61. as 62. with
63. it 64.appointment
65. to call 66.if
67. freezing 68.something
69. what 70.will end
短文改錯：
71. ... was quite poorer. poorer → poor
72. ... very intelligence and ...
intelligence → intelligent
73. ... was our stop. our → his
74. ... people dressing like ...
dressing→ dressed
75. ... alone listen me.」 listen後加to
76. ... he leaves delightedly.
leaves→ left
77. ... his words where ...
where→ when
78. ... among the others. 去掉the
79. ... unless nothing else ...
unless→ if
80. ... I often shared ... shared → share
One possible version:
Good morning, everyone!
It is a great honour for me to stand hereand deliver my speech. My topic today is 「Set your goal and take action!」
As the saying goes, 「Set goals. Reach them.Set new goals. This is the quickest road to success.」 The first step towardssuccess is to decide on your goal and get started.
Take myself for example. When I enteredsenior high school, I set a goal for myself. I wanted to become one of the topstudents in my class. So I always worked hard at my lessons. My efforts paidoff because I was trying really hard and never gave up in the face ofdifficulty.
If you are aware of your goal and try yourbest, you will make it come true!
That's all. Thank you!
部分解析
閱讀理解：
A篇（社會）
本文是記敘文。文章主要介紹了一位美國土著學生的生活。
21. C。推理判斷題。由第一段中女孩所說的Oh, wait, I'm sorry. Is that something I shouldn't ask?可推斷，她只是出於好奇才問作者這個問題。
22. C。推理判斷題。由第三段中的there's a big connection to the land. Our house is surrounded by amountain ... our garden可推斷，作者成長的地方的生活比較親近自然。
23. A。推理判斷題。由第四段中的Never shoot a female deer, because she might be pregnant及If you kill a deer, find a way touse all of it可推斷，這兩條規定非常注重對生態環境的保護。故A項正確。
24. D。詞義猜測題。由倒數第二段中的Going to college has been a big change for me及下文提到的學校人數變得很多、身邊的土著人所佔比例極小可推斷，這種與以往截然不同的生活對作者來說有點「恐怖」但也很令人興奮。故劃線詞的意思應是frightening。
B篇（日常活動）
本文是議論文。文章主要闡述了家長們應如何幫助孩子們樹立正確的價值觀。
25. C。篇章結構題。由上文的all of the magazines and at models ... when we wear swimsuits及下文的how hot you look可推斷，劃線詞指代「穿上泳衣後展示出不完美的身材」。
26. B。推理判斷題。由上文的We were watching the Oscars and my 6-year-old son said 「She is so pretty,」 and then quickly looked at me andsaid及下文作者的話It'sokay. There are many people prettier than me on the outside可推斷，作者的兒子那樣說很可能只是為了安慰自己的媽媽。
27. D。推理判斷題。由第四段中的the grass is always greener syndrome及It is very easy for all of us to see the glamour ... Talk about whatproblems they might have可知，作者認為人們通常更容易看到別人好的地方，而忽視別人不如意的地方，即「這山望著那山高」。故D項正確。
