小學生英語怎麼背單詞

㈠ 英語要怎麼背單詞

把單詞解開一段段來背吧，如sometime,就看作是some/time，這樣就好背多了
還可以根據諧音啊，很多都可以，只要你認為好記就行了

音節法+聯想法+詞根詞綴法

詳細談一下詞根詞綴法，通常一個單詞由詞根和詞綴構成。詞根起表明基本含義的作用。如:exalt這個詞由前綴ex(向上）+alt(高）組成，意思為提高。詞綴分為前綴和後綴，前綴表明附加含義如prepare中pre表示「在...之前」；後綴起到改變詞性作用。如「ive,ful」是形容詞詞綴，「ment,tion」是名詞詞綴。

下面以詞根「act」為例，

加後綴有act,action,active,activate,activator,activity,actual,actualize,actionable

actually,actuate等等。

加前綴有exact,transact,react,interact,counteract etc.

前後綴都加有 reaction,transaction,exaction,exactly,exactitude,inaction,inactive

盡管音節法，聯想法，詞根法都是比較迅捷背單詞的辦法，但本人更偏向於詞根法。

由上例可以看出，詞根法背單詞好處至少有三，第一，可以以一個詞根為中心，通過詞綴變化整組整組的記憶，單詞的擴大速度很大；第二，可通過構詞法猜測生詞意義，如excavate,由ex(向外)+cav(中空）+動詞詞綴ate,由此得出其「挖空」的意義；第三，初步接觸詞源學，對以後學習如拉丁文，法語，德語等印歐語系有利。

建議大家去買一本詞根字典。

㈡ 小學生學英語應該怎樣背單詞

小學生背單詞一定要養成好的習慣，我覺得背單詞就是要先會讀，然後知道什麼音標通常會寫成什麼字母或字母組合，然後記住特殊的就好了，一般人都是會讀了，就會寫了。

㈢ 小學英語單詞怎麼記背

我們可以選擇一些方法來記憶單詞，下面介紹六種記憶英語單詞的方法，分別是讀音規則記憶法，字母變化記憶法，聯想記憶法，歸類記憶法，構詞記憶法和循環記憶法。

㈣ 孩子上小學，學英語背單詞總是記不下來，該怎麼辦

1. 小學英語的最大來突破點就是記自單詞了，考試題目基本上都是從單詞的意思出發，命題的。
2. 孩子單詞記不住是個很頭疼的問題，可嘗試這樣，人的大腦記東西是有階段性的，單詞記憶可以從單詞的本身拼寫結構與發音特點入手，首先將詞音相近，結構相近的單詞一網打盡。
3. 最重要的還是，要懂得去使用單詞，要培養孩子，看到生活中的事物，要下意識去判斷是否有單詞可以替代他，久而久之。養成習慣後。單詞自然就記住了

㈤ 小學生如何記英語單詞

小學英語單詞卡片在淘寶網上有賣，可以試試。

1、圖片背單詞 圖片記憶是長期記憶的基礎。學生可以看圖背單詞.還可以在空白處用單詞造句子,在理解的基礎上加深印象.

2、通過句子或短語背單詞 熊德蘭教授曾經說過:「通過課文學句子，通過句子記單詞」。通過句子或短語記單詞，能夠排除漢語的干擾，有利於英語思維的建立；學習新單詞時，通過句子或短語還順便復習了以前學過的單詞，溫故而知新。同時又節約了復習舊單詞的時間,避免了遺忘；還有個意想不到的好處，就是順便即掌握了語法，又掌握了單詞用法。可謂一箭三雕。

3、卡片記單詞 卡片的好處是可以利用零碎時間記單詞。研究表明：將大量單詞分散記憶，記得牢，記得久，容易形成長期記憶。而集中大量記單詞，則相反，記得快，忘得快。因此，用卡片記單詞的方法受到了中外外語教育專家學者的一致青睞。

