A. 小學英語閩教版六年級上單詞(包括中文)還有朗讀器
你要用好的輔助工具才行,自己背很難堅持的,我現在正在用一個背單詞軟體背詞彙,每天回規定自己背一百到三答百個,軟體會按照記憶曲線自動提醒我每天該復習的單詞,而且我發現如果是我不會的單詞,它還會多提醒,每天提醒復習想偷懶都不行了,這樣真是能提高效率的,而且可以圖片、詞根、例句、游戲記憶,方便自定義詞庫、單詞轉mp3+LRC並可列印出來,是搜「單詞風」時在下拉提示找官網下免費版的,你可以試試看。
B. 人教版PEP小學英語三年級至六年級課文和單詞錄音 mp3格式,
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包括新版三年級一直到六年級所有的電子課本和單元錄音.
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C. 我家孩子現在上小學六年級英語不愛出聲讀怎麼辦
1.單詞發音有問題
比如我作為四川人去聽浙江朋友講方言,對方說的字我可能全認識,可還是聽不懂對方在講什麼。這是因為同樣的字我的發音和對方發音不一樣。聽到對方發音,也根本想不到對應的字。同理,有些同學的單詞發音和標准發音相去太遠,自然聽力聽不懂。
其實單詞發音只要基本正確無需十分地道就能聽懂英文聽力。英文全世界都在用,各地有各地的一點口音,也並不影響交流。但是有些朋友錯得太離譜,尤其是重音和母音,聽不懂聽力也不奇怪。
產生這種現象的重要原因是很多朋友們極其不重視單詞發音。剛學單詞時可能還讀一讀,後期完全不讀單詞的朋友不在少數。再加上,國內考試很多聽力都比閱讀簡單太多,口語也不考或者考了也不計入成績。這實際上在變相鼓勵大家不讀單詞只記意思,不重視聽說,只重視閱讀。
但是不管出國考試,還是生活工作實用,聽力能力都是必須的。所以,背單詞時,千萬別忘了首先練習朗讀單詞。不管你是高二,大三還是研一,如果單詞發音這關沒過,都要盡快補上。學音標,學習自然拼讀,自己練習拼讀,用音頻跟讀。總之,要經常朗讀你背過的所有單詞,要做到看到單詞第一反應都是正確的發音,而不是之前錯誤的發音。
常讀單詞,不只能提升聽力,還能鞏固詞彙量提升閱讀。口條讀順了,口語中說單詞自然也就不會磕磕絆絆了。小動作有大妙處,何樂而不為呢?
2.句法邏輯沒掌握
說到單詞發音,很多朋友可能馬上聯想到句子的語音語調,比如連讀,弱讀,升降調等。其實句子的語音語調對於口語很重要,對於聽力而言遠沒有熟悉句法邏輯重要。
英語語音語調的一條基本規律就是是對於表義十分重要的實詞會比較清晰,虛詞會快一些,模糊一些。所以只要熟悉單詞的正確發音,一般都能聽出實詞,再結合語境猜一猜,也能聽懂篇章大意。
那如何把每個字都聽出來呢?首先,學句法,多閱讀。你沒有看錯,首先不是多聽,而是學句法和多閱讀。《自然英語學習法》提出沒有語言環境學二外就要遵循"讀聽說寫"的順序,聽要在讀後。主要原因是不同於聽力,閱讀時我們可以自己把控節奏,慢慢品味,仔細思考。這有利於我們深入理解和熟悉常見的英語句子結構和邏輯範式,打下良好的句法和邏輯基礎。有了這種基礎,聽聽力時有聽不懂的地方,我們也可以根據自己的知識儲備自動腦補出來。
所以,可以說,很多時候我們並不是完全聽懂,而是連聽帶猜懂的。而猜的能力首先來自於閱讀的積累。
至於怕猜錯,這是沒必要的擔心。因為隨著積累增多,你猜對概率只會越來越高,無限接近100%。其間你還會體會到聽力中一種神奇的現象,即"先聽懂意思,再聽出單詞"。這是因為我們聽出了部分單詞後,根據常見邏輯推測,就能理解整句的意思。然後根據要表達的這個意思和句法知識,自然也就能判斷出原句是哪些單詞。千分之一秒前你聽不出那些單詞也全都聽出來了。
當然,這時如果你還掌握了句子語音語調的相關規律,也能幫助你識別出最初沒聽懂的原因,進一步驗證自己推測的正確性。
當然,以上心理活動(聽出主要單詞理解大意,根據邏輯腦補細節含義,根據句法補充具體單詞,根據語音語調知識驗證腦補的單詞)都是發生在電光火石之間。
所以要提升聽力水平,學習句法和大量閱讀的作用僅次於朗讀單詞。語音語調知識對聽力也是不錯的輔助,但認為聽力不好全是因為語音語調就大錯特錯了。
3.背景知識不熟悉
單詞發音沒問題,句法邏輯熟悉了,如果還聽不懂,則可能是背景知識的問題。聽我們不熟悉的話題,哪怕是聽中文也不容易聽懂啊。
英文不是中國人的語言,自然大多數英文材料也不是談中國人的事情。我們不了解背景,看不懂聽不懂也正常。
所以,學習英文的時候我們要有意識地尋找話題熟悉的材料。我最喜歡看外國人聊中國的書,何偉的《江城》曾經讓我廢寢忘食。針對聽力的話,你盡可以去播客和油途上找你喜歡或關注的話題來聽來看。
另外一個方法是,選定一個話題後,先去讀聽相關的中文材料,然後再去找相關的英文材料。我們業內把這個叫做平行閱讀法,平行聽力法。
4.有效訓練還不夠
要說有效,先說哪些無效。只練聽力不練閱讀或閱讀太少是無效的。扣字詞而不關注含義的聽力是無效的。很多同學聽得"太認真",急切的想聽懂每個單詞,有哪一個單詞聽不懂,就焦慮慌張,結果連大意都聽不懂。這是本末倒置。