28. A。細節理解題。由最後一段中的You are the parent! Kids of all ages want and need boundarieswhether they admit it or not可知，作者建議家長們適當限制孩子們接觸的東西。
C篇（購物）
本文是說明文。文章主要介紹了秘密營銷的好處及風險。
29. C。推理判斷題。由第二段中的this man and his sign was more or less the opposite of undercovermarketing. He was telling the world who he was working for可推斷，作者之所以沒有去那家店是因為男子做廣告的方式過於直白、明顯，他沒有被男子的招牌吸引。
30. B。細節理解題。由第三段末的Sylvester Stallone took a $500,000 payment from one tobacco companyto smoke its brand in three of his films可知。
31. D。詞義猜測題。由下文的Right now, it has more than 5.2 million views, and I think that thenumber would have been much lower if ... 可知，秘密營銷比普通營銷更能吸引眼球。據此可推斷，劃線部分的意思應是「吸引人們的注意」。
32. D。段落大意題。最後一段的首句The most obvious risk for an undercover marketing campaign isfailing to keep the campaign hidden是本段的主題句。再結合下文可知，本段主要講秘密營銷的風險。
D篇（個人情況）
本文是記敘文。文章介紹了一位擅長植樹造林的男子。
33. C。細節理解題。由第一段中的Shubhen Sharma has found a way to grow native forests anywhere inthe world可知。
34. A。細節理解題。由第三段中的creating a computer program that registers tree species' parametersin order to find the best combination of trees that will form a forest可知，該計算機程序可以記錄各種樹木的特性，從而找到組成樹林的最佳樹木組合。故A項正確。
35. B。推理判斷題。Sharma在當志願者期間受到啟發，開辦植樹公司，並結合自己的工業工程師的工作背景研發計算機軟體，從而更有效地植樹造林。這說明他是一個富有創造力的人。
七選五：
話題：學校生活
本文是說明文。文章是寫大學申請論文的幾點建議。
36. F。F項與上文的see theimportance of it相呼應。
37. C。C項與本段小標題及下文的Relax,breathe相呼應，說明學生要讓自己在心情好的情況下寫大學申請論文，並從中找到樂趣。
38. B。由下文的The worst thing you can do is pick an ordinary topic ... but what isactually significant to you可知，本段主要是說大學申請論文的內容要避免老套的話題，應該體現自己的獨特性。故B項恰當。
39. G。G項與上文的have aninspiring struggle that you overcame相呼應。
40. E。E項與上文的admissioncounselors do not only want to hear about how much you do, especially if theyalready see this on your resume相呼應。
完形填空：
話題：個人情況
本文是記敘文。文章講述了IqbalMasih做童工的經歷和反對巴基斯坦僱用童工做地毯的故事。
41. A。根據常識可知，織地毯時童工應該是彎著腰的，再結合下文的his bones did not grow correctly可推斷，Iqbal每天長時間「彎著腰（bending）」織地毯。
42. D。由上文的He did not eat well可推斷，Iqbal因為營養不良長得很瘦小。故選tiny。
43. C。由下文的damaged his lungs可推斷，空氣中的「塵埃（st）」損害了Iqbal的肺。
44. C。由第一段中的When Iqbal Masih was four years old, his ... parents sold him to acarpet maker for $200. For six years, Iqbal made carpets every day可推斷，Iqbal十歲時結束了童工生涯。
45. B。由下文的The organization has freed more than 30,000 children及Iqbal went to school可推斷，Khan使Iqbal獲得了自由。故選freed。