4、English only 卡片正面全部為圖片和英文，沒有任何中文（對於彩色大卡圖片，把中文解釋改為了拼音，並且倒著寫；對於小卡，把中文解釋放在了背面。）這有利於英語思維的發展，徹底避免了母語漢語的干擾。友情提示：不要在卡片的正面寫任何漢字。因為這樣會干擾單詞的記憶。

5、 造句子記單詞 當單詞掌握到一定程度，學習者就可以嘗試著用學過的單詞，結合自己的經歷造句子，達到學以致用。這個方法是一個好心的外教傳授給我的。這個記單詞的新方法在很多人（包括廣大的小學生）身上都收到了神奇效果。我們在卡片上專門留了很多空白，方便讀者造句子記單詞。

6、構詞法記單詞 英語單詞有很多規律性。掌握、理解了這些規律就會很容易記住單詞。70%的單詞符合構詞法造字規律。比如wind 、windy wind是風，windy 由名詞加y變為形容詞多風的。windy就是按照構詞法的造字規律造出來的。如果你記住了wind的意思。windy幾乎不需要記，就能夠掌握。英語中至少有70%的詞彙根本不需要記，藉助構詞法、上下文語境就能夠推測它們的大概意思。

㈥ 小學生背英語單詞有什麼好方法嗎

音標記憶，難在記憶音標。因為音標都是上了初中才開始學習的，對於二年級的學生來回說，最好還是答自然拼讀法。
例如：
i-e組合發/ai/的音（你只需告訴孩子發音像嘆氣，「唉……」，不需要告訴學生音標/ai/）。
孩子知道i－e的組合發「唉」的音，就可以輕易拼出單詞：nine、fine、size、side、line、mice、slide、drive、crime、price、chime等等。

㈦ 小學前有沒有必要學習英語孩子怎麼3年級讓背單詞這么痛苦

現在非常注重學前教育，必須的學，別的孩子都學，你孩子如果不學會落後的

㈧ 小學生應該怎樣快速記住英語單詞

小學生應該來要快速記住英源語單詞，就要多讀，多記，多聽。

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㈨ 小學生記英語單詞有什麼好方法嗎

1、分類記憶：

把單詞進行分類，如：顏色、文具、動物、食品、稱謂、職業等，進行分類記憶。

2、整體記憶：

把幾個字母看作一個整體來記如: 「ow」 再加上不同的字母，可組成how, cow, low, now, town, down, know 」等; 「ight」，再在前面加上不同的字母。

可組成eight, light, right,fight, night, sight等。

3、形象記憶：

如：「tree」把tr看成樹乾和樹枝，把ee看成樹葉。「eye」 把兩個e看成兩個眼，中間的y是鼻子。「banana 」把a看成一個個的香蕉。「bird」把b和d看成兩個翅膀等等。

4、加法記憶：

如：sun＋glasses ＝sunglasses,rain＋coat=raincoat, fire＋man=fireman

5、比較記憶：

英漢比較如：coke-cola, T-shirt, hamburger, beer, bar, fee 2)單復數的比較如：

good-goods, glass-glasses, wood-woods 3)同音詞的比較 如：, eye-I, see-sea, son-sun, right-write

(9)小學生英語怎麼背單詞擴展閱讀：

正確快速地記住單詞是學好英語的基本前提，只有記住單詞才能學好短語、句子和篇章。單詞記憶也需要講究一定的方法，它是一個漸進的過程。漢語是表意文字，如「休」，這里單人旁指一個人，「木」指一棵樹，一個人靠著樹。

就是「休息」的意思，漢語知道了意思就可以猜測其寫法。而英語不同，英語是表音文字，它不同於漢語，它的意思與字形沒有太大聯系，但英語知道了讀音就可以知道其寫法，如pen,我們知道了其母音字母e發/e/，就可以知道其讀音及其寫法。但要知道其漢語意思，還要死記硬背。