有效訓練必須是understandable input,理解性輸入。重點在於要理解,即你聽的內容必須是你感興趣的又基本能聽懂的。只有這樣才能在持續聽力訓練中逐步建立起英文表達和它的含義之間的自然連接。只有這樣才能逐步實現聽到聲音,馬上腦中就有形象,心中就有感受。
D. 誰有人教版(新版)小學三、四、五、六年級英語錄音,全套(課文+單詞表)mp3格式
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E. 誰有小學3到6年級英語課文單詞的同步錄音呀發給我一份,萬分感謝
不用錄音。復
boy男孩
girl女孩
teacher教師制
student學生
this這,這個
my我的
friend朋友
I』m=Iam 我是
nice好的
good morning上午好
good afternoon下午好
meet遇見,碰見
F. 人教版新目標小學英語三~六年級單詞錄音
蘇教版小學數學六年級下冊期中試卷2008.4
懸賞分:0 - 解決時間:2009-3-23 09:19
告訴我答案啦
一、 仔細閱讀,認真填寫。(25分)
1、0.6= =18÷( )=( ):10=( )%
2、一個比例里,兩個外項積是1,其中一個內項是2.5,另一個內項是( )。
3、白兔有25隻,灰兔有30隻。灰兔的只數是白兔的 ,白兔的只數比灰兔少 ,灰兔的只數比白兔多( )%。
4、再過幾天,蘇通大橋就要全面通車啦。在一幅比例尺是1:1000000的地圖上,量得蘇通大橋的主橋長是1.4厘米,蘇通大橋主橋的實際長度是( )千米。
5、從12的約數中,選出4個數,組成一個比例式是( )。
6、一個圓柱底面半徑為1厘米,側面展開後正好是一個正方形,圓柱的體積是( )立方厘米。
7、28人參加乒乓球比賽,採用淘汰制,要決出冠軍,共要比賽( )場。
8、甲數的 等於乙數的 ,甲乙兩數的最簡整數比是( ),如果甲數是30,那麼乙數是( )。
9、17、13、15、15、14、15、16、15這組數的眾數是( ),平均數是( )。
106、99、104、120、107、112、33、102、97、100這組數據的中位數是( )。
10、如果3a=4b,那麼a : b = ( ):( ),a和b成( )比例。
11、沒有測量工具或對測量要求不十分精確時,可以用( )或( )。
12、一個三角形,三個角度數的比是1 : 1:2,這個三角形三個角分別是( )度、( )度和( )度,這個三角形是( )三角形或( )三角形。
13、一個底為3厘米,高為2厘米的直角三角形,以高為軸旋轉一周,將會得到一個底面直徑是( )厘米,高為( )厘米的( )體,它的體積是( )立方厘米。
14、 + + +…+ =( )
二、深入思考,辨別正誤。(5分)
1、扇形統計圖可以清楚地表示出部分數量與總數量之間的關系。……( )
2、兩種相關聯的量,一定成比例關系。………………………………………( )
3、圓柱的體積比與它等底等高的圓錐的體積多 。 ……………………( )
4、如果AB=K+2(K一定),那麼A和B成反比例。……………………………( )
5、一種商品先提價5%,後漲價5%,商品價格不變。……………( )
三、反復琢磨,慎重選擇。(5分)
1、( )能與 : 組成比例。
① 3:4 ② 4:3 ③ 3: ④ :
2、把0 30 60 90千米比例尺,改寫成數字比例尺是( )。
①1:30 ②1:900000 ③1:300000 ④
3、用一塊長25.12厘米,寬18.84厘米的長方形鐵皮,配上下面( )圓形鐵片正好可以做成容積最大的圓柱形容器。(單位;厘米)
①r=1 ②d=3 ③r=4 ④d=6
4、下列說法正確的是( )。
①表示兩個比相等的式子叫做比例 ②互質的兩個數沒有公約數
③分子一定,分數值和分母成正比例 ④圓錐的體積等於圓柱體積的
5、六(2)班人數的40%是女生,六(3)班人數的45%是女生,兩班女生人數相等。那麼六(2)班的人數( )六(3)班人數。
① 小於 ②等於 ③大於 ④都不是
提問者: 410157836 - 經理 四級 最佳答案
一、 仔細閱讀,認真填寫。(25分)
1、0.6= =18÷(30 )=( 6):10=( 60)%
2、一個比例里,兩個外項積是1,其中一個內項是2.5,另一個內項是(0.4 )。
3、白兔有25隻,灰兔有30隻。灰兔的只數是白兔的6/5 ,白兔的只數比灰兔少1/6 ,灰兔的只數比白兔多(20 )%。
4、再過幾天,蘇通大橋就要全面通車啦。在一幅比例尺是1:1000000的地圖上,量得蘇通大橋的主橋長是1.4厘米,蘇通大橋主橋的實際長度是(14 )千米。
5、從12的約數中,選出4個數,組成一個比例式是(1:2=6:12 )。
6、一個圓柱底面半徑為1厘米,側面展開後正好是一個正方形,圓柱的體積是(19.7192 )立方厘米。