46. B。由下文的The organization has freed more than 30,000 children可推斷，Khan 成立BLLF的目的是「反對（fight against）」巴基斯坦僱用童工。
47. C。由下文的work in support of Pakistan's twelve million child laborers可推斷，Iqbal「加入了（joined）」BLLF。
48. D。由第一段末的As a result, he was ... the air damaged his lungs可推斷，Iqbal「身體不好（sick）」。
49. A。下文提到Iqbal代表BLLF在美國和歐洲演講並成功解救了很多童工，他還倡議人們不要購買巴基斯坦的地毯。這說明他是一個「聰明的（smart）」孩子。
50. A。上文提到Iqbal反對僱用童工，據此可推斷他應該是向孩子們講他們的各項權利，如受教育的權利。故選rights。
51. C。由下文的he made speeches可推斷，Iqbal以BLLF的國際「發言人（spokesman）」的身份去了美國和歐洲。
52. B。由上文的He also traveled to the United States and Europe可知應選trips。
53. B。由下文的In 1992, Pakistani carpet exports dropped可推斷，Iqbal請求人們不要「購買（buy）」巴基斯坦地毯。
54. D。Iqbal反對僱用童工，並為此請求人們不要購買巴基斯坦地毯，因為幾乎所有的巴基斯坦地毯都是「兒童（children）」製作的。
55. C。Iqbal反對僱用童工且工作效果顯著，據此可推斷，他成了國際「英雄（hero）」。
56. A。57. D。由上文Iqbal號召人們不要購買巴基斯坦地毯及下文的got their revenge可推斷， Iqbal雖然「仍然（still）」是個孩子，但是因為觸犯了地毯製造商的利益而成了他們的「敵人（enemy）」。
58. C。上文提到Iqbal成了地毯製造商的敵人，要報復他的應該也是這些人。故選makers。
59. D。由下文的His killers可知，Iqbal被「殺害了（killed）」。
60. B。「殺死Iqbal的兇手沒有被抓到」和「反對童工的工作繼續進行，人們對僱用童工的行為更加憤慨」之間是轉折關系，故選However。
語法填空：
61. as。考查副詞。as soon as意為「一……就」。
62. with。考查介詞。have nothing to do with sb.意為「與某人沒有任何關系」。
63. it。考查固定短語。take it easy是固定短語，在此意為「別發怒」。
64. appointment。考查名詞。設空處有any修飾，故填appoint的名詞形式appointment。
65. to call。考查不定式作賓語的用法。由句意「我忘記給你打電話了」可知，應填to call。
66. if。考查連接詞。設空處所在句是一個虛擬條件句，故填if。
67. freezing。考查形容詞作定語的用法。freezing cold意為「嚴寒」。
68. something。考查代詞。but後的分句意為「有些事我不得不做」，故填something。
69. what。考查連接詞。設空處引導從句作about的賓語，且在從句中作say的賓語，故填what。
70. will end。考查時態。end表示的是將來的情況，故填willend。
⑥ 英語選修6 unit2的第一首童謠下載地址
這個中學的網站上版有權
http://www.ndzx.net/channel.asp?class=5&item=7
⑦ 要小學五年級上冊的英語單詞，人教、新標準的都可以。
我這里有3~6年級的，包括每個單元和單詞翻譯， 6個單元的單詞都有，希望你能採納。
Unit 1
pen 鋼筆
pencil 鉛筆
pencil-case 鉛筆盒
ruler 尺子
eraser 橡皮
crayon 蠟筆
book 書
bag 書包
sharpener 卷筆刀
school 學校
Unit 2
head 頭
face 臉
nose 鼻子
mouth 嘴
eye 眼睛
ear 耳朵
arm 胳膊
finger 手指
leg 腿
foot 腳
body 身體
Unit3
red 紅色的
yellow 黃色的
green 綠色的
blue 藍色的
purple 紫色的
white 白色的
black 黑色的
orange 橙色的
pink 粉色的
brown 棕色的
Unit 4
cat 貓
dog 狗
monkey 猴子
panda 熊貓
rabbit 兔子
ck 鴨子
pig 豬
bird 鳥
bear 熊
elephant 大象
mouse 老鼠
squirrel 松鼠
Unit 5
cake 蛋糕
bread 麵包
hot dog 熱狗
hamburger 漢堡包
chicken 雞肉
French fries 榨薯條
Coke 可樂
juice 果汁
milk 牛奶
water 水
tea 茶
coffee 咖啡
Unit 6
one 一
two 二
three 三
four 四
five 五
six 六
seven 七
