Ⅰ 怎樣用圖像記憶法背英語單詞
圖像記憶法，也要看你怎樣去記。
比如，你買一堆的圖片，太耗費人力物力時間版。如果你藉助一權款背單詞的App，還要考慮到底是不是真的有效。我建議，不要全部依賴於圖片，要找到權威有效的背單詞App，在該App已有的背詞記憶方法上，如果有圖片，可以作為參考，沒有也罷。比較幾款主流帶有助記圖的背單詞App，我推薦你使用滬江開心詞場。
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Ⅱ 跪求英語 "數字記憶 諧音記憶 聯想記憶 圖像記憶 口訣記憶"處理後的單詞大全大神們幫幫忙
記憶單字，有數字記憶、諧音記憶、聯想記憶、圖像記憶和口訣記憶。
一、數字記憶。
數字記憶適用於記憶數詞，如：
one 一
two 二
three 三
four 四
five 五
six 六
seven 七
eight 八
nine 九
ten 十
eleven 十一
twelve 十二
thirteen 十三
fourteen 十四
fifteen 十五
sixteen 十六
seventeen 十七
eighteen 十八
nineteen 十九
twenty 二十
twenty-one 二十一
thirty 三十
forty 四十
fifty 五十
sixty 六十
seventy 七十
eighty 八十
ninety 九十
hundred 百
thousand 千
million 百萬
billion 十億
trillion 萬億
二、諧音記憶。
諧音記憶，應急快速實用，但是真正把英語當作一門知識來學的人，建議不要用這種方法，因為漢語是漢藏語系，而英語是印歐語系，兩者在語音上差別很大。
top 頂端、超越、最高的（記憶：托普）
university 大學（記憶：由你玩四年）/college 學院（記憶：靠立志）
lynch 私刑處死（記憶：凌遲）
tangle使纏結，使糾纏（記憶：探戈）
languid倦怠的，無精打採的（記憶：懶鬼的）
cockroach 蟑螂（記憶：烤烤肉吃）
pneumonia 肺炎(記憶：東尼婭，葉塞尼婭，納尼亞，牛魔王的妹妹)
villa 別墅(記憶：我掙錢是為了別墅)
centaur 半人馬(記憶：神駝，神馬pegasus)
apothegm 格言(記憶：愛不釋手)
asparagus 蘆筍（記憶：一次拔了根吃）
custodian 管理員(記憶：卡死偷電)
chef和triumph(記憶：腦袋大脖子粗，不是大款就是伙夫)
三、聯想記憶。
英語單詞的聯想記憶分為非閉合型聯想記憶和閉合型聯想記憶兩種。
非閉合型聯想記憶。
分類詞彙記憶法中，「桌子」很容易聯想起「椅子」，但table這一拼寫形式與chair這一拼寫形式毫無聯系；同樣地，同義詞和反義詞記憶法中，「長的」很容易聯想起「短的」，但long這一拼寫形式與short這一拼寫形式毫無聯系。
閉合型聯想記憶。
利用構詞法記憶單詞：如wind(風)，windy(多風的)；act(動作)，react(起反應)等。它們之間既有義的聯系又有形的聯系。
常用構詞法筒單介紹如下：
1)轉化：即詞的形態不變，但詞性變更意義稍異。如water(水)為名詞，轉化為動詞，其意義為澆水。house(房子)為名詞，轉化為動詞其意義為供宿。must(必須)為動詞，轉化為名詞，其意義為必須做的事。
2)合成：即兩個或兩個以上單詞合成一個新單詞。如class(班 級)+ room(房間)= classroom(教室)，green(綠色)+ house(房 子)= greenhouse(溫室)，school(學校)+ boy(男孩)= schoolboy(男 學生)等。
3)派生：即字根加前後綴構成新單詞。詞根分兩種，本身是一個詞的叫自由字根，本身不構成詞的叫半自由字根。如windy(多風的)一詞中的wind(風)是自由詞根，-y是後綴。accept(接受)一詞中cept是半自由字根，其意義為拿，ac-為前綴，起到加強詞根意義的作用。再 如president(主席)一詞可分解為pre-(前)+ -sid-(坐) + -ent(人)→開會時坐在前面的人，即主席。這一過程可表示如下：president→pre-(前)+ sid(詞根表示坐)+ -ent(人)→開會時坐在前面的人→主席。
前後綴分別在其後面與前面加「-」表示，不再另作說明。
詞根可在括弧內說明，或者前後加「-」表示不再另作說明。要注意單字和字根的區別。如port，cap，cord，leg作為單詞意義分別為港口，帽子，線，腿；-port-，-cap-，-cord-，-leg-作為詞根意義分別為攜帶，拿，心，法律。
茲再舉數例如下：
report→re-(回來)+ -port(帶)→把消息帶回來→報告。
photograph→-photo-(光)+ -graph-(寫)→用光將物體寫下來→攝影。
progress→pro-(向前)+ -gress-(走)→向前走→前進
四、圖像記憶法。
圖像記憶，顧名思義，採用圖像的方法幫助記憶。與傳統的聲音刺激記憶相比效率要提高3-10倍。結合思維導圖，快速閱讀及其它方法就可以做到輕松高效記憶文章的效果。