7、28人參加乒乓球比賽,採用淘汰制,要決出冠軍,共要比賽( 28)場。
8、甲數的 等於乙數的 ,甲乙兩數的最簡整數比是( ),如果甲數是30,那麼乙數是( )。
9、17、13、15、15、14、15、16、15這組數的眾數是(15 ),平均數是( 15)。
106、99、104、120、107、112、33、102、97、100這組數據的中位數是( 106.5)。
10、如果3a=4b,那麼a : b = ( 4):(3 ),a和b成( 正)比例。
11、沒有測量工具或對測量要求不十分精確時,可以用(步測 )或(目測 )。
12、一個三角形,三個角度數的比是1 : 1:2,這個三角形三個角分別是(45 )度、(45 )度和(90 )度,這個三角形是( 等腰)三角形或( 直角)三角形。
13、一個底為3厘米,高為2厘米的直角三角形,以高為軸旋轉一周,將會得到一個底面直徑是(6 )厘米,高為( 2)厘米的( 圓錐)體,它的體積是( 18.84)立方厘米。
14、 + + +…+ =( )
二、深入思考,辨別正誤。(5分)
1、扇形統計圖可以清楚地表示出部分數量與總數量之間的關系。……(對 )
2、兩種相關聯的量,一定成比例關系。………………………………( 錯)
3、圓柱的體積比與它等底等高的圓錐的體積多 。 ……………………(2倍 )
4、如果AB=K+2(K一定),那麼A和B成反比例。……………………………(對 )
5、一種商品先提價5%,後漲價5%,商品價格不變。……………(錯 )
三、反復琢磨,慎重選擇。(5分)
1、( )能與 : 組成比例。
① 3:4 ② 4:3 ③ 3: ④ :
2、把0 30 60 90千米比例尺,改寫成數字比例尺是( 1:3000000 )。
①1:30 ②1:900000 ③1:300000 ④
3、用一塊長25.12厘米,寬18.84厘米的長方形鐵皮,配上下面( ③)圓形鐵片正好可以做成容積最大的圓柱形容器。(單位;厘米)
①r=1 ②d=3 ③r=4 ④d=6
4、下列說法正確的是( ①)。
①表示兩個比相等的式子叫做比例 ②互質的兩個數沒有公約數
③分子一定,分數值和分母成正比例 ④圓錐的體積等於圓柱體積的
5、六(2)班人數的40%是女生,六(3)班人數的45%是女生,兩班女生人數相等。那麼六(2)班的人數(③ )六(3)班人數。
① 小於 ②等於 ③大於 ④都不是
126回答者: 雲問霞 - 試用期 一級 2009-3-22 11:43
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a
park—went
to
a
park
去公園
go
swimming—went
swimming去游泳
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fishing—went
fishing去釣魚
read—read
讀
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hiking—went
hiking
去郊遊
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chinese—learned
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and
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and
danced
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food—ate
good
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pictures
照相
climb—climbed
爬
have—had
buy
presents—bought
presents買禮物
row
a
boat—rowed
a
boat
劃船
see
elephant—saw
elephant
看大象
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skiing—went
skiing
去滑雪
go
ice-skating—went
ice-skating
去滑冰
how怎麼,如何
get—got
到達
last上一個的,僅余的,留在最後的
I. 六年級上冊英語單詞表怎麼讀,帶讀
一,請問你的來課本是新版人自教版的還是外研社或其他的,不同版本單詞表不同。
二,關於單詞朗讀,你可以通過購買磁帶學習或者在網站手機上聽,我搜到幾個免費的聽力網站
(1)聽力課堂
(2)給力英語網
(3)喜馬拉雅
三,如果你還是需要真人帶讀的話,可以再聯系我,可以幫你錄個音頻發郵箱。
J. 人教版小學英語六年級上冊單元單詞錄音MP3
用動畫版的轉化下就可以得到了