eight 八
nine 九
ten 十
doll 玩具娃娃
boat 小船
ball 球
kite 風箏
balloon 氣球
car 小汽車
plane 飛機
PEP英語三年級（下冊）三會單詞
Unit 1
boy 男孩 girl 女孩teacher 教師student 學生this 這個my 我的friend 朋友I』m=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇見；碰見goodbye 再見too 也；太
Unit 2
father 父親；爸爸dad 爸爸（口語）mother 母親；媽媽mom 媽媽（口語）man 男人woman 女人grandmother （外）祖母grandma （口語）（外）祖母grandfather （外）祖父grandpa （口語）（外）祖父sister 姐妹brother 兄妹let』s=let us 讓我們great 太好了really 真地；確切地and 和；並且how 多麼；怎麼樣
Unit 3
eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六
seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少
can 能夠；可以look at 看；瞧
Unit 4
peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 蘋果banana 香蕉
strawberry 草莓grape 葡萄like 喜歡some 一些；某些thanks 多謝
Unit 5
bus 公共汽車bike 自行車taxi 計程車jeep 吉普車desk 課桌
chair 椅子walkman 隨身聽lamp 台燈your 你的；你們的zoo 動物園
Unit 6
small 小的big 大的long 長的short 短的；矮的tall 高的giraffe 長頸鹿
deer 鹿
PEP四年級上冊四會單詞詞彙表
Unit 1
computer(計算機) board(寫字板) fan(風扇) light(燈) this(這；這個) is(是)
my(我的) that(那；那個) your(你的) teacher』s desk(講台) picture(圖畫；照片) wall(牆壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它)
Unit 2
one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什麼) time(時間) it』s=it is …o』clock(…點鍾) math(數學) Chinese(語文) English(英語) P.E.(體育) music(音樂) for(為；給) class(課程)
Unit 3
jacket(夾克衫) shirt(襯衫) skirt(裙子) dress(連衣裙) T-shirt(T恤衫) red(紅色的) blue(藍色的) yellow(黃色的) green(綠色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(顏色)
Unit 4
warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(涼爽的) today(今天) jeans(牛仔褲) pants(長褲) socks(襪子) shoes(鞋子) let』s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)
Unit 5
how much(多少錢) big(大的) small(小的) long(長的) short(短的) apple(蘋果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是)
they 它(他、她)們
Unit 6
horse(馬) aren』t=are not cat(貓) rabbit(兔子) pig(豬) ck(鴨子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那兒；那裡)
PEP四年級下冊四會單詞詞彙表
Unit 1
computer(計算機) board(寫字板) fan(風扇) light(燈) this(這；這個) is(是)
my(我的) that(那；那個) your(你的) teacher』s desk(講台) picture(圖畫；照片) wall(牆壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它)
Unit 2
one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什麼) time(時間) it』s=it is …o』clock(…點鍾) math(數學) Chinese(語文) English(英語) P.E.(體育) music(音樂) for(為；給) class(課程)
Unit 3
jacket(夾克衫) shirt(襯衫) skirt(裙