圖像記憶的要領是圖像必須精簡，誇張，生動有趣。如果很普通的圖像記憶就沒法對神經進行刺激，不過普通的圖像也總比用聲音刺激帶來的記憶強些。
圖像記憶主要難度在於編碼，即如何把需要記憶的文字內容轉換為印象深刻的圖像，之後還需要對圖像進行聯想等，把圖像轉為影像記憶。剛開始接觸圖像記憶法的人由於沒有這種習慣，因此入門難度會大些。不過經過經常性的訓練以後，大腦得到活化，想像和聯想速度明顯加快，這樣編碼就容易了，結合到實際運用中時也會碰到些麻煩。因此需要掌握更多的轉換圖像的方法。訓練和應用中不斷的總結經驗提高效率。
圖像記憶的缺點在於如果單純使用圖像來記憶，工作量會非常龐大。因此必須結合其他的方法來統籌規劃。靈活的運用才可以發揮圖像記憶的最大優勢。
圖像記憶的最高境界應該是照相記憶（過目不忘），圖像記憶也是照相記憶的入門訓練課程。按照七田真的理論，0-6歲的小孩中50%的人都有這項能力。12歲以後照相記憶能力已經退化，需要激活，圖像記憶的訓練就是最有效的激活照相記憶的方法。看過一邊就可以在腦海中回憶看到的細節達到過目不忘的效果。成人中很少有人擁有圖像記憶的能力，因為小時候的照相記憶能力沒有得到很好的保持，長大了慢慢退化掉了。
很多人的記憶不好，慢慢變得健忘。因為大腦沒有得到一定的想像和聯想的訓練來活化大腦。平時的胡思亂想是不是在訓練呢？是，但不是有效的訓練。胡思亂想之後通常感覺到累，而通過有系統和規律的有目標的訓練之後會感覺很清醒，這就是區別。
記憶這門技術在沒有生物科學的介入時，想使記憶力得到更好的提高只有依靠更好的方法和技巧了，圖像記憶雖然還不為很多人知曉，但它卻是目前世界上最先進，最有效的記憶方法。也期望更多的人掌握這方法，同時不斷的豐富和創新圖像記法的機制。
在進行記憶訓練的同時，更重要的充分開發了大腦的創新，直覺機能。通過現代科學儀器的腦活躍區域掃描，發現天才在其進行創造活動時的右腦部分非常的活躍，而右腦正是圖像腦。因此有理由相信，圖像記憶的訓練一定可以給你帶來前所未有的驚喜和收獲。
Ⅲ 怎樣用圖像記憶法背英語單詞
可以把英語單詞的樣子理解成一個有情節的小故事來記
eg. morning 一座山上（回m）滾答下一個石頭（o）壓到一棵苗（r）上，把苗壓彎（n）了，一分鍾（i）過後，苗還是彎（n）的，只是根部開始發育（g）了
Ⅳ 如何在小學英語教學中應用好圖像記憶法學單詞
一、拼音式記憶法
如：數字「十」ten，可以讓學生聯想成ten的拼音發音。男人們「men」漢語拼音便是men……
二、諧音記憶法
1.單詞讀音諧音法
可能老師們都已經發現，剛接觸英語的小學生會在你教的單詞下面寫上相應的漢語「諧音」（和漢語相仿的讀音）大部分老師會阻止孩子們這樣的行為，但我不認為這是錯誤的，我會根據他們的思路繼續引導，在諧音的基礎上畫圖、聯想，三者結合，這樣對單詞的記憶就非常深刻，如：apple單詞的漢語諧音是「阿婆」畫圖「一個阿婆手裡拿著一個蘋果」聯想，看到圖畫聯想到apple的讀音，漢意。
2.字母音與漢字音相結合諧音記憶法
如講述顏色單詞紅色red時，我會讓學生記住一句話，阿姨地里的蘋果紅了……這一句話，不僅讓學生加深了三個字母r，e，d的粗讀，還記住了這個單詞的順序，同時又記住了這個單詞的漢意「紅色」，這樣一句話，可謂一石三鳥，在實際的教學中收到了良好的效果……
三、形近串連記憶法
如tea茶葉，eat吃，teacher教師，meat肉，這些單詞形近，於是我會讓學生說，老師吃茶吃肉，這樣一句話，讓學生一下子便記住了四個單詞。Purple people紫色的人們，monday moon m＆#111nkey星期一，月兒升，照猴子……
Ⅳ 如何評價楊師英語造字思維圖像記憶法秒殺中高考單詞在完整包含這些內容么
回答
30 如何評價楊師英語造字思維圖像記憶法？秒殺中高考單詞在完整包含這些內容么？
如何評價楊師英語造字思維圖像記憶法？秒殺中高考單詞在完整包含這些內容么？
展開
高考 背單詞
Ⅵ 關於英語單詞圖形記憶法
用最合適你記憶的方法
Ⅶ 英語單詞圖像記憶法怎樣背英語單詞學習英語單詞
圖像記憶法，也要看你怎樣去記。
比如，你買一堆的圖片，太耗費人力物力時間。如果你藉助專一屬款背單詞的App，還要考慮到底是不是真的有效。我建議，不要全部依賴於圖片，要找到權威有效的背單詞App，在該App已有的背詞記憶方法上，如果有圖片，可以作為參考，沒有也罷。比較幾款主流帶有助記圖的背單詞App，我推薦你使用滬江開心詞場。
Ⅷ 英語圖像記憶法有用嗎
將單詞和表達相應意思的圖片聯系起來記憶，非常有效果，而且意思准確，親身經歷 深有體會
Ⅸ 楊師造字思維圖像記憶法比奇速英語單詞3500好么
各有各的優點。結合自己的興趣，就能更好地記住單詞，祝你成功！
Ⅹ 楊師英語造字思維圖像記憶法和詞源法記單詞哪個好有什麼區別
回答
30 楊師英語造字思維圖像記憶法和詞源法記單詞哪個好？有什麼 楊師英語造字思維圖像記憶法和詞源法記單詞哪個好？有什麼區
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