子) dress(連衣裙) T-shirt(T恤衫) red(紅色的) blue(藍色的) yellow(黃色的) green(綠色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(顏色)
Unit 4
warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(涼爽的) today(今天) jeans(牛仔褲) pants(長褲) socks(襪子) shoes(鞋子) let』s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)
Unit 5
how much(多少錢) big(大的) small(小的) long(長的) short(短的) apple(蘋果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是)
they 它(他、她)們
Unit 6
horse(馬) aren』t=are not cat(貓) rabbit(兔子) pig(豬) ck(鴨子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那兒；那裡)
PEP五年級上冊四會單詞詞彙表
Unit 1
Young （年輕的） funny （滑稽可笑的） tall （高的）
strong （強壯的） kind （和藹的、親切的） old （年老的） short （矮的）thin （瘦的） Mr （先生） like （像、喜歡） strict （嚴格的） smart （聰明的、巧妙的） active （積極的、活躍的） quiet （安靜的、文靜的）very （很、非常） but （但是）
Unit 2
Mondy （星期一） Tuesday （星期二） Wednesday （星期三） Thursday （星期四） Friday （星期五） Saturday （星期六） Sunday （星期天） day （天） have （有、吃） on （在…..時候） do homework （做作業） watch TV （看電視） read books （讀書）
Unit 3
eggplant （茄子） fish （魚） green beans （青豆） tofu （豆腐） potato （土豆） tomato （西紅柿） for （為） lunch （中餐） we （我們） tasty （好吃的） sweet （甜的） sour （酸的） fresh （新鮮的） salty （鹹的） favourite （最喜歡的） they are （他們是） fruit （水果） grape （葡萄）
Unit 4
Cook the meals （倒垃圾） water the flowers （澆花） sweep the floor （掃地） clean the bedroom （打掃卧室） make the bed （鋪床） set the table （擺飯桌）wash the clothes （洗碗碟） do the dishes （收拾衣服） use a computer （使用計算機
Unit 5
curtain （空調） trash bin （垃圾箱） closet （壁櫥） mirror （鏡子） end table （床頭櫃） bedroom （卧室） kitchen （廚房） bathroom （衛生間） living room （客廳） in （在…裡面） on （在…上面） under （在…下面） near （在..旁邊） behind （在…後邊） clothes （衣服）
Unit 6
river （河流） flower （花） grass （草） lake （湖泊） forest （森林） path （路） pake （公園） picture （照片） hourse （房子） bridge （橋） tree （樹） road （公路） building （建築物） clean （干凈的）
PEP五年級下冊四會單詞詞彙表
Unit 1
do morning exercises（晨練） eat breakfast（吃早飯） have english class（上英語課） play sports（進行體育運動） eat dinner（吃晚飯） when（什麼時候） evening（夜晚；晚上） get up（起床） at（在……點鍾） usually（通常；一般） noon（中午） climb mountains（爬山） go shopping（購物；買東西） play the piano（彈鋼琴） visit grandparents（看望祖父母） go hiking（去遠足） weekend（周末） often（經常） sometimes（有時候）
Unit 2
spring（春天） summer（夏天） fall（秋天） winter（冬天） season季節） which（哪一個） best（最；極） swim（游泳） fly kites（放風箏） skate（滑冰；滑冰鞋） make a snowman（堆雪人） plant trees（種樹） why（為什麼） because（因為） sleep（睡覺）
Unit 3
Jan./January（一月） Feb./February（二月） Mar./March（三月） Apr./April（四月） May（五月） June（六月） July（七月） Aug./Augest（八月） Sept./September（九月） Oct./October（十月） Nov./November（十一月） Dec./December（十二月） birthday（生日） uncle（叔叔；舅舅） her（她的） date（日期）
Unit 4
draw pictures（畫畫）cook dinner（做飯） read a book（看書）answer the phone（接電話） listen to music9（聽音樂） clean the room（打掃房間） write a letter（寫信）write an e-mail（寫電子郵件） mom（媽媽）grandpa（爺爺；外公）study（書房）
Unit 5
fly（飛） jump（跳） walk（走） run（跑） swim（游泳） kangaroo（袋鼠） sleep（睡覺） climb（往上爬） fight（打架） swing（盪；盪鞦韆） drink water（喝水）
Unit 6
take pictures（照相） watch insects（觀察昆蟲） pick up leaves（採摘樹葉） do an experiment（做實驗） catch butterfly（捉蝴蝶） honey（蜂蜜） count insects（數昆蟲） collect leaves（收集樹葉） wtite a report（寫報告） play chess（下棋） have a picnic（舉行野餐）
PEP六年級上冊四會單詞詞彙表
Unit 1
by (經，乘) foot(腳) bike(自行車) bus(公共汽車) train(火車) how(怎樣) go to school（上學） traffic（交通） traffic light（交通燈） traffic rule（交通規則） stop（停，停車站）wait（等待） get to（到達）
Unit 2
library(圖書館) post office(郵局) hospital(醫院) cinema(電影院) bookstore(書店) where(在哪裡，到哪裡) please(請) next to(與…相鄰) turn(轉彎) right (右邊) left(左邊) straight(成直線地) then (然後)
Unit 3
next week(下周) this morning(今天上午) this afternoon(今天下午) this evening (今天晚上) comic book(漫畫書) post card(明信片) newspaper(報紙) buy(購買)
Unit 4
hobby(愛好) ride a bike--riding a bike(騎自行車) dive--diving(跳水) play the violin—playing the violin(拉小提琴) make kites—making kites(製作風箏) collect stamps—collecting stamps(集郵) live –lives(居住) teach--teaches(教) go--goes(去) watch--watches(看) read--reads(讀，看) does doesn』t=does not
Unit 5
singer(歌唱家，歌手) writer(作家) actor(男演員) actress(女演員) artist(畫家) TV reporter(電視台記者) engineer(工程師) accountant(會計) policeman(男警察) salesperson(銷售員) cleaner(清潔工) where（在哪裡，到哪裡） work（工作）
Unit 6
rain(雨) cloud (雲) sun(太陽) stream(河，溪) come from(來自，從…來) seed(種子) soil(土壤) sprout (苗，芽) plant(植物，種植) should (應該) then(然後)
PEP六年級下冊四會單詞詞彙表
Unit 1
tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger 更強壯的 old—older 年齡更大的 young—younger 更年輕的 big—bigger 更大的heavy—heavier 更重的 long—longer 更長的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller （體型）更小的
Unit 2
have a fever 發燒 have a sore throat喉嚨疼 have a cold感冒 have a toothache 牙疼 have a headache 頭疼 matter事情，麻煩 sore 疼的 hurt疼痛 nose 鼻子 tired疲勞的，累的 excited興奮的 angry生氣的 happy高興的 bored無聊的，煩人的 sad 憂傷的，悲傷的
Unit 3
watch—watched 看 wash—washed 洗 clean—cleaned打掃 play—played玩 visit—visited 看望 do—did last weekend 上一個周末 go—went去 go to a park—went to a park 去公園 go swimming—went swimming去游泳 go fishing—went fishing去釣魚 read—read 讀 go hiking—went hiking 去郊遊
Unit 4
leran Chinese—learned Chinese學漢語 sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞 eat good food—ate good food吃好吃的食物 take pictures—took pictures 照相 climb—climbed 爬 have—had buy presents—bought presents買禮物 row a boat—rowed a boat 劃船 see elephant—saw elephant 看大象 go skiing—went skiing 去滑雪 go ice-skating—went ice-skating 去滑冰 how怎麼，如何 get—got 到達 last 上一個的，僅余的，留在最後的
希望你能採納。這里 3-6年級全有！ 符合你的說法。中英都有
⑧ 求高二雙語學習報英語第16期選修6unit2測試題
Unit 皮馬利翁主要人物：伊菜扎·杜利特爾（伊）：窮苦的賣花姑娘，立志要改善自己的生活希金教授（希）：語音學，堅信一個人的英語水平決定這個人的社會地位皮克林上校（皮）：軍軍官，後來成了希金教授的朋友，並給他安排了一項任務第一幕 決定性的會面 11年的某日晚上11點1分，在英國倫敦某劇場夕。正下著傾盆大雨，四處響著計程車的鳴笛聲。有一位男士在躲雨，邊聽人們談話邊觀察著人們的反應。他一邊觀察，一邊作記錄。附近一個穿著黑色衣裙圍著羊毛圍巾的賣花姑娘也在躲雨。這時有位先生（先）從這兒路過，他遲疑了片刻。伊：長官，過這邊來呀，買我這個苦命的孩子一束花吧！先：對不起，我沒有，伊：長官，我可以給你找呀。先：（驚奇地）一個英鎊你找得開嗎？沒有再小的了。噢 還有一件事，我現在學的ABC夫下英語的老師要我明白 就是要掌握好英語是輕松的..必然具有好的研習情境以及闇練口語對象 最關鍵就是外教水平 純正歐美口音才可以 堅決逐日練習口語，1v1家教式教學才能夠有.好.的學習成效 課程結束後仍要回放復習課後錄音反饋，幫助加強記憶；如果真的沒有練習對象的狀況下，就上 VOA或大耳朵獲得課外學習資料練習，多說多練不知不覺的英語水平就加強起來 整體效果肯定會最佳的 伊：（帶有希望的神色）啊！好啦，從我這買一束吧。拿這一束，只要三個便士o（舉起一些已經枯萎的花）先：（不舒服地）現在別煩我，好姑娘。（在他的口袋裡找什麼，這時語氣好些了）等一等，這兒有幾個。這點對你有用嗎？雨下大了，不是嗎？（說完就走了）伊：（對先生付的表現出失望的樣子，但是有總比沒有好）先生，謝謝了。（看到有人在記什麼，感到擔心）嗨，我跟那位先生講話，又沒做錯什麼事。我有權賣花吧，我有權嘛！我不是小偷，我是個老實姑娘，老老實實的！（開始哭起來）希：（友善地）好啦，好啦！誰傷害你了，傻姑娘？你把我當成什麼人了？（遞給她一條手帕）伊：我還以為你是一個便衣警察呢。希：我像警察嗎？伊：（仍在擔心）那你為啥要把我說的話記下來呢？我怎麼知道你是不是寫對了呢？那你把你寫的關於我的東西給我看看。希：你看吧！（把寫滿字的紙遞給她）伊：這是什麼呀？不像規規矩矩的字，我看不懂。（把紙退回給他）希：我懂。（模仿伊的聲音讀）長官，過這邊來呀，買我這個苦命孩子一束花吧！（改用自己的聲音）好了吧，你呀，如果我沒有弄錯的話，你出生在里森羅佛：伊：（困惑不解的）如果我是又怎樣呢？跟你有什麼關系呢？皮：（本來是一直望著這個姑娘的，這時跟希金說話了）太棒了！請問你是怎麼知道的呢？希：對人的發音進行研究、分類，如此而已。這是我的專業，也是我的業余愛好。你可以根據幾句話判定是哪個地方的人。我可以根據任何談話來判定他們是哪個地方的人，差距不過六英里，有時候在倫敦甚至不超過兩個街區呢。皮：恭喜你了！不過，你這樣做有收入嗎？希：當然有哆，還挺高呢。這是個致富的年代 人們從倫敦的窮人區開始工作，年收入才0英鎊，最後到了富人區工作，年收入就是10萬英鎊了，但是他們一張嘴就會露出馬腳（暴露自己的身份）。如今如果讓我一教，她就會變成一個上層階級的淑女……皮：是嗎？那太妙了！希：（粗魯地）你瞧這個姑娘，英語說得那樣糟糕，使她註定要在貧民窟里待上一輩子。不過，先生，（高傲地）要是一旦有人教她把英語說好了，她就可以在三個月以內冒充公爵夫人出席大使主辦的花園晚會了。說不定我還可 以給她找份工作，當一名貴夫人的侍女或商店的店員。這些工作都要求英語說得好呢。伊：你說啥來著？店員？這正是我想要做的，真的！希：（不理睬她）你相信我說的話嗎？皮：當然相信。我自己就學了好多種印度方言，而且……希：真的嗎？那你認不認得皮克林上校呢？皮：當然認得，皮克林就是我。那麼請問您是誰？希：我是亨利·希金。我還打算要去印度見你呢：皮：我也正是到英國來找你的！伊：我呢？你們怎麼幫助我呢？希：啊，拿去吧！（漫不經心地朝她的籃子里扔去一把）好老兄，我們該美美地慶祝一番了。（一道離去）伊：（驚奇地看著收集起來的）啊，我還從來沒有見過！整整一個英鎊呢！一筆財富呀！這的確給我幫大忙了，真的。明天我一定去找你，亨利·希金。等著瞧吧！你那口（模仿他的聲音）「真正的英語」……（用自己的聲音）我倒要看看你能不能幫我找到……（離去）